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Con base en tu experiencia ¿qué le sugieres al docente para captar la atención de sus estudiantes en menos tiempo?

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Con base en tu experiencia ¿qué le sugieres al docente para captar la atención de sus estudiantes en menos tiempo?

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Cantaría una canción que se sepan para llamar su atención.

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¿Cuál es el objetivo de su clase?

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¿Cómo llamas la atención de tu estudiantado en  clase? Comparte al menos una actividad efectiva para captar la atención de tus estudiantes.

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¿Cómo llamas la atención de tu estudiantado en  clase? Comparte al menos una actividad efectiva para captar la atención de tus estudiantes.

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Anclaje de atención

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Utilizar pausas activas para retomar la atención 

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Utilizar pausas activas para retomar la atención 

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Un grupo numeroso de alumnos, en desorden pese que ya inicio la clase, el docente vacilando con los alumnos

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Desorden

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anclases de atención

Cambios efectivos

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Cambiar la estrategia del docente, desde como se sientan los alumnos

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Grupo de estudiantes dispersos

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Poco control de grupo

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No hay control en la clase

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Un cambio de clases, al inicio los alumnos se dan cuenta que el maestro iniciará y se sientas, pero sigue el desorden

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Un cambio de clases, al inicio los alumnos se dan cuenta que el maestro iniciará y se sientas, pero sigue el desorden

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Se va a tratar el tema de Instalaciones Electricas

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Se va a tratar el tema de Instalaciones Electricas

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la función del objeto es llamar la atención

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Inicio de clases

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el ambiente está muy ruidoso, no hay control

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¿Cuál es la función del objeto sobre la mesa?

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¿Cuál es la función del objeto sobre la mesa?

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Es para entretener a los bebés

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Anclajes de atención

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Desorden. El tiempo que se tarda en poner orden.

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No tiene control de la clase, los estudiantes hacen diferentes actividades fuera del tema. 

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No tiene control de la clase, los estudiantes hacen diferentes actividades fuera del tema. 

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Un juguete

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Desorden, falta de manejo del grupo

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Al inicio Se ve desorganizada la clase, pero algo hizo el maestro que no logré captar pero que de forma repentina el grupo guardó silencio y mantuvieron el orden de forma rápida

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Aparentemente hay desorden; pero, parece que el juguete es parte de la apertura.

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Aparentemente hay desorden; pero, parece que el juguete es parte de la apertura.

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Se observa un objeto que no tiene nada que ver con la clase. La función de ese objeto es llamar la atención y se deben utilizar algún anclaje de atención más activo

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Falta de orden

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todos los alumnos están dispersos

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¿Necesita ayuda? ¿Qué actividad están realizando?

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Si me estás escuchando levanta la mano, si me estás escuchando tapa tus ojos, si me estás escuchando guarda silencio 

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Si me estás escuchando levanta la mano, si me estás escuchando tapa tus ojos, si me estás escuchando guarda silencio 

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¿Cómo obtiene control con tanto adolescente?

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Tratar de poner orden.  No hay control de grupo 

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Tratar de poner orden.  No hay control de grupo 

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El ambiente escolar no es muy ordenado, sin embargo no lo considero fuera de control.

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El ambiente escolar no es muy ordenado, sin embargo no lo considero fuera de control.

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Utilizar actividades creativas para llamar la atención de los estudiantes. 

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Utilizar actividades creativas para llamar la atención de los estudiantes. 

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Cuál es el objetivo del objeto en el escritorio y la libertad en el ambiente escolar 

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Cuál es el objetivo del objeto en el escritorio y la libertad en el ambiente escolar 

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¿Cuál es su objetivo?

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Estímulo de voz o alguna dinámica de voz fuerte para captar la atención grupal...también tener establecido un comando con los alumnos para cuando este sea escuchado pongan atención 

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Estímulo de voz o alguna dinámica de voz fuerte para captar la atención grupal...también tener establecido un comando con los alumnos para cuando este sea escuchado pongan atención 

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Cómo interesar a los alumnos

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El profesor no tuvo que pedirles que se sentaran en sus lugares y guardaran disciplina, si no que con un solo objeto, lo obtuvo. Claramente, los alumnos ya saben lo que eso significa.

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El profesor no tuvo que pedirles que se sentaran en sus lugares y guardaran disciplina, si no que con un solo objeto, lo obtuvo. Claramente, los alumnos ya saben lo que eso significa.

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Sin llamar la atención con palabras, terminó llamando la atención de los alumnos

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Actividades para empezar bien el dia, gimnadua cerebral

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Actividades para empezar bien el dia, gimnadua cerebral