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Invitados

Analizar los principales hallazgos del Congreso Pedagógico y Curricular del sistema escolar y su relación a las necesidades de ajustes/cambio al curriculum de las carreras de pedagogía de la Facultad de Filosofía y Educación

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 Cuales son los desafíos , necesidades o ajustes o cambios de la FID desde las perspectivas de la facultad y las carreras?

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 Cuales son los desafíos , necesidades o ajustes o cambios de la FID desde las perspectivas de la facultad y las carreras?

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Cuáles son las fortalezas y debilidades del diseño del currículum innovado?

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Cuáles son las fortalezas y debilidades del diseño del currículum innovado?

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Cuáles  son los aspectos que fortalecen y dificultan la gestión académica/pedagógica del currículum innovado?

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Qué acciones se deben implementar para lograr mejoras en el currículum innovado y su implementación?

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Cual es nuestra perspectiva académica respecto a los hallazgos presentados?

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Cual es nuestra perspectiva académica respecto a los hallazgos presentados?

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¿Cuáles son los saberes que el Congreso identifica cómo relevantes de considerar en la FID?

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¿Cuáles son los saberes que el Congreso identifica cómo relevantes de considerar en la FID?

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De la gestión curricular a la gestión pedagógica

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De la gestión curricular a la gestión pedagógica

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Presentación de la Prof. Pilar Mazo

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Qué  desafíos consideras importantes de  seguir movilizando?

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Qué  desafíos consideras importantes de  seguir movilizando?