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Nombre: Tania Carolina Moreno Montoya
Grupo: 4011599/18

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Título del texto: Comunicación y educación en un mundo digital y conectado. Presentación.

Autor: Rosa García Ruiz y Ana Perez Escoda

Relación con la educomunicación:

Esta lectura, nos adentra a la comprensión de la transformación digital, la cual permite la construcción de sociedades basadas en la comunicación y educación por medio de dispositivos móviles creando una red de participación virtual con igualdad de condiciones. Estableciendo además, que la comunicación y la educación son factores determinantes  en la transformación de la sociedad.

Pero también, nos permite comprender la importancia de las nuevas tecnologías en el proceso de comunicar para educar, evidenciando lo necesario que se ha vuelto para todos, la formación en recursos mediáticos y digitales, para una adecuada caracterización del periodismo como recurso educativo.

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Idea principal: este texto presenta como idea principal, la transformación en la comunicación y la educación con la llegada de las nuevas tecnologías, mostrando lo necesario que se vuelve a trabajar con las nuevas generaciones desde la perspectiva de las competencias de las mismas, para el desarrollo. social.

Objetivos del texto:

1) Comprender la comunicación industrial en el ámbito educativo, entendiendo la necesidad del periodismo en el aula y la utilidad de las transmedia.

2) Analizar el uso de las redes sociales en el proceso de la comunicación y educación, en el caso principalmente de lo que es Twitter e Instagram.

3) Comprender el papel de las nuevas generaciones conectadas, digitalizadas e inmersas en el uso de dispositivos digitales.

4) Analizar el papel de la familia y su responsabilidad para con el estudiante, en el proceso de educarse mediante las herramientas tecnológicas y digitales.

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Conceptos claves: Comunicación; Educación; Alfabetización mediática; Redes sociales; Periodismo; Competencias digitales; competencias transmedia; estrategias educativas.

Categorías: Nuevas generaciones, sociedad hiperconectada, redes sociales, participación equitativa, ámbito comunicativo, estudiantes universitarios, docentes.

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Diferencias entre educación a distancia, virtual y en línea.

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Análisis propio del texto: el texto nos lleva a replantearnos el papel de la comunicación en la sociedad, esta vez mostrándola como una herramienta fundamental en la educación de las nuevas generaciones, entendiendo además que los dispositivos móviles y las diferentes herramientas tecnológicas se convierten en el canal para hacer llegar la información de manera idónea en este proceso que estamos viviendo de una alfabetización mediática y digital, que además de educar, permite a la persona realizar una crítica más profunda, desarrollando una educomunicación más efectiva.

Las necesidades se centran entorno a las competencias necesarias para dominar nuevas formas de comunicación, de acceso a la información digitalizada, de expresión sin límites y habilidades informáticas y comunicativas que permitan el aprovechamiento del poder transformador de los medios sociales (De Aguilera & Casero-Ripollés). , 2018), logrando, en definitiva, una verdadera participación equitativa en el entorno social y mediático.

Pero este texto, también desnuda la necesidad que por mucho tiempo han llevado los educadores de poder contar con comprensión en el proceso que afrontan de tener una educación inmersa en la tecnología, el ejemplo de ello se vivió con la pandemia del Covid 19, donde las plataformas digitales permitieron dar continuidad a las clases desde las casa y que puso sobre la mesa el gran reto para los maestros de no solo aprender a manjar la virtualidad, sino de luchar para encontrar dinamismo y hacer llamativas las clases para una correcta participación, pero también sirvió para tocar los estados gubernamentales y permitir una conectividad para todos que más que un lujo se volvió un derecho ya que fue la base de la educación. Además,

Este texto como gran reflexión lleva a analizar la importancia de la comunicación digital para la educación, pero comprendiendo que así como es una ventaja que permite tener un acercamiento, conectividad e interacción más eficaz, debe también ser tratada de manera seria y rigurosa ante todo lo que se encuentra en la red, y además pues del gran reto que se vuelve para el sector educativo brindar la educación de manera digitalizada y que esta sea atractiva para crear ciudades del conocimiento.