# data[].attributes.body
1. individu lawan kelompok

2. rasa keadilan lawan rasa kasihan

3. kebenaran lawan kesetiaan

4. jangka pendek lawan jangka panjang

# data[].attributes.body
Paradigma Individu vs Kelompok, Rasa Keadilan VS Rasa Kasihan, Keneranan VS Kesetiaan, Jangka pendek VS Jangka Panjang

# data[].attributes.body
Ketika kita menghadapi situasi dilema etika, akan ada nilai-nilai kebajikan mendasar yang bertentangan seperti cinta dan kasih sayang, kebenaran, keadilan, kebebasan, persatuan, toleransi, tanggung jawab dan penghargaan akan hidup

# data[].attributes.body
1. Individu lawan kelompok
2. Rasa keadilan lawan rasa kasihan
3. Kebenaran lawan kesetiaan
4. Jangka pendek lawan jangka panjang

# data[].attributes.body
1. end-based thinking

2. rule-based thinking

3. care-based thinking

# data[].attributes.body
Berfikir Berbasis Rasa Peduli,

Befikir Berbasis Peraturan

Berfikir Hasil Akhir

# data[].attributes.body
paradigma individu lawan kelompok , paradigma rasa keadilan lawan rasa kasihan, paradigma kebenaran lawan kesetiaan, dan paradigma jangka pendek lawan jangka panjang.

# data[].attributes.body
ing ngarsa sung tuladha, ing madya mangun karya, tut wuri handayani

# data[].attributes.body
1.Individu lawan kelompok

2.Rasa keadilan lawan rasa kasihan

3.Kebenaran lawan kesetiaan

4.Jangka pendek lawan jangka panjang

# data[].attributes.body
4 paradigma pengambilan keputusan, yaitu : individu lawan kelompok, rasa keadilan lawan rasa kasihan, kebenaran lawan kesetiaan dan jangka panjang lawan jangka pendek

# data[].attributes.body
1. Individu lawan kelompok

2. Rasa keadilan lawan rasa kasihan

3. Kebenaran lawan keaetiaan

4. Jangka pendek lawan jangka panjang

# data[].attributes.body
1. mengenali nilai yang bertentangan

2. menentukan siapa yang terlibat dalam situasi

3. kumpulkan fakta-fakta yang relevan

4. pengujian benar atau salah

5. pengujian paradigma benar lawan benar

6. melakukan prinsip resolusi

7. investigasi opsi trilema

8. buat keputusan

9. lihat dan refleksi keputusan

# data[].attributes.body
Prinsip Berpikir Berbasis Rasa Peduli (Care-Based Thinking

Prinsip Berpikir Berbasis Peraturan (Rule-Based Thinking)

Prinsip Berpikir Berbasis Hasil Akhir (Ends-Based Thinking)

# data[].attributes.body
1. paradigma logistik berdasarkan prinsip

2. berdasarkan konsekuensi

3. situasional

4. individualistik

# data[].attributes.body
1. Mengenali kesenjangan dan perbedaan Nilai yang bertentangan

2. menentukan siapa yang terlibat

3. mengumpulkan fakta yang relevan

4. pengujian benar atau salah

5. pengujian benar atau benar

6. melakukan prinsip resolusi

7. investigasi opsi trilema

8. menentukan keputusan

9. refleksikan keputusan

# data[].attributes.body
1. Berpikir Berbasis Hasil Akhir (Ends-Based Thinking)

2. Berpikir Berbasis Peraturan (Rule-Based Thinking)

3. Berpikir Berbasis Rasa Peduli (Care-Based Thinking)

# data[].attributes.body
1.Prinsip Berpikir Berbasis Rasa Peduli

2.Prinsip Berpikir Berbasis Peraturan

3.Prinsip Berpikir Berbasis Hasil Akhir

# data[].attributes.body
Berpikir berbasis hasil akhir

Berpikir berbasis peraturan

Berpikir berbasis rasa peduli

# data[].attributes.body
1. Berpikir Berbasis Hasil Akhir (Ends-Based Thinking)

2. Berpikir Berbasis Peraturan (Rule-Based Thinking)

3. Berpikir Berbasis Rasa Peduli (Care-Based Thinking)

# data[].attributes.body
3 prinsip pengambilan keputusan, yaitu : Prinsip berfikir berbasis rasa peduli, prinsip berfikir berbasis peraturan dan prinsip berbasis hasil akhir.

# data[].attributes.body
1. keputusan berdasarkan pertimbangan

2. prinsip etika

3. partisipasi (melibatkan berbagai pemangku)

# data[].attributes.body
1. Mengenali bahwa ada nilai-nilai yang saling bertentangan dalam situasi tertentu

2. Menentukan siapa yang terlibat dalam situasi tersebut

3. Kumpulkan fakta-fakta yang relevan dengan situasi tersebut

4. Pengujian benar atau salah

5. Pengujian paradigma benar dan benar

6. Melakukan prinsip resolusi

7. Investigasi Opsi Trilema

8. Buat keputusan

9. Lihat lagi keputusan itu, lalu refleksikan

# data[].attributes.body
1.Mengenali bahwa ada nilai-nilai yang saling bertentangan dalam situasi tertentu

2.Menentukan siapa yang terlibat dalam situasi tersebut

3.Kumpulkan fakta-fakta yang relevan dengan situasi tersebut

4.Pengujian benar atau salah

5.Pengujian paradigma benar dan benar

6.Melakukan prinsip resolusi

7.Investigasi Opsi Trilema

8.Buat keputusan

9.Lihat lagi keputusan itu, lalu refleksikan

# data[].attributes.body
1. Mengenali Nilai nilai apa yg betentangan

2. siapa yang terlibat

3. mengumpulkan fakta

4. menimbang mana yang salah dan benar

5. pengujian pada kebenaran

6. melakukan 3 prinsip dalam mengambil keputusan

7. merefleksikan diri sebelum keputusan diambil

8. buat keputusan

9. mengkaji kembali keputusan

# data[].attributes.body
Bagaimana modul ini memberikan pengetahuan yang koheren dengan praktik kita sebagai Pendidik di sekolah, bagaimana cara mengambil keputusan , prinsip yang biasa kita gunakan dan langkah baik dalam menguji keputusan

# data[].attributes.body
1. Mengenali nilai-nilai yang saling bertentangan

2. Menentukan siapa yang terlibat dalam situasi ini.

3. Kumpulkan fakta-fakta yang relevan dengan situasi ini

4. Pengujian benar atau salah

5. Pengujian Paradigma Benar lawan Benar.

6. Melakukan Prinsip Resolusi

7. Investigasi Opsi Trilema

8. Buat Keputusan

9. Lihat lagi Keputusan dan Refleksikan

# data[].attributes.body
Identifikasi masalah

pengumpulan informasi

identifikasi alternatif

evaluasi

pilihan alternatif terbaik

pelaksanaan keputusan

monitoring pelaksanaan

pengujian keputusan

evaluasi hasil

# data[].attributes.body
1. Mengenali nilai nilai yang saling bertentangan

2. Menentukan siapa yang terlibat dalam situasi ini

3. Kumpulkan fakta-fakta yang relevan dengan situasi ini

4. Pengujian benar atau salah

5. Pengujian paradigma benar lawan benar

6. Melakukan prinsip resolusi

7. Buat keputusa

8. Buat keputusan

9. Lihat lagi keputusan dan refleksikan

# data[].attributes.body
Individu vs kelompok

rasa keadilan vs rasa kasihan

kebenaran vs kesetiaan

Jangka pendek vs jangka panjang

# data[].attributes.body
9 langkah pengambilan dan penujian keputusan, yaitu : mengenali nilai-nilai yang saling bertentangan, menentukan siapa yang terlibat dalam situasi ini, kumpulkan fakta-fakta yang relevan dengan situasi ini, pengujian benar atau salah, pengujian paradigma benar lawan salah, melakukan prinsip resolusi, investigasi opsi trilema, buat keputusan dan lihat lagi keputusan dan reflesikan.

# data[].attributes.body
Mengidentifikasi Masalah

Mengumpulkan Informasi yang Relevan

Mengidentifikasi Alternatif

Mengevaluasi Alternatif

Memilih Alternatif Terbaik

Mengambil Keputusan

Merencanakan Implementasi

Melaksanakan Keputusan

Meninjau Hasil dan Evaluasi

# data[].attributes.body
9 langkah pengambilan keputusan diantaranya mengenali nilai yang bertentangan, menentukan siapa yang terlibat, kumpulkan fakta yang relevan pengajuan benar atau salah, pengujian paradigma benar lawan benar, melakukan prinsip resolusi,investigasi opsi trilema, kuat keputusan, lihat lagi keputusan dan refleksikan.

# data[].attributes.body
pengambilan keputusan dengan 9 langkah pengambilan dan penujian keputusan.

# data[].attributes.body
banyak yang saya dapatkan tentunya mulai dari 4 paradigma pengambilan keputusan, 3 prinsip pengambilan keputusan, dan 9 langkah pengambilan dan pengujian kepututsan.

# data[].attributes.body
Hal baru dalam diskusi dalam menyelesaikan suatu Kasus yaitu Kolaborasi dalam 9 langkah pengambilan keputusan

# data[].attributes.body
Saya mendapatkan pengetahuan tentang bagaiman mengambil keputusan agar tidak memojokan salah satu hal yang bertentangan dalam pengambilan keputusan tersebut

# data[].attributes.body
1. Menentukan kasus dilema etika yang lumrah terjadi di sekolah tingkat menengah.

2. Mendiskusikan penyelesaian kasus tersebut menggunakan 9 langkah penyelesaian

3. menentukan paradigma pengambilan keputusan berdasarkan kasus tersebut.

4. menentukan cara pengambilan keputusan berdasarkan kasus tersebut

# data[].attributes.body
Setiap anggota kelompok mengemukakan pendapatnya sehingga pengambilan keputusan menjadi lebih baik dan lebih memahami tentang dilema etika ini

# data[].attributes.body
Saya akan coba terapkan dalam pengambilan keputusan di lingkungan saya dengan penguatan atau menimbang dari 4 paradigma, 3 prinsip, 9 langkah pengambilan dan pengujian keputusan dan selalu mencoba berlatih dan berani dengan keputusan yang saya ambil

# data[].attributes.body
hal baru yang di dapat yaitu 4 paradigma pengambilan keputusan, 3 prinsif pengambilan keputusan dan 9 langkah pengambilan keputusan dan pengujian keputusan.

# data[].attributes.body
Berlatih terus dalam mengambil keputusan, kolaborasi dengan rekan kerja dan menerapkan prinsip-prinsip etika dan nilai-nilai kebajikan.

# data[].attributes.body
Melatih terus keterampilan pengambilan keputusan dimulai dengan kasus-kasus yang terjadi di kelas sebelum kasus-kasus tingkat sekolah dengan menggunakan 4 paradigma, 3 cara, dan 9 langkah pengambilan keputusan

# data[].attributes.body
dalam penerapan disekolah atau lingkungan terkait penyelesaian kasus tetap berpedoman pada prinsif dasar pendidikan yang harus tertanam pada diri CGP, kemudian berprinsif pada rasa peduli, tahu peraturan dan hasil akhir baru terakhir menerapkan 9 langkah pengambilan Keputusan.

# data[].attributes.body
Saya akan mencoba menerapkan praktik baik pengambilan keputusan ini dengan senantiasa memperhatikan 4 paradigma, 3 prinsip dan 9 langkah-langkah nyata dalam melaksanakan pengambilan keputusan juga melakukan penguatan dengan lebih banyak literasi dan praktik

# data[].attributes.body
berlatih terus dan selalu berkolaborasi dengan pihak pihak terkait dalam setiap pengambilan keputusan.

# data[].attributes.body
Saya akan terus berlatih menggunakan 4 paradigma dilema etika,9 konsep pengambilan dan pengujian keputusan dan 3 prinsip penyelesaian dilema dalam mengambil keputusan yang tepat dan berdampak positif

# data[].attributes.body
hal baru dapat menemukan bagaimana suatu permasalahan dapat dilakukan dengan sebuah pengambilan keputusan sehingga mendapat solusi.

# data[].attributes.body
terus dapat mengembangkan diri dan berlatih serta belajar untuk dapat bekerjasama untuk mencapai hasil yang sempurna

# data[].attributes.body
Berlatih dengan cara terlibat dalam pemecahan masalah yang ada disekolah. Menguatkan pemahaman nilai dan peran guru penggerak

# data[].attributes.body
Rencana tindak lanjut berdasarkan modul ini saya akan banyak literasi kembali mengenai pengambilan keputusan dan mengaplikasikannya dengan sedikit banyaknya saring terhadap pimpinan-pimpinan yang ada di sekolah

# data[].attributes.body
Berupaya untuk selalu menguraikan permasalahan baik memulainya dari paradigma,prinsip dan 9 langkah pengambilan keputusan

# data[].attributes.body
Hal baru dalam pengambilan keputusan yang melibatkan banyak orang dengan mekanisme yang tersusun rapi dan tidak menimbulkan potensi permasalahan baru. dengan menguji terlebih dahulu dan mengidentifikasi hal yang mungkin terjadi

# data[].attributes.body
tindak lanjutnya saya akan melaksanakan langkah-langkah yang telah dipelajari mengenai pengambilan keputusan sebagai pemimpin selain itu mencari informasi dari teman sejawat lainnya mengenai pengambilan keputusan yang telah dilakukan sebelumnya untuk menjadikan data referensi dalam pengambilan keputusan di kasus yang sama.

# data[].attributes.body
rencana tindak lanjut yang akan dilakukan yaitu : Membaca kembali modul ini secara mendalam dan mencari ilmu dari media lainnya, Praktik dalam situasi nyata, Refleksi dan Evaluasi serta mengikuti pelatihan tambahan yang relevan.

# data[].attributes.body
Tindak lanjutnya mencoba untuk membuka diri untuk dapat menerima kritik dan saran dari semua orang kemudian berkomunikasi dengan pihak-pihak terkait untuk dapat melakukan pengambilan keputusan yang tepat

# data[].attributes.body
Tindak Lanjut lebih intens Literasi Modul 3. agar lebih memahami lgi bagaimana cara pengambilan keputusan yang tepat tanpa mengubah atau nilai nilai kebijakan disekolah atau lingkungan.

# data[].attributes.body
Membuat rencana aksi

Menentukan jadwal untuk melaksanakan rencana aksi tersebut

Membuat indikator keberhasilan

Evaluasi berkala

# data[].attributes.body
mencoba terus belajar dalam mengambil keputusan dengan menggunakan 9 langkah pengambilan dan pengujian keputusan agar keputusan yang di ambil dapat berpihak terhadap semua orang

# data[].attributes.body
saya akan terus berlatih dan mencari literasi tentang pengambilan keputusan dengan mengedepankan kepentingan siswa , an mngedepankan nilai nilai kebaikan