# data[].attributes.body
이름: 이소연

국적: 대한민국

생년월일: 2008.08.28

발급일: 2025.10.24

# data[].attributes.body
독도는

도무지 생각해도 한국

의 땅이다

날마다 일본은 일본땅이라 하지만 아니다

# data[].attributes.body
독 - 독도를 지키자

도 - 도덕성이 있다면

사 - 사기치지말고 한국 거 인걸 인정하고 사

랑 - 랑해라

# data[].attributes.body
독도 명예 주민증

신유준

2008 05 03

독도 명예 주민

# data[].attributes.body
독 : 독보적인 아름다움, 우리 땅,

도 : 도리어 더 강한 사랑으로 지킵니다.

사 : 사랑이 깃든 이 마음을,

랑 : 랑만큼 영원히 품고 있겠습니다.

# data[].attributes.body
독: 독처럼 지켜온 우리의 의지

도: 도도히 푸른 파도 위에 서서

사: 사랑으로 픔은 그 이름

랑: 랑랑히 울려라, 우리의 독도

# data[].attributes.body
독- 독도를 사랑하자

도- 도(또) 사랑하자

사- 사랑하자

랑- 랑랑한 파도 속에도 우리 마음은 그곳에

# data[].attributes.body
이루다

2008.08.28

010-2828-2828

경상북도 울릉군 울릉읍 독도리

# data[].attributes.headline
20309배은찬 독도 명예 주민증

# data[].attributes.subject
20309배은찬 독도 명예 주민증

# data[].attributes.body
독:도는 우리땅

도:발에도 넘어가지말고

사:실로써 지켜내며 사

랑:하자

# data[].attributes.body
독도가 뭐임?

# data[].attributes.body
성명: 허소정

국적: 대한민국

독도주민번호: 200820331

독도주소: 경상북도 울릉군 울릉읍 독도안용복길 3

# data[].attributes.body
독 — 독립의 의지로 바다를 지키며

도 — 도도히 서 있는 우리의 섬, 독도

사 — 사랑으로 품어 안고

랑 — 지켜나가자

# data[].attributes.body
우: 우리 땅

리: 리듬처럼 자연스럽게

독: 독도를 지키며

도: 도란도란 이야기 나누자

# data[].attributes.body
이름:조병준

나이:18

국적:대한민국

전화번호:010-4675-3026

# data[].attributes.body
독 — 독보적인 우리 땅,

도 — 도도하게 바다 위에 서 있네.

사 — 사랑으로 지켜온 그 이름,

랑 — 항상 함께할, 우리의 독도야.

# data[].attributes.body
독: 독보적인 우리 땅

도: 도전해도 지킬 수 있는

사: 사랑과 자부심으로

랑: 랑데뷰 같은 평화의 섬

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좋아 😎 ‘독도사랑’ 4행시 가자!

독 — 독도는 우리 땅, 당당히 외치고

도 — 도도한 파도 위에 깃발을 세운다

사 — 사랑으로 지켜온 수많은 세월

랑 — 랑비치는 바다 위, 영원한 대한의 섬 🇰🇷

원하면 유머 버전이나 짧은 감동 버전으로도 만들어줄까?

# data[].attributes.body
독:독도가 누구땅이냐를 따질때 고지

도:도로 반론하는것도 중요하지만 역사적으로 접근하여 일본의 만행을 드러내고 그것에 대해

분:분노해야하는것이 핵심

쟁:쟁점이라고 한다

# data[].attributes.body
독 – 독립의 혼이 숨 쉬는 섬,

도 – 도도히 바다 위에 서 있다.

보 – 보호해야 할 건 단순한 땅이 아니라,

호 – 호국의 정신이 깃든 우리 마음이다.

# data[].attributes.body
이름: 윤동건

국적:대한민국

나이:18살

# data[].attributes.body
한 : 한국 땅 독도

국 : 국민들이 지키자

독 : 독도는 우리땅

도 : 도둑놈들에게 뺏기지 말자

# data[].attributes.body
독:독독독

도:도를 아시나요

사:사귀자고요?

랑:앙대여~

# data[].attributes.body
독도는 울릉

도의 동남쪽에 있는 한국

의 땅이고 세종실록지리지에서도

날이 좋으면 울릉도에서 보인다고 한다

# data[].attributes.body
우:우리 나라만세

리:리원준 만세

독:독도 만세

도:도도ㅗ독도

# data[].attributes.body
이름:우희준

국적:대한민국

2025.10.24

독도 주소:경상북도 울릉군 울릉읍 독도안용복길 3

# data[].attributes.body
독 단적적으로

도 둑질하지마

사 기꾼 스택

랑(낭) 낭하게 채우네

# data[].attributes.body
동: 동이 트면 가장 먼저 빛을 받는 곳

해: 해무 사이로 반짝이는 작은 섬

바: 바람에도 꺾이지 않는 우리 의지

다: 다시 한 번 외친다, 독도는 우리 땅

# data[].attributes.body
독 : 독립운동은 끝나지 않았고

도 : 독도는 지금도 지켜내야 할 역사입니다

사 : 사랑은 말이 아니라 행동이며

랑 : ‘랑’이라는 한 글자에도 우리의 의지가 담깁니다

# data[].attributes.body
독 도는 말이 아닌 행동으로 지키고,

도 랑의 바다 위에 우뚝 선 우리 땅,

보 람찬 역사 위에 서 있는 섬,

호 국의 마음으로 영원히 품자.

# data[].attributes.body
독:독기있게

도:도전하는

사:사람이

랑:랑 결혼하자

# data[].attributes.body
독: 독서를 하며

도: 도리를 깨닫는 사람으로서

수: 수호자이자

호: 호랑이처럼 용감히 독도를 지켜라

# data[].attributes.body
독:한 마음으로 독

도:를 지켜며

사:ㄹ아가며 우리나라를 사

랑:하자

# data[].attributes.body
독:독하게

도:도덕적으로

사:사람같이

랑:낭만있게

# data[].attributes.body
우:우리 모두는

리:이로운 독도를 빼앗기면 안 된다.

독:독도는 우리 땅이고

도:도저히 빼앗길 수 없는 것이다.

# data[].attributes.body
우 — 우리 마음 깊은 곳에

리 — 리본처럼 곱게 묶인 그 이름,

독 — 독도는 언제나 변함없이

도 — 도도하게 우리 곁을 지킨다

# data[].attributes.body
독: 독도는 우리 땅 푸른 바다

도: 도도히 흐르는 물결처럼 지켜내야 해

사: 사랑으로 지키는 마음 그게 우리의 힘

랑: 항상 함께하라 영원한 우리 독도

# data[].attributes.body
아무리 장난이라도 당하는 사람이 싫어하면 학교폭력이라는 것을 알게 되었고 경찰관선생님이 겪었던 여러 사건들을 듣고 아직도 학교폭력이 심각하다는 사실을 알게되었다.

독도가 왜 우리나라의 영토인지 정확한 이유를 알게 되었고 다른 나라들이 독도가 자신의 영토라고 주장하는 근거를 비판할 수 있게 되었다.

# data[].attributes.body
가정폭력이 간접적으로도 피해가 심한지 몰랐어서 놀랐다.

# data[].attributes.body
가정폭력 예방교육을 통해 가정폭력이 신체적 폭력뿐 아니라 언어적·정서적·경제적 폭력까지 포함된다는 것을 알게 되었습니다. 특히 피해자가 쉽게 도움을 요청하지 못하는 현실이 안타까웠고, 주변의 관심과 올바른 가족문화의 중요성을 느꼈습니다. 앞으로는 폭력을 외면하지 않고, 건강한 관계를 만들어가야겠다는 다짐을 하게 되었습니다.

# data[].attributes.body
이번 가정폭력 예방교육을 통해 가정폭력이 단순히 신체적인 폭력만이 아니라 언어적, 정서적, 경제적 폭력까지 포함된다는 사실을 알게 되었다. 특히 평소에 심각하게 생각하지 않았던 말이나 행동도 누군가에게는 큰 상처가 될 수 있다는 점에서 많은 생각이 들었다.

# data[].attributes.headline
이번에 시청한 가정폭력 예방 영상은 우리

# data[].attributes.body
이번에 시청한 가정폭력 예방 영상은 우리가 일상 속에서 얼마나 쉽게 폭력을 인식하지 못하고 지나치는지를 다시 한번 깨닫게 해주었다. 가정폭력은 단순히 육체적인 폭력뿐 아니라 언어적, 정서적, 경제적 폭력까지 포함된다는 사실을 알게되었다. 특히 가까운 가족이나 연인 사이에서 일어나는 폭력이라는 점에서 심각성과 영향은 더욱 크다고 느껴졌다.

# data[].attributes.body
이번 가정폭력 예방교육을 통해 가정폭력이 단순한 집안 문제를 넘어서 사회 전체에 큰 영향을 미친다는 사실을 다시 한 번 느낄 수 있었습니다. 특히, 폭력의 유형이 신체적인 것뿐만 아니라 언어적·정서적 폭력까지 포함된다는 점이 인상 깊었습니다.또한, 피해자가 쉽게 도움을 요청하지 못하는 현실과, 주변 사람들의 관심과 개입이 얼마나 중요한지에 대해서도 깊이 생각해보게 되었습니다. 앞으로는 이러한 문제에 더 민감하게 반응하고, 피해자를 보호할 수 있는 방법에 대해 고민하며 행동하는 시민이 되고 싶습니다.

# data[].attributes.body
자녀를 때리거나 그런것만이 가정폭력의 종류가 아니라 정서적으로 학대하는것도 가정폭력의 종류이기때문에 아이를 존중해야한다

# data[].attributes.body
가정폭력 교육을 통해 폭력의 심각성과 피해자의 고통을 깊이 깨달았습니다. 개인 문제가 아닌 사회 문제임을 인식하고, 피해자 지원과 예방을 위해 노력해야겠다고 다짐했습니다. 안전하고 건강한 사회를 위한 지속적인 관심이 필요합니다.

# data[].attributes.body
가정폭의 심각성을 영상을 통해 알게 되었고

가정폭력이 일어나지 않도록 예방하는 것이 중요하다는 것을 느끼게 되었다

# data[].attributes.headline
20319 이승권 (가정폭력예방교육)

# data[].attributes.subject
20319 이승권 (가정폭력예방교육)

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가정폭력이 아이를 직접 때리는 것이 아니더라도 피해를 주는 것이란 걸 알았다. 부모의 싸움을 보면서 자신의 존재를 부정하는 아이의 모습이 안타까웠다.

아이들의 앞에서는 행동을 잘 해야 한다는 생각이 들었다.

# data[].attributes.body
가정폭력을 받는 아이는 우울증에 걸리고 부모님이 싸우는 원인이 자신 때문이라고 탓한다 가정폭력은 단순 폭력이 아니라는 것도 알게되었다

# data[].attributes.body
가정폭력이 우리 근처에서 충분히 경험할 수 있다는 것을 알게 되었고 영상에서 효과적인 예시를 통해 그 심각성을 보여준다는 것이 인상 깊었습니다.

어른 또 부모가 되어서 좋은 부모가 되기 위해 생각해보겠습니다.

# data[].attributes.body
가정폭력은 가족에 의해 일어나기에 폭력을 자신을 위한 것이라 여기고 폭력이란걸 깨닫기 어려워하는것 같아 안타깝다.

# data[].attributes.body
영상을 보며 가정폭력이 아이에게 큰 상처를 줄 수 있다는 걸 느꼈다

가정은 따뜻하고 안전한 곳이어야 한다는 생각이 들었고

앞으로는 이런 상황을 그냥 넘기지 않고 도움이 되는 사람이 되고 싶다

# data[].attributes.body
가정폭력 예방교육을 통해 내가 평소에 당연하게 생각했던 것들에 대해 다시 생각해보게되었다. 가족이라는 이름 아래 일어나는 폭력이 얼마나 심각한지에 대해 느낄수있었다. 또한 가정폭력은 개인의 문제가 아니라 사회 전체의 문제란것을 다시 한번 느꼈고 앞으로 나도 이런 문제에 대해 관심을 가지고 목소리를 낼수있는 사람이 되고싶어졌다. 이번교육을 통해 우리 사회의 문제에 대해 관심을 가지게 될수있었다.

# data[].attributes.body
아이를 때리는 것 뿐만 아니라 아이 앞에서 부부싸움을 하거나 의식주의 의무를 다하지 않고 방임하거나 마음을 불안하고 괴롭게 하는 것 또한 아동학대라는 것을 알게 되었다. 사랑의 매라는 통념 대신 가족이라도 어떤 상황에서든 폭력은 절대로 용인되지 않는다는 인식이 널리 퍼져야 한다고 생각한다.

# data[].attributes.body
가정폭력이 신체적인 폭력뿐만 아니라 정서적인 폭력,방임 등을 포함하고 있어 가정폭력의 형태가 다양하다는 것을 알게 되었다.또한 이런 가정폭력들을 막을 수 있게 주변의 세심한 관찰이 필요할 것 같다.

# data[].attributes.body
가정폭력예방 교육영상을 시청하세요.

영상 시청 후 소감을 자유롭게 작성하세요.

소감 작성 시 반드시 학번과 이름을 쓰세요.(ex.11309 김다산)

# data[].attributes.body
악플이 얼마나 나쁜지 자세히 알게되었고 나도 무의식적으로 악플에 해당하는 내용을 남발하지않도록 조심해야겠다는 생각이 들었다.

# data[].attributes.body
AI에 관한 수업도 듣고 여러가지 수업을 많이 듣게 되어 좋았지만 딥페이크와 같이 ai에 여러가지 문제점들이 있는것이 조금 무서웠다. 요즘에 ai를 정말 많이 사용하고있는데 이번 교육을 듣고 너무 믿으면 안되겠다는 생각이 들었다.

# data[].attributes.body
딥페이크가 안 좋은 곳에만 쓰이는 줄 알았지만 좋은곳에도 쓸 수 있는 거 같아서 인상깊었다

# data[].attributes.body
디지털 리터러시 종류에는 디지털 윤리, 디지털 능력, 디지털 적용이 있다는 것을 알게 되었다. 인터넷을 단순히 정보 검색이나 소셜 미디어 활동 정도로만 생각했는데, 이제는 인터넷 안에서도 다양한 사회적, 경제적 활동이 이루어지고 있다는 사실을 다시금 깨닫게 되었다. 또한 딥페이크의 위험성과 유용하게 쓰이는 경우에 대해서도 배웠다. 내 개인정보가 유출되지 않고, 가짜 뉴스에 속지 않도록 항상 경각심을 가지고 인터넷을 이용해야겠다

# data[].attributes.body
딥페이크로 한때 떠들썩 했었는데 다시 한번 심각성을 깨닫게 되었다.

# data[].attributes.body
디지털 기술이 점점 발전되는 가운데

딥페이크 같은 부정적 활용법도 있는데

그 점을 이용하지 않게 더욱 제대로 배워야겠다고 생각 했다

# data[].attributes.body
작년에 딥페이크 문제로 학교에서 크게 이슈가 되었던 적이 있는데 그때 느꼈던 심각성을 교육을 통해 구체적인 내용을 자세히 알아보고 딥페이크와 ai 기술에 경각심을 가져야한다는 것을 더 느끼게 되었다. 하루 빨리 ai에 대한 제도와 규제가 마련되어서 악의적으로 사용하는 사람들에게 강력한 처벌이 되어야 한다고 생각한다.

# data[].attributes.body
디지털 시대가 도래한 요즘, 인터넷에서 누릴 수 있는 자유만큼 남을 침해하는 사건들이 일어나고 있는데 이를 막을 수 있는 방법중 하나가 디지털 리터러시 이다. 그러나 디지털이 우리 생활에 많이 차지할 수록 의지를 더 많이 해서 일상생활에 문제가 발생할 수도 있으므로 올바르게 이용해야한다.

# data[].attributes.body
수업을 듣고 AI가 인간에게 아주 유용하면서도 개인정보유출과 같은 큰 위험성이 있다는 것을 알게 되었고 내가 나중에 일을 할 때 AI를 잘 사용할 수 있어야 될 것 같다고 느꼈다

# data[].attributes.body
AI기술 발전에 따라서 긍정적인 영향이 부각되는것같았는데 오늘 교육을 통해 ai기술에 댜한 경각심을 가질수있게된것같다. 앞으로는 매체를 수용할때 오늘 배운것처럼 비판적인 사고를 하려고 노력해야겠다. 감정을 자극하는 정보에 대해 민감하게 받아들이지않고 이성적으로 판단하는 능력을 키우도록해야겠다

# data[].attributes.body
디지털 리터러시가 무엇인지 알수있었고
가짜뉴스를 판별하는 능력이 부족,
개인정보나 사이버보안에 대한 이해 부족,
그리고 다지털 기술 활용 어려움으로 인해 받는 피해가 상당하다는것을 다시금 깨닫게 되었다(ex 계층간 소득 불평등,사회의 다양한 분야에서 격차 발생···)

디지털 리터러시의 종류(디지털 윤리/능력/적용)와 관련 키워드가 무엇인지(저작권/표현의 자유와 책임/자기관리 사회기여) 알수있었다

디지털 시민성을 진단할수있는 사이트가 있었는데
왠지 모르게 안들어가져서 못했다 그래서 정말 아쉬웠다

AI 이미지에 대한 장단점/위험성 등··을 좀 더 자세히 알수있게되었다
내가 원하는 작품을 만들어낼수있는건 좋지만
결국 기존 여러 작품들이 조합되어 만들어낸것이기 때문에 저작권문제를 지킬수없다는게 좀 그렇다

또한 나는 딥페이크가 범죄에 쓰여 피해를 준 사례가 많기 때문에 부정적인 인식이 있었는데
의외로 이 기술이 긍정적으로 쓰인 사례가 있어서 신기했다

# data[].attributes.body
리터러시:글의 의미를 파악하는 능력

디지털 리더터시:온라인이나 기기를 비판적 사고를 가지고 사용 할 수 있는 능력

디지털 리터러시의 종류

디지털 윤리 디지털 능력 디지털 적용

딥페이크 기술이 생각보다 실제 같아서 놀랐고

기술이 발달하면서 ai, 딥페이크로 인한 윤리적 문제가 생기는 것에 대해 비판적 사고로 생각해봐야 한다고 느꼈다

# data[].attributes.body
올바른 정보가 무엇인지 판단하고 구별하는 능력이

앞으로 더 중요해질 것이라고 깨닫는 계기가 되었다.

나도 올바른 스마트폰 사용을 위해 노력해야겠다.

# data[].attributes.body
딥페이크 기술의 위험성과 장점을 배우면서 기술의 발전이 우리의 삶을 더 좋게 해주지만 그만한 위험성이 따른다는 것을 깨달았다

# data[].attributes.headline
딥페이크의 문제가 엄청나게 사회에 영향을 미치는 것이 크다는것을 알았고, Ai의 발전이 사회에 좋은 영향을 끼치는 것이 있지만 그만큼 나쁜 영향도 많이 끼친다는 것이 조심해야할 점이라고 생각하고 앞으로는 눈으로 본 것만 믿지 않아야겠다.

# data[].attributes.subject
딥페이크의 문제가 엄청나게 사회에 영향을 미치는 것이 크다는것을 알았고, Ai의 발전이 사회에 좋은 영향을 끼치는 것이 있지만 그만큼 나쁜 영향도 많이 끼친다는 것이 조심해야할 점이라고 생각하고 앞으로는 눈으로 본 것만 믿지 않아야겠다.

# data[].attributes.headline
정보가 많은시대에 맞는정보와 틀린정보를 

# data[].attributes.body
정보가 많은시대에 맞는정보와 틀린정보를 구별하는 능력,정보를 잘 활용하는 방법 등을 잘 알아야하고

디지털 윤리에 대해도 생각하며 휴대폰을 사용해야한다.

정보화 시대에 맞춰 유도리있게 정보를 이용하고

더 비판적으로 정보를 받아들이고 구별하며 인터넷을 이용해야겠다고 느끼게되었다.

# data[].attributes.body
디지털 기기에 대해 잘 모르면 원하는 정보를 얻기 어렵고, 잘못된 정보를 얻을 수도 있다. 잘못하면 개인정보가 유출되는 등의 일이 생길 수도 있다.또 디지털을 이용할 때는 윤리적/도덕적으로 옳지 않은 일을 하지 말아야한다. 자신의 디지털 시민성을 진단해 볼 수 있는 사이트도 있다. AI가 발전함에 따라 AI이미지도 발전하고 있다. 하지만 딥페이크가 문제가 되고 있다. 딥페이크를 이용해 허위정보를 퍼트리는 것은 불법이다. 허위정보에 당하지 않으려면 출처를 파악하고 평향성을 확인하는 등의 노력을 해야 한다. 하지만 현실에서 볼 수 없는 사람의 움직이는 모습을 볼 수 있게 해주는 순기능도 있다.

집에서 나의 디지털 시민성을 진단해봐야겠다

# data[].attributes.body
딥페이크에 대해서는 안좋게만 생각하고 있었는데 이렇게 유용하고 실용적인 좋은 기능도 할 수 있었다 것에서 놀랐고 좋게 사용되면 정말 활용가능성이 무궁무진한거 같다.

# data[].attributes.body
나는 이번에 미디어 리터러시 교육을 통하여 기존 단순 미디어 사용법으로만 알고있었던 미디어 리터러시의 정의가 아니라 범위가 더 넓다는 사실을 알았고, 특히 최근 화제가 되는 AI의 사례를 들고 미디어 리터러시 기술의 중요성을 재확인할수 있었다. 내 진로는 인공지능 개발인데 미디어 리터러시 능력을 기르는 것이 더욱 중요해질 것이다.

# data[].attributes.body
디지털 기기와 정보들을 올바르게 사용하는 디지털 리터러시와 그 종류들을 알게되었다. 또, 정보 기술의 발달로 인해 가짜뉴스가 많아지거나 개인정보가 침해되는 문제뿐만 아니라 정보들을 잘 다루지 못하는 사람, 국가들은 경쟁력이 약화되고 그로 인해 다양한 격차가 발생할 수 있다는 것을 알게 되었다. 이번 강의를 통해 디지털 시대에서 디지털 리터러시 향상을 위해 노력하고 많은 정보들을 현명하게 사용해야겠다는 생각이 들었다.

# data[].attributes.body
오늘활동은 ai의 발전이 그다지 좋은건 아니라고 생각 하게 해주는 활동이였다 ai의 좋은점만 보고 단점을 잘 보지못했던걸 보개해줘서 좋았다

# data[].attributes.body
딥페이크 범죄의 문제가 엄청나게 크다는것을 알았고

Ai의 발전에 좋은 영향을 끼치는것이 많지만 그만큼 나쁜 영향도 많이 끼친다는것이 조심해야할 점이라고 생각하고 이제는 본것을 모두 믿지않고 사실확인이 된 것만 믿어야겠다고 생각을 가지게 된 것 같습니다

# data[].attributes.body
디지털 리터러시에 대해 배웠고 딥페이크는 단점만 있다고 생각했는데 장점 또한 존재한다는 점이 놀라웠다.그럼에도 악용되는 경우의 단점이 너무 크고 무섭다고 생각되었고 ai악용 사례가 줄어들었으면 하는 마음이 들게 되었다.

# data[].attributes.body
내가 인터넷에서 본 정보가 가짜인지 진짜인지 구별하는 능력이 중요하다는 것을 알았다. 요즘처럼 ai 기술이 발달해서 딥페이크 등의 거짓 정보가 떠돌아다니는 때에 언제보다도 더 디지털 리터러시가 중요하게 느껴졌다. 나도 인터넷에서 보는 것을 잘 판별하도록 해야겠다.

# data[].attributes.body
필요한 정보를 선별하는 능력 부족,

가짜 뉴스를 판단하는 능력도 부족

+개인정보나 사이버 보안에 대한 이해부족으로

사회 간의 격차가 발생하고 경쟁력이 약화된다.

디지털 리터러시의 종류로는 디지털 윤리, 디지털 능력, 디지털 적용이 있다.

# data[].attributes.body
1. 외부강사님의 강의를 잘 수강하면서 자신의 생각을 정리할 것.

2. 강의 내용을 통해 자신이 새롭게 알게 된 점, 느낀점, 실천 다짐 등을 다양한 형태의 글로 표현하여 소감문을 작성 할 것.

# data[].attributes.body
대기오염 문제에 대해 조사하면서 대기오염의 심각성을 다시금 깨닫게 되었고, 내가 대기오염문제를 줄이기 위해 하고 있던 노력에 대해 다시 돌아보고, 국제와 국가, 사회의 여러 노력에 대해 알아보는 유익한 시간이었다.

# data[].attributes.attachment_link.title
대기오염문제 인포그래픽

# data[].attributes.body
딥페이크 사례를 조사하면서 정확한 출처를 가진 사례를 찾아내는게 어려웠다. 공적인 기관의 홈페이지에 들어가보니 찾을수있게되어서 다행이

# data[].attributes.attachment_link.title
Blue Green Orange Yellow Colorful Illustrative Chart Informational Infograp_20250314_195455_0000

# data[].attributes.body
인구가 증가함에 따라 환경오염 또한 점점 더 심각해지고 있다. 따라서 우리는 미래를 위해 환경오염의 심각성을 알고 경각심을 가져야 한다고 생각한다. 또 환경오염을 해결하기 위한 여러 노력으로 지속가능한 미래를 만들어 나가야 한다. 환경오염이 유명한 사회 문제인만큼 이미 환경오염의 심각성을 알고 있었지만 인포그래피를 만들면서 이를 다시 한번 인식할 수 있어 매우 의미있는 시간이었다

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아동노동 착취에 관하여 조사를 해보고, 인포그래픽을 제작하면서 기업이 이익을 위해 아동의 인권을 침해해서는 안되고, 기업의 사회적 책임을 다해야 한다는 것을 다시 한 번 깨달았다. 특히 기업의 경영 활동이 아동 노동을 이용하거나 악용하지 않도록 철저히 규재하고 감시하는 법적 시스템이 필요하고, 아동이 착취에 악용되지 않도록 경찰의 개입 또한 필요하다고 생각하였다.

# data[].attributes.body
•설명

언론은 공정하고 객관적인 보도를 해야 하지만, 정치적, 경제적, 사회적 이해관계로 인해 종종 편향된 보도를 하게 된다. 이는 왜곡된 정보를 전달하고 사회적 갈등을 초래할 수 있다. 그래서 언론의 편향성을 이해하고 현재 나의 노력을 설명하고 그 외의 극복할 수 있는 방안을 알고싶어서 이를 조사하게 되었다.

•어려웠던 점과 극복한 점

언론의 편항성을 완전히 해결하는 방법을 찾는것은 매우 어려웠다. 어러가지 해결 방안을 찾다가 완벽한 방법을 제시하기보다는 현재 내가 어떻게 이를 극복하고 있는지에 대해 말하고 개선을 위한 뱡향성을 제시하는데 중점을 두었다.

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학교폭력은 학생들에게 가장 많이 발생하는 문제입니다. 저는 이번 프로젝트를 하면서 우리가 현실적으로 학교폭력이 발생했을 때 어떻게 대처해야 할 지 조사하는 과정에서 신뢰있는 근거를 찾는데 어려움을 겪었습니다. 이를 극복하기 위해 교육부의 학교폭력 설문조사 자료를 찾아 해결하였습니다. 저는 이번 프로젝트를 하면서 이렇게 가까이에 심각한 사회문제가 존재한다는 것이 안타까웠고, 이러한 사회 문제를 해결하기위해 우선 나부터 노력을 해야겠다고 느꼈습니다.

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Black and Green Bold Illustrative Environmental Sustainability Infographics.png

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Yellow llustrative Creativity Tips Infographic