# data[].attributes.body
Ya kegiatan kak siti, sudah dirancang senyata mungkin dengan kehidupan murid, mengenal lingkungan sekat sekolah dan mengajak murid aktif terlibat dalam gerak

# data[].attributes.body
Dalam mengakomodasi choice, voice dan kepemilikan belum terlihat karena ini masih dalam bentuk rencana program. Namun bisa sekali ditambahkan tentunya untuk kegiatan kak siti agar bisa mengakomodasi choice, voice dan ownership siswa dengan melibatkan terlebih dahulu mereka untuk merancang kegiatan. Seperti melibatkan murid dalam persiapan, memilih ragam main yang akan dimainkan di hutan kota di hari sebelumnya supaya suara, pilihan dan kepemilikan murid akan proyek tersebut muncul.

# data[].attributes.body
Proyek kak siti merupakan kegiatan intrakulikuler disekolah yang memang disesuaikan dengan tema yang sedang berlangsung dan bukan kegiatan P5 dimana tidak harus mengamati perubahan sikap peserta didik. Untuk proses penyelidikan berkelanjutan, kak siti bisa nantinya merefleksi, mengevaluasi kegiatan di hutan kota tersebut, hal hal apa saja yang sudah baik dan yang masih perlu ditingkatkan lagi untuk pembuatan kegiatan selanjutnya agar lebih maksimal.

# data[].attributes.body
Ya, kegiatan Kak Alinna sudah dirancang senyata mungkin dengan kehidupan murid, disamping mengenalkan gerak dan kebugaran dengan berjalan kaki ke Makan Taman dari sekolah, karena dihubungkan dengan Proyek P5 Cinta Tanah air, tentunya menumbuhkan karakter siswa terutama kemandirian dan cinta kepada Pahlawan

# data[].attributes.body
Rancangan Kak Alinn sudah bagus dan menurut saya untuk proyek ini ketika diterapkan atau dilaksanakan sangat memungkinkan untuk mengakomodir voice,choise dan ownership anak, yaitu dengan melibatkan anak anak dalam persiapan sebelum jalanke taman makam pahlawan, apa yang harus dibawa, apa saja yang akan dilakukan disana dengan membuat kesepakatan atau aturan , sangat mungkin untuk dilaksanakan, karena baru rancangan jadi belum begitu terlihat, saat pelaksanaaan dokumentasi sangatlah diperlukan untuk mendukung proyek tersebut agar layak dipublikasikan

# data[].attributes.body
Kegiatan yang dirancang kak Alin merupakan integrasi dari P5 dimana anak akan meningkatkan karater mandirinya, dan juga kecintaan terhadap Pahlawan , sejalan dengan kebugaran anak , secara berkelanjutan anak juga bisa menerapkan pembiasaan olah raga jalan kaki dirumah bersama keluarga dengan intensitas dan durasi sesuai dengan kebutuhan dan waktunya, bisa dipagi hari selama 15 menit mengelilingi gang atau komplek, agar kebugaran dan kesehatan anak terjaga juga menumbuhkan cinta gerak , sangat mungkin program jalan kaki seribu langkah untuk dilanjutkan di keluarga atau lingkungan

# data[].attributes.body
Iya kegiatan kak Eni sudah dibuat dengan senyata mungkin dengan sangat memperhatikan aspek yanga ada di sekolah serta kondisi yang ada dengan berbagai fungsi yang terkait

# data[].attributes.body
Rancangan pembelajaran berbasis projek milik kak Eni sudah bagus hanya saja yang perlu di perhatikan barangkali pada perispan murid dengan Memilih cara dan tema.Ranacangan pembelajaran yang berbasis projek sudah sesuai dengan kondisi.kepemilikan murid sudah baik

# data[].attributes.body
Dari Projek Ka Isti

Projek yang ditugaskan sudah sangat senyata dengan kehidupan murid,serta sesuai dengan situasi dan kondisi murid

# data[].attributes.body
Rancangan berbasis Projek dari Ka Isti sudah sangat bagus yaitu mampu mengakomodasi suara atau partisipan murid, pilihan materi yang sesuai dan kepemilikan murid sudah maksimal

# data[].attributes.body
ya, Projek kegiatan kak cici sudah dirancang senyata mungkin dengan kehidupan peserta didik, dengan menggunakan permainan kasti yang telah di modifikasi menjadikan peserta didik aktif bergerak dan menambah pemahaman peserta didik kaitanya dengan IPAS dan SBdP

# data[].attributes.body
Rancangan projek kak cici sudah sangat bagus karena semua peserta didik akan terlibat secara aktif dalam permainan yang interaktif dengan beberapa penerapan modifikasi yang dirancang untuk perkembangan peserta didik

# data[].attributes.body
Rancangan projek kak cici merupakan kegiatan intrakulikuler yang tidak termasuk dalam program P5, untuk proses keberlanjutan nanti kak cici dapat melakukan refleksi, mengevaluasi kegiatan pembelajaran permainan kasti yang dimodifikas untuk mengetahui hal apa yang masih harus diperbaiki dan yang di tambahkan untuk kedepannya