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Jardín 917 (Malvinas Argentinas)

1ra seccion

Contenido: Textura para el enriquecimiento de la propia producción en el espacio bidimensional y tridimensional.

Artista: Antonio Berni

Obra de arte utilizada: Juanito laguna cohete a la luna

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Jardín 905

Tercera sección

Artista Mario Lange, Argentino nacido en la provincia de Entre Ríos. Además de realizar diferentes obras, realiza murales en distintos lugares y jardines de infantes.

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Jardín 917

Con segunda sección trabajamos con Frida Kahlo, quien fue una artista Mexicana conocida por realizar autorretratos.

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Jardin 917 (Malvinas Argentinas)

Sala rosa 1° sección (3 años)

Contenido: Creación de paisajes a partir de la observación de un lugar, espacio o paisaje.

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Jardín n°913 (San Miguel )

Sala verde 3 era sección (5 años)

turno mañana.

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Pintamos un mural. Contenido: Exploración de lo bidimemsional en un collage,  dubujo o pintura 

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Jardín: 917

Malvinas Argentinas

3era sección

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Artista: Jatun Inti

Segunda sección

Jardin N°905 T.T

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Proyecto: Armado de un mural sobre la interculturalidad.

Segunda sección

Jardin N°905

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Jardín Nº917 (malvinas argentinas)

2da sección.

Contenido: creación y apreciación de retratos y autorretratos.

Trabajamos con la artista mexicana Frida Kahlo.

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Residente: González Nerea Brisa. Jardín:902. Artesanías realizadas por los niños para vender el día 12 de octubre. (atrapa sueños, porta llaves, sellado de manos sobre tela) Contenido: Construcciones con elementos natural como iniciación a la escultura, construcciones con piedras, plumas, lanas. 

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Residente: González Nerea Brisa. Jardín:902. Artesanías realizadas por los niños para vender el día 12 de octubre. (atrapa sueños, porta llaves, sellado de manos sobre tela) Contenido: Construcciones con elementos natural como iniciación a la escultura, construcciones con piedras, plumas, lanas. 

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JARDÍN 902

Primera sección , Sala rosa 🩷

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Artista: Bortusk Leer

Jardín: N°911

Sección: primera sección.

En esta actividad, se aborda desde la tridimensión

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Alumna:Romero Dalma.

Curso:4to 3ra.

Segunda sección.

Artista: Lucila Manchado.

Jardin: N°915 T.M

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Jardín 913 (San Miguel)

Turno mañana

3ra Sección

Contenido: Construcción lúdico-creativas con elementos del entorno natural como iniciación de la escultura (barro, ramas, piedras, hojas, entre otras cosas)

Artista: Claes Oldenburg

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Jardín n°905 Malvinas Argentinas

Sala naranja T.T 2°sección

Trabajan con el contenido: "Creación de retratos y autoretratos"

Conocimos a la artista mexicana Frida Kahlo

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Jardín 915 T.M

Contenido: Exploración y uso de distintas herramientas: pinceles, palillos y otras herramientas disponibles en la sala.

En la 1er propuesta los niños/las realizaron dibujo sobre soporte de hoja A4 con palillos de carbonilla caseros.

En la 2da propuesta los niños/las pintaron con pincel y tempera de distintos colores barcos de papel realizados con hoja cansón N°6.

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	Residente: Schrainer Florencia                           	Jardín 915, Malvinas Argentinas.                        	Trabajamos la técnica del Collage en diferentes oportunidades.                                                             	Contenido: exploración y experimentación con diversidad de materiales y objetos.                           	Trabajamos la artista Dolores Soldevilla.               

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Contenido:CREACIÓN DE UN PERSONAJE A PARTIR DE LA IMAGINACIÓN Y OBSERVACIÓN DE UN LUGAR ,ESPACIO O PAISAJE.

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Residente: Florencia Dell'oro 4°1 Jardín N°915, Los Polvorines.

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Residente: Florencia Dell'oro 4°1 Jardín N°915, Los Polvorines.

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Artista: Bosturk Leer.

Técnica trabajada : Técnica ESGRAFIADO

Crear un tipo de Monstruo como lo desee.

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CONTENIDO: Uso de distintos soportes como tela y cartón, y en distinto formatos: cuadrado y rectángulo 

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Trabajamos las artesanías realizadas por Los Mapuches, tanto pinturas rupestres, como tejidos. Observamos imágenes de las obras realizados por ellos y luego las regresamos utilizando distintas técnicas y soportes.

En el caso de las pinturas utilizamos estenciles de animales realizados en radiografías y los sellaron con esponjeado sobre un cuadrado de tela.

En el caso de los tejidos, utilizamos telares realizados en cartón y con ayuda de las seños lograron entrelazar la lana creando cada uno su tejido.

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• Residente: Cruz, Sara.

•Artesana: Claudia Alarcón, proveniente de la comunidad Wichí de la provincia de Salta.

•Jardín: 917 - Malvinas Argentinas.

•Segunda sección.

•Contenido: exploración y experimentación con diversidad de materiales y objetos.

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Alumna: Rothar Rocio

4° 3ra

Jardín n° 905- Malvinas Argentinas, Los polvorines.

Tercera sección

Artista: Bortusk Leer.

Se realizó la técnica cartapesta, para la creación de los monstruos.

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Jardin N°905 Malvinas Argentinas. T.T

Sala de 3 años.

Artista Yayoi Kusama.

Trabajamos la técnica de dibujo, pintura con las herramientas (sellos con papel burbuja, esponja, pincel) con temperas de colores flúo.

Realizaron autorretratos.

Flores en hojas A4.

Calabazas con soporte de carton, algunas en tridimencion y otras solo pintadas en el soporte.

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4to 3ra Jardín 902 turno tarde sala: 4 años amarilla

Para el 12 de octubre trabajé con los niños y niñas en la elaboración de vasijas con masa de sal y atrapasueños decorados con hilos de lana de colores, pompones, plasticola de colores y plumas. Las creaciones se expusieron en una exhibición abierta a las familias, en la que también se realizó una venta de estos trabajos.

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4to 3ra Jardín 902 turno tarde

Sección: segunda, sala Amarilla

Para el 12 de octubre trabajé con los niños y niñas el pueblo Diaguitas, y realizamos una elaboración de vasijas con masa de sal y atrapasueños decorados con hilos de lana de colores, pompones, plasticola de colores y plumas. Las creaciones se expusieron en una exhibición abierta a las familias, en la que también se realizó una venta de estos trabajos.

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Jardin 902 San Miguel turno tarde segunda sección, sala naranja.

Para el día de la Diversidad Cultural los niños y niñas realizaron máscaras y vasijas haciendo hincapié en las artesanías realizadas por la tribu Tehuelche.

Con dichos trabajos se realizó una exposición para las familias.