# data[].attributes.body
A atividade "Meditar com Autores", uma parceria entre a Biblioteca Escolar e a Oficina Meditar para Acalmar. As professoras levam às turmas de 1º, 2º e 3º ciclos sessões de meditação com um excerto da obra de um autor. Posteriormente poderá existir uma continuação com a elaboração de reflexões escritas, ilustrações etc...

30 professores

1º ciclo - EB2+EBCM - 389 alunos, 16 turmas, 16 sessões

EB1-388 alunos,17 turmas, 51 sessões

ES-112 alunos, 5 turmas, 15 sessões

Total: 889 alunos  e 38 turmas

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Com humor, mestria e simplicidade, o escritor José Eduardo Agualusa e o ilustrador Henrique Cayatte contam-nos uma bela história de amizade e engenho.
A partir da obra A Girafa que Comia Estrelas, decorreram animações e ateliês de leitura, na Biblioteca Escolar do Centro Educativo, no âmbito da Educação Literária e na implementação do Referencial Aprender com a BE.

Com esta atividade, os alunos do 2º ano do Centro Educativo e EBCM aprenderam mais sobre a biografia dos autores, conheceram o magnífico texto de José Eduardo Agualusa e as ilustrações de Henrique Cayatte. Interpretaram, discutiram assuntos paratextuais relacionados com as espécies animais, preservação dos habitats e alterações climáticas, jogaram e adquiriram conhecimentos de forma divertida. O trabalho continuou em sala de aula com os respetivos professores titulares.

# data[].attributes.attachment_link.title
Educação Literária - A Girafa que Comia Estrelas

# data[].attributes.attachment_link.description
Com humor, mestria e simplicidade, o escritor José Eduardo Agualusa e o ilustrador Henrique Cayatte contam-nos uma bela história de amizade ...

# data[].attributes.attachment_link.title
Leituras Centenárias - A Maior Flor do Mundo de José Saramago

# data[].attributes.attachment_link.description
As comemorações do Centenário de Saramago incluíram sessões de Educação Literária sobre a obra “A Maior Flor do Mundo”. Durante o mês de n…

# data[].attributes.headline
Apresentação de livros de ciência ou com ciência

# data[].attributes.subject
Apresentação de livros de ciência ou com ciência

# data[].attributes.body
Depois da seleção de um livro sobre ou com temáticas de ciência, elaborar um vídeo com o máximo de 3 minutos em que faça uma apresentação do livro (autores, elementos paratextuais, assunto geral), uma apreciação crítica do mesmo (aspetos positivos, aspetos negativos, relação com a ciência/aprendizagens realizadas) e apelo à sua leitura constituindo-se como um ”Influencer” de Leitura.

6 turmas, 120 alunos e 7 professores.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
O projeto pretende colmatar as fragilidades reveladas no âmbito das competências da leitura e da escrita, essenciais a toda a aprendizagem e ser um interveniente ativo, na revolução digital em curso, que combina competências digitais, de informação e media, que urge desenvolver para uma participação competente na sociedade.

Clique e consulte os pontos de interatividade do infográfico.

# data[].attributes.attachment_link.description
O projeto pretende colmatar as fragilidades reveladas no âmbito das competências da leitura e da escrita, essenciais a toda a aprendizagem e...

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Está a decorrer desde 17 de outubro a 4 de novembro a atividade Meditar com Autores, uma parceria entre a Biblioteca Escolar e a Oficina Meditar para Acalmar. Neste ano letivo, a atividade integra a programação prevista para o Mês Internacional das Bibliotecas Escolares (MIBE), subordinada ao tema: Ler para a Paz e a Harmonia Globais. As professoras responsáveis levam às turmas de 1º, 2º e 3º ciclos uma sessão de meditação com a obra
Eu vou cuidar de ti, de Maria Loretta Giraldo. Quando as luzes se apagam e os olhos se fecham para este momento de concentração, os alunos focam-se na sua respiração e na história que começa com uma semente, mostrando que tudo e todos na vida precisam de cuidados para se desenvolverem harmoniosamente.

No 1º ciclo, as sessões tiveram uma forte componente de cidadania, direcionada para o âmbito do cuidado a ter no espaço escolar.

# data[].attributes.attachment_link.title
Meditar com Autores: Eu vou cuidar de ti, de Maria Loretta Giraldo

# data[].attributes.attachment_link.description
Está a decorrer desde 17 de outubro a 4 de novembro a atividade Meditar com Autores, uma parceria entre a Biblioteca Escolar e a Ofici...

# data[].attributes.body
Os alunos assistiram ao filme “O rapaz que prendeu o vento”, em articulação entre as disciplinas de Educação Tecnológica e Tecnologias de Informação e Comunicação e a Biblioteca Escolar. Posteriormente, na disciplina de TIC, os alunos desenvolveram marcadores de livro em formato digital, sendo os mesmos colocados num padlet divulgado no blogue da BE.

49 alunos -3 professores

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Nas turmas A e D do 8ºAno, os alunos assistiram ao filme "O rapaz que prendeu o vento", em articulação entre as disciplinas de Educação Tecnológica (ET), Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) e a Biblioteca Escolar (BE).

Com a visualização do filme, a professora de ET pretendeu que os alunos assimilassem o conteúdo dado ao longo do semestre - processo tecnológico: 1) identificação do problema, 2) pesquisa, 3) esboços, 4) maquete e 5) produto final.

Após a visualização do filme, na disciplina de ET, os alunos tiveram uma questão de aula onde tinham de identificar este processo no filme e na disciplina de TIC, desenvolveram marcadores de livro em formato digital, sendo os mesmos colocados num padlet criado para o efeito e divulgado no blog da Biblioteca Escolar.

# data[].attributes.attachment_link.title
"O rapaz que prendeu o Vento" - Marcadores

# data[].attributes.attachment_link.description
Nas turmas A e D do 8ºAno, os alunos assistiram ao filme "O rapaz que prendeu o vento", em articulação entre as disciplinas de Educação Tec...

# data[].attributes.body
Organização e implementação do concurso de escrita concelhio “Jogos Florais”, reforçando, previamente, a implementação de ateliers de promoção e treino da escrita. Cerimónia publica de entrega de prémios. Divulgação à comunidade dos textos vencedores através de publicação online. A submissão dos textos a concurso é voluntária.

1º ciclo:58 alunos (AEVN) e 15 CLV) e professores acompanhantes

EB2:53 alunos

EB1:150 alunos

ES: 38 alunos

Colégio:15 alunos

30 turmas

10 professores (2 do CLV)

Total de trabalhos: 256

# data[].attributes.body
1 sessão-42 alunos - 5 professores/ infográfico com vídeo

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
A atividade Ler para a Paz e Harmonia Globais surge no contexto do tema do MIBE e do projeto UBUNTU. Os alunos refletiram sobre os princípios do UBUNTU, a seguir fizeram a leitura e análise relacionada dos poemas "A Paz sem vencedor e sem vencidos" da Sophia de Melo Breyner e "Paz" de Natália Correia. No fim visualizaram e comentaram o filme "Os dois lobos", uma lenda indígena, sobre a batalha que se trava dentro de cada um de nós, e sobre escolhas que só nós podemos fazer. Estas escolhas devem privilegiar a aceitação do outro, impedindo a discriminação e o racismo.

A atividade Meditar com Autores surge da articulação entre o Clube Meditar para Acalmar e a Biblioteca Escolar, tendo sido trabalhada a obra "Eu vou cuidar de ti" de Loretta Giraldo, através de sessões de meditação e exploração interpretativa/reflexiva.

# data[].attributes.attachment_link.title
MIBE - Mês Internacional das Bibliotecas Escolares

# data[].attributes.attachment_link.description
PROGRAMA DO MIBE A atividade Ler para a Paz e Harmonia Globais surge no contexto do tema do MIBE e do projeto UBUNTU. Os alunos refletiram ...

# data[].attributes.body
Exploração de uma pequena apresentação sobre os media, as notícias /caraterísticas, as fontes, os valores-notícia que culmina com a elaboração de uma notícia de acordo com à estrutura da pirmide invertida a partir de uma história contada. Promove-se a construção de notícias e participação no Jornal escolar.

104 alunos- 5 professores

# data[].attributes.attachment_link.description
Atividade no âmbito da literacia dos media com as turmas do 6º ano.

# data[].attributes.headline
Projeto em que é trabalhada 1 obra literária por semestre para cada sala de Jardim de Infância

# data[].attributes.subject
Projeto em que é trabalhada 1 obra literária por semestre para cada sala de Jardim de Infância

# data[].attributes.body
2 obras trabalhadas - promoção da articulação entre as várias áreas da OCEPE.

Apresentação de animação de leitura de uma obra, pelo grupo B, na BE da Secundária no Dia da Oferta Formativa, para a turma do 10ºB.

7 salas de pré - 184 crianças

turma do 10ºB - 23 alunos

9 docentes

# data[].attributes.body
Os alunos comunicam as suas experiencias sobre atividades

realizados em CN e CFQ. Decorreram sessões na Biblioiteca

sobre aplicações que poderiam usar e sobre direitos de autor.

101 alunos - 9 professores

# data[].attributes.attachment_link.description
Com este projeto pretende-se desenvolver nos alunos a literacia científica, despertar a curiosidade acerca do mundo que nos rodeia e o inter...

# data[].attributes.headline
Trabalho de exploração da obra do autor de cada ano, nas salas de aula, Bibliotecas Escolares e Biblioteca Municipal que culmina com uma receção ao escritor. Consultar o infográfico

# data[].attributes.subject
Trabalho de exploração da obra do autor de cada ano, nas salas de aula, Bibliotecas Escolares e Biblioteca Municipal que culmina com uma receção ao escritor. Consultar o infográfico

# data[].attributes.body
ES: 8 turmas -172 alunos-7 professores

EB1: 9 turmas -203 alunos

12 professores

EB2: 3 turmas 3º ano + 1 turma pré - 82 alunos - 7 professores

EBCM: 4 turmas  4º ano - 100 alunos - 7 professores

EB Landeira: 12 alunos de 3º e 4º ano - 2 professores

JI Afeiteira: 11 alunos - 1

professora

Total: 27 turmas e 580 alunos

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
No dia 13, recebemos o escritor David Machado no âmbito do Projeto de Leitura de Agrupamento: Autor na Escola, inserido no Mês da Leitura.

David Machado escreveu um livro chamado "Deixem Falar as Pedras".

Nós não deixámos falar as pedras mas sim as Palavras. E assim nasceu o projeto "Deixem Falar as Palavras... de David Machado" que nos proporcionou a descoberta dos seus livros.

Inspirámo-nos...

Emocionámo-nos...

Refletimos...

Afrontámos medos e pensámos fora da caixa...

E rimos às gargalhadas!

Então, Escrevemos, Pintámos, Inventámos, Meditámos...

Corremos atrás das palavras de David Machado e por elas fomos levados.

Muito obrigada ao escritor, alunos, docentes, convidados, BM e os seus técnicos, que tornaram tudo isto possível.

# data[].attributes.attachment_link.title
David Machado em Vendas Novas-Mês da leitura

# data[].attributes.attachment_link.description
No dia 13, recebemos o escritor David Machado no âmbito do Projeto de Leitura de Agrupamento: Autor na Escola, inserido no Mês da Leitura. ...

# data[].attributes.headline
Leitura a pares, requisição domiciliária, realização de leituras com familiares na escola, gincana de leitura (atividades em articulação com a Biblioteca Escolar e com o pólo local da Biblioteca Municipal.

# data[].attributes.subject
Leitura a pares, requisição domiciliária, realização de leituras com familiares na escola, gincana de leitura (atividades em articulação com a Biblioteca Escolar e com o pólo local da Biblioteca Municipal.

# data[].attributes.body
As atividades previstas foram realizadas e os objetivos previamente propostos foram atingidos.

O projeto culminou no dia 17 de junho com uma apresentação aos pais/EE, Feira do Livro e exposição.

Excelente motivação dos alunos e participação da comunidade educativa (famílias, Junta de Freguesia e pólo da BM)

Articulação constante com a Biblioteca Escolar.

2 turmas do 1º ao 4º ano -

26 alunos - 3 professores

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ao longo do ano letivo, a Escola Básica de Landeira tem vindo a desenvolver o projeto "Lê para mim que eu leio para ti... ", em articulação com a Biblioteca Escolar, o qual ganhou grande recetividade por parte da comunidade Educativa.
O projeto encara a leitura e a escrita como práticas sociais, com relevância no desenvolvimento cognitivo, da imaginação e na aquisição de conhecimentos.
As famílias são convidadas a participar em momentos de leitura para os alunos.

Na turma do 1º/2ª ano, foram exploradas e dinamizadas atividades, no âmbito de histórias de Natal. "O palhaço de Natal" e "O Pai Natal Verde" foram contadas pelos pais e deram origem a trabalhos de expressão plástica e à sensibilização para os excessos cometidos na época natalícia.

Na turmas do 3º/4º ano, os temas abordados durante o ano letivo, têm sido histórias relacionadas com provérbios e lendas de Portugal, tendo já sido trabalhadas as seguintes lendas:

A Lenda do Galo de Barcelos
Quem tudo quer tudo perde
Depressa e Bem não há quem
Quem não arrisca não petisca

Este projeto culminará no dia 2 de junho, com a dinamização de um Encontro de Leitura na escola, a partir das 16.30h, com a presença das famílias.

Articulação com as famílias:

Lendas de Portugal

# data[].attributes.attachment_link.title
Projeto "Lê para mim que eu Leio para ti... " - EB de Landeira

# data[].attributes.attachment_link.description
Ao longo do ano letivo, a Escola Básica de Landeira tem vindo a desenvolver o projeto "Lê para mim que eu leio para ti... ", em articulação ...

# data[].attributes.headline
Meditar com David Machado: "Eu Acredito"

# data[].attributes.subject
Meditar com David Machado: "Eu Acredito"

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Está a decorrer a atividade Meditar com autores, integrada no Projeto de Leitura do Agrupamento "Deixem falar as palavras de David Machado". Esta meditação leva às salas de

aula de 1º, 2º e 3º ciclos a obra Eu acredito, do referido autor.

Após a meditação os alunos colaboram com frases da sua autoria, seguindo o modelo do autor, que registam no padlet acessível através da ligação disponível no genially abaixo apresentado.

Deixamos aqui algumas dessas frases:

"A turma do 3ºA acredita que, se todos nos ajudarmos, podemos alcançar um objetivo!"

"A turma do 3ºB acredita que é uma família unida!"

"A turma do 3ºC acredita que todos podemos melhorar!"

"A turma do 4ºA acredita que é possível existir Paz no mundo!"

"Eu acredito que, se nós todos formos amigos do Planeta, poderemos ter um Planeta melhor!" - Carminho, 4ºC

"Eu acredito que os óculos dão-nos oportunidade de ver coisas inexplicáveis." - Íris Patrícia, 8ºE

"Eu acredito que quando vamos dormir os animais fazem uma vida de humanos." - Martim Mendes, 8ºF

"Eu acredito que podemos mudar o mundo." - António Zagalo, 5ºE

"Acreditar... é viver e voar!" - Mariana Castor - 7ºC

# data[].attributes.attachment_link.title
Meditar com David Machado: "Eu Acredito"

# data[].attributes.attachment_link.description
Está a decorrer a atividade Meditar com autores, integrada no Projeto de Leitura do Agrupamento "Deixem falar as palavras de David Machado"....

# data[].attributes.body
A partir da dinamização do livro referido faz-se a contextualização da reprodução e reflete-se a dificuldade de comunicação sobre o tema. Numa segunda fase, é aos alunos que recontem a história, acrescentem pormenores às imagens de algumas páginas do livro, centrando-se nos órgãos/estruturas que constituem o sistema reprodutor masculino e feminino e

atendendo a sua localização / relação espacial. No fim da sessão os alunos realizam um Quiz, na aplicação Quizizzi,

em formato de jogo.

Todas as turmas do 6º ano: 104 alunos- 4 professores, 5 turmas, 2 sessões por turma

Q:Os alunos consideraram a atividade muito útil para a disciplina de CN.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
literacia Leitura/científica

Referencial Aprender com a Biblioteca Escolar

Biblioteca Escolar, Ciências Nasturais e PES

Reprodução

Questionário

Materiais

Quizizz

Ativo nas sessões

BLORE IPSUM Wisi forensibus mnesarchum in cum. Per id impetus abhorreant, his no magna definiebas, inani rationibus in quo. Ut vidisse dolores est, ut quis nominavi mel. Ad pri quod apeirian concludaturque, id timeam iudicabit rationibus pri. Erant putant luptatum ex sit, error euismod ad qui, meliore voluptatum complectitur an vix.

Referencial

# data[].attributes.attachment_link.description
literacia Leitura/científica Referencial Aprender com a Biblioteca Escolar Biblioteca Escolar, Ciências Nasturais e PES Reprodução Questionário Materiais Quizizz Ativo nas sessões BLORE IPSUM Wisi forensibus mnesarchum in cum. Per id impetus abhorreant, his no magna definiebas, inani rationibus in quo. Ut vidisse dolores est, ut quis nominavi mel.

# data[].attributes.body
Dinamização sistemática de atividades de leitura e escrita, permitindo a cada uma das turmas envolvidas, pelo menos, duas sessões de trabalho na BE, com continuação em sala de aula, em cada período letivo, na proporção de uma obra por período e por ano de escolaridade.

Dinamizado em todas as turmas da EB nº2 e EBCM:

4 turmas de 2º ano -96 alunos

3 turmas de 3º ano- 70 alunos

4 turmas de 4º ano -100 alunos

Totais: 17 sessões - 11 turmas - 266 alunos

# data[].attributes.headline
Lançamento e divulgação da publicação com os textos de poesia , prosa e reflexão filosófica dos alunos

# data[].attributes.subject
Lançamento e divulgação da publicação com os textos de poesia , prosa e reflexão filosófica dos alunos

# data[].attributes.attachment_link.description
Clicar na imagem para ver a obra de arte...

# data[].attributes.headline
Lançamento e divulgação da publicação de textos de prosa, poesia e reflexão filosófica elaborados pelos alunos.

# data[].attributes.subject
Lançamento e divulgação da publicação de textos de prosa, poesia e reflexão filosófica elaborados pelos alunos.

# data[].attributes.attachment_link.description
Clicar na imagem para ver a obra de arte...

# data[].attributes.body
19 alunos- 3 professores

# data[].attributes.attachment_link.title
Concurso Nacional “Jovens Repórteres do Ambiente”

# data[].attributes.attachment_link.description
Divulgam-se os trabalhos dos alunos da Escola EB1 de Vendas Novas para o programa Jovens Repórteres para o Ambiente (JRA) /Eco-Escolas. Part…

# data[].attributes.body
Dinamização da" extensão" da BE do 1º ciclo, na EB de Campos da Misericórdia com a constituição de um grupo de alunos Monitores da BE que efetuam e controlam o processo de requisições domiciliárias e de sala de aula. Animação do espaço aos intervalos.

6 turmas - 124 alunos - 6 professores

# data[].attributes.body
Rotina diária de um tempo específico para leituras diversificadas e múltiplas explorações.

20 crianças - 1 educadora

# data[].attributes.body
Concurso que promove a produção textual, subordinado ao tema "A Paz" Cada história conta com um ilustrador solidário que colhe inspiração na história que lhe for atribuída, dando cor e vida às suas personagens e cenários, resultando num livro com todos os textos premiados.

6 turmas - 124 alunos - 6 professores

# data[].attributes.body
Requisição semanal de obras na BE para leitura em família - articulação escola/família. Trabalhos de exploração das obras literárias.

Requisição semanal de obras na BE para leitura em família - articulação escola/família

Considerado muito positivo.

2 salas de pré - 50 crianças - 3 docentes

# data[].attributes.body
No oitavo ano, os alunos a partir do poema "Amor é fogo que arde sem se ver" de Luís de Camões, definiram AMOR e SAUDADE. A comunidade também teve oportunidade de participar num painel colocado no átrio da escola. Os alunos do 10º E pintaram e escreveram expressões idiomáticas portuguesas e a sua explicação em individuais para os tabuleiros do refeitório.

# data[].attributes.headline
Receção da escritora Lara Xavier e Feira do Livro - EB de Landeira

# data[].attributes.subject
Receção da escritora Lara Xavier e Feira do Livro - EB de Landeira

# data[].attributes.attachment_link.title
Receção da escritora Lara Xavier e Feira do Livro - EB de Landeira

# data[].attributes.attachment_link.description
No dia 29 de maio, a EB de Landeira recebeu a escritora Lara Xavier e deu início à sua Feira do Livro, que se manterá até ao dia 02 de junho…