# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Nie bez powodu hasłem przewodnim Sopockiej Akademii Nauk Stosowanych jest Nauka | Praktyka | Praca. Dzięki tej ścieżce, studenci SANS mogą praktykować teorię i starać się o wymarzoną pracę. Nie obędzie się to bez pomocy Biura Karier SANS.

Celem działania Biura Karier jest pomoc studentom i absolwentom Sopockiej w wejściu na rynek pracy oraz w efektywnym poruszaniu się i funkcjonowaniu na nim. Biuro Karier to też miejsce, w którym studenci SANS mogą spotkać się z opieką pod względem przyszłego wejścia w rynek pracy, konsultacjami zawodowymi, czy podpowiedziami w tworzeniu CV.

Oferta Biura Karier dla studenta:

udzielanie pomocy studentom w zakresie sporządzania dokumentów aplikacyjnych;

wsparcie w realizacji obowiązkowych praktyk studenckich;

baza ofert pracy, praktyk i staży;

spotkania z pracodawcami;

webinaria, warsztaty i szkolenia skierowane do studentów;

baza wiedzy dotycząca konkursów, programów stażowych oraz wydarzeń skierowanych do studentów;

badanie losów zawodowych absolwentów.

Oferta Biura Karier dla pracodawcy:

nieodpłatne zamieszczanie ofert pracy, praktyk i staży skierowanych do studentów i absolwentów SANS;

udostępnianie informacji o konkursach, warsztatach, szkoleniach i wydarzeniach organizowanych przez firmę na stronie internetowej uczelni;

współpracę w zakresie organizacji spotkań, webinarów czy warsztatów dla studentów.

Zgłoś ofertę pracy, praktyk lub stażu dla studentów - skorzystaj z formularza zgłoszeniowego, który znajduje się na dole strony!

📸 Fot. Kemira - nasi studenci (Mikołaj i Ola)

Rozwijaj swoje umiejętności i poznawaj branżę poprzez różnorodne wydarzenia organizowane przez Biuro karier. Od działań biznesowo-ekonomicznych po kreatywne eksperymenty architektoniczne - studenci SANS mają okazję uczestniczyć w inspirujących wydarzeniach, zdobywać praktyczne doświadczenie i budować swoją ścieżkę zawodową. Przekonaj się sam/a -> klik.

Praktykuj umiejętności! Staże i praktyki w SANS

Chcesz poznać Pracodawcę już w trakcie studiów? Dzięki SANS będzie to możliwe! Jesteśmy Uczelnią Praktyczną, więc zależy nam, aby studenci Sopockiej dostawali możliwość przetestowania swojego przyszłego zawodu. Jak? Jest na to kilka sposobów:

Realizacja obowiązkowych praktyk

Studenci zobowiązani są do realizacji obligatoryjnych praktyk studenckich w ramach programu studiów. Przypominamy o konieczności wypełnienia tego obowiązku oraz złożenia dokumentacji za dany semestr, który jest podstawą jego zaliczenia przez Dziekana Wydziału.

Informacja na temat procedury zaliczania praktyki dostępna jest na EduPortalu w Katalogu przedmiotów - Studencka Praktyka Zawodowa (Wydział Architektury, Inżynierii i Sztuki) - Biuro Karier oraz Studencka Praktyka Zawodowa (Wydział Ekonomii i Finansów) - Biuro Karier.

Praktyka zawodowa może być zaliczona na podstawie:

dokumentacji potwierdzającej zrealizowanie praktyk studenckich,

zatrudnienia,

dokumentacji stażu lub innej praktyki, jeżeli student wykaże, że charakter tych aktywności odpowiada efektom uczenia się wskazanym w Karcie przedmiotu dla danego kierunku studiów.

W razie pytań lub wątpliwości w kwestiach związanych z realizacją praktyk studenckich można je kierować na adres mailowy praktyki@sopocka.edu.pl lub kontaktować się telefonicznie pod nr telefonu 502-239-189.

Skip to content

# data[].attributes.attachment_link.title
Biuro Karier - Sopocka Akademia Nauk Stosowanych

# data[].attributes.attachment_link.description
Sopocka Akademia Nauk Stosowanych oferuje studia w obszarze architektury, wzornictwa, finansów i biznesu. Studia licencjackie, inżynierskie, magisterskie i podyplomowe. Zapisz się! Sprawdź nowe promocje!

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Centrum Kształcenia Ustawicznego im. Bohaterów Wybrzeża w Sopocie

# data[].attributes.attachment_link.description
Centrum Kształcenia Ustawicznego w Sopocie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Prognoza na krajowym rynku pracy

Prognoza krajowa zawiera alfabetyczny wykaz 30 zawodów, dla których - ze względu na znaczenie dla rozwoju państwa - jest prognozowane szczególne zapotrzebowanie na rynku pracy. Jej celem jest wspomaganie rozwoju szkolnictwa branżowego przez stymulowanie oferty szkół prowadzących kształcenie zawodowe.

Zawody o szczególnym znaczeniu dla rozwoju państwa to: automatyk, betoniarz-zbrojarz, cieśla, dekarz, elektromechanik, elektryk, kierowca mechanik, mechanik-monter maszyn i urządzeń, mechatronik, monter konstrukcji budowlanych, monter nawierzchni kolejowej, monter stolarki budowlanej, operator maszyn i urządzeń do przetwórstwa tworzyw sztucznych, operator maszyn i urządzeń do robót ziemnych i drogowych, operator obrabiarek skrawających, ślusarz, technik automatyk, technik automatyk sterowania ruchem kolejowym, technik budowy dróg, technik dekarstwa, technik elektroenergetyk transportu szynowego, technik elektryk, technik energetyk, technik mechanik, technik mechatronik, technik programista, technik robotyk, technik spawalnictwa, technik montażu i automatyki stolarki budowlanej, technik transportu kolejowego.

W prognozie z 2022 r. istotne miejsce zajmuje branża budowlana, która znajduje się wśród branż o największym zapotrzebowaniu na pracowników. Zapotrzebowanie to nie uległo istotnemu zmniejszeniu w trakcie epidemii COVID-19. W branży wciąż występują znaczne niedobory pracowników w niektórych zawodach. Przewiduje się dalsze znaczne zapotrzebowanie na pracowników branży w kolejnych latach na skutek utrzymującej się aktywności budownictwa mieszkaniowego oraz planowanych inwestycji infrastrukturalnych. Dodatkowo zerwanie łańcuchów dostaw półproduktów z Azji może zwiększyć krajowe potrzeby inwestycyjne.

Pełny wykaz prognozowanego zapotrzebowania na zawody w skali kraju i z podziałem na województwa zawiera załącznik do obwieszczenia dostępny w Dzienniku Urzędowym RP „Monitor Polski".

Nowe zawody na liście krajowej

Uwzględnione na liście nowe zawody wytypowano na podstawie wielu kryteriów ilościowych i jakościowych, a przede wszystkim na podstawie przewidywanej wielkości zapotrzebowania na pracowników w relacji do liczby uczniów i absolwentów szkolnictwa branżowego oraz wskazań eksperckich. Oznacza to, że liczba kształconych uczniów oraz przewidywanych absolwentów jest zbyt niska w stosunku do zapotrzebowania rynkowego.

W 2022 r. na liście krajowej pojawiło się po raz pierwszy 5 zawodów:

betoniarz-zbrojarz - aktualne i przewidywane zapotrzebowanie na pracowników znacznie przekracza liczbę kształconych obecnie osób i wynika z potrzeb rynkowych zidentyfikowanych w branży budowlanej;

cieśla - zawód o wysokich wskaźnikach zapotrzebowania na pracę. Trwały deficyt pracowników w zawodzie wskazywany jest przez ekspertów sektorowych i regionalnych;

monter konstrukcji budowlanych - zawód istotny ze względu na przewidywaną skalę zapotrzebowania na pracowników w relacji do liczby poszukujących pracy - absolwentów i bezrobotnych. Dotyczy on ważnych procesów na wczesnych etapach budowy;

monter stolarki budowlanej - trwały deficyt pracowników w zawodzie wskazywany przez ekspertów sektorowych i regionalnych. Dynamicznie rozwijający się sektor stolarki budowlanej ma wysoki udział w krajowym eksporcie;

technik montażu i automatyki stolarki budowlanej - sektor stolarki budowlanej potrzebuje wykształconej kadry także na poziomie technicznym, dlatego też od września 2022 r. możliwe będzie kształcenie w tym zawodzie. Powstanie tego zawodu oraz zapotrzebowanie na absolwentów wynikają z wprowadzenia nowych technologii budowlanych z zakresu elektroniki i automatyki.

Zapotrzebowanie na pracowników na wojewódzkim rynku pracy

W części wojewódzkiej prognoza określa alfabetyczny wykaz zawodów o istotnym lub umiarkowanym zapotrzebowaniu na wojewódzkim rynku pracy.

Czym jest prognoza zapotrzebowania na pracowników?

Każdego roku do 1 lutego Ministerstwo Edukacji i Nauki publikuje, w formie obwieszczenia, prognozę zapotrzebowania na pracowników w zawodach szkolnictwa branżowego na krajowym i wojewódzkim rynku pracy. Prognoza jest podzielona na części krajową i wojewódzką. Określa ona ułożone alfabetycznie zapotrzebowanie na pracowników w poszczególnych zawodach. Pierwszy z takich dokumentów został opublikowany w 2019 roku.

Prognoza to syntetyczne ujęcie różnych źródeł opisujących tendencje na rynku pracy w kontekście strategii rozwoju państwa i regionów. Celem prognozy jest dostarczenie przesłanek do kształtowania oferty szkolnictwa branżowego adekwatnie do potrzeb krajowego i wojewódzkiego rynku pracy, a także przeciwdziałanie bezrobociu wśród absolwentów szkół prowadzących kształcenie zawodowe w Polsce.

Prognoza uwzględnia dane Instytutu Badań Edukacyjnych opracowane w szczególności na podstawie statystyki publicznej (Główny Urząd Statystyczny), danych z Zakładu Ubezpieczeń Społecznych i Systemu Informacji Oświatowej. Ważną rolę odgrywają również opinie rad sektorowych do spraw kompetencji i Rady Programowej do spraw Kompetencji, a także ministrów właściwych dla zawodów szkolnictwa branżowego.

Procedury przetwarzania danych opracowane przez Instytut Badań Edukacyjnych (jednostka nadzorowana przez MEiN) pozwalają na wykorzystanie w sposób kompleksowy ogółu czynników wpływających na kształtowanie się podaży i popytu na pracę w perspektywie długofalowej. Celem było stworzenie prognozy zapotrzebowania na zawody na okres 5 lat, przy uwzględnieniu różnych dostępnych źródeł danych ekonomicznych, demograficznych i edukacyjnych na poziomie ogólnokrajowym i regionalnym, w przekroju branżowym.

Wpływ prognozy na szkoły

W ramach znowelizowanych przepisów prawa oświatowego samorządy na 2023 r. otrzymają zwiększoną subwencję oświatową dla szkół kształcących w zawodach, na które prognozowane jest szczególne zapotrzebowanie na krajowym rynku pracy wskazane w prognozie z roku 2022.

Dzięki opublikowanej prognozie szkoły i organy prowadzące mogą zaplanować zawody, które będą uruchamiane w nowym roku szkolnym 2022/2023.

Wpływ prognozy na kształcenie w zawodach oznacza:

więcej środków do szkół kształcących w zawodach z „listy krajowej" (zwiększona subwencja na ucznia o ok. 1250 zł),

więcej środków dla pracodawców na kształcenie młodocianych pracowników w zawodach z „listy krajowej" (wzrost o 2000 zł).

Prognoza zapotrzebowania na krajowym rynku pracy jest uwzględniana przy podziale subwencji oświatowej. Co roku dotyczy uczniów rozpoczynających naukę w danym zawodzie i ma zastosowanie przez cały cykl ich kształcenia. Takie rozwiązanie zapewnia stabilność finansową samorządów w kształceniu zawodowym. Dzięki temu mają pewność, że decyzja o uruchomieniu kształcenia w zawodzie z listy zawodów o szczególnym znaczeniu dla rozwoju państwa przełoży się na wyższe finansowanie w ramach subwencji przez wszystkie lata nauki.

# data[].attributes.attachment_link.title
Na jakie zawody będzie zapotrzebowanie na rynku pracy? - Ministerstwo Edukacji i Nauki - Portal Gov.pl

# data[].attributes.attachment_link.description
Automatyk, betoniarz-zbrojarz, cieśla, monter konstrukcji budowlanych, monter stolarki budowalnej, technik dekarstwa, technik programista, technik robotyk, technik spawalnictwa to wybrane zawody szkolnictwa branżowego, na które prognozowane jest szczególne zapotrzebowanie na krajowym rynku pracy. Już po raz czwarty Minister Edukacji i Nauki ogłosił prognozę zapotrzebowania na pracowników w zawodach szkolnictwa branżowego na krajowym i wojewódzkim rynku pracy.

# data[].attributes.attachment_link.description
Kliknij, żeby zarejestrować się jako bezrobotny w powiatowym urzędzie pracy z wykorzystaniem Internetu.

# data[].attributes.attachment_link.description
Barometr zawodów - - prognozy zapotrzebowania na pracowników wśród małopolskich pracodawców.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Mapa Karier to bezpłatna i interaktywna baza informacji o ścieżkach kariery i rynku pracy dla młodych ludzi.

© 2023 Mapa Karier jest otwartym zasobem edukacyjnym stworzonym przez fundację Katalyst Education, który wspiera Cele Zrównoważonego Rozwoju ONZ: 4. Dobra Jakość Edukacji, 8. Wzrost Gospodarczy i Godna Praca oraz 10. Mniej Nierówności.

# data[].attributes.attachment_link.title
Zawody w Polsce | Lista kilkuset ścieżek kariery | Mapa Karier

# data[].attributes.attachment_link.description
Znajdź ścieżkę kariery dla siebie, poznaj opisy zawodów, ścieżkę edukacyjną, wysokość wynagrodzenia, istotne wymagania, środowisko pracy.

# data[].attributes.headline
Zawody administracyjne i usługowe cz. II

# data[].attributes.subject
Zawody administracyjne i usługowe cz. II

# data[].attributes.headline
Informator o zawodach szkolnictwa branżowego

# data[].attributes.subject
Informator o zawodach szkolnictwa branżowego

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Informator o zawodach szkolnictwa branżowego

Miło nam poinformować, że Informator o zawodach szkolnictwa branżowego jest już gotowy. Informator powstał w ramach projektu Euroguidance Poland/ Eurodoradztwo Polska finansowanego z programu Erasmus+.

Informator zawiera szczegółowy opis 219 zawodów, podzielonych na 32 branże. Adresatami publikacji są uczniowie szkół podstawowych, ponadpodstawowych, ale także osoby dorosłe.

Informator został przygotowany w formie elektronicznej i znajduje się pod poniższym linkiem.

Informator o zawodach szkolnictwa branżowego (PDF, 288 MB)

# data[].attributes.attachment_link.title
Informator o zawodach szkolnictwa branżowego - doradztwo zawodowe

# data[].attributes.attachment_link.description
Miło nam poinformować, że Informator o zawodach szkolnictwa branżowego jest już gotowy. Informator powstał w ramach projektu Euroguidance [...]

# data[].attributes.headline
Zawody z obszaru turystyczno-gastronomicznego - czy to dla mnie?

# data[].attributes.subject
Zawody z obszaru turystyczno-gastronomicznego - czy to dla mnie?

# data[].attributes.headline
Dlaczego moje dziecko ma „doradztwo zawodowe” w planie lekcji?

# data[].attributes.subject
Dlaczego moje dziecko ma „doradztwo zawodowe” w planie lekcji?

# data[].attributes.body
Treści dostępne za darmo na: Mapa Karier (https://mapakarier.org), licencja CC BY 4.0.

# data[].attributes.attachment_link.title
Dlaczego moje dziecko ma „doradztwo zawodowe” w planie lekcji?

# data[].attributes.attachment_link.description
Czym są zajęcia „doradztwa zawodowego” i w jaki sposób są realizowane w szkołach? Jaki jest cel tych lekcji i dlaczego doradztwo zawodowe jest tak ważne dla dzieci i młodzieży? Przeczytaj artykuł, by uzyskać odpowiedzi na te pytania.

# data[].attributes.attachment_link.description
Szukasz Szkoły, Uczelni? Nie wiesz jaki kierunek, profil wybrać? WaszaEdukacja.pl pomoże tobie wybrać. Wszystkie Uczelnie i Szkoły w Polsce.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Wersja BETA 0.1

Kompas Talentów w Relacjach to narzędzie pozwalające na diagnozę mocnych stron w sferze relacji z innymi osobami. W naszym kursie dotyczącym odkrywania talentów Dwa Proste Kroki Do Prawdziwej Radości, który dołączony jest do kursu Prawdzie Relacje piszemy, że jednym z 7 talentów, który posiada każdy z nas jest to jak lubimy funkcjonować, a to jak lubimy funkcjonować odnosi się również do tego jak funkcjonujemy w relacjach z innym osobami.

Kompas mierzy funkcjonowanie w relacjach z innymi ludźmi w dwóch obszarach życia:
1) W sferze pracy w naszym zespole, czyli w pracy, szkole, w relacjach jednak bardziej formalnych
2) W sferze relacji z najbliższymi, czyli w domu, wśród przyjaciół, w wspólnotach i grupach nieformalnych

Badanie składa się z 48 pytań, na które należy wskazać jedną odpowiedź na skali od 1 do 7, gdzie:
1 - oznacza, że w ogóle nie zgadzasz się ze stwierdzeniem, nie pasuje ono do Ciebie i nie opisuje Ciebie
7 - oznacza, że całkowicie zgadzasz się z tym stwierdzeniem, bardzo do Ciebie pasuje i opisuje Twoją osobę
Oczywiście można wybrać również odpowiedzi pośrednie.

Po udzieleniu odpowiedzi na wszystkie pytania otrzymasz wynik w postaci roli wskazującej na Twoje najmocniejsze strony w tych dwóch obszarach relacji. Otrzymasz również informację o poszczególnych wynikach na skalach składających się na nasze dobre funkcjonowanie w relacjach z innymi ludźmi.

Zobacz jak zrobiliśmy Kompas Talentów w Relacjach i jakie zmienne mierzy.

Kompas Talentów został przygotowany we współpracy z Centrum Dobrego Wychowania, które realizuje wycieczki i warsztaty dla klas oraz wiele rozwojowych propozycji dla nauczycieli i wszystkich osób pracujących z grupami.

# data[].attributes.attachment_link.description
Wersja BETA 0.1 Kompas Talentów w Relacjach to narzędzie pozwalające na diagnozę mocnych stron w sferze relacji z innymi osobami. W naszym kursie dotyczącym odkrywania talentów Dwa Proste Kroki Do Prawdziwej Radości, który dołączony jest do kursu Prawdzie Relacje piszemy, że jednym z 7 talentów, który posiada każdy z nas jest to jak lubimy funkcjonować, a to jak lubimy funkcjonować odnosi się również do tego jak funkcjonujemy w relacjach z innym osobami.

# data[].attributes.headline
Zawody elektryczno-elektroniczne - czy to dla mnie?

# data[].attributes.subject
Zawody elektryczno-elektroniczne - czy to dla mnie?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Najnowsze artykuły

Temat miesiąca

Zasoby dla Twojego dziecka

Zaangażuj się

Pracujesz w zawodzie, którego jeszcze nie opisaliśmy?

Pracujesz w organizacji, która chciałaby współpracować z Mapą Karier?

Jak możemy ulepszyć Strefę Rodzica?

Sprawdź nasz drugi projekt, Pi-stacja, w ramach którego tworzymy bezpłatne wideolekcje z matematyki, fizyki, chemii i biologii

Mapa Karier to bezpłatna i interaktywna baza informacji o ścieżkach kariery i rynku pracy dla młodych ludzi.

© 2023 Mapa Karier jest otwartym zasobem edukacyjnym stworzonym przez fundację Katalyst Education, który wspiera Cele Zrównoważonego Rozwoju ONZ: 4. Dobra Jakość Edukacji, 8. Wzrost Gospodarczy i Godna Praca oraz 10. Mniej Nierówności.

# data[].attributes.attachment_link.title
Dla rodziców | Pomóż dziecku w wyborze przyszłości | Mapa Karier

# data[].attributes.attachment_link.description
Wskazówki dla rodziców dzieci i nastolatków od przedszkola do matury. Zasoby karierowe dla Twojego dziecka.

# data[].attributes.attachment_link.title
RSPO - Wyszukiwarka Rejestru Szkół i Placówek Oświatowych

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Nasz test predyspozycji zawodowych został starannie przygotowany przez zespół specjalistów z zakresu doradztwa zawodowego, psychologii, przedsiębiorczości i wejścia młodych ludzi na rynek pracy.

# data[].attributes.attachment_link.description
Nasz test predyspozycji zawodowych został starannie przygotowany przez zespół specjalistów z zakresu doradztwa zawodowego, psychologii, przedsiębiorczości i wejścia młodych ludzi na rynek pracy.

# data[].attributes.headline
E-poradnik dla rodziców i uczniów klas VIII w języku angielskim (English version)

# data[].attributes.subject
E-poradnik dla rodziców i uczniów klas VIII w języku angielskim (English version)

# data[].attributes.attachment_link.title
E-poradnik dla rodziców i uczniów klas VIII w języku angielskim (English version) - Krakowski Ośrodek Kariery

# data[].attributes.attachment_link.description
Z myślą o uczniach i rodzicach, którym łatwiej jest porozumiewać się w języku angielskim oraz dzięki zaangażowaniu pani Marty Tarnowskiej, nasz poradnik został przetłumaczony. Choć tegoroczna rekrutacja do szkół ponadpodstawowych jest już właściwie zakończona (OMIKRON informuje jeszcze o wolnych miejscach w niektórych klasach), postanowiliśmy opublikować angielską wersję – korzystajcie!

# data[].attributes.attachment_link.title
Rekrutacja do szkół ponadpodstawowych - Portal Edukacyjny

# data[].attributes.attachment_link.title
akt_154 – PORADNIA PSYCHOLOGICZNO – PEDAGOGICZNA NR 2 W KRAKOWIE

# data[].attributes.attachment_link.description
Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 2 w Krakowie wraz z firmą ABB ogłasza rekrutację do projektu „Inżynierki pilnie poszukiwane – III edycja”.
Projekt skierowany jest do uczennic klas VIII krakowskich szkół podstawowych, zainteresowanych swoim rozwojem w zakresie nauk ścisłych. Pięć uczennic zakwalifikowanych do projektu weźmie udział w rozwiązaniu problemu inżynierskiego w laboratoriach Korporacyjnego Centrum Technologicznego ABB w Krakowie.
Szczegółowy opis projektu, wymagania rekrutacyjne a także relacje z poprzednich edycji znajdują się na stronie internetowej projektu inzynierki.pl w zakładce O projekcie.

# data[].attributes.attachment_link.description
Ponad 600 bezpłatnych filmów edukacyjnych do nauki matematyki, chemii, fizyki i biologii, zgodnych z podstawą programową. Dla uczniów szkół podstawowych oraz liceum i technikum.

# data[].attributes.body
https://www.freepik.com/free-vector/worker-professions-illustration_6822683.htm

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Test Hartmana Online - Jaki jest kolor twojej osobowości?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Autorem testu „The Color Code Personality Profile" jest dr Taylor Hartman, autor książki „Kod kolorów - typy osobowości zaszyfrowane w kolorach", który podczas swoich badań wyodrębnił cztery podstawowe typy osobowości i oznaczył je odpowiednimi kolorami - czerwony, żółty, niebieski i biały. Można je podporządkować:

Niebieski - analityk, organizator

Biały - wizjoner, budowniczy

Czerwony - przywódca

Żółty - pomysłodawca, kreator nowych idei

Główną ideą kwestionariusza Hartmana to podejście, że wszyscy ludzie mają jeden z czterech "motywów przewodnich". Kolory te pokazują, jakie cechy ma osoba i jak te cechy odpowiadają ogólnej osobowości danej osoby. Kolory są uważane za motywy, w których człowiek kieruje się motywem, który je definiuje. Narzędzie to jest używane przez wielu doradców zawodowych, ale posiada też mnóstwo przeciwników.

# data[].attributes.attachment_link.title
Test Hartmana Online - Jaki jest kolor twojej osobowości?

# data[].attributes.attachment_link.description
Jaki kolor ma Twoja osobowość? Kwestionariusz osobowościowy Hartmana. Sprawdź jaki typem jesteś: czerwonym, niebieskim, białym czy żółtym?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Najnowsze artykuły

Temat miesiąca

Sprawdź nasz drugi projekt i naucz się matematyki, fizyki, chemii i biologii

Jak możemy ulepszyć Strefę Młodzieży?

Mapa Karier to bezpłatna i interaktywna baza informacji o ścieżkach kariery i rynku pracy dla młodych ludzi.

© 2023 Mapa Karier jest otwartym zasobem edukacyjnym stworzonym przez fundację Katalyst Education, który realizuje Cele Zrównoważonego Rozwoju ONZ: 4. Dobra Jakość Edukacji, 8. Wzrost Gospodarczy i Godna Praca oraz 10. Mniej Nierówności.

# data[].attributes.attachment_link.title
Dla młodzieży | Co robić w przyszłości? | Mapa Karier

# data[].attributes.attachment_link.description
Baza inspiracji o edukacji i karierze. Blog dla młodzieży. Zawody przyszłości. Ścieżki kariery dopasowane do Ciebie.

# data[].attributes.headline
Zawody rolniczo-leśne z ochroną środowiska - czy to dla mnie?

# data[].attributes.subject
Zawody rolniczo-leśne z ochroną środowiska - czy to dla mnie?

# data[].attributes.headline
Johnson Spencer Kto zabrał mój ser? Opowieść dla młodzieży

# data[].attributes.subject
Johnson Spencer Kto zabrał mój ser? Opowieść dla młodzieży

# data[].attributes.attachment_link.title
Zawodowe Życie Miasta - Krakowski Ośrodek Kariery

# data[].attributes.attachment_link.description
Projekt “Zawodowe Życie Miasta” ma na celu spowodowanie u uczestników wzrostu poziomu wiedzy nt. rozwoju miasta i wzbudzenie refleksyjności na temat zawodów, które są niezbędne do zapewnienia jego ciągłego, niezakłóconego funkcjonowania. Kierujemy go do uczniów klas VII szkół podstawowych – młodych ludzi stojących przed wyborem dalszego kierunku kształcenia i planowania kariery zawodowej. Mamy zamiar przybliżyć […]

# data[].attributes.body
Doradztwo zawodowe w szkołach jest prowadzone w celu wspierania dzieci i uczniów w procesie rozpoznawania zainteresowań i predyspozycji zawodowych oraz podejmowania świadomych decyzji edukacyjnych i zawodowych, w tym przygotowania do wyboru kolejnego etapu kształcenia i zawodu (art. 26a. p. 1. Ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe).

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
hello

Strona używa plików cookies. Zakładamy, że nie masz nic przeciwko, ale jeśli chcesz, możesz je w każdej chwili wyłączyć. Więcej informacji na ten temat znajdziesz w naszej Polityce Prywatności. OK

Ogromnie gratulujemy Ci przejścia przez cały Narzędziownik. To może koniec tego etapu, ale początek jeszcze bardziej fascynujących! Mamy dla Ciebie jeszcze jedną niespodziankę. Zostaw nam maila, a wyślemy Ci osobiście!

ściskamy ciepło,
Paulina Anna Galanciak i Paulina Łoś

×

# data[].attributes.attachment_link.description
Narzędziownik.Zaczynamy przygodę! Chcesz przejść drogę przez nurkowanie w siebie, zaciekawianie się sobą i sprawdzanie w czym czujesz się dobrze? Czas start Szukasz pomocnej dłoni w decydowaniu, co robić po liceum? A może po prostu chcesz upewnić się, że podjęłaś już słuszną decyzję? Albo razem z koleżankami szukacie inspiracji i ciekawej metody na spędzanie razem czasu?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Specjalistyczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna dla Dzieci w Wieku Przedszkolnym od 1 września 2021 r. funkcjonuje pod nazwą Specjalistyczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna pn. „Krakowski Ośrodek Kariery", dzięki czemu możliwe jest rozszerzenie działalności w zakresie doradztwa zawodowego.
Do zadań Poradni mających na celu wzmocnienie funkcjonującego w Gminie Miejskiej Kraków procesu wyboru właściwej drogi kariery zawodowej ucznia należy w szczególności udzielanie pomocy doradczej dzieciom i młodzieży w planowaniu kształcenia i kariery zawodowej oraz w wyborze kierunku kształcenia i zawodu, pomaganie uczniom w poznaniu samego siebie, zainteresowań, wartości, cech osobowości oraz predyspozycji do określonych zawodów, określenie potencjału zawodowego, środowiska zawodowego oraz zawodów, zapoznanie uczniów z ofertą rynku pracy i ofertą edukacyjną, prowadzenie indywidualnych konsultacji i diagnozy, porady dla rodziców i uczniów w zakresie zasad wyboru właściwego kierunku dalszego kształcenia i wyboru zawodu.

Główne działania Specjalistycznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej pn. Krakowski Ośrodek Kariery w zakresie doradztwa zawodowego, mają na celu wzmacnianie funkcjonowania procesu wyboru właściwej drogi kariery zawodowej ucznia poprzez:

udzielanie pomocy doradczej dzieciom i młodzieży w planowaniu kształcenia i kariery zawodowej oraz wyborze kierunku kształcenia i zawodu,

pomoc uczniom w poznaniu samego siebie, swoich zainteresowań, wartości, cech osobowości oraz predyspozycji do określonego zawodu,

określenie potencjału zawodowego,

zapoznanie uczniów z ofertą rynku pracy i ofert edukacyjnych,

prowadzenie indywidualnych konsultacji i diagnozy,

porady dla uczniów w zakresie zasad wyboru właściwego kierunku dalszego kształceni i wyboru zawodu,

wsparcie dla doradców zawodowych i nauczycieli w postaci sieci, bazy narzędzi i metod pracy z uczniem przy wyborze ścieżki edukacyjno-zawodowej,

prowadzenie porad i szkoleń dla rodziców.

Osoby zainteresowane spotkaniem indywidualnym z doradcą zawodowym proszone są o kontakt mailowy:
lub telefonicznie 887-203-385

Doradcy zawodowi przyjmują przy ul. Skrzyneckiego 12, pokój 318 (3 p.) - siedziba Zespołu Szkół Mechanicznych nr 2 w Krakowie.

Drodzy Państwo, pod poniższym linkiem zamieszczamy przydatne materiały związane z doradztwem zawodowym:Padlet - Krakowski Ośrodek Kariery
Platforma ta będzie się rozrastać w miarę naszej działalności. Mamy nadzieję, że znajdą tam Państwo różne, potrzebne do pracy narzędzia.

# data[].attributes.attachment_link.title
Doradztwo zawodowe - Krakowski Ośrodek Kariery

# data[].attributes.attachment_link.description
Udzielamy pomocy doradczej dzieciom i młodzieży w planowaniu kształcenia i kariery zawodowej oraz w wyborze kierunku kształcenia i zawodu.

# data[].attributes.headline
Jak wydobyć talent i uruchomić karierę - o zawodach z obszaru mechanicznego cz. I

# data[].attributes.subject
Jak wydobyć talent i uruchomić karierę - o zawodach z obszaru mechanicznego cz. I

# data[].attributes.headline
Sean Covey 7 nawyków skutecznego nastolatka

# data[].attributes.subject
Sean Covey 7 nawyków skutecznego nastolatka

# data[].attributes.headline
Informator o zawodach szkolnictwa branżowego

# data[].attributes.subject
Informator o zawodach szkolnictwa branżowego

# data[].attributes.attachment_link.title
Rajd po fach - Krakowski Ośrodek Kariery

# data[].attributes.attachment_link.description
„Rajd po fach" to projekt Specjalistycznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej pn. „Krakowski Ośrodek Kariery" skierowany do uczniów klas 7 i 8 przygotowujących się do wyboru szkoły ponadpodstawowej. Zakłada on udział uczniów szkół podstawowych w warsztatach, które organizują krakowskie szkoły branżowe i techniczne. Dla uczniów klas VII i VIII to doskonała okazja, aby poznać szkoły i zawody oraz możliwości ...

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Arkusze CKE, Operon, Nowa Era - matura, egzamin ósmoklasisty, egzamin zawodowy

# data[].attributes.attachment_link.title
Arkusze CKE, Operon, Nowa Era - matura, egzamin ósmoklasisty, egzamin zawodowy

# data[].attributes.attachment_link.description
Arkusze CKE, Operon, Nowa Era - matura, egzamin ósmoklasisty, egzamin zawodowy

# data[].attributes.headline
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ1) z dnia 12 lutego 2019 r. w sprawie doradztwa zawodowego 

# data[].attributes.subject
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ1) z dnia 12 lutego 2019 r. w sprawie doradztwa zawodowego 

# data[].attributes.attachment_link.description
Your support ID is: 1262418537806331051.BD
For API requests use api.sejm.gov.pl or eli.gov.pl

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Lever Basic - bezpłatny test kompetencji

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Strona startowa

Na stronie startowej znajdziesz krótką instrukcję oraz prośbę o wpisanie danych: imienia i nazwiska (pojawią się na zaświadczeniu z oceną), daty urodzenia, płci i województwa (zbieramy je wyłącznie do celów statystycznych) oraz linku do profilu na LinkedIn (pole nieobowiązkowe).

Uzupełnij dane i kliknij „ Rozpocznij "

Zostaniesz przeniesiony/-a na stronę pierwszej kompetencji.

Ocena kompetencji

Możesz ocenić dowolną liczbę kompetencji z 13 dostępnych.

Jeśli chcesz ocenić daną kompetencję, kliknij w przycisk „ Oceń tę kompetencję ".

Zobaczysz kilka wskaźników. Oceń każdy z nich i wpisz przykłady sytuacji ze swojego doświadczenia, w których wykorzystywałeś/-aś daną kompetencję. Na zakończenie kliknij w przycisk „ Dalej ", aby przejść do kolejnej kompetencji.

Jeśli nie chcesz oceniać danej kompetencji, kliknij w przycisk „ Pomiń ".

Powtórz tę czynność dla wszystkich kompetencji, które chcesz ocenić.

Przykładowe pytanie

Kompetencja: Komunikatywność

Przypomnij sobie sytuacje, w których komunikowałeś/-aś się z kimś. To może być rozmowa twarzą w twarz, rozmowa telefoniczna, rozmowa przez Internet, etc. Podaj przykłady sytuacji, w których:

Umiejętnie dostosowałeś/-aś metodę komunikacji do kontekstu, odbiorców i celów procesu komunikacji (np. uznałeś/-aś, że w danej sytuacji lepiej będzie porozumieć się z kimś podczas spotkania twarzą w twarz, niż drogą mailową).

Umiejętnie dostosowałeś/-aś język do grupy docelowej (np. inaczej rozmawiałeś/-aś z seniorami, a inaczej w grupie młodzieżowej).

Umiejętnie zastosowałeś/-aś język werbalny (mówiony) i niewerbalny (gesty, postawę).

Byłeś/-aś asertywny/-a: podczas rozmowy panowałeś/-aś nad emocjami i potrafiłeś/-aś wyrazić swoje zdanie (np. powiedzieć „Nie").

...

Strona z wynikami

Po przejściu przez wszystkie kompetencje zostaniesz przeniesiony/-a na stronę z wynikami oceny. Możesz tam:

wygenerować zaświadczenie z wynikami oceny.

wygenerować raport ze wskazówkami dotyczącymi twojego dalszego rozwoju.

udostępnić swoje wyniki w mediach społecznościowych.

Zaświadczenie

Zaświadczenie składa się z dwóch elementów: dyplomu i suplementu.

Dyplom to dokument, na którym znajdują się: twoje imię i nazwisko oraz nazwy ocenionych kompetencji.

Suplement

Suplement zawiera szczegółowy opis testu kompetencji Lever Basic (w tym definicje kompetencji) oraz twoje wyniki.

Dyplom i suplement możesz wydrukować i załączyć do CV.

Raport ze wskazówkami

Raport zawiera szczegółowe wyniki oceny.

Przy każdej ocenionej kompetencji znajdziesz:

wynik opisowy,

przykłady sytuacji z twojego doświadczenia, w których rozwijałeś/-aś daną kompetencję,

przykłady dokumentów, którymi możesz potwierdzić posiadanie danej kompetencji,

wskazówki dotyczące tego, jak możesz rozwijać swoje mocne strony.

Czy Lever Basic jest dla mnie?

Jeśli:
➡ chcesz nauczyć się opowiadać o swoim doświadczeniu i umieć dobrze się prezentować podczas rozmów rekrutacyjnych,

➡ nie wiesz lub nie jesteś pewien/pewna, jakie są twoje mocne strony i jakie kompetencje miękkie posiadasz,

➡ kończysz szkołę/studia i zaczynasz myśleć o przyszłości i szukaniu pracy,

➡ chcesz się przekwalifikować lub zmienić pracę,

➡ byłeś/-aś zaangażowany/-a w wolontariat i zastanawiasz się, jak o nim opowiadać,
TAK, Lever Basic jest dla Ciebie! : )

To ty decydujesz, kiedy i gdzie skorzystasz z LEVER BASIC.
Otrzymujesz od razu dostęp do:

➡ minikursu online, który przygotuje cię do procesu oceny kompetencji miękkich. To 4 lekcje, które możesz przerobić od razu (zajmie to ok. 1 godziny), co dzień lub co kilka dni, poświęcając jednorazowo kilkanaście minut. Wszystko zależy od twoich preferencji i możliwości czasowych.

➡ testu kompetencji, w którym możesz ocenić swoje kompetencje. Wypełnienie testu może Ci zająć ok. 0,5 godziny - wszystko zależy od tego, ile z 13 kompetencji miękkich chcesz ocenić.
Skorzystaj z Lever Basic już dziś!

# data[].attributes.attachment_link.title
Test kompetencji Lever Basic - zbadaj swoje kompetencje miękkie!

# data[].attributes.attachment_link.description
Poznaj bezpłatny test kompetencji Lever Basic. Zbadaj kompetencje miękkie i odkryj swoje mocne strony! Pobierz zaświadczenie i raport i dołącz je do CV.

# data[].attributes.headline
Jak wydobyć talent i uruchomić karierę - o zawodach z obszaru mechanicznego cz. II

# data[].attributes.subject
Jak wydobyć talent i uruchomić karierę - o zawodach z obszaru mechanicznego cz. II