# data[].attributes.headline
Mulyani : Mencoba menerapkanya kepada anak didik kita sesuia dengan pemikiran Kihajar Dewantara agar pembelajaran lebih baik lagi.

# data[].attributes.subject
Mulyani : Mencoba menerapkanya kepada anak didik kita sesuia dengan pemikiran Kihajar Dewantara agar pembelajaran lebih baik lagi.

# data[].attributes.body
Yang akan diterapkan dalam kelas pembelajaran saya adalah saya akan mencoba menyesuaikan metode mengajar yang sesuai dengan karakter siswa supaya kegiatan pembelajaran menyenangkan bagi mereka

# data[].attributes.headline
Mulyani : makna  pembelajaran bagi saya adalah menambah ilmu dan pengalaman saya agar lebih kedepannya lebih baik lagi.

# data[].attributes.subject
Mulyani : makna  pembelajaran bagi saya adalah menambah ilmu dan pengalaman saya agar lebih kedepannya lebih baik lagi.

# data[].attributes.body
Makna dari pembelajaran tersebut sebagai pendidik tentunya berusaha beradaptasi dengan perubahan dan kebutuhan murid saat ini sesuai zamannya

# data[].attributes.body
Ditha : mencoba mengaplikasikan ke dalam pembelajaran di kelas dengan memperhatikan poin-poin pentingnya

# data[].attributes.body
Hal yang baru dari pembelajaran kali ini adalah konsep menghamba pada murid yaitu bahwa kita sebagai pendidik harus mampu memahami dan memenuhi kebutuhan murid sesuai karakter mereka

# data[].attributes.body
Mudah - mudahan dapat mengembangkan karakter murid sesuai dengan filosofi Ki Hadjar Dewantara ( KHD )

# data[].attributes.body
rencana pembelajaran ke depan adanya pembelajaran dengan menuntun dan memperhatikan potensi anak serta dengan pembelajaran yang menyenangkan bagi anak

# data[].attributes.headline
Maulani: Hasil pembelajaran dapat diterapkan di kelas dengan anak didik. Hasil pembelajaran juga dapat disalurkan kepada guru teman sebaya.

# data[].attributes.subject
Maulani: Hasil pembelajaran dapat diterapkan di kelas dengan anak didik. Hasil pembelajaran juga dapat disalurkan kepada guru teman sebaya.

# data[].attributes.body
Akan menerapkan Pembelajaran yang berpusat kepada siswa, untuk mengeksplort dari kemampuan anak tersebut sesuai dengan kodrat alam dan kodrat zaman.

# data[].attributes.headline
Mulyani :Hal baru yang saya dapat dalam pembelajaran hari ini adalah tentang makna menuntun, kodrat alam, kodrat zaman serta menghamba pada anak.

# data[].attributes.subject
Mulyani :Hal baru yang saya dapat dalam pembelajaran hari ini adalah tentang makna menuntun, kodrat alam, kodrat zaman serta menghamba pada anak.

# data[].attributes.headline
M.Edi Fakhrurozi; megikuti pemikiran KHD, yaitu memahami kodrat alam dan kodrat zaman pada diri anak masing-masing

# data[].attributes.subject
M.Edi Fakhrurozi; megikuti pemikiran KHD, yaitu memahami kodrat alam dan kodrat zaman pada diri anak masing-masing

# data[].attributes.headline
Ditha: makna pembelajaran bagi saya adalah menambah ilmu dan pengalaman yang berharga dan bermanfaat bagi diri saya maupun orang lain

# data[].attributes.subject
Ditha: makna pembelajaran bagi saya adalah menambah ilmu dan pengalaman yang berharga dan bermanfaat bagi diri saya maupun orang lain

# data[].attributes.body
proses untuk membantu peserta didik agar dapat belajar dengan baik

# data[].attributes.body
Insya Allah akan menerapkan pembelajaran yang berpusat pada pelayanan maksimal terhadap anak sesuai dengan kodrat alam dan kodrat zaman

# data[].attributes.headline
Maulani: Makna pembelajaran yaitu mengarahkan siswa sesuai dengan kodratnya sehingga dapat merdeka mencapai kebahagian yang setinggi-tingginya

# data[].attributes.subject
Maulani: Makna pembelajaran yaitu mengarahkan siswa sesuai dengan kodratnya sehingga dapat merdeka mencapai kebahagian yang setinggi-tingginya

# data[].attributes.body
makna pembelajaran bagi saya adalah menuntuk anak sesuai keadaan kodrat (kodrat alam dan kodrat zaman) denganmemberikan keteladanan pada anak dengan relevansi pemikiran berhamba pada anak

# data[].attributes.body
Makna pembelajaran bagi saya adalah bagaimana menjadi pendidik yang bisa menjadi among belajar bagi anak dalam menggali potensi bakat minat anak sehingga mampu tersalurkan dengan baik dan membuat mereka bahagia

# data[].attributes.body
Pemikiran Ki Hadjar Dewantara (KHD) terhadap pendidikan yang berpusat pada murid

# data[].attributes.body
Makna pembelajaran yang menuntun murid sesuai dengan kodratnya, dan sebagai pendidik, kita harus mengoptimalisasikan kemampuan kita untuk menuntun hal tersebut

# data[].attributes.body
Rencana pembelajaran yang akan saya lakukan yaitu dengan menerapkan pembelajaran yang berpusat pada murid serta melaksanakan kegiatan pembelajaran dengan memperhatikan karakteristik dan potensi murid yang berbeda

# data[].attributes.headline
M. Edi Fakhrurozi ; Makna Pembelajaran bagi saya adalah bagaimana seorang siswa yang punya kodrat alam masing-masing bisa mengembangkan potensi yang dia miliki

# data[].attributes.subject
M. Edi Fakhrurozi ; Makna Pembelajaran bagi saya adalah bagaimana seorang siswa yang punya kodrat alam masing-masing bisa mengembangkan potensi yang dia miliki

# data[].attributes.headline
Ditha : hal baru yang saya dapat dalam pembelajaran hari ini adalah memperoleh pengetahuan tentang makna menuntun, kodrat alam, kodrat zaman dalam penerapannya  di dunia pendidikan

# data[].attributes.subject
Ditha : hal baru yang saya dapat dalam pembelajaran hari ini adalah memperoleh pengetahuan tentang makna menuntun, kodrat alam, kodrat zaman dalam penerapannya  di dunia pendidikan

# data[].attributes.headline
Maulani: Pembelajaran pada hari ini saya mendapatkan hal baru mengenai pendidikan dalam pemikiran Ki Hajar Dewantara. anak didik sudah mempunyai kodrat masing-masing. Guru sebagai pendidik dapat mengarahkan

# data[].attributes.subject
Maulani: Pembelajaran pada hari ini saya mendapatkan hal baru mengenai pendidikan dalam pemikiran Ki Hajar Dewantara. anak didik sudah mempunyai kodrat masing-masing. Guru sebagai pendidik dapat mengarahkan

# data[].attributes.body
Hal yang saya pelajari adalah tentang intisari pemikiran KHD, kodrat alam dan kodrat zaman, juga relevansinya dengan pendidikan di masa sekarang

# data[].attributes.body
makna pembelajaran bagi saya yaitu menuntun anak untuk mengembangkan potensi yang dimilikinya sehingga mampu menjadi manusia yang merdeka

# data[].attributes.body
Pembelajaran yang menghambakan murid sesuai dengan filosofi Ki hajar Dewantara

# data[].attributes.body
hal baru yang saya pelajari adalah intisari pemikiran KHD tentang pendidikan

# data[].attributes.headline
M. Edi Fakhrurozi ; Alhamdulillah dengan mengikuti pembelajaran pada hari ini, saya lebih tahu tentang bagaimana caranya menjadi seorang pendidik yang baik, cara membawa peserta didik ke yang lebih baik lagi dalam mengembangkan potensi yang dimiliki oleh masing-masing peserta didik

# data[].attributes.subject
M. Edi Fakhrurozi ; Alhamdulillah dengan mengikuti pembelajaran pada hari ini, saya lebih tahu tentang bagaimana caranya menjadi seorang pendidik yang baik, cara membawa peserta didik ke yang lebih baik lagi dalam mengembangkan potensi yang dimiliki oleh masing-masing peserta didik

# data[].attributes.headline
Tiara: Hal baru yang saya pelajari yaitu mengenai Asas pendidikan menurut Ki Hajar Dewantara, kodrat alam dan kodrat zaman, serta pendidikan yang menghamba pada siswa

# data[].attributes.subject
Tiara: Hal baru yang saya pelajari yaitu mengenai Asas pendidikan menurut Ki Hajar Dewantara, kodrat alam dan kodrat zaman, serta pendidikan yang menghamba pada siswa

# data[].attributes.body
Hal baru yang saya pelajari adalah...