# data[].attributes.headline
Самопроверка по эталону

# data[].attributes.subject
Самопроверка по эталону

# data[].attributes.attachment_link.title
Рабочий лист по имени существительное

# data[].attributes.attachment_link.title
Создать облако слов онлайн на русском языке. Простой и удобный способ оригинально оформить текст.

# data[].attributes.attachment_link.description
Удобный и простой в использовании онлайн генератор картинок позволит вам в считанные секунды создать потрясающие облако слов из вашего текста. Сервис предоставляет возможность выбрать цвет фона и текста будущей картинки, а также применить разнообразные трафареты для придания интересной формы облаку…

# data[].attributes.attachment_link.title
LearningApps - interactive and multimedia learning blocks

# data[].attributes.attachment_link.description
LearningApps - interactive and multimedia learning blocks

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Светлана Булохова

# data[].attributes.attachment_link.title
Как растут цветы - ускоренная съёмка. Смотреть всем!

# data[].attributes.body
Енот дарит цветы жене

# data[].attributes.headline
Баллы Упр.24 Б

# data[].attributes.subject
Баллы Упр.24 Б

# data[].attributes.body
Максимальный балл - 2
1 б - Работа в паре
1 б - Итоговый продукт и защита визитной карточки.

# data[].attributes.headline
Упражнение 24 Б стр.19. Составьте визитную карточку подчинительного союза. Включите в нее указанные пункты.

# data[].attributes.subject
Упражнение 24 Б стр.19. Составьте визитную карточку подчинительного союза. Включите в нее указанные пункты.

# data[].attributes.body
Образец: Союз "Если"
- Тип союза: подчинительный, простой, условный.
- Основным значением союза “если”, обуславливающим его использование в сложных предложениях с придаточным условия, является значение условности.
- Союз "если" присоединяет придаточное условное предложение (или предложения) в составе сложноподчиненного. Примеры: Катя с Леной решили не идти на праздник одни, если брат не отпроситься с работы.

# data[].attributes.headline
9. Подведение итогов урока

# data[].attributes.subject
9. Подведение итогов урока

# data[].attributes.body
1. Каковы были цели урока?
2. Назовите типы союзов и их подтипы.
3.  Что такое миротворчество и почему эта тема актуальна в наши дни?
4. Подсчет баллов и выставление в Кунделик.

# data[].attributes.headline
Упражнение 23 Б стр.18. Что обозначает слово миротворец? Подберите синонимы к слову ТОЛЕРАНТНЫЙ

# data[].attributes.subject
Упражнение 23 Б стр.18. Что обозначает слово миротворец? Подберите синонимы к слову ТОЛЕРАНТНЫЙ

# data[].attributes.body
Максимальный балл - 1
1 б - подбирает синоним к слову толерантный

# data[].attributes.headline
Баллы упр.23А

# data[].attributes.subject
Баллы упр.23А

# data[].attributes.body
Максимальный балл - 4 балла
1 б - расставляет недостающие знаки препинания
1 б - задает вопрос к части, в которой есть подчинительный союз
1 б - находит и обозначает графически подчинительный союз
1 б - определяет тип подчинительного союза

# data[].attributes.headline
8. Актуализация знаний

# data[].attributes.subject
8. Актуализация знаний

# data[].attributes.body
Упражнение 23 А стр.18
Ответ:1. Недопущение перерастания конфликта в вооруженное столкновение очень важно, (почему?) так как (причинный) любой конфликт легче предупредить.

2. (Когда?) Пока (временной) миротворцы обеспечивают мир на местах, посредники из Организации Объединенных Наций встречаются с руководством воюющих сторон и пытаются найти мирное решение военного конфликта.

3. (Несмотря на что?) Хотя (уступительный) в Уставе ООН нет термина миротворчество, эта организация
разработала систему приемов, методов и средств, направленных на разрешение военных конфликтов.

4. Нетолерантных национальных культур нет, (в следствии чего?) так что (следствия) в любой культуре есть традиция миротворчества.

5. Легче ссоры избегать, (как?) чем (сравнительный) ее прекращать. (Пословица)

# data[].attributes.headline
7. Изучение новой темы. Подчинительные союзы. Типы подчинительных союзов.

# data[].attributes.subject
7. Изучение новой темы. Подчинительные союзы. Типы подчинительных союзов.

# data[].attributes.headline
Словарные слова:

# data[].attributes.subject
Словарные слова:

# data[].attributes.body
Инициатива - принятие самостоятельного решения человеком, форма проявления его общественной активности.
Контингент - совокупность людей, образующих однородную в каком-либо отношении группу.

# data[].attributes.headline
Баллы за Д/з. Максимально 12 баллов

# data[].attributes.subject
Баллы за Д/з. Максимально 12 баллов

# data[].attributes.body
Балл - % - оценка
1-4 б - 8-33% - 2
5-7 б - 42-58% - 3
8-10 б - 67-83% - 4
11-12 б - 92-100% - 5

# data[].attributes.headline
Повторение. Типы речи:

# data[].attributes.subject
Повторение. Типы речи:

# data[].attributes.headline
6. Проверка домашнего задания.

# data[].attributes.subject
6. Проверка домашнего задания.

# data[].attributes.body
Работа с "Wordwall".
https://wordwall.net/ru/resource/60621185

# data[].attributes.headline
Упражнение 21 стр.17

# data[].attributes.subject
Упражнение 21 стр.17

# data[].attributes.headline
5. Работа с текстом. Упражнение 20А, Б стр.16

# data[].attributes.subject
5. Работа с текстом. Упражнение 20А, Б стр.16

# data[].attributes.body
Упражнение 20 Б.
Максимальный балл - 3:
1 б - определяет тип речи
1 б - называет ключевые слова (минимум 2)
1 б - подбирает синонимы к выделенным словам

# data[].attributes.headline
4. Мудрый человек всегда найдет способ, чтобы не начать войну. (Исороку Ямамото)

# data[].attributes.subject
4. Мудрый человек всегда найдет способ, чтобы не начать войну. (Исороку Ямамото)

# data[].attributes.headline
3. Зеленые вопросы

# data[].attributes.subject
3. Зеленые вопросы

# data[].attributes.body
1. Как можно разрешить международный конфликт?
2. Что такое миротворчество?

# data[].attributes.headline
2. Цели урока:

# data[].attributes.subject
2. Цели урока:

# data[].attributes.body
- Познакомиться с понятием "Миротворчество";
- Определять типы подчинительных союзов и использовать их в предложениях.

# data[].attributes.headline
1. Цели обучения:

# data[].attributes.subject
1. Цели обучения:

# data[].attributes.body
9.2.1.1 понимать открытую и скрытую (подтекст) информацию сплошных и несплошных текстов, соотнося заключённую в тексте информацию  с информацией других источников /личным опытом;
9.4.3.1 использовать правильно морфологические средства связи (союзы и союзные слова) в сложных предложениях.