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Vidéo stage d'observation Helsinki (Nicole Agbo, pour l'équipe du stage d'observation à Helsinki)

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Vidéo stage d'observation Helsinki (Nicole Agbo, pour l'équipe du stage d'observation à Helsinki)

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Du 23 au 30 avril 2025 - Quatre membres du personnel (enseignant, CPE, agent technique et infirmier) de la cité scolaire Hector Berlioz se sont rendus dans le lycée Helsinki School of Natural Sciences sur la thématique du bien-être.

L'objectif de ce stage d'observation est que l'équipe propose des axes à mettre en place à Berlioz pour améliorer le bien-être au sein de notre cité scolaire.

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Stage d'observation Helsinki (Fadila Belmharem, pour l'équipe du stage d'observation à Helsinki)

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Stage d'observation Helsinki (Fadila Belmharem, pour l'équipe du stage d'observation à Helsinki)

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Projet de Fadila Belmharem, professeure de SVT au collège Berlioz

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Projet de Fadila Belmharem, professeure de SVT au collège Berlioz

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Actions projet bien-etre Presentation au CA  Belmharem

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Projet de Nicole Agbo, infirmière scolaire

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Projet de Nicole Agbo, infirmière scolaire

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Projet Bien-Être - Hector Berlioz - 2023-2024

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Cliquez sur l'image pour découvrir le lycée.

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Helsinki School of Natural Sciences is a public (mu nicipal), non-graded upper secondary school providing general upper secondary education with a focus on science.

The studies lead to the national school-leaving examination (the matriculation examination), and give eligibility for further studies at institutions of higher education provided by vocational colleges and institutions intended for matriculated students, polytechnics, and universities.

Hel singin lu onnontiedelukio, nicknamed Hellu, has a staff of about 6 5 teachers and almost 1000 students, half of whom are in the science programme and the other half in the general programme.

The school was established in August 1999, in a merger of Käpylä Upper Secondary (founded in 1874 as a public school in the former Finnish town Vyborg, Russia) and Meilahti Upper Secondary School (founded in 1944 as a private school). The first school building in Käpylä was constructed in 1973 and designed by Aarno Ruusuvuori as an office building , but rebuilt for school purpose in 1998-99. In autumn 2023, the school will have a brand-new, wooden building on the Kumpula campus of Helsinki University , a campus dedicated to research and teaching in the exact natural sciences. ANNUAL REPORT 2024-25 . a comprehensive summary of our activities and achievements (in Finnish).

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Helsinki School of Natural Sciences is a public (municipal), non-graded upper secondary school providing general upper secondary education with a focus on science. The studies lead to the national school-leaving examination (the matriculation examination), and give eligibility for further studies

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Projet des actions possibles sur le thème du  bien-être, Fadila Belmharem

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Projet des actions possibles sur le thème du  bien-être, Fadila Belmharem

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Pour l'équipe du séminaire à Varsovie, représentant notre consortium: Valérie Atlan (lycée Hector Berlioz), Bérangère Bleunven (collège Hector Berlioz), Axel Berra-Vescio (Nouveau Lycée de Vincennes).

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Projet etwinning "Chemins du bien-être/Paths to well being"

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Projet etwinning "Chemins du bien-être/Paths to well being"

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Au sein de la cité scolaire Hector Berlioz sont nés en 2024-2025 deux projets sur le bien-être, menés l'un par Fadila Belmharem, professeure de SVT (Sciences de la Vie et de la Terre) et l'autre par Nicole Agbo, infirmière scolaire. Toutes deux, ainsi que Nejla Gtat, CPE, et Robert Gonnin, personnel technique, ont pû effectuer en avril 2025 un stage d'observation Erasmus+ ("job shadowing") à Helsinki, au lycée "Helsingin luonnontiedelukio" aussi appelé "Hellu" (ou en anglais "Helsinski School of Natural Sciences"). Ce stage leur a permis d'approfondir leur projet.

Nous avons ensuite mis en contact d'autres lycées européens (notamment les lycées de Fabriano et Catanzaro) avec le lycée d'Helsinki, et avons constaté que notre partenaire de La Réunion avait effectué un stage très fructueux sur le bien-être à Tallinn, en Estonie. Nous avons donc décidé de partager notre réseau et nos idées avec de nombreux autres partenaires Erasmus+ avec lesquels nous collaborons déjà pour d'autres types de mobilités et de projets, afin d'élaborer ensemble une coopération plus fructueuse encore.

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Lien vers le padlet des actions mises en place à la cité scolaire Hector Berlioz, Fadila Belmharem

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Lien vers le padlet des actions mises en place à la cité scolaire Hector Berlioz, Fadila Belmharem

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Cliquez sur ce document pour accéder au padlet fait par Fadila Belmharem.

Ce Padlet, mis en place à la suite d'une réunion consacrée au bien-être, a été pensé comme un espace de partage et de mutualisation des pratiques au sein de la cité scolaire Hector Berlioz.

Il permet à chacun de déposer des outils, des idées, des actions ou des expériences menées autour du bien-être des élèves et du climat scolaire. L’objectif est de valoriser les initiatives déjà engagées dans l’établissement, de favoriser les échanges entre collègues et d’enrichir nos pratiques professionnelles.

Cet espace collaboratif offre ainsi une vision globale des projets et démarches mis en œuvre, tout en soutenant une dynamique collective de réflexion et d’amélioration au service du bien-être de tous.

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J'ai eu l'opportunité de faire un stage d'observation à Cambiano sur le bien être et l'inclusion.

Paul Trieu