# data[].attributes.attachment_link.title
L’école à ciel ouvert > Boutique - Salamandre

# data[].attributes.attachment_link.description
Cet ouvrage de référence a été conçu par les pédagogues de la Fondation Silviva et testé par plus de 170 enseignants. Classé

# data[].attributes.headline
Fiches clé en main à adapter selon le niveau et ses envies bien sûr

# data[].attributes.subject
Fiches clé en main à adapter selon le niveau et ses envies bien sûr

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Enseigner dehors vise à outiller le personnel des écoles primaires et secondaires du Québec pour stimuler l'apprentissage à l'extérieur de leur établissement.

En savoir plus "

Voir tout "

Voici 10 idées de routines et rituels afin de faciliter la gestion de groupe à l'extérieur.

Lire plus "

Voici 5 idées pour développer la connexion nature chez les enfants

Lire plus "

Voir tout "

12 avril 2022
Trois nouveaux outils sur l'enseignement extérieur développés dans le cadre d'une collaboration avec M361.

Lire plus "

8 octobre 2021
Lancement de la CoP Enseigner dehors et de la Mission plein air 2021-2022 d'École en Réseau !

Lire plus "

Voir tout "

Court-métrage produit par la Fondation Monique-Fitz-Back.

Voir la vidéo +

Réalisation d'un 'porc-épic de neige' au parc national du Mont Saint-Bruno avec les enseignantes Geneviève Landry et Julie Aubé

Voir la vidéo +

À propos

S'informer sur l'éducation en plein air

Un guide en ligne sur l'éducation à ciel ouvert qui se bonifie constamment: trucs, astuces, idées, perspectives et témoignages! Un bon coup à partager? N'hésitez pas à nous écrire!
Visiter la page S'informer "

Une banque d'activités collaborative

Des activités éducatives variées et créatives pour amener vos élèves à apprendre, bouger et se dépasser dehors!
Visiter la section S'outiller "

Aménager des environnements d'apprentissages

Des exemples d'aménagements pour stimuler les apprentissages à l'extérieur!
Visiter la section Aménager "

Une boîte à outils

La section S'Outiller, c'est aussi une boîte à outils: vidéos, documents, formations, organisations à connaître, etc. Vous allez aimer ça!
Obtenir du soutien "

Dates à retenir?

Consultez notre calendrier pour découvrir les évènements, formations et journées thématiques reliées à l'éducation en plein air.
Consulter le calendrier "

Nous utilisons des témoins ou des technologies similaires pour maintenir la sécurité, faciliter l'expérience client et améliorer nos sites. Lire la politique "

Accepter Refuser

# data[].attributes.attachment_link.title
Niveau primaire | Enseigner dehors | Information et outils pédagogiques

# data[].attributes.attachment_link.description
Découvrez les bienfaits de l'apprentissage en nature au primaire, trouvez les ressources pour vous aider, inspirez-vous des activités d'autres enseignants.

# data[].attributes.attachment_link.title
Faire classe dehors - Maternelle et élémentaire - Ouvrage papier | Éditions Retz

# data[].attributes.attachment_link.description
Comment faire classe dehors ? Découvrez un livre concret et inspirant pour vous aider à ouvrir votre classe sur l'extérieur et à reconnecter vos élèves à la nature !

# data[].attributes.headline
50 incontournables à faire avant 11 ans 3/4

# data[].attributes.subject
50 incontournables à faire avant 11 ans 3/4

# data[].attributes.attachment_link.title
Il était une fois... La classe dehors ! - Talents d'écoles - Ed. 2022 | Hachette Éducation - Enseignants

# data[].attributes.attachment_link.description
Pré-élémentaire, Elémentaire / La nouvelle génération d'enfants vit une éducation d'intérieur. À l'école, l'enseignant(e) fait classe en classe et les sorties scolaires ou séjours de découverte se sont réduits en durée et en quantité. À la maison, les enfants jouent principalement dans leur chambre et la multiplication des écrans (télévision, téléphone portable, tablette, ordinateur) les renvoie à une image virtuelle du monde.

# data[].attributes.body
Cet ouvrage méthodologique et pédagogique propose d'utiliser le conte et l'atelier philo comme outil d'éducation au développement durable (DD). Après une conséquente première partie permettant de comprendre les fondamentaux et soubassements théoriques des différents termes de cette proposition - DD, EDD, conte, et approche philo - il propose 12 ateliers autour d'autant de problématiques du DD, telles que: à qui appartient la nature ?, inégalités environnementales et sociales, réchauffement climatique ou encore sobriété heureuse... Pour chacun, sont présentés: l'idée générale, les éléments liés au développement durable et ceux liés à la philosophie afin de faciliter l'animation et d'alimenter la discussion, le conte, ainsi que des propositions de questions pouvant être posées aux participants pour engager la réflexion lors du débat qui s'ensuit.

L'idée qui préside à la conception de cet ouvrage est la suivante: "Se demander quelle Terre nous laisserons demain à nos enfants est devenu, parce qu'elle est notre commun, un lieu commun. Il est plus rare d'inverser la proposition et de questionner : quels enfants laisserons-nous demain à et sur cette Planète. C'est le pari du présent ouvrage que d'assumer cette dernière position. Il s'agit ici d'aborder les enjeux soulevés par la transition écologique à partir d'une attention fine et soutenue portée à ce que pourrait être une éducation à l'heure de l'anthropocène. Un tel enjeu est décisif, prenant au sérieux la proposition qui est faite d'intégrer dans les programmes d'enseignement une « éducation à l'environnement et au Développement durable »." Les auteurs ont initié un programme d'enseignements à partir de contes à portée philosophique pour permettre l'expression des enfants dans le domaine du Développement durable. Ils s'inspirent des travaux de Serge Boimare, psychopédagogue, et de Michel Tozzi, philosophe

# data[].attributes.headline
Faire classe dehors - les actes du colloque

# data[].attributes.subject
Faire classe dehors - les actes du colloque

# data[].attributes.attachment_link.title
Faire Classe Dehors _ Actes du colloque scientifique de Mai 2023

# data[].attributes.headline
Bénéfices de l’exposition à la nature sur les apprentissages

# data[].attributes.subject
Bénéfices de l’exposition à la nature sur les apprentissages

# data[].attributes.attachment_link.title
Bénéfices de l’exposition à la nature sur les apprentissages

# data[].attributes.attachment_link.description
Site de la classe dehors, explorez les initiatives autour de la classe dehors et rencontrez les acteurs qui la font vivre

# data[].attributes.headline
Ecole dehors – Quels effets sur le développement de l’enfant ?

# data[].attributes.subject
Ecole dehors – Quels effets sur le développement de l’enfant ?

# data[].attributes.attachment_link.title
Recherche-Action Participative "Grandir avec la Nature" - FRENE

# data[].attributes.attachment_link.description
Un processus apprenant multipartenarial Le projet de Recherche action participative (RAP) "Grandir avec la nature" a été initié en 2016 au sein du FRENE au travers la Dynamique Sortir!. Ces dernières années, des recherches sont menées dans le domaine de la santé, en psychologie de l'environnement, en sociologie de l'environnement (voir notamment le syndrome de ...

# data[].attributes.attachment_link.title
Classroom language speech bubbles posters (1) (1)