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                                      PORTFÓLIO

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                                      PORTFÓLIO

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01/09/2023

Otávio Augusto Silva e Souza atualmente está no 6° ano do Ensino Fundamental II, tem 14 anos de idade, com atraso no desenvolvimento neuropsicomotor, síndrome de Down, e atraso cognitivo grave.

Otávio está em nível da educação infantil, apresenta conhecimento da estrutura do corpo humano, localiza as partes do corpo, identifica algumas cores primárias, imita sons de alguns animais, identifica algumas vogais.

As propostas com material concreto são executadas com maior facilidade, as atividades lúdicas ocorre maior envolvimento do aluno. As propostas de registros de escrita exigem habilidade ainda não adquiridas pelo educando, necessitando de apoio do professor auxiliar.

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Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para rasgar, enrolar entre outros.

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Estimula a concentração e atenção, aprimora a coordenação motora fina, amplia o vocabulário e constrói sequências

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Utilizar números naturais como indicador de quantidade,. Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para rasgar, enrolar entre outros.

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Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representações do sons da fala.

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Contar a quantidade de objetos, utilizando diferentes estratégias como pareamento e agrupamento.

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Vídeo cantado do alfabeto.

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Estimula a concentração e atenção, aprimora a coordenação motora fina, amplia o vocabulário e constrói sequências

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Relacionar elementos sonoros, sílabas, fonemas, figuras e parte de palavras, com sua representação escrita.

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Utilizar objetos, ou materiais variados de possível manipulação, explorando cores, formas e superfícies.

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Relacionar elementos sonoros, sílabas, fonemas, figuras e parte de palavras, com sua representação escrita.

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Manusear instrumentos e suportes de escrita para desenhar, traçar letras e outros sinais gráficos.

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Reproduzindo um desenho pesquisado sobre a Roma Antiga.

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Com a chegada da cuidadora, após algumas tentativas para que o estudante fizesse sua refeição na hora do lanche, pontuamos algumas estratégias para que ele aceitasse entrar no refeitório, resultado concluído com sucesso!

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14/12/2023

Ao decorrer desse semestre, Otávio mostrou habilidades em atividades lúdicas, mas enfrenta desafios com a coordenação motora fina, escrita e pintura.

Houve um progresso notável no reconhecimento e prática de vogais, numerais e cores. Ausências frequentes dificultam a manutenção de uma rotina consistente. O comportamento é variável, com dias calmos e outros agitados dificultando o trabalho com ele.

A socialização na sala de aula é favorável, já nas outras dependências escolares não, tornando desafiador o convívio com outras crianças, mesmo com o apoio do cuidador e da professora auxiliar exclusiva.