# data[].attributes.body
1. menambah ilmu tentang BK

2. mempelajari bidang, fungsi, tujuan, asas, prinsip dan komponen layanan BK

3. semua materi perlu dipahami lagi

4. membaca Permendikbud No 111/2014 dan Panduan Layanan BK

# data[].attributes.body
Cukup senang dengan materinya, selaras dengan kebijakan pemerintah sekarang, berorirntasi pada peserta didik, dengan melibatkan berbagai unsur.

Terima kasih

# data[].attributes.body
Sudah memahami ttg fungsi BK, asas BK, prinsip BK dll

# data[].attributes.body
1. Senang dan bahagia

2. Konsep BK

3. Implementasi BK

4. Praktek BK

# data[].attributes.body
Setelah mengikuti sesi ini, menambah pengetahuan tentang Bimbingan Konseling.

mempelajari bidang, fungsi, komponen dan layanan BK, perlu dipahami ilmunya untuk penerapan di satuan pendidikan, dengan membaca dan memahami Permendikbud No. 111/2014 dan Panduan Layanan BK

# data[].attributes.body
1. Perasaan setelah mengikuti sesi BK yaitu lebih memahami bagaimana idealnya layanan BK dii.plementasikan.

2. Pengetahuan yang didapat : pengertian, tujuan, asas, prinsip. bidang layanan, strategi/ pendekatan, metode.

3. Materi yang perlu dipahami lagi: contoh baik implementasi BK di satdik terkait bidang layanan pribadi, dosial, belajar dan karir

4. Tencana selanjutnya yaitu mendalami atau belajar mandiri regulasi dan panduan yang relevan untuk bekal melaksanakan pendampingan.

# data[].attributes.body
1. Senang karena menambah ilmu

2. Yang di dapat di sesi ini adalah tugas BK bukan hal yang sepele karena hadis bisa memberi banyak hal bagi siswa2 yang mempunyai banyak kendala.

3. Materi dalam memahami Tugas Bk yg lebih.

4. Kegiatan seminar maupun parenting

# data[].attributes.body
1. Menambah ilmu tentang BK

2. Mempelajari tentang fungsi, tujuan , asas, prinsip dam komponen layanan BK

3. Semua materibperlu dipelajari lagi

4. Mendalami Permendikbud no 11/2014 dan Panduan Layanan BK

# data[].attributes.body
1. Senang setelah ikut sesi materi BK.

2. Menambah wawasan tentang Bimbingan Konseling ( pengertian, tujuan, asas, prinsip, bidang layanan, metode.

3. Pemahaman materi lebih lanjut

4. Permendikbud no. 111/2014 dan Panduan Layanan BK.

# data[].attributes.body
1. Senang

2. Penguatan Karakter Melalui Layanan Bimbingan dan Konseling

3. Pemahaman dan Penguatan Layanan BK

4. Studi Kasus

# data[].attributes.body
1. Cukup senang karena lebih memahami materi tentang BK

2. Lebih paham tentang tujuan, fungsi, prinsip, dan asas BK, dan mengimplementasikan dlm menangani kasus

3. Semua matari perlu dipahami lebih lanjut

4. Membaca panduan dan Permendikbud no 111 tahun 2014

# data[].attributes.body
1. Merasa senang, santai d tambah ilmu

2. Mempelajari kebijakan baru ttg layanan BK : Bidang, Tujuan dan Fungsi, Asas d Prinsip, dan komponen layanan BK

3. Penanganan dan Pendalam Kasus4. Memahami Perdmendikbud no. 111 thn 2014

4. 4

# data[].attributes.body
1. Senang mendapat ilmu tentang BK

2. Mempelajari tentang fungsi, tujuan, asas, prinsip dan komponen layanan BK

3. Pemehaman dan penguatan materi BK

4. Membaca panduan permendikbud no. 111/2014 dan panduan layanan BK

# data[].attributes.body
1. sangat senang karena bisa memahami materi tentang BK

2. Penguatan karakter melalui Bimbingan Konseling

3. Materi tentang pemahaman dan penguatan Bimbingan Konseling

4. Membaca panduan permendikbud No./