# data[].attributes.headline
GÜVENLİ İNTERNET HAFTASI-ORTAK ÜRÜN ÇALIŞMAMIZ

# data[].attributes.subject
GÜVENLİ İNTERNET HAFTASI-ORTAK ÜRÜN ÇALIŞMAMIZ

# data[].attributes.body
*Günlük yaşam ve iletişim için bilgi toplumu teknolojilerinin güvenli ve eleştirel şekilde kullanır. (Bilgi Teknolojilerini Kullanma Becerisi)
*Grupla birlikte işbirliği içerisinde çalışır.(Sosyal duygusal)
*Birlikte uyum içinde çalışmanın önemini kavrar. (Sosyal duygusal)
*Grup içerisindeki rolünü fark eder. (Sosyal duygusal)

ÖĞRENCİ TANITIMIMIZ
*Kendini ve konuya ilişkin düşüncelerini mantıksal bir bütünlük içinde sunar. (Türkçe’yi Doğru, Güzel ve Etkili Kullanma Becerisi)

ATIK MATERYALLARİMİZİ TOPLUYORUZ
*Çevre kirliliğinin farkına varır. (Bilişsel Alan Becerisi)
*Grup içerisindeki rolünü fark eder. (Sosyal duygusal)
*Grupla birlikte işbirliği içerisinde çalışır.(Sosyal duygusal)

21 MART DOWN SENDROMU FARKINDALIK GÜNÜ E KİTAP( Öğretmen İş birlikli Çalışmamız)
*Günün anlam ve önemini (dinlediği ses sayesinde )kavrar.
*Grup içerisindeki rolünü fark eder. (Sosyal duygusal)
*Birlikte uyum içinde çalışmanın önemini kavrar. (Sosyal duygusal)
*Verilen yönergeye uygun boyama yapar. (İnce Motor Kas Kullanma Becerisi. )

21-25 MART ORMAN HAFTASI-ÇEVRE TEMİZLİĞİ
*Çevresindeki güzelliklere değer verir ve estetik değerleri korur. (Sosyal duygusal)

*İnce motor kas gelişimini gerektiren hareketleri yapar. (Fiziksel Alan)
*Grup içerisindeki rolünü fark eder. (Sosyal duygusal)
*Çevresinde gördüğü güzel ve rahatsız edici durumları söyler ve düzenler. (Sosyal duygusal)

*Birlikte uyum içinde çalışmanın önemini kavrar. (Sosyal duygusal)
*Grupla birlikte işbirliği içerisinde çalışır.(Sosyal duygusal)

2 NİSAN OTİZM FARKINDALIK GÜNÜ (Öğrenci İş birlikli Çalışmamız)
*Günün anlam ve önemini (dinlediği ses kaydı sayesinde) kavrar.
*Verilen yönergeye uygun boyama ve seslendirme yapar. (İnce Motor Kas Kullanma Becerisi. /Türkçe’yi Doğru, Güzel ve Etkili Kullanma Becerisi)

23 NİSAN ORTAK ÜRÜN ÇALIŞMAMIZ
*Günün anlam ve önemini (izlediği video sayesinde )kavrar.
*Verilen yönergeye uygun seslendirme yapar. (Türkçe’yi Doğru, Güzel ve Etkili Kullanma Becerisi)

PROJE ÇIKTIMIZ-SON ÜRÜN
*Atık materyallerin işlevsel hale getirebileceğini kavrar. (Bilişsel Alan Becerisi)
*İnce motor kas gelişim düzeyi artar. ( Fiziksel alan Becerisi)
*İşe başlamak için hazırlık yapar. ( Tekstil)
*İş güvenliği kuralarına uyar. (Tekstil)
*Göster-yap tekniğini deneyimler.(Tekstil)
*Atölyede kullandığı malzemeleri yerine kaldırır.(Tekstil)
*Atölyeyi temiz ve düzenli tutar.(Tekstil)
*Üretmenin-paylaşmanın ve yardım etmenin önemini kavrar. ( Sosyal Duygusal Becerisi)

# data[].attributes.headline
Ayşe GÜL /ŞEHİT RECEP BÜYÜK ÖZEL EĞİTİM UYGULAMA OKULU-III. KADEME/ İSTANBUL               Özelim Üretiyorum Paylaşıyorum eTwinning Projesi Müfredat Entegrasyonu 

# data[].attributes.subject
Ayşe GÜL /ŞEHİT RECEP BÜYÜK ÖZEL EĞİTİM UYGULAMA OKULU-III. KADEME/ İSTANBUL               Özelim Üretiyorum Paylaşıyorum eTwinning Projesi Müfredat Entegrasyonu 

# data[].attributes.body
Görsel Sanatlar Dersi
Kazanım:Beceri analizindeki basamakları izleyerek boyama yapar./Sınırlı alanları boyar.
Etkinlik: Güvenli İnternet Haftası işbirlikçi (Ş-U-B) harf boyama etkinliğimiz

İş ve Beceri Uygulama Dersi
Kazanım:Farklı araç gereçleri tanır.
Yapıştırma çalışmaları yapar.Verilen nesneyi istenen yere yapıştır.
Etkinlik: Atık Materyal Toplama ve Örgü Aparatı Hazırlama Etkinliğimiz
Kazanım: Kesme /yapıştırma yapar.
Etkinlik: 2 Nisan Otizm Farkındalık Günü Panomuz
Kazanım: Beceri analizindeki basamakları izleyerek örgü örer.
Etkinlik: Ortak Ürünümuz/Atkı Örme

Din Kültürü Dersi
Kazanım: Yaşadığı çevreyi temiz tutar.
Etkinlik: Orman Haftası,çevre temizliği etkinliğimiz

Türkçe Dersi
Kazanım: Kendini tanıtırken sevdiği şeyleri söyler.
Etkinlik: Bitmoji ile Avatar Hazırlama
Kazanım: Hazırlıklı konuşma yapar.
Etkinlik:2 Nisan Otizm Farkındalık Günü Videomuz
Etkinlik: Chatterpix ile öğrenci Tanıtımı
Kazanım: Konuşurken sesini doğru kullanır.
Bir işi /görevi başarmak için kendini güdüler.
Etkinlik: 23 Nisan işbirlikçi video etkinliğimiz

Beden Eğitimi Dersi
Kazanım: Verilen ritme ve müziğe uygun basit hareketler yapar.
Etkinlik: Atkilarla Proje Videosu Çekimlerimiz
Kazanım:ince motor becerisi kazanır.
Etkinlik: Ortak Ürünümuz Atkı Örme

Matematik Dersi
Kazanım: Modele bakarak örüntü yapar.
Etkinlik: Örülen atkida 5 sıra sarı,5 sıra siyah iple  örgü orer.bir sonraki rengi bilerek örüntü yapar.
Kazanım: Nesneleri sayar/1' den 10'a kadar ritmik sayar.
Etkinlik: Ortak Ürünümuz Atkı Örme/Her öğrenci ile kovanın etrafindaki dil cubuklarını sayarak bir turu tamamladik.Boylece hem  sayıları pekistirdik hem de  iki turda bir öğrenci değişikliğine giderek dikkat surelerini uzatmış olduk.

İletişim ve Sosyal Beceriler
Kazanım: yönergeleri yerine getirir.
İş ile ilgili yönergeleri yerine getirir.
Calismar ile ilgili sorulan sorulara Evet / Hayır ifadeleri ile cevap verir.
Etkinlik: Ortak Ürünümuz Atkı Örme

Günlük Yaşam Becerileri
Kazanım: Ev/ Okuldaki eşyaları temiz ve özenle kullanır.
Ev/ Okuldaki eşyaları toplar.
Etkinlik: Ortak Ürünümuz Atkı Örme
Kazanım:Kendisinin ve başkalarının haklarını korur.
Etkinlik: Güvenli İnternet Haftası Etkinliğimiz

# data[].attributes.body
Özel Gereksinimli öğrencilerimizin BEP'leri ile proje hedefleri entegre edilmiştir.

# data[].attributes.body
3.11. Yeşil alanda uyulması gereken kuralları söyler. (uyulması gereken kuralları şarkılarla söyler)

3.12 Yeşil alanda etkinliklere katılır. (Yeşil alanda şarkı söyler)

# data[].attributes.body
1.3. Akranlarıyla ortak etkinliğe katılır. (doğadaki sesleri taklit ederek anlamlı müzik cümlesi oluşturur) (orman haftası etkinliğinde Ilgaz şarkısını söyler)

1.1. Bir işi kendi yapmak istediğinde izin alır.  (söylemek istediği şarkının adını söyler, söylemek istediği şarkı için izin alır)

# data[].attributes.body
Mü.5.C.2. Kendi oluşturduğu ritim kalıbını seslendirir.

Mü.6.C.5. Kendi oluşturduğu ezgileri seslendirir

Mü.6.C.3. Ezgilere kendi oluşturduğu ritim kalıbı ile eşlik eder.