# data[].attributes.attachment_link.description
ChatGPT is a free-to-use AI system. Use it for engaging conversations, gain insights, automate tasks, and witness the future of AI, all in one place.

# data[].attributes.headline
Puikiai pavyko susitarti su ChatGPT dėl pamokos plano rengimo :)

# data[].attributes.subject
Puikiai pavyko susitarti su ChatGPT dėl pamokos plano rengimo :)

# data[].attributes.body
Dvibalsių Mokymo Planas (openai.com)

# data[].attributes.headline
Bandymas sutarti dėl integruotos anglų kalbos ir technologijų pamokos apie Vasario 16-ąją.

# data[].attributes.subject
Bandymas sutarti dėl integruotos anglų kalbos ir technologijų pamokos apie Vasario 16-ąją.

# data[].attributes.attachment_link.description
A conversational AI system that listens, learns, and challenges

# data[].attributes.body
Kuo daugiau klausiu, tuo daugiau idėjų gaunu. Kad taip būtų ir su kolegomis, būtų puiku.

# data[].attributes.body
Pamokos tema: Supratimas apie emocijas

Pamokos tikslas:

Suprasti, kas yra emocijos ir kodėl jos svarbios.

Išmokti atpažinti skirtingas emocijas.

Sužinoti, kaip tinkamai reaguoti į skirtingas emocijas, tiek savo, tiek kitų žmonių.

Pamokos dalys:

1. Įvadas į emocijas (15 min):

Apibrėžti, kas yra emocijos ir kodėl jos yra svarbios mūsų kasdieniame gyvenime.

Aptarti, kaip emocijos gali paveikti mūsų elgesį ir santykius su kitais žmonėmis.

2. Pagrindinės emocijos (30 min):

Pristatyti pagrindines emocijas (džiaugsmą, liūdesį, baimę, pyktį) ir aptarti, kaip jos gali pasireikšti.

Paskatinti studentus pasidalinti savo patirtimis, susijusiomis su šiomis emocijomis.

3. Emocijų atpažinimas (20 min):

Parengti korteles su skirtingais emociniais veidais ir prašyti studentus atpažinti, kokia emocija yra pavaizduota kiekvienoje kortelėje.

Diskutuoti apie tai, kaip atpažinimas gali būti naudingas kasdieniniame bendravime.

4. Empatija ir bendravimas (25 min):

Supažindinti su empatijos sąvoka ir kaip ji susijusi su emocijomis.

Vaidinti situacijas, kuriose reikalinga empatija, ir diskutuoti apie tai, kaip galima būtų tinkamai reaguoti į kitų žmonių emocijas.

5. Asmeninės refleksijos užduotis (15 min):

Prašyti studentų pasirinkti vieną emocinį momentą iš savo gyvenimo ir aprašyti, kaip jie jautėsi tuo metu ir kaip susitvarkė su emocijomis.

6. Pabaiga ir aptarimas (15 min):

Aptarti, ką studentai išmoko iš pamokos ir kaip gali pritaikyti šiuos įgūdžius savo kasdieniniame gyvenime.

Atsakyti į klausimus ir suteikti papildomą informaciją, jei reikia.

Namų darbai:

Parašyti trumpą apmąstymą apie tai, kaip jie gali pritaikyti pamokos metu išmoktus empatijos ir emocijų valdymo įgūdžius savo santykiuose.