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Video de refuerzo sobre el tema: Modelo Tecnológico

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Video de refuerzo sobre el tema: Modelo Tecnológico

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Video interactivo sobre el Modelo Tecnológico

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Alejandro, C. (2023, marzo 31). Herramientas digitales: qué son y por qué son importantes.

Grupo GEARD. https://grupogeard.com/blog/herramientas-digitales-importantes/

De la Torre, S. (2023, septiembre 21). ▷ Herramientas Digitales Educativas. isEazy.

https://www.iseazy.com/es/blog/herramientas-digitales-educativas/

Molinero Bárcenas, M. del C., & Chávez Morales, U. (2019). Herramientas tecnológicas en el

proceso de enseñanza-aprendizaje en estudiantes de educación superior. RIDE revista

iberoamericana para la investigación y el desarrollo educativo, 10(19).

iberoamericana para la investigación y el desarrollo educativo, 10(19).

https://doi.org/10.23913/ride.v10i19.494

Boumadan, M. (2024). Modelos pedagógicos en la era digital. ProFuturo.

https://profuturo.education/observatorio/enfoques/modelos-pedagogicos-en-la-era-digital/

RECLA. (2024). Tecnologías Clave para el Aprendizaje Inclusivo.

https://recla.org/blog/tecnologia-para-aprendizaje-inclusivo/

Roch Moraguez, E. (2024). El Rol de la Tecnología en la Educación Inclusiva

Suárez-Álvarez, J., Fernández-Alonso, R., García-Crespo, F. J., & Muñiz, J. (2022). El uso de las nuevas tecnologías en las evaluaciones educativas: la lectura en un mundo digital. Papeles del Psicólogo, 43(1), 6-18.

https://dx.doi.org/10.23923/pap.psicol.2

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Green Abstract Aesthetic Book Mind Map A4 Document

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La integración de tecnologías en la educación ofrece múltiples ventajas. En primer lugar, facilita el acceso a recursos educativos. A través de Internet, los estudiantes pueden acceder a una vasta cantidad de información, desde

libros digitales hasta cursos en línea de instituciones reconocidas a nivel mundial. Esto democratiza el conocimiento, permitiendo que estudiantes de diferentes contextos socioeconómicos tengan la oportunidad de aprender y desarrollarse.

Además, las herramientas digitales fomentan el aprendizaje personalizado.

Plataformas como Moodle o Google Classroom permiten a los educadores diseñar experiencias de aprendizaje adaptadas a las necesidades individuales de sus alumnos. Esto significa que cada estudiante puede avanzar a su propio ritmo, lo que es especialmente beneficioso para aquellos que pueden necesitar más tiempo o diferentes enfoques para entender ciertos conceptos.

Sin embargo, la implementación del modelo tecnológico también presenta desafíos. Uno de los principales es la brecha digital, que se refiere a la desigualdad en el acceso a la tecnología. No todos los estudiantes tienen las mismas oportunidades de acceso a dispositivos y conexión a Internet, lo que puede perpetuar o incluso agravar desigualdades educativas existentes.

Además, la dependencia excesiva de la tecnología puede llevar a la es personalización del proceso educativo, donde la interacción humana y el desarrollo de habilidades sociales se ven comprometidos.

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Puesto a que la tecnología está al alcance de todos, ha habido importantes organizaciones y científicos quienes han contribuido herramientas digitales para promover la equidad e inclusión en el aula. Algunos de estos son:

Bookshare y Kitabu: Ofrecen más de 700000 títulos de libros digitales accesibles, lo que facilita el acceso a la lectura para estudiantes con discapacidades visuales o dificultades de lectura.

Dyseggxia: Un juego para dispositivos móviles que ayuda a los niños con dislexia a mejorar sus habilidades de lectura y escritura

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Evaluación y Retroalimentación de Entornos Tecnológicos 

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Evaluación y Retroalimentación de Entornos Tecnológicos 

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Ya que la educación en el siglo XXI está orientada en el uso del tic, se ha dispuesto una gran variedad de plataformas online para que el docente lleve a cabo la metodología en relación a las evaluaciones y las retroalimentaciones. Algunos puntos clave son:

1. Herramientas digitales.

2. Plataformas educativas.

3. Uso de elementos de juego.

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Evaluación y Retroalimentación de Entornos Tecnológicos

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Modelo de Aprendizaje basado en la Tecnología

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Modelo de Aprendizaje basado en la Tecnología

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El Modelo de Aprendizaje Basado en Tecnología (ABT) integra herramientas tecnológicas en la educación para mejorar la enseñanza y adaptarse a diversos estilos de

aprendizaje, facilitando una experiencia de aprendizaje interactiva, personalizada y accesible.

Estilos de Aprendizaje Facilitado Visual: Uso de presentaciones, multimedia, gráficos interactivos y

videos.

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modelo de aprendizaje basado en la tecnologia

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Evaluación del modelo tecnológico del ámbito pedagógico

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Evaluación del modelo tecnológico del ámbito pedagógico

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Organizador Gráfico Mapa Mental Cuatro Ideas Doodle Sencillo Amarillo y Negro

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Les hacemos una invitación a desarrollar esta actividad interactiva, misma que permitirá evaluar su conocimiento en relación al modelo tecnológico-pedagógico, para lo cual deberán ingresar al siguiente link:

https://quizizz.com/join?gc=667373&source=liveDashboard

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Quizizz — The world’s most engaging learning platform

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Find and create gamified quizzes, lessons, presentations, and flashcards for students, employees, and everyone else. Get started for free!

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Integrar las tecnologías digitales en los procesos de enseñanza y aprendizaje para mejorar la calidad educativa, promover el acceso a la información y fomentar la formación de habilidades del siglo XXI. Esto implica utilizar herramientas y recursos tecnológicos que faciliten la enseñanza, estimulen la participación activa de los estudiantes y potencien su capacidad crítica y creativa, adaptándose a las nuevas demandas del entorno social y laboral.

Algunos de los objetivos específicos de la implementación de la tecnología en la educación incluyen:

Facilitar el acceso al conocimiento: Proporcionar a los estudiantes recursos educativos digitales y acceso a plataformas de aprendizaje en línea.

Mejorar la interacción y colaboración: Fomentar el trabajo colaborativo entre estudiantes y docentes a través de herramientas digitales.

Personalización del aprendizaje: Adaptar los contenidos educativos a las necesidades y ritmos de aprendizaje de cada estudiante mediante el uso de software educativo y plataformas de gestión del aprendizaje.

Desarrollar habilidades digitales: Preparar a los estudiantes para el uso crítico y ético de las tecnologías, desarrollando competencias tecnológicas que son esenciales en la sociedad actual.

Innovar en las metodologías educativas: Incorporar nuevas formas de enseñar y aprender, como el aprendizaje basado en proyectos, la gamificación, y el uso de realidad aumentada o virtual.