# data[].attributes.headline
De leerlingen inspireerden zich op 'le retapeur des cervelles'. Dit is een kortfilm uit 1911 van de Franse cineast Emile Cohl. Het fantasierijke verhaal toont een dokter die de hersenen van een gekke man bekijkt. 

# data[].attributes.subject
De leerlingen inspireerden zich op 'le retapeur des cervelles'. Dit is een kortfilm uit 1911 van de Franse cineast Emile Cohl. Het fantasierijke verhaal toont een dokter die de hersenen van een gekke man bekijkt. 

# data[].attributes.attachment_link.title
Le retapeur de cervelles (Émile Cohl, 1910)

# data[].attributes.headline
Allerlei Dilbeekse scholen kwamen langs. Met foto's en tekeningen maakten zij hun eerste films.

# data[].attributes.subject
Allerlei Dilbeekse scholen kwamen langs. Met foto's en tekeningen maakten zij hun eerste films.

# data[].attributes.headline
De leerlingen verzonnen ritmische composities met tekenmateriaal

# data[].attributes.subject
De leerlingen verzonnen ritmische composities met tekenmateriaal

# data[].attributes.headline
Terry Gilliam maakte furore met zijn eenvoudige, maar krachtige cut-out animaties. Ook de leerlingen gingen tijdschriften te lijf met schaar en ongeremde fantasie.

# data[].attributes.subject
Terry Gilliam maakte furore met zijn eenvoudige, maar krachtige cut-out animaties. Ook de leerlingen gingen tijdschriften te lijf met schaar en ongeremde fantasie.

# data[].attributes.headline
Inspiratie werd gehaald uit het werk van graffiti kunstenaar Blu. 

# data[].attributes.subject
Inspiratie werd gehaald uit het werk van graffiti kunstenaar Blu. 

# data[].attributes.attachment_caption
Collage der dictators (Olivia, Maxime&Bastiaan)

# data[].attributes.body
We luisterden naar de geluiden van een film, zonder te kijken. De leerlingen maakten vervolgens hun eigen filmschilderijen.

# data[].attributes.headline
De leerlingen poseerden voor elkaar. Aangekleed met kostuums en hoeden. Telkens verzonnen we een verhaal bij het personnage. 

# data[].attributes.subject
De leerlingen poseerden voor elkaar. Aangekleed met kostuums en hoeden. Telkens verzonnen we een verhaal bij het personnage. 

# data[].attributes.body
De tekenaar Rube Goldberg vond allerlei gekke machines uit. Maar wat ontwerpen de leerlingen allemaal?

# data[].attributes.body
Geïnspireerd op het circus van Alexander Calder gingen de leerlingen zelf aan de slag met ijzerdraad.

# data[].attributes.body
Stop motion in de Far West

# data[].attributes.body
De leerlingen van de 2'de graad werkten samen enkele verhalen uit in schaduwspel

# data[].attributes.attachment_caption
Schaduwspel van Adnan samen met broer en zus

# data[].attributes.attachment_caption
Schaduwspel van Maya, Yousra en Aya samen met haar zus

# data[].attributes.body
De leerlingen werkten hun voornaam uit in zelf ontworpen letters. Met de stop motion techniek brachten zij deze tot leven.