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Der Kommentar war nicht gelöscht, nur durch einen anderen verdeckt!

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Warum werden hier Anmerkungen gelöscht? Mein Kommentar zur SUUB ist nicht mehr vorhanden

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Bei dem Argument der besseren Einbettung der Uni in die Stadtgesellschaft durch den Umzug am Brill vermisse ich die Wertschätzung für die Uni-Sportstätten (inkl. Unibad) auf dem Campus. Beim Bau der Sportstätten hat der Verflechtungsgedanke zwischen Stadt und Uni im Vordergrund gestanden - daher wurden sie viel größer gebaut, als für den Sportstudiengang benötigt. Es ging auch um die Nutzung der Uni-Sportstätten durch Schulen, Öffentlichkeit, Vereine und Hochschulsport. Leider fällt dieser Gedanke auch beim geplanten Neubau der Sportstätten wieder hinten runter, da die Uni nur ihren eigenen Bedarf sieht. Bei einem weiteren Campus fallen auch für die Nutzung der Sportangebote auf dem derzeitigen Campus sehr viel mehr Wegzeiten an - nicht nur für Sportpädagogik-Studierende.

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Bei dem Argument der besseren Einbettung der Uni in die Stadtgesellschaft durch den Umzug am Brill vermisse ich die Wertschätzung für die Uni-Sportstätten (inkl. Unibad) auf dem Campus. Beim Bau der Sportstätten hat der Verflechtungsgedanke zwischen Stadt und Uni im Vordergrund gestanden - daher wurden sie viel größer gebaut, als für den Sportstudiengang benötigt. Es ging auch um die Nutzung der Uni-Sportstätten durch Schulen, Öffentlichkeit, Vereine und Hochschulsport. Leider fällt dieser Gedanke auch beim geplanten Neubau der Sportstätten wieder hinten runter, da die Uni nur ihren eigenen Bedarf sieht. Bei einem weiteren Campus fallen auch für die Nutzung der Sportangebote auf dem derzeitigen Campus sehr viel mehr Wegzeiten an - nicht nur für Sportpädagogik-Studierende.

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Es gibt eine Zeitfensterregelung für 2-F-BA und Lehramt, die jeweils einen 30minütigen Abstand zwischen zwei Lehrveranstaltungen vorsieht - bei verschiedenen Standorten wird dieser Abstand zu knapp sein und die Regelung müsste ggf. angepasst werden.

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Es gibt eine Zeitfensterregelung für 2-F-BA und Lehramt, die jeweils einen 30minütigen Abstand zwischen zwei Lehrveranstaltungen vorsieht - bei verschiedenen Standorten wird dieser Abstand zu knapp sein und die Regelung müsste ggf. angepasst werden.

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Pendelei und Arbeitszeit der Mitarbeitenden

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Pendelei und Arbeitszeit der Mitarbeitenden

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Hat jemand von den für die Planung Verantwortlichen eigentlich darüber nachgedacht, wieviel tägliche Arbeitszeit fürs Pendeln vergeudet würde? Hin- und Rückweg mindestens 1 Std, das macht bei einem Teilzeitvertrag mit 19,6 Std pro Woche rund ein Viertel der gesamten Arbeitszeit aus, wenn täglich gependelt werden muss (wegen Besuchen in der Bibliothek, Verwaltung, für Lehrveranstaltungen etc). Was für eine Verschwendung von Arbeits- und Lebenszeit! Ganz abgesehen von den Kosten - viele Mitarbeitenden wohnen in Gegenden in Nähe zum jetzigen Campus und müssten dann lange Anfahrtswege zum neuen Arbeitsplatz in der Innenstadt auf sich nehmen und ein bisher nicht benötigtes Monatsabo für den ÖPNV abschließen.

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Als Studierende fand ich mehrere Standorte sehr stressig und mit vielen Nachteilen behaftet. Und auch die innenstadtliche Lage hätte ich sofort für einen Stadtrand hergegeben - schon alleine der Verkehrsdichte und Lärmpegel wegen.

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2 Campi und Pendelzeit: Versetzte Zeitraster

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2 Campi und Pendelzeit: Versetzte Zeitraster

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Da das hier so häufig angschnitten wird. An der Humboldt-Uni haben die Veranstaltungen in Mitte und Adlershof um eine Stunde versetzte Zeitraster. Mitte beginnt um 8/10 Uhr usw, Adlershof um 9/11 Uhr usw. Und da ist die Fahrzeit fast eine Stunde mit ÖPNV! Ist manchmal nicht schön, aber geht auch. Früher musste man da sogar umsteigen, jetzt fährt da die S9 wenigstens durch.

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Zwar wohnen viele Studierende in der Neustadt, aber viele, die längerfristig an der Uni bleiben und arbeiten möchten, haben sich in Horn und den angrenzenden Stadtteilen niedergelassen. Für sie ist der Arbeitsweg täglich um 60 Minuten erhöht.

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Das Trennen von Bereichen (MINT vs. Geisteswissenschaften) finde ich maximal unglücklich. Wieso wird das nicht kreativer gedacht?

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Was genau wird eigentlich in der Machbarkeitsstudie untersucht? Geht es nur um die Gebäudesubstanz oder fließt schon die zukünftige Nutzung mit Veranstaltungsflächen, Lernorte, Cafe, Bibliothek mit ein?

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Ist die Diskussion eigentlich überhaupt ergebnisoffen? Die Rhetorik des Rektorats scheint sehr darauf hinzudeuten, dass die Entscheidung schon steht und nun nur noch der Rest der Uni ins Boot geholt werden soll. 

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Ist die Diskussion eigentlich überhaupt ergebnisoffen? Die Rhetorik des Rektorats scheint sehr darauf hinzudeuten, dass die Entscheidung schon steht und nun nur noch der Rest der Uni ins Boot geholt werden soll. 

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Das Ziel müsste sein, dass weder Studierende noch Lehrende pendeln müssen.

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Vielleicht ist es ja auch möglich, dass die Studierenden sich von einem Campus zum anderen tlw. digital vernetzen - dann werden die Wege nicht so weit. Und Beratungsangebote können genau so stattfinden - DAS haben wir in den letzten zwei Jahren doch wohl alle gelernt. Wer sich sehen möchte, kann es tun, muss es aber nicht - DAS nenne ich dann mal Wahlfreiheit.

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Betreff Studieren an zwei Standorten: Das haben wir in den Digitalen Medien seit vielen Jahren (HFK und Uni). Das Fazit: leider klappt es nicht. 20-30 min Fahrzeit SIND ein Hindernis und viele Studierende versuchen möglichst das Hin- und Herfahren zu vermeiden. Seit Jahren wird diskutiert, wie man das verbessern kann, und alles an einen Ort bringt. 

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Betreff Studieren an zwei Standorten: Das haben wir in den Digitalen Medien seit vielen Jahren (HFK und Uni). Das Fazit: leider klappt es nicht. 20-30 min Fahrzeit SIND ein Hindernis und viele Studierende versuchen möglichst das Hin- und Herfahren zu vermeiden. Seit Jahren wird diskutiert, wie man das verbessern kann, und alles an einen Ort bringt. 

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Warum wird der Brill als attraktiver "Zweitcampus" gesehen? Einen "Campus" gibt es da nicht. Viel überbaute Fläche, aber keine offene Fläche für studentisches Leben etc. Ein Campus (Feld) lebt auch vom öffentlichen Platz zwischen den Gebäuden, auf denen sich Studierende und Mitarbeitende treffen und auf dem Uni-Leben stattfindet. Wo soll das am Brill sein? 

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Warum wird der Brill als attraktiver "Zweitcampus" gesehen? Einen "Campus" gibt es da nicht. Viel überbaute Fläche, aber keine offene Fläche für studentisches Leben etc. Ein Campus (Feld) lebt auch vom öffentlichen Platz zwischen den Gebäuden, auf denen sich Studierende und Mitarbeitende treffen und auf dem Uni-Leben stattfindet. Wo soll das am Brill sein? 

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Früher gab es Studierende, die ein Fach in Bremen und ein Fach in Oldenburg studiert haben, ohne abgestimmte Lehrplanung. Gegen die dabei anfallende Pendelei und den Zeitaufwand ist ein Ortswechsel von 20 min. mit dem Rad geradezu komfortabel. Eine sinnvolle Lehrplanung kann da sicher vieles abfangen. Auch auf dem Campus ist man heutzutage gerne mal 15 Minuten zu Fuß unterwegs.

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Früher gab es Studierende, die ein Fach in Bremen und ein Fach in Oldenburg studiert haben, ohne abgestimmte Lehrplanung. Gegen die dabei anfallende Pendelei und den Zeitaufwand ist ein Ortswechsel von 20 min. mit dem Rad geradezu komfortabel. Eine sinnvolle Lehrplanung kann da sicher vieles abfangen. Auch auf dem Campus ist man heutzutage gerne mal 15 Minuten zu Fuß unterwegs.

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Das Argument der Tätigkeit an Schulen während des Praxissemesters und daher einer eh zentralen Ausrichtung der Lehramts-Studierenden hinkt, da es sich beim Praxissemester um lediglich 1 Semester handelt, in welchem parallel nur wenige Begleitveranstaltungen absolviert werden müssen. Im Gegensatz dazu stünden die restlichen Semester mit erhöhtem Pendelaufwand zwischen den Campi und einer in meinen Augen daraus resultierenden längeren Studiendauer (Veranstaltungen, die jetzt direkt nacheinander belegt werden können, sind dann nicht mehr möglich - es wird zu Reibungsverlusten kommen!).

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Warum will man ohne Not das tolle Konzept der Bremer Campus-Uni aufgeben? Die Argumente scheinen nicht stichhaltig. Wie will man verhindern, dass man einen Keil zwischen Geisteswissenschaften und MINT-Fächer treibt?

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Warum will man ohne Not das tolle Konzept der Bremer Campus-Uni aufgeben? Die Argumente scheinen nicht stichhaltig. Wie will man verhindern, dass man einen Keil zwischen Geisteswissenschaften und MINT-Fächer treibt?

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Viele "normale" Arbeitnehmende müssen auch pendeln, wenn sie bei größeren Unternehmen arbeiten. Man sollte es also auch an der Uni hinbekommen.
Es werden auch nicht alle Lehrkräfte gefragt, ob sie an einen möglichen neuen Berufsschul-Campus nach Bremen-Nord wechseln wollen (und werden es trotzdem müssen) - ja und? Solange eine vernünftige Studierbarkeit gewährleistet bleibt - im LbS betrifft dies immerhin sieben Fächer - sehe ich es wirklich als gute Chance an. Außerdem ist ja ohnehin noch nichts in "trockenen Tüchern"...

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Geisteswissenschaftliches Studium und Forschung ist ohne Bibliothek nicht möglich. Nicht alles ist digitalisiert erhältlich. Was wird mit der SUUB geschehen, zieht die mit um an den Brill? Wenn die SUUB am Campus-Standort bleibt, zählt dann die Pendelei zwischen Büro und Bibliothek für Mitarbeiter*innen als Arbeitszeit? Ich sehe absolut keinen Sinn in der Trennung zwischen Arbeitsplätzen und Bibliothek und wüsste nicht, wie ich meine Forschung und Lehre dann machen könnte, wenn mir so viel Zeit durchs Pendeln jeden Tag verloren geht. Und wer bezahlt dann das Monatsticket fürs Pendeln - ich habe keins, weil ich nicht mit dem ÖPNV zur Arbeit komme. Wird es einen von der Uni organisierten kostenlosen Shuttledienst zwischen den Standorten geben?

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Zum Thema pendeln zwischen Veranstaltungen

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Zum Thema pendeln zwischen Veranstaltungen

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An der Humboldt-Uni sind die Vorlesungszeiten zwischen Mitte und Adlershof versetzt: Mitte beginnt um 8 Uhr/10 Uhr usw. und Adlershof um 9 Uhr/11 Uhr usw. Und die Fahrzeit mit ÖPNV ist dort fast eine Stunde, klappt halbwegs.

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Die angeblichen 20-25 Radminuten sind illusorisch. Von Tür zur Tür dürften es mindestens 30 sein. Also unrealistisch zwischen 2 Seminaren, noch dazu wenn überzogen wird oder zwischendurch sich ebn kurz erleichtert werden möchte.
Und sichere Fahrradständer wären auch nötig.

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Warum nicht die Hochschule oder die HFK an den Brill ansiedeln. Die könnten von verteilten Campus-Modellen auf dann einen Campus wechseln. Ist doch viel sinnvoller

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Warum nicht die Hochschule oder die HFK an den Brill ansiedeln. Die könnten von verteilten Campus-Modellen auf dann einen Campus wechseln. Ist doch viel sinnvoller

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Für die Lehrveranstaltungen werden unterschiedlich große Räume benötigt, große Vorlesungsräume und kleinere Seminarräume. Insbesondere Lektor*innen oder andere Stellen mit hohem Lehrdeputat könnten von einer Pendelei zwischen den Standorten betroffen sein, da sie verschiedene Veranstaltungen in Räumen unterschiedlicher Größe abhalten müssen, die ggf. nur auf dem jeweils anderen Campus vorhanden wären.

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Können sich Fächer und Einrichtungen bewerben?

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Können sich Fächer und Einrichtungen bewerben?

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Können sich Fächer und Einrichtungen aktiv bewerben, sofern es zu einer Umsetzung eines 2. Campus kommt? Ästhetisch orientierte Fächer haben aufgrund einer Nähe zur Innenstadt deutlich mehr Möglichkeiten für die Zusammenarbeit mit Museen, Theatern etc. Durch eine aktive Bewerbung können Argumente eingebracht werden, die möglicherweise z.B. auf der rein verwaltungstechnischen Ebene übersehen werden könnten, was für eine zukunftsorientierte Perspektive schade wäre.

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Wenn man von Investoren mietet wird man über Jahrzehnte daran gebunden sein. Wie will man das finanziell so machen, dass es nicht irgendwann das Budget der Uni massiv belastet?

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Wenn man von Investoren mietet wird man über Jahrzehnte daran gebunden sein. Wie will man das finanziell so machen, dass es nicht irgendwann das Budget der Uni massiv belastet?

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Es wäre schön, wenn in der Nachfolge-Mail noch einmal auf den potenziellen Zeithorizont Bezug genommen werden könnte - Wann wird ca. das Ergbenis der Machbarkeitsstudie erwartet und wann würde (ein positives Ergebnis vorausgesetzt, sowie Zustimmung der Uni für 2. Campus) ein potenzieller Umzug starten?

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Studentisches Leben gibt es doch reichlich in der Stadt (Viertel). 

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Studentisches Leben gibt es doch reichlich in der Stadt (Viertel). 

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Gibt es eine Konkurrenz zwischen der HS Bremen und der Uni Bremen um diesen Standort?

Ist es angedacht die entstehende räumliche Nähe zu weiterer Kooperation zu nutzen?

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Eine Pendelzeit von 20-25 Minuten ist einerseits für die Studierenden, aber auch für die Lehrenden nicht einfach zu realisieren. Eine Pause zwischen zwei Lehrveranstaltungen von 30 Min. ist nicht ausreichend, um von a nach b zu wechseln - nach Veranstaltungen sind immer noch Nachgespräche etc. Direkt los toben zu müssen, würde eine Verschlechterung des direkten Kontakts zu den Studierenden mit sich bringen...

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Sind Tagungs-, Konferenz-, Veranstaltungsräume (nicht für LV, sondern eher "Events") und Coworking Spaces geplant?

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Sind Tagungs-, Konferenz-, Veranstaltungsräume (nicht für LV, sondern eher "Events") und Coworking Spaces geplant?

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Hat die Stadt eigentlich wirklich Interesse an studentischem Leben in der City?
In Gesprächen und Interviews der Stadtentwicklung scheint es mir eher darum zu gehen, Kaufkraft in die Stadt zu locken. Der Stadtteil wird bisher zumindest ausschließlich unter dem Aspekt gesehen, dass dort möglichst viel Geld ausgegeben werden soll.

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Weshalb nutzt die Uni nach 2 Jahren Pandemie und damit einhergehenden digitalen Möglichkeiten weiterhin Software voller tracking? Es ist nicht so, als hätte es nicht diverse Versuche gegeben, auf Alternativen hinzuweisen und diese zu nutzen!

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Weshalb nutzt die Uni nach 2 Jahren Pandemie und damit einhergehenden digitalen Möglichkeiten weiterhin Software voller tracking? Es ist nicht so, als hätte es nicht diverse Versuche gegeben, auf Alternativen hinzuweisen und diese zu nutzen!

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Es sollte unbedingt mit Angestellten aus Verwaltung und Lehre gesprochen werden, die an anderen deutschen HS Erfahrung mit >1 Campi gesammelt haben und deren Lösungen und deren do`s +don`ts

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Es sollte unbedingt mit Angestellten aus Verwaltung und Lehre gesprochen werden, die an anderen deutschen HS Erfahrung mit >1 Campi gesammelt haben und deren Lösungen und deren do`s +don`ts

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Eine der stärksten Triebkräfte für die Evolution von Arten ist die räumliche Trennung: dadurch tauschen sich beide Populationen weniger aus, und sie entwickeln sich voneinander weg. Wir haben alle in der Pandemie gelernt, wie schnell man sich voneinander wegbewegen kann, wenn Kontakte verringert werden. In Tübingen geht man in eine andere Welt, wenn man von den Naturwissenschaften kommend (20 min Fahrrad) den sogenannten Brecht Bau betritt: die Studierenden heben sich schon äußerlich stark von den Naturwissenschaftler*innen ab. Geben wir nicht eine große Stärke preis (Kooperation, Interdisziplinarität), wenn wir die Uni räumlich trennen?

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Klingt total spannend. Macht Lust auf mehr.

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Gibt es Bereiche, die bereits großes Interesse an einem Umzug an den Brill kundgetan haben? Wenn ja, welche?

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Werden Erfahrungen der Hochschule Bremen mit mehreren/diversen Campi einbezogen und findet dort ein Austausch statt?

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WILLKOMMEN! Welche Fragen sind in der Veranstaltung noch offengeblieben? Was wollen Sie uns noch rückmelden zur Veranstaltung? 

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WILLKOMMEN! Welche Fragen sind in der Veranstaltung noch offengeblieben? Was wollen Sie uns noch rückmelden zur Veranstaltung? 

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