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Lee los artículos del 56 al 60 de la Constitución, relacionados con los derechos colectivos de los pueblos y nacionalidades del Ecuador. Enlista cuáles son estos derechos, resaltando lo más importante.

Art. 56

Conservar su identidad cultural, tienen derecho a conservar sus tradiciones, culturas y costumbres.

Art. 57

Tienen derecho a la organizacion social de acuerdo a sus costumbres y culturas pero siempre y cuando respetando las leyes.

Art. 58

Los territorios de los pueblos son indestructibles, tienen derecho a mantener sus territorios protegidos.

Art. 59

Tienen derecho a indagar si se va a realizar algun proyecto que afectara a sus tierras.

Art. 60

Tienen derecho a opinar o participar en gestiones politicas, respetando su cultura y representacion.

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8.- De que forma los pueblos indigenas, afros y montubios lograron transmitir su cosmovisión? 

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8.- De que forma los pueblos indigenas, afros y montubios lograron transmitir su cosmovisión? 

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Los pueblos indígenas, afros y montubios han logrado transmitir su cosmovisión, que es su forma de entender y relacionarse con el mundo, a través de la transmisión oral como cantos, cuentos y leyendas, lo que ha permitido que sus tradiciones y valores pasen de generación en generación, también, en la literatura, aunque antes era dominada por los mestizos, ahora existen autores como Ariruma Kowii y Adalberto Ortiz que escriben novelas, cuentos y poemas reflejando las luchas y experiencias de sus pueblos, además, la música y la danza han sido herramientas importantes para expresar su identidad cultural, utilizando géneros, ritmos e instrumentos, por consiguiente en la gastronomía, dejaron marcas con sus platos tradicionales, como el encocado afro, los secos montubios y los alimentos indígenas basados en granos, yuca y más mostrando su conexión con la naturaleza, y por último, en la pintura y las artes visuales, los indígenas han representado las condiciones sociales de sus comunidades y su visión del mundo, asegurándose de que su representación cultural siga vivo en la sociedad actual.

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4. Explica el proceso de formación del pueblo Afro.

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4. Explica el proceso de formación del pueblo Afro.

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El origen de la comunidad afro se remonta a la llegada de personas africanas en la época de la colonización. Esto sucedió porque los colonizadores españoles los llevaron para realizar labores en plantaciones, minas y tareas del hogar.

Muchos descendientes africanos se establecieron en áreas como Esmeraldas y el valle del Chota para mantener viva sus costumbres culturales y enfrentar la opresión que sufrían. En Esmeraldas específicamente algunos esclavizados lograron huir fundando comunidades de libertad conocidas como cimarronajes, y bajo el liderazgo de personas como Alonso de Illescas.

La fusión con otras comunidades culturales y la búsqueda de la independencia llevaron al desarrollo de una identidad singular que combino las raíces africanas con influencias locales, reflejadas como en la música y la danza, también se refleja en la religión y la comida típica.

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7.-Explica en tu cuaderno cuáles fueron las consecuencias de la Conquista de América para los pueblos originarios.

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7.-Explica en tu cuaderno cuáles fueron las consecuencias de la Conquista de América para los pueblos originarios.

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La llegada de los conquistadores europeos a América tuvo varios efectos negativos en las comunidades indígenas de Ecuador.

Disminución de habitantes en América Latina debido a  las varias enfermedades como la viruela, introducida por los colonizadores europeos y conflictos bélicos que causaron una fuerte disminución en la población.

Imposición de prácticas culturales y religiosos indígenas ocurrió cuando las tradiciones nativas de lenguaje y creencias fueron cambiadas para darle paso a los valores y la fe cristiana europeo.

Explotación económica en el pasado involucró la implementación de sistemas como la encomienda y la mita que forzaban el trabajo de los pueblos indígenas en condiciones extremadamente difíciles como en minas y campos.

El despojo de tierras ocurrió cuando los colonizadores europeos tomaron posesión de los territorios indígenas y alterando sus formas de vida tradicionales.

Desintegración social y política; Las organizaciones sociales y políticas indígenas, como los ayllus, fueron sustituidas por el régimen colonial español.

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6.- Elabora con tus propias palabras una definición sobre lo que es la Conquista de América

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6.- Elabora con tus propias palabras una definición sobre lo que es la Conquista de América

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La conquista de América fue el proceso en el que los europeos llegaron al continente y sometieron a los pueblos indígenas, imponiendo su cultura, religión y sistemas políticos y económicos, por lo tanto este encuentro desigual provocó la destrucción de gran parte de las tradiciones, conocimientos y formas de vida indígenas, así como explotación, enfermedades y muerte masiva, a pesar de la resistencia, los pueblos nativos tuvieron que adaptarse al dominio europeo, lo que marcó profundamente la historia y las identidades culturales de América.

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3.- Enlista en tu cuaderno las actividades económicas y culturales a las que se dedica el pueblo montubio.

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3.- Enlista en tu cuaderno las actividades económicas y culturales a las que se dedica el pueblo montubio.

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Actividades económicas del pueblo montubio:

1. Agricultura:

Cultivo de arroz, cacao, banano, maíz y otros productos tropicales.

Producción de frutas como mango, papaya y plátano.

2. Ganadería:

Cría de ganado vacuno, porcino y equino.

Producción de leche y derivados como quesos artesanales.

3. Artesanías:

Elaboración de sombreros, utensilios de madera y artículos de cuero.

4. Pesca y recolección:

Pesca en ríos y estuarios cercanos.

Recolección de productos como camarones y cangrejos.

5. Comercio local:

Venta de sus productos en mercados regionales.

Actividades culturales del pueblo montubio:

1. Fiestas tradicionales:

Celebración de rodeos montubios con montas de caballo y competencias.

Fiestas patronales y religiosas con música y danza.

2. Música y danza:

Interpretación de música costeña, especialmente pasillos y albazos.

Bailes tradicionales que reflejan su identidad.

3. Literatura oral:

Relatos y décimas que expresan su visión del mundo y sus valores.

4. Vestimenta típica:

Uso de sombreros de paja, machetes y ropa sencilla como símbolo de identidad.

5. Gastronomía:

Preparación de platos típicos como tonga, seco de gallina criolla y ceviche montubio.

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DALL·E 2024-11-22 16.51.17 - A vibrant rural scene reflecting the economic and cultural activities of the Montubio people of Ecuador. The image features a lush agricultural landsc

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5.- Constitución el Ecuador posee una gran diversidad cultural por sus múltiples grupos étnicos. Históricamente, la cultura occidental dominante trató de anular y desvalorizar a las culturas nativas, hoy, las protege. Anota en tu cuaderno por qué es importante conocer la historia del dominio de nuestros pueblos, para fomentar hoy una cultura de paz, basada en el respeto al otro, la armonía y paz social.

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5.- Constitución el Ecuador posee una gran diversidad cultural por sus múltiples grupos étnicos. Históricamente, la cultura occidental dominante trató de anular y desvalorizar a las culturas nativas, hoy, las protege. Anota en tu cuaderno por qué es importante conocer la historia del dominio de nuestros pueblos, para fomentar hoy una cultura de paz, basada en el respeto al otro, la armonía y paz social.

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Tener conocimiento de la historia del dominio de nuestros pueblos es fundamental por varias razones, especialmente para que haya una cultura de paz, respeto y armonía social.

Conocer la historia del dominio sobre nuestros pueblos es también importante para incentivar una cultura de paz en la actualidad, porque nos permite entender las luchas y sufrimientos que han vivido los diferentes grupos étnicos a lo largo del tiempo. Esta interpretación contribuye a impulsar el respeto mutuo y la importancia para que vivan en armonía.

Identificación de la diversidad cultural: Al conocer las historias de los pueblos nativos y cómo han sido desvalorizados a lo largo de la historia, podemos reconocer la abundancia de las distintas culturas que conviven en nuestro país. Esta identificación es clave para apreciar la diversidad y promover una convivencia agradable entre todos los grupos.

Apoyo del respeto mutuo: Comprender las injusticias del pasado puede ayudar a construir una base sólida para la empatía y el respeto por los aborígenes y otros grupos étnicos. Esta comprensión es esencial para prevenir prejuicios y estereotipos y promover así la conciencia de las diferencias culturales.

Reconstrucción histórica: Entender la historia de dominación y opresión experimentada por estas personas es esencial para lograr reparaciones y justicia social. Este conocimiento nos permite reconocer y abordar las desigualdades históricas que persisten, lo que puede ayudar a construir una sociedad más justa e igualitaria.

Fomentación de una cultura de paz: Este conocimiento nos permite reconocer y abordar las desigualdades históricas que persisten, lo que puede ayudar a construir una sociedad más justa e igualitaria.

Coherencia social: la cohesión social se fortalece al comprender los desafíos y contribuciones de los aborígenes. Una comprensión más profunda de la historia nos permite avanzar hacia una sociedad inclusiva donde todos se sientan valorados y respetados.

En definitiva, comprender nuestra historia nos ayuda a construir un futuro de paz, respeto mutuo e integración, promoviendo una sociedad más justa y equilibrada para todos.

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1.- Organicen grupos de trabajo. En el mapa de pueblos y nacionalidades del Ecuador,identifiquen la información necesaria para completar el siguiente cuadro.

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1.- Organicen grupos de trabajo. En el mapa de pueblos y nacionalidades del Ecuador,identifiquen la información necesaria para completar el siguiente cuadro.

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Documento A4 Hoja de Papel Floreada Verde