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los recursos digitales se han fundamentado en el proceso evolutivo de la ciencia y la tecnología, gracias a ellas hemos adquiridos conocimientos habilidades en la computadora.
estos sistemas de la era digital se han fundamento en el proceso de la comunicación, ya que el acceso de la informática manifiesta en los alumnos el despertar de las diferentes aplicaciones que han venido revolucionando al mundo, en la forma que transmitimos enseñanza y aprendizaje a nuestros alumnos.

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BORIS HERNANDO GUTIERREZ CALERO
cc: 16.512.410
UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE EDUCACION CIENCIA Y TECNOLOGIA
FACULTAD: HUMANIDADES Y CIENCIA DE LA EDUCACION.
PROGRAMA: MAESTRIA DE LA DIDACTICA DE LAS TICS.
MODULO: FUNDAMENTADO DE LA DIDACTICA EN LA APLICACION DE LAS TICS.
TEMA: HERRAMIENTAS SINCRONICA Y ASINCRONICA.
TUTOR: MG. LILIANA ESTHER MOLINA ISAZA

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MODELOS DIDACTICOS DESDE LA INSTRUMENTACION DE LAS TICS

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MODELOS DIDACTICOS DESDE LA INSTRUMENTACION DE LAS TICS

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La incorporación de las Tics puede realizarse desde ambos modelos, pues se le asigna a estas tecnologías una serie de ventajas, tales como el estimular el desarrollo de diversas destrezas por medio de la incorporación de actividades novedosas para mejorar y optimizar el proceso de enseñanza y aprendizaje; el desarrollo de estrategias de interacción; la atención individual entre otras. Se argumenta, además, que a diferencia de muchos métodos de instrucción tradicionales, al trabajar con Tics, el alumno se embarca y compromete activamente en su propio aprendizaje y “la interacción con el computador le permite al aprendiz cambiar su rol de receptor a constructor, de espectador a participante activo

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USO DE LA TIC Y LOS NUEVOS ENTORNO DE APREENDIZAJE

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USO DE LA TIC Y LOS NUEVOS ENTORNO DE APREENDIZAJE

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Desde la perspectiva del aprendizaje, la utilización las TIC tiene grandes ventajas: interés, motivación, interacción, continua actividad intelectual, desarrollo de la iniciativa, mayor comunicación entre profesores y alumnos, aprendizaje cooperativo, alto grado de interdisciplinariedad, alfabetización digital.
Desde la perspectiva del aprendizaje la utilización de las tic tiene grandes ventajas, con la motivación, interacción , continua en la actividad intelectual.

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Una de las características de los ambientes virtuales de aprendizaje es que cuenta con funcionalidades que permiten la comunicación fluida y activa entre los actores del proceso promoviendo nuevos roles para el docente, que se convierte en un guía y moderador, y para los estudiantes, con un papel más activo en la construcción de los conocimientos. Esto es posible conseguirlo porque estas áreas brindan espacios de trabajo y colaboración para equipos de Investigación.

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La tecnología de la información son herramientas y programas, el cual se utiliza para procesar y adquirir conocimientos de la información mediante diferentes modelos y soportes tecnologicos;que sirve para facilitar los conjuntos de herramientas que por medios han brindados muchos cambios en los canales digitales, las tics involucran una nueva transformación informáticas en las diferentes plataformas digitales.

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RECURSOS MATERIALES Y DIDACTICOS DESDE EL USO DE LAS TICS

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RECURSOS MATERIALES Y DIDACTICOS DESDE EL USO DE LAS TICS

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El uso de las TIC en el aula tiene críticos y defensores. Y aunque es cierto que conlleva ciertas ventajas que pueden resultar muy interesantes para profesores y alumnos, su uso debe estar controlado para que los alumnos puedan sacarles el máximo rendimiento y los profesores puedan utilizar las nuevas tecnologías para facilitar la enseñanza.
Las nuevas tecnologías son capaces de convertir cualquier espacio en un potenciador del aprendizaje. A ello contribuye en gran medida el hecho de que se disponga de Internet de forma generalizada. “Eso se puede utilizar de forma positiva para que los estudiantes aprendan

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PLATAFORMAS EDUCATIVAS E-LEARNING O (LMS)

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PLATAFORMAS EDUCATIVAS E-LEARNING O (LMS)

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los LMS, que incorporan la gestión de contenidos para personalizar los recursos de cada estudiante y donde las empresas se convierten en su propia entidad editora, con autosuficiencia en la publicación del contenido de una forma sencilla, rápida y eficiente, resolviendo los inconvenientes de las anteriores plataformas. Ofrecen facilidad en la generación de los materiales, flexibilidad, adaptabilidad a los cambios, control del aprendizaje y un mantenimiento actualizado del conocimiento.
Los sistemas de gestión de contenidos (content management systems o CMS) es un software que se utiliza principalmente para facilitar la gestión de webs, ya sea en Internet o en una intranet, y por esto también son conocidos como gestores de contenido web