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La teoría de las inteligencias múltiples fue propuesta por el psicólogo Howard Gardner en 1983. Según esta teoría, la inteligencia no es un concepto unitario, sino que existen múltiples formas de inteligencia que se manifiestan de diferentes maneras en las personas.

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Se refiere a un enfoque educativo que busca abordar y desarrollar de manera equilibrada todas las dimensiones y capacidades de una persona. Más allá de adquirir conocimientos académicos, se busca promover el desarrollo de habilidades cognitivas, emocionales, sociales y físicas.

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Enfoque holístico: Reconoce que el aprendizaje debe abarcar diversas áreas de la vida del estudiante, no solo el aspecto académico.

Desarrollo integral: Tiene como objetivo promover el crecimiento en todas las dimensiones de los estudiantes, incluyendo su intelecto, habilidades emocionales, sociales y físicas.

Participación activa: Se incentiva a los estudiantes a ser protagonistas de su propio aprendizaje, participando activamente en actividades prácticas, colaborativas y reflexivas. Tomando en cuenta situaciones y experiencias de su vida cotidiana.

Evaluación diversa: Las evaluaciones se presentan considerando diferentes formas de demostrar el aprendizaje; tales como: proyectos, presentaciones, desempeño práctico, reflexiones, entre otros.

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Los diferentes recursos y estrategias utilizados con los estudiantes para su aprendizaje son muy importantes ya que de esto dependerá su desarrollo.

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Canales sensoriales para el Aprendizaje integral

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Canales sensoriales para el Aprendizaje integral

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La metacognición es una habilidad cognitiva fundamental que permite a las personas reflexionar sobre su propio pensamiento y aprendizaje. En el entorno laboral cumple un papel muy importante, ya que se puede utilizar para mejorar el desempeño, fomentar el aprendizaje continuo y tomar decisiones más efectivas.

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Se refiere a la capacidad de reconocer, comprender y gestionar nuestras propias emociones, así como las emociones de los demás. Fue popularizada por el psicólogo Daniel Goleman en la década de 1990 y ha sido ampliamente reconocida como un factor importante para el éxito personal y profesional.

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Aplicación práctica de la inteligencia emocional

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Aplicación práctica de la inteligencia emocional

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Bases Teóricas

Goleman la incluye como “capacidad de controlar las propias emociones”

Salovey y Mayer sitúa al “manejo de las emociones” en lo más alto de su escala jerárquica.

Bar – on incluye elementos de autorregulación emocional en varias de sus habilidades, como el “Control de Impulsos” y la “Flexibilidad”

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Características e Importancia de la Inteligencia Emocional

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Características e Importancia de la Inteligencia Emocional

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 La inteligencia emocional es la capacidad de reconocer, comprender y gestionar las emociones propias y de los demás. Su aplicación práctica mejora el liderazgo

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¿Cómo nos afecta la inteligencia espiritual?

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¿Cómo nos afecta la inteligencia espiritual?

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Inteligencia espiritual en la práctica con David Fischman

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Características de la inteligencia emocional

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Características de la inteligencia emocional

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Newberg y D'Aquilli (2005), realizaron el estudio: “Profundizando la Inteligencia Espiritual”, descubrieron los efectos de prácticas espirituales en el cerebro humano. A través de tomografías cerebrales realizadas a personas que practicaban meditación, se detectó que las zonas del cerebro con sensación de individualidad se desactivan. Esta desactivación permite sentirse identificado con un todo unificado y trascendente.

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Aplicación de la inteligencia espiritual en la sociedad

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Aplicación de la inteligencia espiritual en la sociedad

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Los principales rasgos de la inteligencia espiritual, según Danah Zohar, son: la capacidad de flexibilidad; un grado elevado de autoconocimiento; la capacidad de afrontamiento del dolor; la capacidad de aprender con el sufrimiento; la capacidad de inspirarse en ideas y valores; el rechazo a causar daños a otros; la tendencia a cuestionarse la propias acciones; así como la capacidad de seguir las propias ideas incluso en contra de lo establecido o convencional.

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Rich & Knight en 1991 lanzaron la siguiente definición de IA: "La inteligencia artificial es el estudio de como hacer que las computadoras hagan cosas que por el momento los humanos hacen mejor".

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Es una rama de la informática que se enfoca en desarrollar sistemas y programas capaces de realizar tareas que normalmente requieren de la inteligencia humana. La IA busca simular la inteligencia humana en máquinas, permitiéndoles aprender, razonar, reconocer patrones, tomar decisiones y resolver problemas de manera autónoma.

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LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL: HISTORIA, DEFINICIÓN Y ETAPAS

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En el ámbito educativo existen distintos usos en los que se puede utilizar la inteligencia artificial.

1. Sistemas de tutoría inteligente: Pueden proporcionar tutoría personalizada a los estudiantes, adaptando el contenido y el ritmo de aprendizaje a las necesidades individuales.

2. Análisis de datos y evaluación: La IA puede analizar grandes cantidades de datos educativos para identificar patrones de rendimiento, detectar áreas problemáticas y predecir el progreso de los estudiantes.

3. Asistentes virtuales: Los asistentes virtuales basados en IA pueden responder preguntas de los estudiantes, proporcionar información adicional y guiarlos en el proceso de aprendizaje.

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¿Cómo percibo y que inteligencia aplicó en mi vida cotidiana?

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¿Cómo percibo y que inteligencia aplicó en mi vida cotidiana?

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Como dice la teoría propuesta por el psicólogo Howard Gardner, los seres humanos somos criaturas sociales. Es por eso que siempre hemos buscado la manera de crear distintos métodos para llevar una relacion y comunicacion saludable.

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Después de realizar la investigación y la lectura pertinente sobre cada tipo de inteligencia y las distintas aplicaciones que podemos darle en nuestra vida diaria llegue a la conclusión de que empleo desde pequeña la Inteligencia Emocional.
Aunque no todo el tiempo soy capaz de manejar mis propias emociones al 100% desde muy pequeña he trabajado en ello con la ayuda de mis padres, familiares y profesores; por lo que también he desarrollado la habilidad de en algunas ocasiones ser capaz de reconocer y tener la empatía necesaria con las emociones de las personas a mi alrededor.

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¿Cual me gustaría aplicar con más frecuencia?

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¿Cual me gustaría aplicar con más frecuencia?

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La inteligencia espiritual está presente en mi vida porque mi madre siempre la ha reforzado. Sin embargo, siento que podría mejorarla y trabajarla un poco más. En mi opinión esta puede ayudar a las personas a siempre tener mejor comunicación y desempeñarse mejor en sus actividades.

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Antes de realizar el cuestionario sobre cual método de aprendizaje utilizaba yo, decidí investigar primero qué significaba cada sigla... luego de estar al tanto (y sin haber realizado el cuestionario) concluí que mi estilo era escuchando las instrucciones o explicaciones de mis profesores.
Mi sorpresa llegó un momento después, al realizar como tal el cuestionario, que dictaminó que mis métodos de aprendizaje son visuales y kinestésicos; ya que necesito estar en constante movimiento o utilizo experiencias para guiarme y aparte de eso aprendo mediante guías, laminas y gráficas.

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https://gestion.pe/tendencias/inteligencia-emocional-caracteristicas-tipos-ejemplos-test-medicion-nnda-nnlt-249127-noticia/

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¿Qué es la inteligencia emocional y cuáles son sus características?

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La inteligencia emocional nos permite gestionar nuestras emociones, entender a los demás y establecer relaciones interpersonales efectivas. Descubre aquí cuál es su importancia y sus características.