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Sistema para la comunidad con alfabetización, es decir es importante para colocar letras.

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Su enfoque es no generar ningún desorden o caos y fortalece a Braille.

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Se encarga de los diferentes materiales que son eje fundamental en la contextura, la teoría como la práctica fortalecen este método

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La lectura es la forma principal de este método donde se enfoca en el aprendizaje de la pre escritura de los niños y niñas brindándoles la oportunidad de conocer lo importante que es leer por medio del sistema braille.

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Rodríguez también se une a martínez y polo ya que buscan una enseñanza que es de lectura letra a letra (método fonético).

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Ofrece lecturas que ayuden al conocimiento expresivo con una buena didáctica lectora, conociendo los aprendizajes de cada uno de los estudiantes y así poder trasmitir capacidades de enseñanza innovadoras.

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Es el encargado de los puntos pequeños y consistencias distintas en su figura, cerca de la reja alta.

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Conocimientos de sus capacidades fundamentales (precurrentes)

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Es un procedimiento que fortalece los conocimientos de lectoescritura, mas e sencillo letra a letra y este procedimiento es esencial porque es lo que fortalece al proceso Braille.

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Principal método para su realización es la maquina braille para anotar (perkins)