# data[].attributes.body
Jeg har valgt den her bagrund fordi det var en af de største begivenhedder under den franske revolution nemlig stormen af Bastillen.

Det var en masse vrede folk der tog op til fængslet og dræbte vagterne og befriede alle fangerene

# data[].attributes.body
En revolution er en omvæltning af folk i samfundet de fleste lande har haft deres revolution og har fået enevælde.

# data[].attributes.headline
Hvad er forskellen på revolution og evolution?

# data[].attributes.subject
Hvad er forskellen på revolution og evolution?

# data[].attributes.body
En revolution sker over kort tid hvor evolution sker over længere tid

# data[].attributes.body
den 1. stand var kirkens folk altså gejstligheden.

Den 2. stand var adelen

Den 3. stand var alle bønner og borgere.

og det var bønner og borgere der betalte skatten

# data[].attributes.headline
Hvorfor gik det dårligt for den franske økonomi?

# data[].attributes.subject
Hvorfor gik det dårligt for den franske økonomi?

# data[].attributes.body
Det gik dårligt får den franske økonomi fordi at høsten slog fejl flere gange på grund af dårligt vejr hvilket resulterede i at brødpriserne steg og da bønner og borgere allerede betalte skat havde de ikke særlig mange penge.

Der var så dårlig vejr på grund af et vulkan udbrud i Island som på virkede vejret da der blev koldt i Europa fordi at røgen skyggede for solen hvilket gjorde at afgrøderne ikke kunne gro

# data[].attributes.body
De krævede at der blev mere lighed mellem standene og at enevælden skulle afskaffes.

De gejstlige støttede bønnerne og borgene og til sidst bøgede adelen og kongen sig.

# data[].attributes.attachment_link.title
Den franske revolution: 21. juni 1791 Den kongelige familie (Louis XVI, konge af Frankrig, dronning Marie Antoinette og deres to børn, kongens madame Elisabeth, og børnenes guvernante) blev fanget i kroen i Varennes (Varennes-en-Argonne) under th

# data[].attributes.attachment_link.description
Den franske revolution: 21. juni 1791 Den kongelige familie (Louis XVI, konge af Frankrig, dronning Marie Antoinette og deres to børn, kongens madame Elisabeth, og børnenes guvernante) blev fanget i kroen i Varennes (Varennes-en-Argonne) under th

# data[].attributes.body
Fordi at priserne steg i takt med det dårlige vejr og høst. Mistede borgere og bønner flere og flere penge som de ikke havde så mange af i forvejen.

Det blev de sure over så de ville gerne have mere lighed

# data[].attributes.body
I 1791 flygtede kongen for at skabe mod revolution, men blev stoppet i den lille landsby Varennes og sendt tilbage til Paris hvor de blev indespærret i Tuilerirene

# data[].attributes.body
Ludvig .16 prøvede i hærtigt at få enevælden tilbage så i 1792 besluttede han at Frankrig skulle i krig mod østrig og preussen(Tyskland)

Men i 1793 blev han anklaget for at hjælpe modstander parten så han endte med at blive halshugget på Concordepladsen med guillotinen hvilket er en flad økse som falder ned når man trykker på en knap. Så man stak hovedet ind i bunden af den og bliver halshugget

# data[].attributes.body
1. Hvem var Frankrigs nye leder da Terrorregimet startede?

Maximillian Robespierre

2. Hvor mange blev arresteret?

500.000 tusind

3. Hvor mange blev henrettet?

17.000 tusind

4.  Hvor mange døde?

40.000

5. Hvad skete der med Robespierre?

Han blev sendt til guillotinen

6. Hvorfor tror I man kalder det Terroregimet?

Fordi at der var rigtig meget terror på grund af den omfattende brug af vold og henrettelser revoultionens modstandere

7. Hvilken politiskgruppe hørte Robespierre til og hvad var deres ambitioner?

Jacobinerne som syntes at der skulle være lighed og retigheder men de besluttede hvad reglerne var og hvem der skulle dø og hvem der skulle leve.

så de var meget dobbelmoralske.

# data[].attributes.body
1. Hvad har været mest spændende for dig ved den franske revolution?

Jeg synes at det var meget spænende at lære om revolutioner hvordan folk vil nærmset starte en krig i landet bare for at ændre styreform. det synes jeg er ret vildt og interesant med deres kamp for rettigheder og at det de gjorde dengang har ændret vores verden i dag.

2. Hvad har du lært fx vigtige personer, datoer, begivenheder, temaer osv

vi har især lært rigtig meget om stormen på bastillen den 14.juli 1789 hvor borgene angreb det store fængsel.

vi har også lært om kong ludvig. 16/Ludvig xvi og hvordan han og hans familie prøvede at flygte, men blev taget i det og sendt tilbage hvor at han så lidt senere bliver halshugget af en af opfindelser under den franske revolution nemlig giullotinen. Vi lærte dog ikke så meget om terror regimet, men tilgængæld om jacobinerne og deres leder Maximilian Robesspierre

3. Er der nogle del af emnet, du ønsker, vi kunne have gået dybere med?

Måske hvordan jacobinerne og de andre der sloges om hvem der skulle komme til magten i begyndelsen af terrorregimet og hvordan herefter napolion kom til magten

4. Hvilken form for undervisningen har du lært mest af?

Jeg synes det er blanding fordi jeg har lært noget af noget og noget andet af noget andet. Nok mest at se og høre det som en film der også giver et billede

# data[].attributes.body
1. Hvor længe varede enevælde i Danmark?

det varede i 189 år

2. Hvem var 'rigtige borgere?

de rigtige borgere var mænd der ejede hus og jord på en hvis størrelse.

3. Hvad betyder 'stænder'?

stænder er en forlængelse af ordet stand som er en gruppe mennesker der er opdelt i samfundet.

4. Hvem fik stemmeret?

man skulle være mand over 25 år der havde hus i byen være ustraffet og have et uplettet rygte

5. Hvilken procent del af danskere fik stemmeret?

2,8%

6. Hvilken procent del af danskere boede på landet?

der boede 90% af folk på landet

7. Hvad syntes Grundtvig om demokrati?

han var imod demokrati han syntes ikke at folk var kloge nok eller vidste nok om samfundet til at få valgret og at de først skulle belæres om det så de vidste hvad der blev stem om.

8. Hvornår blev den første grundlov underskrevet?

1849

9. Hvem kunne stemme efter grundloven blev underskrevet?

15% af danskere havde valgret og skulle være over 30 og eje hus og jord og måtte heller ikke have været straffet eller have gjort noget ulovligt.

10. Hvem kunne blive valgt til Folketinget

man skulle være 25 år for at være end del af folketinget og være fyldt 40 for at være en del af landstinget

11. Hvorfor er der en statue af Frederik d. 7. udenfor Christiansborg?

for at hylde den konge der fik indført grundloven

12. Hvem måtte IKKE stemme?

de syv f'ere

1. fruentimmere(kvinder)

2. folkehold(tjenestefolk)

3. fattige

4. fremmede(ikke danskere)

5. fallenter(folk der var gået fallit og ikke havde nogen penge)

6. fjolser(datidens ord for mentalt handicappede)

7. forbrydere