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Cada equipo deberá crear una línea del tiempo que incluya los principales periodos y eventos en la historia del teatro. Pueden usar recursos gráficos y presentarla al grupo.

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Cada equipo escoge un periodo o cultura teatral y monta una pequeña escenificación que represente el estilo y las características del teatro de dicha época. Su actuación será evaluada por la originalidad y fidelidad histórica.

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Organizar un debate donde cada equipo defienda la importancia de un periodo específico del teatro, desde los griegos hasta la época contemporánea. Serán evaluados por la calidad de sus argumentos y el uso de ejemplos históricos.

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Usando carteles y marcadores, cada equipo elabora un mapa conceptual que resuma las características principales de una etapa del teatro. Luego lo presentan y responden preguntas del grupo.

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Cada equipo investiga y redacta una crónica como si fueran reporteros de la época analizando un evento teatral importante. Pueden complementar con ilustraciones o fotos.

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Cada equipo diseña una escenografía inspirada en un periodo de la historia del teatro. Pueden usar materiales simples como cartón, papel y colores para su maqueta.

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Diseñen un cuestionario interactivo con preguntas sobre las diferentes épocas y personajes de la historia del teatro. Cada equipo lo responderá y se premiará a los más acertados.

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Cada equipo elige un texto teatral representativo de una época. Analizan su estructura, tema y personajes, y presentan sus hallazgos al grupo.

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En equipo, elaboran un tablero donde clasifiquen tendencias, estilos y figuras clave del teatro a través de los siglos. Pueden usar recortes, dibujos e información recopilada.

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Los estudiantes asumen el papel de figuras importantes en la historia del teatro y presentan su contribución desde una perspectiva en primera persona.