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Aristóteles aporto a la psicología la psique siendo el acto principal para todas las cosas lo que hace posible percibir y sentir nuestro entorno y a nosotros propios.
Existiendo 3 tipo psique o de mente:
Vegetativa (plantas)- sensitiva (animales)- y racional (ser humano).

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460- 377 a.c Hipócrates y la teoría de la personalidad donde existen 4 tipos de temperamentos de cuatro
humores biológicos y los denomino: Linfático:
Aire, Frío, Flema, Cerebro.
Sanguíneo: Tierra, Calor, Sangre, Corazón.

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130 – 200 d.c: Galeno fue pionero en la observación científica de los fenómenos fisiológicos. Demostró cómo diversos músculos son controlados por la médula espinal. Demostró que el cerebro es el órgano encargado de controlar la voz. Galeno afirma que el alma se ve perjudicada por los temperamentos del cuerpo, algo que comprobó diferenciando a los niños, porque dice que, aunque todos los seres son iguales hay en ellos alguna diferencia, marcada por el temperamento, que lo hace más colérico, flemático, sanguíneo o melancólico.

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Siglo XVlll reconocimiento SNC y SNP En la psicología, el estudio del SNC y el SNP es esencial para comprender cómo funcionan los procesos mentales, cómo se desarrollan los trastornos psicológicos y cómo se pueden tratar.
SNC y el SNP son conceptos clave en la psicología porque son los sistemas biológicos subyacentes que influyen en nuestra mente, emociones y comportamiento.

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El enfoque empirista del siglo XlX enfatiza lo importante que es la observación sensorial y la experiencia como fuentes principales del conocimiento, este enfoque se volvió relevante en la filosofía, la psicología y la epistemología. Idea que se deriva de la experiencia.

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John Locke es una de las principales figuras del empirismo, movimiento filosófico que defiende que el conocimiento humano parte de la experiencia. El empirismo seria el germen de la revolución científica. "Ningún conocimiento humano puede ir mas allá de su experiencia"

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George Berkey Propuso el principio idealismo, explicando que "el ser de las cosas" es su "Ser percibidas". De hecho, la sustancia no seria la materia, sino únicamente su sustrato espiritual. De acuerdo con descartes, lo espiritual es fruto de nuestros pensamientos y esta seria su prueba irrefutable, su criterio de verdad.

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Franz Joseph Gall Además de defender la idea de que la forma del cráneo se realiza con la forma del cerebro, Gall planteo que las facultades mentales pueden ubicarse en zonas especificas del cerebro, aunque para el la función era algo primario y la localización mas bien secundaria.

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Marie Jean Pierre (1794-1867) Aporto la primera demostración experimental de la localización de funciones en el cerebro. Desarrollando una clara distinción entre sensación y percepción, tratando como la apreciación del significado de una sensación.

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Paul Broca (1824-1880) Es un medico antropólogo francés que hizo aportes  en diferentes disciplinas, particularmente medicina y antropología. En el campo de la neurociencia su principal contribución fue la descripción de varios casos de pacientes con afasia motora.

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Aquí encontramos como representante a Carl Wernicke neurólogo alemán que fue conocido por sus contribuciones en el campo de la neurología tales como: La comprensión de la afasia que es un trastorno del lenguaje causado por daños cerebrales, es decir la alteración de la percepción del lenguaje. Ese fue uno de los más grandes aportes de Wernicke ya que desde entonces fue conocido como la persona que descubrió los detalles de la afasia del lóbulo temporal (denominada afasia de Wernicke o sensorial).

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Wilhelm Wundt y Edward Titchener jugaron un papel importante en el establecimiento de la psicología como una ciencia experimental Y la promoción del método introspectivo.
Wilhelm Wundt 1879, fundó el primer laboratorio de psicología experimental y fue considerado como el padre de la psicología científica. Por ello a este evento se considera el comienzo oficial de la psicología como una ciencia independiente.
Edward Titchener fue un estudiante de Wilhelm Wundt. Titchener se mudó a Leipzig para estudiar con su ídolo en el año 1890 lo cual llevó las ideas del método introspectivo de su maestro a los Estados Unidos y así Fundó la "Escuela de Psicología Estructuralista"

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Karl Lashley fue un influyente neurocientífico y psicólogo estadounidense que realizó contribuciones significativas en el campo de la neurociencia y la psicología experimental.
Karl formuló el principio de la masa de acción, que argumenta que el cerebro funciona como un todo unificado en la elaboración de procesos de memoria y aprendizaje. Según esto, Karl nos dice que la memoria no está aislada en una región específica del cerebro, sino que todas las partes del cerebro contribuyen de alguna manera al proceso. Cada uno de sus experimentos fueron muy rigurosos y ayudaron considerablemente en la neurociencia cognitiva. Adicional a ello y a pesar de que tuvo bastantes aportes podemos destacar también que Innovó en el desarrollo de técnicas para estudiar el cerebro y el comportamiento, muchas de las cuales aún se utilizan en la neurociencia contemporánea.

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Los primeros trabajos en el campo de la conducta fueron realizados por el fisiólogo ruso Ivan Petrovich Pavlov. Quien en un principio trabajo en las glándulas digestivas pero luego de obtener su premio nobel en 1904 dedicó su esfuerzo a comprender los reflejos condicionados. Pavlov estudió una forma de comportamiento de aprendizaje llamada reflejo condicionado, en la que un animal o humano producía una respuesta refleja (inconsciente) a un estímulo y, con el tiempo, se condicionó para producir la respuesta a un estímulo diferente que el experimentador asoció con el estímulo original.

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El enfoque en la Gestalt en la psicología se desarrolló en las primeras décadas del siglo XX y 1912 en Alemania bajo la autoría de los investigadores Wertheimer, Koffka y Köhler. La Psicología de la Gestalt se centró en el estudio de la percepción y la comprensión de cómo las personas organizan y dan significado a la información sensorial. La psicología de la Gestalt intenta demostrar que la actividad perceptual no es un proceso causal. La visión causalista afirma al mundo natural como causa, es decir, generador de constantes estímulos físicos como la luz,el sonido,los aromas, etc. Encargados de impactar los sentidos,con lo que introduce un proceso neurofisiológico al cual el sujeto no se puede sustraer.

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John B. Watson fue uno de los grandes pioneros en el siglo XX. Watson pensó que el estudio de la conciencia era defectuoso. Debido a que creía que el análisis objetivo de la mente era imposible, Por ello Watson prefirió enfocarse directamente en el comportamiento observable e intentar controlar ese comportamiento. En su estudio enfocado en observar y controlar el comportamiento llegó a ser conocido como conductismo.
Al igual que Watson, B.F Skinner era conductista, y centro su estudio en cómo el comportamiento se ve afectado por sus secuencias. Por lo tanto, Skinner habló del refuerzo y el castigo como factores principales en el comportamiento de conducción. Como parte de su investigación, Skinner desarrolló una cámara que permitió el estudio cuidadoso de los principios de modificar el comportamiento a través del refuerzo y el castigo. Este dispositivo, conocido como cámara de acondicionamiento operante o caja de Skinner, ha seguido siendo un recurso crucial para los investigadores que estudian el comportamiento.

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Enfoque constructivista. Vladimir Tatlin se interesó principalmente en la relación entre el arte y la psicología y cómo el arte podía influir en la percepción y el pensamiento de las personas. Tatlin creía que el arte podía influir en la percepción y el comportamiento de las personas. Pensaba que el arte no solo debía ser visualmente atractivo, sino que también debía provocar una respuesta psicológica en el espectador.

Gregory Bateson argumentaba que la mente humana es una estructura compleja y dinámica que se construye a través de la interacción entre los individuos y su entorno. Bateson hizo importantes contribuciones al enfoque constructivista en la psicología al desarrollar conceptos como el doble vínculo y el aprendizaje implícito, que ayudaron a comprender cómo los individuos construyen su realidad a través de la interacción con su entorno.

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Humberto Maturana es un biólogo y filósofo chileno reconocido por su contribución al enfoque constructivista. Entre sus contribuciones más importantes se encuentran:

1. Autopoiesis: se refiere a la capacidad de los sistemas vivos para producir y mantener a sí mismos mediante la autorregulación y la interacción con su entorno.
2. Cognición:Según su enfoque, la cognición no es una mera representación del mundo externo, sino una construcción activa basada en la experiencia y las interacciones con el entorno.
3. Observación:Observar implica interactuar con el entorno, relacionarse con los demás y participar activamente en la co-creación de la realidad.

4. Ética:  Según Maturana la ética constructivista se basa en la capacidad de los individuos para reflexionar sobre sus propias acciones y su impacto en el entorno, y en la voluntad de actuar de manera coherente con sus propios valores y principios.

Humberto Maturana ha realizado importantes contribuciones al enfoque constructivista, tanto en términos de teoría como de aplicaciones prácticas, especialmente en los campos de la biología, la cognición y la ética

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Jean Piaget En el enfoque de procesamiento de información, el aprendizaje se ve como un proceso activo en el que los individuos participan en la adquisición, almacenamiento y recuperación de información.   procesamiento de información de Jean Piaget se centra en la forma en que los individuos adquieren, almacenan y usan la información. Destaca la importancia de la interacción activa entre el individuo y su entorno, y argumenta que el desarrollo cognitivo ocurre a través de etapas secuenciales y universales.

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El enfoque gibsoniano, también conocido como la teoría de la percepción directa, fue desarrollado por el psicólogo James J. Gibson en la década de 1950 y se popularizó en la década de 1970. Este enfoque representa un cambio radical en la comprensión de cómo percibimos el mundo que nos rodea.
Según Gibson, percibimos el mundo a través de la información directamente disponible en nuestro entorno. Esta información incluye tanto los aspectos físicos del entorno, como la luz, el sonido y la textura, como también las relaciones espaciales y temporales entre los objetos.
El enfoque gibsoniano representa un cambio en la comprensión de la percepción, alejándose de la idea de la construcción mental de imágenes internas y enfocándose en la percepción directa y activa del entorno.

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Adelbert Ames fue un psicólogo y filósofo estadounidense reconocido por sus contribuciones al campo de la psicología perceptual y experimental. Adelbert Ames realizó importantes investigaciones en el campo de la percepción visual y experimental, desarrollando experimentos y teorías que contribuyeron a nuestra comprensión de cómo percibimos y procesamos la información visual.

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El enfoque computacional David Marr planteo una teoría que buscaba comprender la visión de una manera algorítmica y computacional que usa el cognitivismo clásico. Marr propuso una aproximación en tres niveles o etapas para analizar la visión, que fueron:

1. Nivel computacional
2. Nivel algorítmico
3. Nivel implementacional

El enfoque computacional de Marr fue muy influyente en el campo de la visión por computadora y sentó las bases para futuras investigaciones en el área.