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Universidad de las Fuerzas Armadas Espe

Título: Teorías del Aprendizaje: Concepto, Características e Importancia

Autor: Johanna Paucar

Fecha: 17/11/2024

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Las teorías del aprendizaje son fundamentales para entender cómo se adquieren conocimientos, habilidades y actitudes. Proporcionan bases teóricas para diseñar estrategias pedagógicas que respondan a las necesidades de los estudiantes. Cada teoría ofrece una perspectiva única sobre el proceso de aprendizaje, ayudando a los docentes a comprender mejor cómo enseñar de manera efectiva y adaptarse a la diversidad de los alumnos (Betancurt, 2024).

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El conductismo es una corriente psicológica que estudia la conducta observable, centrada en cómo los estímulos del entorno afectan las respuestas de los individuos (Conductismo, 2016).

Dentro de esta teoría existen dos tipos principales de condicionamiento:

1. Condicionamiento Clásico

Es un tipo de aprendizaje que ocurre cuando un estímulo neutro se asocia con un estímulo incondicionado, provocando una respuesta condicionada.

2. Condicionamiento Operante

Es un tipo de aprendizaje donde la probabilidad de que una conducta ocurra se modifica mediante refuerzos o castigos.

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El conductismo es importante porque ha proporcionado herramientas efectivas para modificar comportamientos en el aula, utilizando el refuerzo positivo y negativo. Sus principios han influido en técnicas educativas que favorecen el aprendizaje a través de la repetición y la práctica, ayudando a fomentar hábitos y conductas deseadas en los estudiantes. (Conductismo, 2016).

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El constructivismo es una teoría del aprendizaje que propone que las personas construyen su conocimiento a través de sus experiencias y la interacción con el entorno, siendo el estudiante activo en su proceso de aprendizaje (Peiró, 2024).

Dentro del constructivismo, se destacan dos enfoques principales sobre cómo se produce el aprendizaje:

1. Zona de Desarrollo Próximo (ZDP)

Es la distancia entre lo que un estudiante puede hacer por sí mismo y lo que puede hacer con ayuda, destacando la importancia del apoyo en el aprendizaje.

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Se enfoca en la conducta observable.

El aprendizaje ocurre a través de condicionamiento (clásico y operante).

Defiende la objetividad y el estudio de lo medible.

Utiliza refuerzos y castigos para modificar la conducta.

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El aprendizaje es activo y centrado en el estudiante.

Se basa en la experiencia previa del alumno.

El conocimiento se construye de forma individual y personal.

El profesor actúa como facilitador y guía.

Se fomenta la resolución de problemas y el pensamiento crítico.

Importancia del constructivismo:

La teoría constructivista es importante porque fomenta un aprendizaje activo y autónomo, donde el estudiante construye su conocimiento a partir de sus experiencias previas, promoviendo la comprensión profunda y el pensamiento crítico (Peiró, 2024).

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El cognitivismo es una teoría psicológica que se centra en cómo la mente humana procesa, interpreta y almacena información. Se interesa en los procesos mentales involucrados en el aprendizaje, como el almacenamiento, reconocimiento y organización de la información (Max, 2022).

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1. El aprendizaje se considera un proceso mental interno y activo.

2. Se enfoca en los procesos de conocimiento y en cómo las personas comprenden y organizan la realidad.

3. El aprendizaje significativo se basa en los conocimientos previos del estudiante.

4. Promueve la reflexión y la utilización de estrategias cognitivas, como la organización de la información y el trabajo cooperativo.

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El cognitivismo es importante porque explica cómo la mente procesa y organiza la información, lo que facilita un aprendizaje más profundo y significativo. Destaca el papel de los conocimientos previos y promueve estrategias que mejoran la comprensión y el pensamiento crítico (Max, 2022).

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El aprendizaje significativo se basa en la idea de que los nuevos conocimientos se conectan con los conocimientos previos, promoviendo una comprensión profunda y duradera (Bartolomei-Torres, 2020).
Características:

1. Relaciona la nueva información con el conocimiento previo.

2. Favorece la comprensión en lugar de la memorización.

3. Promueve un aprendizaje más duradero y aplicable.

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Facilita un aprendizaje más profundo y duradero, ya que se construye sobre lo que el estudiante ya sabe, favoreciendo la comprensión y la retención de conceptos (Bartolomei-Torres, 2020).

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¿Qué es el COGNITIVISMO? / Concepto y definicion de cognitivismo en psicología

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En conclusión, las teorías del aprendizaje son fundamentales para comprender cómo se adquiere el conocimiento y cómo se pueden implementar estrategias pedagógicas efectivas. Su importancia radica en que ofrecen a los docentes herramientas clave para adaptarse a las diversas necesidades de los estudiantes, promoviendo un aprendizaje significativo y equitativo. Además, al considerar las diferentes variantes e interpretaciones de cada teoría, se enriquece la práctica educativa en diversos contextos.

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Bartolomei-Torres, P., PhD. (2020, March 28). Teorías del aprendizaje: Definición y características que todo educador debe conocer. Learningbp. https://www.learningbp.com/es/teorias-de-aprendizaje-definicion-y-caracteristicas-que-todo-educador-debe-conocer/

Betancurt, Y. G. (2024, November 15). Teorías del Aprendizaje. https://www.ceupe.co/blog/teorias-del-aprendizaje.html

Conductismo. (2016, August 30). Teorías De Aprendizaje. https://teoriasdeaprendizajesite.wordpress.com/conductivismo/

Importancia del Conductismo. (n.d.). Significado.com. https://significado.com/im-conductismo/

Max. (2022, June 17). ¿Qué es la psicología cognitiva? Concepto, objetivos y características. Unibetas Curso Examen De Admisión Online. https://unibetas.com/que-es-la-psicologia-cognitiva/

Peiró, R. (2024, May 8). Teoría del constructivismo: Qué es y para qué sirve. Economipedia. https://economipedia.com/definiciones/teoria-del-constructivismo.html