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Buscaba una foto que me identifique. "SIEMPRE APRENDER" la titule a esta.

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Casi sin pensarlo con Jaki, allá por abril,  en nuestras charlas, cuando nos juntámos para democratizar  la escritura infantil ...que íbamos a ser  once  escuelas con sus alumnos de distintos niveles y veinte docentes, de tres provincias Aregnetinas y una Peruana.
La verdad fue maravilloso ir cambiando nuestro proyecto incial a medida que se iban sumando. Hasta que llegó el premio para crear el Yura .
Infinitamente gracias por dar la palabra a sus alumnos y ponerlos ante experiencias nuevas. ¡Gracias a todos por compartir sus ideas para transformar la realidad de nuestras aulas!
Ahora ya nos conocemos , nos podemos seguir en las redes. Ya saben de mis aventuras y las cosas que me gustan hacer.
Este año además de volar un avión ...vole con mis sueños!!!
Feliz y bendecido 2023 para todos!!!!!!!!!!

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[8:37 p. m., 5/12/2022] Nora Di Benedetto Frias: Me emocionan sus mensajes chicas. Tuve un problema en la rodilla que me paralizó física y emocionalmente,estoy trabajando,a media máquina, pero sigo avanzando. Enseguida subo los dibujos que hicieron mis niños para algunos de los textos leídos. Fue una hermosa experiencia. Y aprendí como usar y participar en un paddlet. Profe Viviana ,me ayudó a crecer un poquito más. Muy agradecida por esta experiencia.😊😘🤗
[8:44 p. m., 5/12/2022] Docente De Jujuy Lidia Abra Pampa: Que nos pasó?Yo el sábado hice una mala pisada por tirar el agua . Ahora con un malestar en la pierna izquierda.
Eso me faltaría el uso de Paddlet.
Viviana es muy buena persona siempre  empática, solidaria. Predispuesta en todo. Colaboró conmigo también. Gracias querida Viviana . Eres multifacética 🥰🤗👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻
[8:48 p. m., 5/12/2022] Nora Di Benedetto Frias: Sii,me maravilla ver en sus estados,todos los talleres y cosas que hace, realmente una maravilla. Qué bien utilizas tu tiempo de jubilada, compartiendo todo tu conocimiento e incentivando a otras docentes con actividades innovadoras. Dios cuide tu mente y corazón abnegado. Feliz de conocerte, aunque sea de manera virtual

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[9:07 p. m., 24/11/2022] Silvia Salazar Frias: Hermoso encuentro!! No pudimos despedirnos pero me gustaría quedar en contacto con las demás colegas.
[9:08 p. m., 24/11/2022] Fernanda Suncho 7mo: Si gracias x darme lugar a contar las cosas q hacemos en nuestra esc[9:29 p. m., 24/11/2022] Fernanda Suncho 7mo: 👏🏻👏🏻👏🏻💪🏻un gusto haber trabajado con este grupo
[9:29 p. m., 24/11/2022] Fernanda Suncho 7mo: Saludos..😘[9:31 p. m., 24/11/2022] Andra Herminia Frias: Una hermosa experiencia enriquecedora colegas , disfrutamos mucho y aprendimos cada día más , fue desafiante para nosotros y nuestros alumnos . Espero que podamos seguir en contacto permanente con ustedes .  Bendiciones!!!!
[9:34 p. m., 24/11/2022] Silvia Salazar Frias: Realmente  una maravillosa experiencia. Ojalá podamos quedar en contacto para continuar compartiendo el trabajo realizado con  nuestros alumnos y hacerlo conocer a las demás escuelas.
Saludos  a todos los alumnos y a todas las colegas.🥰
[9:37 p. m., 24/11/2022] Jaki Peru Piura: Quedamos muy agradecidos por esta experiencia tan enriquecedora la cual ha motivado constantemente  a los estudiantes ,es valioso saber que podemos apoyarnos mutuamente para lograr aprendizajes significativos que quedan fijos en la memoria.Mil gracias por su predisposición . Saludos , cuidense mucho!
[8:23 p. m., 5/12/2022] Docente De Jujuy Lidia Abra Pampa: Muy agradecida a ti Querida Viviana! Siempre perseverante. Nunca quieta. Eres una mujer activa,  genia, creativa. Veo tu estado. Es admirable las cosas que haces. Te felicito por todo. Muchísimas gracias por hacerme partícipe del  proyecto. Dios bendiga a cada uno de los integrantes de este grupo. Sin conocerlos personalmente los aprecio. 🥰🤗
[8:30 p. m., 5/12/2022] Docente De Jujuy Lidia Abra Pampa: EL TRABAJO EN EQUIPO
NOS MANTIENE EN UNIÓN
ARGENTINA Y PERÚ
UN SOLO CORAZÓN.

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Profesora Nora,ha sido una experiencia maravillosa el compartir con cada una de ustedes y para los estudiantes vivencias inolvidables , tanto así que ansían visitar su hermoso país.En cada actividad vivenciada se ha demostrado creatividad, ingenio y motivación las cuales se han visto reflejadas  en cada uno de los textos elaborados que al ser culminados y leídos fueron compartidos, como olvidar los rostros de felicidad de cada uno de los niños al conocer hermosas historias  y trasladarse imaginariamente al los escenarios en que ocurrían .Agradezco  a cada uno  de los participantes que se involucraron en este magnífico sueño , que esperamos no finalice aquí si no que continúe en los años venideros ,con ls mismos grupos o con grupos nuevos , que contagiemos a los demás el arte y motivación de leer y escribir creativamente  a partir del trabajo colaborativo.
¡Gracias profesora Viviana ! Por que fue un excelente nexo entre los niños y docentes.Se ganó nuestro cariño ,respeto y admiración por su carisma y dedicación.
Saludos desde Piura-Perú
IE Complejo La Alborada
Docente: Jackeline Marivel Arévalo Saavedra

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Leí una bonita frase que dice: "cuando  se comparte dinero, queda la mitad. Cuando se comparte conocimiento, queda el doble". Eso  me quedó de esta linda experiencia, el doble de colegas deseosas de compartir su diaria labor, de mostrar que aún en el rinconcito más lejano de nuestro querido país hay un docente de noble corazón que desea incentivar a los niños a progresar. Y qué decir de Mis Yaquelin, de Piura, docente innovadora, abnegada y noble; qué trabajo fino y delicado realizaste con tus niños! Y nuestra guía intelectual; la profesora Viviana Niello, quién con su espíritu precursor e innovador nos movió a todas a seguir participando y creando situaciones de aprendizaje diferentes y creativas. Gracias, muchas gracias por permitirme se parte de este encuentro intercultural.Un abrazo grande para todas. Nora Di Benedetto, Frías, Santiago del Estero, Esc. Nº 1032 H. Yrigoyen.

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y mostramos nuestras actividades.

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Escuela de Abra Pampa Jujuy

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PRESENTACIÓN DEL PRODUCTO FINAL- Día de los derechos del niño 20 de Noviembre.

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PRESENTACIÓN DEL PRODUCTO FINAL- Día de los derechos del niño 20 de Noviembre.

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El 20 de noviembre de 1959 se aprobó la Declaración de los Derechos del Niño en 1959 y ese día, pero en el año 1989, la Convención sobre los Derechos del Niño, el tratado internacional más ratificado de la historia.

NACIONES UNIDAS  / UNESCO

Celebramos los derechos de la infancia

El 20 de noviembre es un día importante: se celebra el Día Universal del Niño y se conmemoran los aniversarios de la adopción de la Declaración Universal de los Derechos del Niño (1959) y la aprobación de la Convención de los Derechos del Niño (1989).

Esta Convención, la más universal de los tratados internacionales, establece una serie de derechos para los niños y las niñas, incluidos los relativos a la vida, la salud y la educación, el derecho a jugar, a la vida familiar, a la protección frente a la violencia y la discriminación, y a que se escuchen sus opiniones.

Todos los miembros de nuestra sociedad —padres y madres, personal docente y sanitario, dirigentes gubernamentales, líderes religiosos, personalidades de la política, el mundo empresarial, la sociedad civil y los medios de comunicación— desempeñan un papel clave en el bienestar de la infancia.

Así, este Día Mundial nos ofrece un punto de partida para llevar a cabo medidas inspiradoras para defender, promover y celebrar los derechos del niño a través de diálogos y acciones que construirán un mundo mejor para los niños.

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LIBRO DIGITAL
Todos los trabajos del padlet seran cerrados en un PDF para difusión entre las familias peruanas y argenctinas, de los logros de los niños.

2023
Las producciones serán evaluadas por YURA

PLAN LECTOR DE PIURA

Una producción integrada con dos o tres trabajos de cada escuela

2023 se realizará un
AUDIO LIBRO

PODCAST

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QUINTO DESAFÍO  ESCRITURA COLABORATIVA y CREATIVA

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QUINTO DESAFÍO  ESCRITURA COLABORATIVA y CREATIVA

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Subimos los cuentos de los chicos cada cuento en una columna, con los datos de los autores, el género, la escuela y la foto de ellos.

TODOS podemos leer y sugerir desde casa.

Una vez por semana leemos en la escuela con la seño y los compañeros:

Hacemos sugerencias

Ilustramos

Leemos uno de los cuentos y lo grabamos.

Subimos debajo del cuento abordado la sugerencia, una foto de nuestro dibujo o el audio realizado.

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CUARTO DESAFÍO HACER VIDEOS CORTITOS CON

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CUARTO DESAFÍO HACER VIDEOS CORTITOS CON

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Resolver con la misma dinámica variando los grupos.

CUANDO NO ESTAMOS EN LA ESCUELA NOSOTROS JUGAMOS A

LO QUE MAS NOS GUSTA DE MI MUNDO ES

LO QUE QUEREMOS CAMBIAR

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TERCER DESAFIOMUESTRO MI CIUDAD, PUEBLO O PARAJE , LO CERCANO A LA ESCUELA 

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TERCER DESAFIOMUESTRO MI CIUDAD, PUEBLO O PARAJE , LO CERCANO A LA ESCUELA 

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Resolver con la misma dinámica variando los grupos.

Hablar de su lugar.

AQUI los niños pueden sacar fotos o filmar con sus celulares o la cámara escolar y se elige el que el grupo vote.

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Resolver con la misma dinámica variando los grupos.

Hablar de su escuela.

AQUI los niños pueden sacar fotos o filmar con sus celulares o la cámara escolar y se elige el que el grupo vote.

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PRIMER DESAFÍO DEL PROYECTO   NOS PRESENTAMOS 

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PRIMER DESAFÍO DEL PROYECTO   NOS PRESENTAMOS 

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Trabajar en grupos de 3 o 4 alumnos en forma oral como nos presentamos al resto.

Elaborar un texto en el grupo.

Pensar como lo expresaran  en forma oral al texto colectivo.

Dar a conocer las distintas propuestas.

Elegir una entre todos.

Ejecutarla.

Colgarla en el padlet.

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Una vez por semana leemos en la escuela con la seño y los compañeros:

Hacemos sugerencias

Ilustramos

Leemos uno de los cuentos y lo grabamos.

Subimos debajo del cuento abordado la sugerencia, una foto de nuestro dibujo o el audio realizado.

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TODOS podemos leer y sugerir desde casa.

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Subimos los cuentos de los chicos cada cuento en una columna, con los datos de los autores, el género, la escuela y la foto de ellos.

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Cuentos,  relatos, leyendas, poesías  escritos por los niños durante este año.
Presentados en distintos formatos videos, audios, textos digitales y fotos de manuscritos.

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Escritura colaborativa y creativa.

Situaciones escolares de escritura individual  y en pequeños grupos.

Lectura individual y grupal.

Realización de aportes positivos para ampliar o enriquecer lo producido por los compañeros de otras escuelas.

Juego de roles: Escritor, analista,  editor, ilustrador, productor.

TODOS LOS GÉNEROS VALEN PARA EL INTERCAMBIO

Cuento de terror, Cuento Clásico, Cuento Fantástico ,Fábula, Leyenda, poesía, noticias, instrucciones.

Todas las temáticas valen

ANIMALES EN EXTINCION / NIÑOS QUE CUIDAN EL AMBIENTE / aventuras/

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Peru
Piura
Complejo educativo "La Alborada"

Argentina
*Jujuy
Abra Pampa
Escuela N° 222
Escuela de Frontera N° 7

*Salta
Rosario de la Frontera
Escuela N° 4694 "S. L. Murialdo"

*Santiago del Estero
Bandera
Escuela N° 751 "Teniente General Juan Carlos Sanchez"
Escuela N° 204 "José Jacinto Berrutti"
Cuarto Bocas
Escuela N° 194
Fortin Inca
Escuela N° 760 "Cabo Néstor David Córdoba"
Guardia Escolta
Escuela N° 733 "Patricios Santiagueños"
Suncho Corral
Centro Experimental N° 5 "Trejo y Sanabria"
Puente Bajada
Escuela N° 225 "Tambor de Tacuarí"
Frías
Escuela N° 1032 "Hipólito Yrigoyen"

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ENCUENTRO DE ESCRITURA COLABORATIVA y CREATIVA. Todos por YURA Inspira

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ENCUENTRO DE ESCRITURA COLABORATIVA y CREATIVA. Todos por YURA Inspira

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La propuesta de trabajo, intercambio y colaboración  se basa fundamentalmente en el tema de la escritura, la lectura y la comunicación. La producción de textos orales, escritos y la comunicación de los mismos a través de distintos modos escritos y orales con distintos formatos  tecnológicos Cómo pueden ser audio, video, podcast, mensajes de  WhatsApp etc.

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Autora: Astrid Dayana Zeta Zapata "Piura-Perú"

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Autora: Astrid Dayana Zeta Zapata "Piura-Perú"

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Momento más impactante en el cuento entre realidades

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Asi lo ilustraron los chicos de Frías Santiago del Estero Argentina.

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Asi lo ilustraron los chicos de Frías Santiago del Estero Argentina.

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Trabajando en las historias cortas de patio.

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Trabajando en las historias cortas de patio.

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Grupo de cuarto C y D turno tarde después del encuentro virtual con la escuela de Frías, Santiago del Estero y Piura Perú.

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Grupo de cuarto C y D turno tarde después del encuentro virtual con la escuela de Frías, Santiago del Estero y Piura Perú.

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Historias cortas en patios. Audios de los cuentos escritos en  parejas. 

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Historias cortas en patios. Audios de los cuentos escritos en  parejas. 

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Era una noche muy fría y oscura.Toda la familia estaba  adentro de la casa y las mascotas dormían muy tranquilas.  De pronto se escuchó en la cocina ruidos de ollas y platos, todos salimos a ver qué pasaba,  en ese mismo momento se cortó la luz.

Mi hermano mayor buscó la linterna y entró a la cocina, vio ollas en el piso y muchos platos rotos, también había huellas de un animal salvaje.

Salió al patio y vio detrás de una planta, unos gigantes ojos  rojos, un cara peluda y enormes dientes. se acercó lentamente con su luz y un palo. Encontró un lobo negro y muy peligroso.

El lobo muy enojado lo atacó y lo hirió gravemente. En ese momento salimmos toda la familia a ayudarlo. Llamamos a la ambulancia y a los cazadores de animales, estos le tendieron una trampa y lo atraparon.

y   el lobo nunca más volvió a molestar en esa casa.

Colorín Colorado este cuento se ha terminado

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Una noche sin luna, sentado en mi patio vi cerca de las plantas, una sombra negra con forma de mujer y desde lejos me observaba.

Sentí mucho miedo, entonces en un  instante corrí adentro de mi casa y quedé mirando desde la ventana  hacia afuera. ¡Ya no estaba! Luego aterrado, me metí en la cama, abajo de las colchas, tapado hasta la cabeza.

Al día siguiente llegó mi mamá y le conté todo. ¡Pero ella no me creyó! Haciéndose la chistosa,  a la noche fue al patio. ¡Y le pasó lo mismo! Muerta de miedo, quiso correr rápido, tropezó y se cayó. La sombra la alcanzó, la agarró y la llevó al monte. Justo llegó mi papá y la alcanzó a ver. La siguió para rescatarla.

y colorín Colorado este cuento se ha terminado.

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Martín Fierro por niños de Rosario de la Frontera. Salta