# data[].attributes.body
tema : menghadapi cabaran dalam hidup

# data[].attributes.attachment_link.title
"Life" - A Silent, Smart & Simple Short Film!

# data[].attributes.body
Tema: Ketabahan seorang guru menghadapi cabaran dan tidak berputus asa dalam mengajari pelajar.

# data[].attributes.body
Tema: Kejayaan dicapai melalui usaha, fokus, dan disiplin.

# data[].attributes.attachment_link.title
SUKSES TIDAK DATANG PADA ORANG YANG MALAS | Short Movie

# data[].attributes.body
tema:tidak perlu sempurna untuk berjaya

# data[].attributes.attachment_link.title
MVP | Animation Short Film inspired by Kobe Bryant

# data[].attributes.body
Tema: Menerima diri fizikal yang cacat

# data[].attributes.body
tema : kasih sayang kepada ahli keluarga yang telah meninggal dunia

# data[].attributes.attachment_link.title
BERNAS | Hari Raya 2012 (The Journey) TV Commercial Director's Cut (English Subs)

# data[].attributes.body
Tema: berjaya menghentikan penggunaan dadah

# data[].attributes.attachment_link.title
“I walked through Recovery’s door”: Margaret’s story of fighting drug addiction after prison

# data[].attributes.attachment_link.description
Video – Breaking a cycle of addiction after prison: Margaret’s story Feelings of loneliness and abandonment can overcome a person struggling with addiction in prison. Reconnecting people who live in prisons to their families, friends and communities can break barriers and save lives. Margaret shares her story of escaping from a cycle of drug addiction that led to repeated prison sentences, and reveals how writing poetry helped her to find a new, meaningful life. Understanding the nature of substance useThe story of Margaret’s struggle with addiction in Scotland spanned more than 10 years. She calls this struggle a “revolving cycle” grounded deeply in childhood trauma and a history of domestic violence, which can make it difficult to break out of an addiction.Margaret points out that although most prisons offer opportunities for detoxification and substitution therapy to halt the physical dependence on drugs, it is equally important to address the underlying causes of substance abuse and the emotions and thoughts which form the core of addiction. This goes for life in the prison setting, but also for life back in the community.“Because I was coming out of prison substance-free, I was not linked up to any community services, so the longest I lasted was 3 months before relapsing,” relates Margaret. “This was inevitable because nothing changed in my environment, and I was the person who funded the habit. So, I was straight back into crime, into supplying my partners.”To get through drug addiction, people need hope and knowledge that empowers them to start anew after prison, says Margaret. “For me, it took a really long time to get an understanding of the causes of my situation. I didn’t have any belief in myself. If you spend 20–30 years in addiction and don’t see anyone who got well, don’t know any positive stories, you just can’t envision it,” Margaret adds.“I had hope, and I got my life back”A community support programme gave Margaret the much-needed sense of empowerment to start a cycle of change that got her out of her addiction. Today, she works as a recovery coordinator at the Alcohol and Drug Partnership in Glasgow.“I had hope, and I got my life back – a meaningful life that I’m truly happy living. These are just basic things – a decent home, my kids, a job, and I help others on a daily basis. I cannot ask for more than that,” she states.Margaret thinks that prisons in all countries need the same standards of health care, and need to be connected to the outside community so that people have the necessary support to continue on their path to recovery. She emphasizes that not having these links in place leads to missed opportunities. “It should depend on the opportunities and treatment that the individual requires. The standards need to address basic human needs.”Through recovery’s doorWhen Margaret was regaining her strength with the support of her family, her friends and the community, she found inspiration to write poetry. Through her poems she was able to show how hard it is for people in prison to find help in fighting their addiction, and how deep and positive changes can be when the help is available in detention facilities and local communities. “And for the first time in years, I can honestly say: There is a light at the end of that tunnel today.” These are words from Margaret’s poem “I walked through Recovery’s door”.The importance of ensuring continued care to people being released from prison was highlighted in the conclusions reached at the 6th Prison Health Conference in 2019 in Helsinki, Finland, co-hosted by WHO/Europe, Public Health England and the Government of Finland. One of the priorities of the WHO European Programme of Work 2020–2025 (EPW) is equity in health care. No one should lack opportunities to choose a healthy and fulfilling life. This is no less true in the context of prison settings. WHO developed a series of guidelines and frameworks to help prison authorities to ensure quality health care for detainees in all countries of the Region.The United Nations promotes the need to find more alternatives to incarceration for people who commit crimes because of drug addiction. Such measures can reduce the prison population, strengthen prison management, and improve prison conditions while advancing the rehabilitation and social reintegration of offenders.

# data[].attributes.body
Tema: Membina keyakinan diri sendiri

# data[].attributes.attachment_link.title
Pip Dog | Pip Animated Short Film | Pip Cartoon Film | Pets Guideline

# data[].attributes.body
tema: usaha keluar dari lingkaran kemiskinan

# data[].attributes.attachment_link.title
Kisah Silam | Malaysian Short Film (ENGLISH SUBTITLES)

# data[].attributes.body
Tema: Nilai bersabar dalam menjalankan tanggungjawab.

# data[].attributes.attachment_link.title
Never Give Up | Award Winning Motivational Short Film | Kids Cartoon Movies

# data[].attributes.body
Tema: Setiap perbuatan membuli ada akibatnya

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Aqil Hamzah is a journalist covering breaking news at The Straits Times, with interests in crime and technology.

# data[].attributes.attachment_link.title
3 Sengkang Green Primary pupils suspended for bullying classmate, with 1 of them caned: MOE

# data[].attributes.attachment_link.description
MOE said it would make the facts public, given the severity of the allegations made by the victim’s mother. Read more at straitstimes.com. Read more at straitstimes.com.

# data[].attributes.body
Tema:Langkah Berani menghadapi bencana

# data[].attributes.attachment_link.title
Flash Floods In Singapore: Will They Be More Frequent? Are We Prepared? | Talking Point

# data[].attributes.body
tema : nilai kejujuran dalam menimba ilmu

# data[].attributes.body
tema: perubahan perspektif dan kematangan diri

# data[].attributes.body
tema: Jangan menilai seseorang dari luaran

# data[].attributes.attachment_link.title
Haikal | Malaysian Short Film (ENG and MALAY SUBTITLES)

# data[].attributes.body
Contoh Idea Karangan Naratif

Tema: Cabaran dalam menimba ilmu

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
SERDANG, 2 November - Majlis Konvokesyen ke-48 Universiti Putra Malaysia (UPM) Sidang ke-2 menjadi momen penuh makna buat tiga sahabat Mardiah Hafizah Muhammad Hafizi, Nursakinah Mohamad Ibrahim dan Fathin Hanani Abdul Jakit yang berjaya menamatkan pengajian PhD mereka bersama-sama.

Mardiah Hafizah, 36, yang bergraduat dalam Doktor Falsafah Pendidikan Matematik berkata, permulaan persahabatan mereka mula terjalin ketika mula menyambung pengajian Ijazah Sarjana Muda lagi.

"Persahabatan kami tidak hanya berhenti di situ kami melangkah ke fasa seterusnya dengan melanjutkan pengajian Master di UPM dan akhirnya memutuskan untuk meneruskan perjalanan Doktor Falsafah bersama-sama," katanya.

Walaupun kedua rakannya Nursakinah, 36, menyambung pengajian Doktor Falsafah Elektromagnetik Berkomputasi dan Fathin Hanani, 36, Doktor Falsafah Ekonomi namun mereka saling membantu antara satu sama lain.

"Sokongan antara satu sama lain menjadi kekuatan kami dan setiap kali salah seorang berasa lemah semangat, kami akan saling mengingatkan tujuan asal serta berkongsi kekuatan," katanya.

Beliau akui dalam perjalanan selama hampir sedekad, mereka turut menghadapi pelbagai rintangan antaranya cabaran pandemik COVID-19 dan perubahan penyelia serta gangguan emosi akibat kehilangan orang tersayang.

"Saya terpaksa menukar pengkhususan pengajian saya dari Elektromagnetik Berkomputasi kepada pendidikan matematik selepas mendapati minat sebenarnya berada dalam bidang pendidikan," katanya.

Mardiah Hafizah, selain persahabatan yang erat, keluarga juga menjadi tonggak kekuatan mereka.

"Saya bersyukur turut memperoleh sokongan suami, meskipun saya terpaksa menjalani hubungan jarak jauh beliau banyak membantu mengurangkan tekanan serta sentiasa memberi semangat, memastikan saya tidak berasa sendirian, dan membantu menguruskan kehidupan harian," katanya.

Mardiah Hafizah berkata beliau berharap kerjaya beliau bersama dua rakannya bukan hanya satu pencapaian akademik, tetapi juga simbol kekuatan persahabatan, kesabaran, dan kecekalan.

"Kenangan bergraduat bersama ini membuktikan bahawa usaha tidak pernah mengkhianati hasil dan kami berharap menjadi inspirasi untuk generasi muda untuk terus menuntut ilmu hingga ke liang lahad," katanya.

Tarikh Input: 02/12/2024 | Kemaskini: 02/12/2024 | hairul_nizam

# data[].attributes.attachment_link.description
SERDANG, 2 November - Majlis Konvokesyen ke-48 Universiti Putra Malaysia (UPM) Sidang ke-2 menjadi momen penuh makna buat tiga sahabat Mardiah Hafizah Muhammad Hafizi, Nursakinah Mohamad Ibrahim dan Fathin Hanani Abdul Jakit yang berjaya menamatkan pengajian PhD mereka bersama-sama.

# data[].attributes.body
Teliti soalan karangan naratif yang berikut:

Tulis cerita tentang satu peristiwa apabila kamu berjaya menghadapi rintangan.

1. Lungsuri lelaman Youtube atau lelaman lain yang sesuai.

2. Cari bahan yang sesuai yang boleh menjadi inspirasi bagi isi karangan naratif kamu nanti.

3. Pastikan ia dapat memenuhi tuntutan soalan karangan yang telah diberi.

4. Kongsi bahan kamu itu di ruangan ini. Nyatakan juga tema bagi bahan yang kamu kongsikan itu.

5. Labelkan tugasan kamu dengan nama dan kelas kamu.

6. Sila rujuk contoh yang diberi sebelum memulakan tugasan kamu.

Selamat berusaha!

# data[].attributes.headline
2026: Latihan Perbincangan Karangan Naratif

# data[].attributes.subject
2026: Latihan Perbincangan Karangan Naratif

# data[].attributes.body
Selamat sejahtera para pelajar yang dikasihi.

Kita akan mulakan latihan bagi penulisan karangan naratif kita di ruangan ini. Sila klik pautan yang disertakan untuk memulakan perbincangan kita.

Selamat berusaha!

# data[].attributes.body
1. Tiga pengalaman yang saya lalui semasa discovery week ialah saya menjadi sebagai agensi pelancongan dalam travel and tourism untuk APLM saya. Kursus ini memberikan pengalaman untuk bagaimana saya boleh berborak dengan pelancong dari luar negara yang datang ke Singapura dengan mesra dan peramah, jadi semasa kita mengadakan perjalanan pembelajaran, saya mengambil peluang ini untuk berkomunikasi dengan pelancong dan pengalaman ini juga saya dapat membuka hati dan minda saya kerana dapat berjumpa orang-orang dari luar negara. Saya berasa amat senang hati kerana dapat menggunakan masa saya lebih berfaedah.

2. Dua pengajaran yang saya melalui pengalaman-pengalaman tersebut ialah apabila saya berkomunikasi yang baik dan rapi semasa perjalanan pembelajaran agar ia akan berjalan dengan lancar. Mahu menjadi agensi pelancongan bukan mudah, kita harus memberi ilmu dan pengalaman sebenar agar pelancong-pelancong menambah ilmu dan makna dari negara lain. Ia bukan hanya untuk hiburan, tetapi ia juga mendidik dan memberi kesedaran kepada pelancongan.

3. 1 perkara yang boleh menjadikan discovery week lebih menarik ialah apabila kita bersama rakan- rakan sekolah belajar dan lebih tahu sebagai agensi pelancongan, belajar tentang negara lain dan banyak lagi! Lebih menarik untuk pendapat saya ialah mengadakan kuiz, permainan dan teka-teki yang saya dan rakan-rakan berseronok kerana kita dapat bermain sambil belajar.

# data[].attributes.body
1. Saya melalui modul APLM, Perkhidmatan Kesihatan semasa Discovery week tersebut. Pada hari pertama, saya belajar bagaimana untuk membuat CPR, mengendal tanda-tanda vital dan 5 cara untuk merawat chokage. Chokage ialah cara untuk membantu mengelakkan orang daripada tersedak. Ada cara-cara untuk bayi, orang biasa, wanita mengandung, orang gemuk dan jika kamu soraang-sorang di rumah tanpa ada orang menolongi kamu. Pada hari kedua, saya dan kawan-kawan saya pergi ke sebuah tempat yang mengajari kami lagi banyak kaedah-kaedah dan dapat pergi ke dalam ambulancenya, mengatahui apa fungi peralatan-peralatan di dalam ambulance itu. peralatan-peralatan di dalam ambulance. Contoh, apabila seorang terjatuh and cakap dia tidak boleh bergerak, guru itu bertanya kami bahawa mereka boleh mengalami kecederaan tulang belakang dan tanda-tandanya ialah mereka akan terkencing atau terberak kerana mereka tidak dapat mengawal usus mereka. Kami juga mencuba mengangkatkan pengusung dengan kawan kami di atas, berat sangat. Hari ketiga, kami membuat persembahan kepada seluruh kohort. Kami memisahkan diri kami di empat stesen, CPR dan AED, Pengurusan Luka, Chokage dan Tanda Vital. Saya berada di stesen Chokage dan berkongsi dengan guru-guru dan kawan-kawan cara-cara untuk berselamatkan diri daripada tercekik. Untuk trek, saya dan kawan-kawan saya berjalan dari Railway Corridor ke Habourfront. Ia sangat penat dan panjang, kaki saya nak pecah, tetapi ia juga seronok. Saya dan kawan-kawan saya bergurau dan bercakap bersama satu sama lain sepanjang perjalanan itu.

2. Saya belajar modul APLM, Perkhidmatan Kesihatan ialah penting kerana ia telah membantu saya memilih apa kursis saya mahu menhendaki apabila saya masuk ke poly supaya saya tidak susah apabila saya bermula untuk berkerja. Lagi satu perkara yang saya pelajari ialah saya haru berada mentaliti yang keras kerana apa-apa sahaja boleh berlaku di dalam Perkhidmatan Kesihatan dan tiada sesiapa boleh tolong mereka kecuali saya apabila situasi serius telah berlaku.

3. Satu perkara yang boleh menjadikan Discovery Week tersebut lebih baik atau menarik ialah untuk memberi murid-murid kursus yang mereka betul-betul mahukan supaya mereka tidak pergi ke kursus yang mereka tidak mahu dan mencuri masa murid-murid yang di dalam kursus tersebut kerana guru kursus mereka harus memarahi mereka berberapa kali supaya mereka membuat kerja mereka. Itu kerana apabila saya ada kelas kursus saya, ada beberapa murid yang tidak berminat di dalam kursus itu dan telah dimarahi oleh guru kursus saya beberapa kali, mengakibatkan masa kursus kami berkurangan.

# data[].attributes.body
1.Saya telah melalui modul APLM,F1 engineering.Semasa discovery week saya telah mempelajari di sebalik f1,membuat percetakan 3d,belajar untuk menyampaikan pembentangan dengan baik dan kami dapat berlumba antara satu sama lain dengan kereta miniatur f1 kami sendiri.Semasa pengalaman pembentangan saya dan rakan sekumpulan saya berasa gementar kerana kami tidak bersedia dan tidak pernah membentangkan di hadapan orang yang tidak kami kenali tetapi apabila pengajar memberikan nasihat kepada kita,kita berasa sedia apabila kita mempersembahkan sekali lagi.Apabila hari kedua,saya mendapati untuk berhasilkan kereta f1 dengan sendiri.Pada mula kita harus melicinikan acuan kayu yang telah diberikan.Selepas itu saya mendapat untuk melukis corak corak dan mengecat kereta kita,aktiviti berasa seronok sekali kerana ia sangat praktikal.Selepas aktiviti itu,pengajar kita membawak kami ke bengkel percetakan 3d.Kami mendapat untuk belajar tentang cara-cara dan mesin-mesin percetakan 3d,selepas itu kita mendapat untuk hasilkan mainan dan cenderahati dengan laman web percetakan 3d dan menggunakan mesin laseruntuk mencetak nama dan logo dalam rantai kunci sendiri.

2.semasa aplm saya mempelajari untuk menjadi yang befikiran terbuka yang tidak diam dan asyik memberikan pendapat.Saya pun belajar untuk menjadi seorang jurutera dalam teknologi dan sukan pemotoran.

1.Satu perkara yang boleh membuat Discovery Week lebih menarik ialah untuk memberi banyak masa pada aktiviti kita daripada pembentangan panjang daripada pengajar kita.

# data[].attributes.body
1. saya melalui modul APLM, pendidikan awal kanak-kanak semasa discovery week dan kami juga ada trek. Pada hari pertama, saya belajar bagaimana untuk menjaga kanak-kanak yang lebih muda dan belajar tentang kebaikan dan keburukan menjaga kanak-kanak. Kami melakukan banyak kerja kumpulan dan dibentangkan kepada kelas. Hari kedua, kami pergi ke sekolah tadika, sparkles tot di new town. Guru-guru di sana bercerita tentang bagaimana dan mengapakah mereka menjadi seorang guru. Selepas itu saya dan kumpulan saya pergi ke gred kanak-kanak yang berbeza dan kami bermain dan mengajar mereka cara membaca buku. Selepas itu saya dan satu kelas membincangkan tentang akitiviti-aktiviti untuk dilalukan untuk workshop keesokan. Hari ketiga pula, kami ke dewan untuk menyiapkan booth kami untuk bengkel tersebut. Selepas itu bengkel telah bermula. Ramai orang melawat gerai kami dan bermain permainan yang telah kami sediakan. Kami juga boleh melawat gerai lain seperti kapal terbang dan perkhidmatan kesihatan.

2. Saya belajar modul APLM, pendidikan awal kanak-kanak. Saya telah memperoleh dua pengajaran. Pengajaran yang pertama ialah saya memahami bahawa setiap kanak-kanak mempunyai perkembangan yang berbeza-beza. Oleh itu, sebagai seorang pendidik, kita perlu bersikap sabar dan melayan kanak-kanak dengan baik. Pengajaran yang kedua ialah saya menyedari bahawa suasana pembelajaran yang selamat dan menyeronokkan sangat penting supaya kanak-kanak dapat belajar dengan lebih berkesan

3. Satu perkara yang boleh membuat Discovery week lebih menarik, ialah berinteraksi secara langsung dengan kanak-kanak melalui permainan dan aktiviti pembelajaran yang kreatif. Melalui pengalaman ini, pelajar bukan sahaja dapat memahami teori dengan lebih baik, malah dapat merasai sendiri suasana sebenar dalam bidang pendidikan awal kanak-kanak.

# data[].attributes.body
1) Saya telah melalui modul APLM, Perkhidmatan Kesihatan semasa Discovery Week. Pada hari pertama, saya belajar tentang CPR, serta membuat balutan luka dan memahami tanda-tanda vital dan chokage. Selain itu, saya dan rakan-rakan saya juga dapat mencuba melakukan CPR pada patung sebagai latihan.

Pada hari kedua, saya dan rakan sekelas pergi ke sebuah tempat di mana kami diajar dengan lebih mendalam tentang perkara yang kami pelajari. Kami juga melawat sebuah van ambulans dan mempelajari lebih banyak perkara tentang tugas paramedik. Kami turut berpeluang mencuba membawa pengusung ambulans dan memasukkannya semula ke dalam van ambulans dengan rakan saya yang sedang duduk di atasnya. Ia merupakan pengalaman yang menyeronokkan kerana ini ialah kali pertama yang saya dapat mencubanya.

Pada hari ketiga, saya dan rakan sekelas saya pula perlu membuat beberapa poster di dalam kelas dan melukis apa yang telah kami pelajari di kertas besar yang diberikan oleh jurulatih. Selepas itu, kami semua perlu membuat pembentangan di dewan sekolah, di mana semua guru-guru dan pelajari boleh berjalan-jalan dan melawat booth kami. Aktiviti ini membantu saya untuk lebih memahami tentang modul saya.

Pada hari terakhir, saya dan rakan sekelas pergi trek, di mana kami perlu berjalan dari Railway Corridor sehingga ke Habourfront. Saya berasa sangat teruja pada ketika itu kerana dapat melakukan trek itu bersama rakan-rakan dan juga menghabiskan masa bersama-sama, sambil berjalan serta menikmati keindahan alam semula jadi sepanjang trek. Walaupun hujan mula turun di tengah perjalanan, saya rasa ia tetap merupakan pengalaman yang menyeronokkan kerana saya berjaya menemui pelbagai hidupan liar di situ sambil berseronok bersama rakan-rakan.

2) Melalui modul APLM Dan aktiviti CPR, balutan, serta lawatan ke ambulans, saya pelajari bahawa kemahiran asas seperti pertolongan cemas sangat berguna dan boleh membantu menyelamatkan nyawa dalam situasi kecemasan. Aktiviti seperti trek dan membentangkan poster, mengajar saya bahawa bekerja bersama orang lain atau berkongsi pengalaman dapat meningkatkan pemahaman serta memberi pengalaman yang menyeronokkan dan bermakna.

3) 1 perkara yang boleh menjadikan Discovery Week tersebut lebih baik dan menarik ialah untuk mengadakan lebih banyak aktiviti di luar kelas kerana ia boleh menjadikan pembelajaran lebih menyeronokkan dan meningkatkan kerjasama antara rakan-rakan.

# data[].attributes.body
Saya melalui modul APLM, Travel and Tourism semasa Discovery Week tersebut dan trek. Pada hari pertama, saya belajar tentang industri pelancongan seperti peranan pekerja dalam sektor pelancongan, kepentingan layanan pelanggan dan cara berkomunikasi dengan pelancong dengan sopan dan profesional. Saya juga belajar bahawa sikap dan bahasa badan yang baik boleh memberi kesan yang besar kepada pengalaman pelancong. Saya berasa seronok kerana modul ini membuka minda saya tentang dunia pelancongan.

Pada hari kedua, saya dan kawan-kawan melakukan aktiviti berkumpulan yang memerlukan kerjasama dan komunikasi. Kami berbincang, berkongsi idea dan menyelesaikan tugasan bersama-sama. Pada mulanya saya agak malu untuk bersuara, tetapi lama-kelamaan saya menjadi lebih yakin. Pengalaman ini membuatkan saya berasa gembira kerana dapat meningkatkan kemahiran komunikasi saya.

Pada hari ketiga, kami membuat pembentangan kepada rakan-rakan dan guru tentang apa yang telah kami pelajari dalam modul Travel and Tourism. Saya berasa gementar semasa membuat pembentangan, tetapi juga bangga kerana dapat menyampaikan maklumat dengan jelas dan yakin.

Untuk trek, saya dan kawan-kawan berjalan dari Railway Corridor ke HarbourFront. Perjalanan tersebut sangat panjang dan memenatkan sehingga kaki saya terasa sakit, tetapi ia juga menyeronokkan. Sepanjang perjalanan, kami berbual dan berkongsi pengalaman bersama-sama, yang mengeratkan hubungan kami sebagai rakan sekelas.

2.

Saya belajar bahawa modul APLM, Travel and Tourism sangat penting kerana ia mengajar saya kemahiran komunikasi, keyakinan diri dan sikap profesional yang berguna pada masa hadapan. Selain itu, saya juga belajar bahawa kerjasama dalam kumpulan sangat penting untuk menyelesaikan tugasan dengan baik.

3.

Satu perkara yang boleh menjadikan Discovery Week tersebut lebih baik atau menarik ialah mengadakan lebih banyak aktiviti praktikal seperti simulasi melayan pelancong atau merancang perjalanan. Hal ini dapat membantu pelajar memahami modul Travel and Tourism dengan lebih mendalam dan menjadikan pembelajaran lebih menarik.

# data[].attributes.body
1) Saya telah melalui modul APLM , Perkhidmatan Kesihatan semasa 'Discovery Week'. Pada hari pertama , saya belajar cara untuk membuat CPR jika ada seseorang yang tidak sedarkan diri. Saya pun telah mempelajari tanda-tanda mendapat strok haba dan bagaimana untuk mengelakkannya. Contohnya , kita harus minum cukup air apabila cuaca panas. Pada hari kedua , saya pergi ke sebuah tempat tempat untuk mempelajari tentang ambulance. Saya dapat belajar tentang fungsi-fungsi peralatan di dalam ambulance dan apa yang kita harus buat jika ada kecemasan. Pada hari ketiga pula , saya telah belajar jenis-jenis pembalut dan cara untuk menggunakannya. Saya dapat membalut tangan kawan saya. Selepas banyak latihan , saya harus pergi ke dewan sekolah untuk mempamerkan apa yang saya telah belajar. Di dewan sekolah , saya dapat tolong kawan-kawan saya membalutkan tangan mereka. Saya pun dapat belajar tentang APLM mereka. Pada hari keempat, saya pergi trek di Railway Corridor sehingga ke Habourfront. Saya berasa seronok dapat berjalan dengan kawan-kawan saya. Ia lagi seronok apabila cuaca tiba hujan , kami semua ketawa dengan satu sama lain. Walaupun kamin tidak dapat habiskan trek itu , saya berasa bersyukur dapat meluangkan masa dengan kawan-kawan saya.

2) Saya mempelajari yang untuk menjadi seorang jururawat atau doktor , kita karus ada mentalliti yang kuat. Jika ada kecabaran yang kita lalui , kita harus berani untuk mengatasi masalah itu. Satu lagi pengajaraan yang saya telah lalui ialah doctor boleh pergi ke penjara jika dia cuai dan ia menyebabkan kecederaan serius atau kematian.

3) Satu perkara yang boleh menjadikan Discovery Week tersebuat lebih menarik ialah kita boleh melakukan aktiviti practical daripada hanya mendengar penerangan guru. Kita juga boleh merancang satu perjalanan pembelajaran. Dengan cara-cara ini pelajar akan berasa lebih bersemangat untuk belajar dan tidak akan berasa mengantuk.

# data[].attributes.body
1. saya melalui modul APLM,modul sains sukan dan pengurusan. Semasa Discovery Week bagi modul sains sukan dan pengurusan , saya telah mempelajari dua jenis permainan iaitu Kin-Ball dan Tchoukball.

Pengalaman pertama saya ialah bermain Kin-Ball bersama rakan sekelas. Pada awalnya, saya berasa keliru kerana peraturan permainan ini berbeza daripada sukan biasa. Namun, selepas mencuba beberapa kali, saya berasa seronok dan teruja kerana permainan ini memerlukan kerjasama pasukan yang kuat.

Pengalaman kedua ialah mempelajari teknik dan strategi Tchoukball. Saya berasa mencabar kerana permainan ini memerlukan fokus, kepantasan, dan komunikasi antara ahli pasukan. Walaupun agak sukar pada mulanya, saya berasa puas apabila pasukan kami dapat bermain dengan lebih baik.

Pengalaman ketiga ialah bekerjasama dengan rakan-rakan dalam aktiviti berkumpulan. Saya berasa gembira dan lebih yakin kerana dapat berinteraksi dengan rakan yang berbeza serta belajar bekerja sebagai satu pasukan.

2. Pengajaran pertama yang saya peroleh ialah kepentingan kerja berpasukan. Tanpa kerjasama dan komunikasi yang baik, permainan seperti Kin-Ball dan Tchoukball tidak dapat dimainkan dengan berkesan.

Pengajaran kedua ialah tidak mudah berputus asa apabila mencuba perkara baharu. Walaupun pada awalnya saya tidak mahir, dengan latihan dan usaha, saya dapat memahami dan menikmati permainan tersebut.

3. Satu perkara yang boleh menjadikan Discovery Week lebih menarik ialah menambah lebih banyak masa untuk bermain dan pertandingan kecil antara kumpulan. Hal ini dapat meningkatkan keseronokan, semangat persaingan yang sihat, dan membantu pelajar memahami sukan tersebut dengan lebih mendalam.

# data[].attributes.body
1. Saya telah melalui modul APLM, Seni Kulinari dan trek semasa Discovery Week. Hari pertama, kami telah mengadakan lawatan sambil belajar ke Ace Tek College di Bukit Merah untuk mempelajari kemahiran pembuatan roti. Sepanjang lawatan tersebut, kami didedahkan kepada proses pembuatan roti dari awal hingga akhir. Pengajar di kolej tersebut mengajar kami cara menguli doh dengan teknik yang betul serta membentuk doh dengan kemas supaya roti dapat dibakar dengan sempurna dan menghasilkan produk akhir yang berkualiti.

Selain itu, kami juga berpeluang mencuba sendiri aktiviti pembuatan roti di bawah bimbingan pengajar. Saya mendapati pembuatan roti sangat menyeronokkan kerana ia merupakan pengalaman baharu dan menarik. Aktiviti ini bukan sahaja menambah pengetahuan saya tentang bidang bakeri, malah meningkatkan minat saya terhadap seni kulinari. Pada hari kedua, kami mempelajari kemahiran menggunakan pisau dengan selamat dan betul serta cara memotong dan menghiris sayur-sayuran mengikut teknik yang betul supaya menghasilkan potongan yang kemas dan sekata. Selain itu, kami juga mempelajari kemahiran penyajian menggunakan konsep warna lampu isyarat, iaitu merah, kuning dan hijau, bagi memastikan hidangan kelihatan lebih menarik, seimbang dan kemas. Pada hari ketiga, kami membuat pameran untuk seluruh kohort. Setiap modul telah membuat pameran sendirian dan untuk modul saya kami telah memasak untuk seratus orang dan kami juga berkongsi pengalaman kami memasak dan pengalaman kami memasak.

2. Saya belajar dari modul Seni Kulinari bahawa dalam industri masakan, kerja boleh menjadi sangat memenatkan kerana waktu kerja yang panjang dan ritma kerja yang pantas. Chef dan pekerja dapur sering perlu berdiri berjam-jam, mengurus pelbagai tugasan sekaligus, serta memastikan setiap hidangan disiapkan dengan tepat dan berkualiti. Tekanan ini memerlukan ketahanan fizikal dan mental yang tinggi bagi memastikan operasi dapur berjalan lancar. Selain itu , saya juga belajar tentang kepentingan kerja berpasukan dalam dapur. Setiap ahli pasukan perlu bekerjasama dengan baik untuk memastikan setiap tugasan selesai dengan lancar, dari penyediaan bahan sehingga ke penyajian hidangan, kerana kegagalan satu bahagian boleh menjejaskan keseluruhan hidangan.

3. Satu perkara yang boleh membuat Discovery Week lebih menarik ialah memastikan setiap pelajar memberikan usaha dan tenaga sepenuhnya dalam setiap aktiviti yang dilakukan.

# data[].attributes.body
1. Saya melalui modul APLM, Perkhidmatan Keshitan semasa Discovery Week tersebut dan Trek. Hari pertama, saya belajar banyak maklumat-maklumat seperti bagaimana untuk membuat CPR, membuat pembalut, mengenal tanda-tanda vital dan Chokage. Chokage ialah cara-cara untuk membantu mengelakkan orang itu daripada tersedak, ada cara-cara untuk bayi, orang yang biasa dan wanita mengandung. Hari kedua, saya dengan kawan-kawan saya pergi sebuah tempat yang mengajar kami lagi banyak kaedah-kaedah dan dapat pergi ke dalam ambulancenya, mengetahui apa fungsi peralatan-peralatan di dalam ambulance. Contoh, apabila seorang terjatuh and cakap dia tidak boleh bergerak, guru itu bertanya kami bahawa mereka boleh mengalami kecederaan tulang belakang dan tanda-tandanya ialah mereka akan terkencing atau terberak kerana mereka tidak dapat mengawal usus mereka. Kami juga mencuba mengangkatkan pengusung dengan kawan kami di atas, berat sangat. Hari ketiga, kami membuat persembahan kepada seluruh kohort. Kami memisahkan diri kami di empat stesen, CPR 'dan' AED, Pengurusan Luka, Chokage dan Tanda Vital. Saya berada di stesen Chokage dan berkongsi dengan guru-guru dan kawan-kawan cara-cara untuk berselamatkan diri daripada tercekik. Untuk trek, saya dan kawan-kawan saya berjalan dari Railway Corridor ke Habourfront. Ia sangat penat dan panjang, kaki saya nak pecah, tetapi ia juga seronok. Kawan-kawan and saya bercerita pengalaman kami semasa berjalan bersama-sama.

2. Saya belajar modul APLM, Perkhidmatan Keshitan ialah penting kerana ia akan membantu saya apabila saya di dalam Kolej Rendah atau Universiti, supaya saya dapat kerja kursus yang saya hendak. Lagi satu pengajaran ialah saya harus ada mentaliti kelaparan supaya saya yakin dan saya mahu melakukan ini kerana di dalam Perkhidmatan Kesihatan, kami harus membuat walaupun apa-apa berlaku. Saya juga belajar bahawa apabila melakukan pembedahan, pakar bedah perlu memakai gaun, dua lapisan sarung tangan, topeng muka dan penutup kepala pembedahan, untuk memastikan tiada jangkitan silang dan dia juga dilindungi.

3. Satu perkara yang boleh menjadikan Discovery Week tersebut lebih baik atau menarik ialah membuat treknya lebih panjang and gurunya yang mengajar kami lebih seronok. Itu kerana treknya akan menambahkan hubungan kami seperti sekelas dan supaya guru boleh membuat pelajar lebih terlibat.

# data[].attributes.body
Selamat sejahtera semua!

Kita semua telah melalui 'Discovery Week' pada minggu ini. Sebagai tugasan HBL, sila teliti soalan-soalan refleksi yang berikut dan taipkan respons kamu.

1. Gambarkan 3 pengalaman yang kamu lalui semasa Discovery Week tersebut dan perasaan kamu apabila melaluinya.

2. Ceritakan 2 pengajaran yang kamu peroleh melalui pengalaman-pengalaman tersebut.

3. Kongsikan 1 perkara yang boleh menjadikan Discovery Week tersebut lebih baik atau menarik. Jelaskan.

Selamat berusaha!

# data[].attributes.headline
Kajian Untuk Karnival Mini Bahasa & Budaya Melayu

# data[].attributes.subject
Kajian Untuk Karnival Mini Bahasa & Budaya Melayu

# data[].attributes.body
1) Nyatakan kumpulan kamu serta peranan kamu dalam kumpulan tersebut.

Contoh:

Kumpulan 13 / Fasilitator Permainan

2)Nyatakan tema untuk reruai kumpulan kamu.

Contoh: Busana Melayu

3)Kamu dikehendaki untuk menjalankan kajian bagi mengenal pasti aktiviti yang boleh dilaksanakan di reruai kamu. Sila catatkan 4 aktiviti yang sesuai, cara pelaksanaan aktiviti tersebut, serta manfaat yang boleh diperoleh. Sertakan juga pautan laman sesawang yang berkaitan.

Contoh:

Aktiviti 1:

Cara Pelaksanaan Aktiviti 1:

Manfaat Aktiviti 1:

4)Apakah perasaan kamu sebelum memulakan projek Karnival Mini Bahasa dan Budaya Melayu ini? Mengapakah kamu berasa demikian?

Selamat Berusaha :)

# data[].attributes.body
Para pelajar yang dikasihi, pautan berikut mengandungi contoh-contoh respons bagi soalan-soalan Kertas 1 Peperiksaan Akhir Tahun 2025.

Semoga perkongsian ini bermanfaat dan boleh dijadikan rujukan untuk memperbaik kelakonan kita.

Terima kasih.

# data[].attributes.headline
Nilai dalam Respons Pemahaman, Karangan dan Lisan

# data[].attributes.subject
Nilai dalam Respons Pemahaman, Karangan dan Lisan

# data[].attributes.body
Para pelajar yang dikasihi,

Dilampirkan di sini dokumen yang mengandungi senarai nilai dan sikap, beserta penerangan dan contoh penggunaannya. Kita boleh mengaplikasikannya bagi soalan-soalan pemahaman, penulisan karangan atau soalan-soalan lisan.

Semoga bermanfaat!

# data[].attributes.attachment_link.title
Senarai Nilai Positif dan Sikap Negatif V3

# data[].attributes.body
Para pelajar yang dikasihi,

Dilampirkan di sini dokumen bagi rujukan semua. Sila pastikan dokumen ini dibaca supaya kita dapat mengimbas kembali cara dan teknik menulis respons bagi blog, forum atau penulisan emel rasmi.

Semoga bahan ini dapat membantu kita mempersiapkan diri bagi peperiksaan yang bakal menjelang.

Semoga berjaya!

# data[].attributes.attachment_link.title
2024 Pakej Penulisan Fungsional_ Blog, Forum & E-mel Rasmi (1)

# data[].attributes.body
Permulaan:

Seorang lelaki menjadi busker (pemuzik jalanan) dan tidak mempunyai kerja dia tidak ada ibu bapa dan tidak dapat habis sekolah.

Dia pergi ke jambatan dan bermain muzik dengan alat guitarnya

Semasa sedang bermain, dia terserempak dengan kawan sekolah lamanya semasa zaman remaja

Perkembangan:

Kawan sekolahnya menyuruh dia mencari kerja yang lebih baik kerana dia rasa kerja yang dia mempunyai sekarang tidak memberi manfaat langsung dan dia juga dia tidak mempunyai uang yang cukup untuk membeli barang-barangnya.

Busker itu berdiamkan diri kerana kawan sekolahnya tidak tahu apa yang sedang dia melalui.(tiada ibu bapa,tidak habis sekolah,dia sakit)

Klimaks:

Pada keesokan hari, pemain busker itu kembali ke jambatan itu dan bermain gitar sambil menyanyi.

Seorang yang tidak dikenali meletakkan duit ke dalam topinya yang terletak di lantai.

Kawan lamanya datang semula dan menyuruh busker itu untuk mencari kerja lain.

Peleraian:

Orang yang tidak dikenali itu menasihati kawan lamanya bahawa lima sen itu adalah lambang kejayaan.

Dia menyuruh mereka untuk pergi ke hadapan jika mereka yakin mereka betul.

Orang yang mengejek busker itu terkejut kerana busker itu tidak pergi hadapan pun jadi selepas itu dia tahu yang dia orang susah, dia memberi busker itu uang.

Orang itu mula berubah selepas kejadian tersebut.

Penutup:

Orang  yang mengejek busker itu mula berubah sikap.

Mereka menjadi kawan baik dan saling menyokong satu sama lain.

Orang itu juga mula membantu dapatkan busker itu kerja yang bagus di syarikatnya.

Dia belajar untuk tidak menghina dan lebih memahami situasi orang lain.

# data[].attributes.headline
Memahami Watak & Perwatakan Untuk Menghidupkan Karangan Naratif

# data[].attributes.subject
Memahami Watak & Perwatakan Untuk Menghidupkan Karangan Naratif

# data[].attributes.body
📌 Tugasan Kelas: Watak & Perwatakan daripada Cerpen ‘Sambal Goreng Mak’

👀 Apa itu watak dan perwatakan?

Watak ialah individu dalam cerita.

Perwatakan pula merujuk kepada sifat, sikap, atau perangai seseorang watak yang ditunjukkan melalui perbuatan, kata-kata, atau reaksi watak lain.

🎯 Tugasan Kamu:

1. Baca petikan cerpen 'Sambal Goreng Mak' yang diberikan.

2. Rujuk contoh-contoh lakaran watak dan perwatakan yang telah dipautkan.

3. Pilih satu watak yang kamu ingin fokuskan (contoh: Mak atau anak).

4. Di atas kertas yang dibekalkan:
✏️ Lukiskan watak pilihan kamu.
🗒️ Sekeliling lukisan itu, labelkan sebanyak mungkin perwatakan berdasarkan petikan. Gunakan bukti seperti dialog, tindakan, emosi, atau reaksi watak lain (Aksi/Gosip).

📸 Langkah Seterusnya:

1. Ambil gambar tugasan kamu.

2. Muat naik gambar itu di Padlet ini.

3. Jangan lupa labelkan hantaran kamu dengan:

Nama Penuh

Kelas

🗓️ Tarikh akhir hantaran: [Isikan tarikh di sini]

💡 Tip Berguna:

Cuba cari petunjuk tidak langsung untuk menggambarkan perwatakan.
Contoh:

“Mak terus menyuapkan lauk ke pinggan anaknya walaupun dirinya belum makan.”
Ini menunjukkan penyayang dan mementingkan orang lain.

📝 Selamat berkarya dan selamat menganalisis!

# data[].attributes.body
Tema:8 pemandu ditahan kerana perkhidmatan haram

# data[].attributes.body
Teliti soalan karangan naratif yang berikut:

Tulis sebuah cerita tentang usaha kamu memperbetul kesilapan yang pernah kamu lakukan. Nyatakan juga pengajaran yang kamu peroleh melalui pengalaman tersebut.

1. Berdasarkan salah satu tema yang telah dikongsikan, hasilkan satu lakaran karangan naratif yang menepati soalan karangan naratif yang telah diberi.

2. Hasilkan lakaran kamu dalam bentuk segi tiga karangan di kertas tulis kamu.

3. Pastikan perancangan kamu lengkap dengan pengenalan, aksi menaik, konflik, klimaks, aksi menurun, peleraian dan penutup karangan.

4. Ambil gambar perancangan kamu itu dan muat naikkan di ruangan ini.

5. Labelkan perkongsian kamu dengan nama dan kelas kamu.

Selamat berusaha!

# data[].attributes.body
tema: menipu orang dalam talian

# data[].attributes.body
tema: air dicincang tidak akan terputus.

# data[].attributes.body
Tema : Pembunuhan di rumah

# data[].attributes.attachment_link.title
Man who killed 5-year-old daughter gets life sentence after appeal against 35-year jail term fails

# data[].attributes.attachment_link.description
The Court of Appeal exercised its discretion to increase the man’s punishment for culpable homicide.

# data[].attributes.body
Tema:Siber buli

# data[].attributes.body
tema: menipu orang dalam talian

# data[].attributes.attachment_link.title
223 people under investigation over scams involving more than $3.89m in losses

# data[].attributes.attachment_link.description
The suspects are aged between 15 and 89. Read more at straitstimes.com. Read more at straitstimes.com.

# data[].attributes.body
tema: Lagu ini menggambarkan betapa sukarnya untuk merelakan seseorang yang pernah menjadi segalanya.

# data[].attributes.attachment_link.title
Armada - Asal Kau Bahagia (Official Lyric Video)

# data[].attributes.body
tema : pembulian di sekolah

# data[].attributes.body
tema : ponteng sekolah

# data[].attributes.body
Tema: Sikap Tolong-Menolong Membawa Perubahan.

# data[].attributes.body
penderaan kanak-kanak

# data[].attributes.body
tema: pencurian

# data[].attributes.attachment_link.title
Man Trapped Inside of Store After Serial Thieving Spree | I Survived a Crime | A&E

# data[].attributes.body
Tema: Penipuan dalam talian

# data[].attributes.body
tema: bersembunyi di dalam but kereta

# data[].attributes.body
Tema: Penderaan dan penyalahgunaan dadah

# data[].attributes.attachment_link.title
Drug Victims Remembrance Day - My Absent Father

# data[].attributes.body
tema : pembulian di sekolah

# data[].attributes.body
tema:penderaan haiwan.

# data[].attributes.body
Tema:Kecekalan dan pemulihan diri

# data[].attributes.body
tema: bahaya penggunaan telefon bimbit tanpa kawalan

# data[].attributes.body
Tema: penderaan kanak-kanak

# data[].attributes.headline
Contoh Idea Karangan Naratif - Nora Hirin

# data[].attributes.subject
Contoh Idea Karangan Naratif - Nora Hirin

# data[].attributes.body
Tema: Penyalahgunaan Dadah

# data[].attributes.attachment_link.title
Mati Hidup Semula - Jamal Abdillah (Lirik hjz)