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SEMANA 1: 12 al 19 de Octubre                             "Las TIC en la Enseñanza y el Aprendizaje"  

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SEMANA 1: 12 al 19 de Octubre                             "Las TIC en la Enseñanza y el Aprendizaje"  

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En la primera semana pudimos narrar una actividad con inclusiòn de TIC que hayamos diseñado para una clase. Describimos què contenido nos proponìamos enseñar, por què incluimos las TIC, què esperàbamos que los estudiantes aprendan, si la actividad cumpliò con los objetivos y finalmente si la inclusiòn de TIC fue significativa desde lo pedagògico y didàctico.

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SEMANA 2: 19 al 26 de Octubre                                   "Trabajo colaborativo en contextos digitales"

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SEMANA 2: 19 al 26 de Octubre                                   "Trabajo colaborativo en contextos digitales"

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En la segunda semana diseñamos una consigna que implicara el trabajo colaborativo. Indicamos propòsito, producto a obtener, organizaciòn de las y los estudiantes, tareas, y recursos digitales utilizados. A la vez tuvimos que diseñar un "demo", es decir, un ejemplo de còmo serìa el resultado de la propuesta planteada.

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SEMANA 3: 26/10 al 2/11                                                     "Bùsqueda de internet. Criterios para buscar y validar informaciòn"

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SEMANA 3: 26/10 al 2/11                                                     "Bùsqueda de internet. Criterios para buscar y validar informaciòn"

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En la tercera semana debimos pensar un tema de investigaciòn y seleccionar 3 links de sitios dònde encontrar informaciòn. Luego justificamos la elecciòn e incluimos los links de los recursos digitales presentados en la clase.

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RÙBRICA DE LA ACTIVIDAD 1 (AUTOEVALUACIÒN)

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SEMANA 4: 2/11                                                                    "Evaluaciòn de procesos de enseñanza y aprendizaje mediados por tecnologìas digitales"

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SEMANA 4: 2/11                                                                    "Evaluaciòn de procesos de enseñanza y aprendizaje mediados por tecnologìas digitales"

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En la cuarta y ùltima semana, realizamos una rùbrica de evaluaciòn. Tomè la actividad 1, de la semana 1 para poder crear una rùbrica de autoevaluaciòn... "Nadie mejor que el estudiante puede valorar el esfuerzo realizado, el tiempo dedicado, las dificultades superadas, etc."

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Finalmente debimos realizar un texto, de una carilla, que describa què sabìamos sobre la inclusiòn de TIC antes de cursar el mòdulo y cuàles son los aprendizajes nuevos que logramos luego de la cursada.

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"DOCENTE EMPODERADA GRACIAS A SUS NOVEDOSOS MÈTODOS DE ENSEÑANZA"

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"FOTO REPRESENTATIVA DEL RECORRIDO REALIZADO EN EL MÒDULO"

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"FOTO REPRESENTATIVA DEL RECORRIDO REALIZADO EN EL MÒDULO"

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La imagen que busquè fue justamente, una docente empoderada. Luego de realizar la bùsqueda minuciosa, me detuve en esta que encontrè y que claramente, es la que màs me representa. Al inscribirme en la Diplomatura busquè enriquecerme de aprendizaje e informaciòn para que mis alumnos y yo podamos conocer e implementar nuevos recursos juntos y poder brindarles a ellos, nuestras herramientas, estrategias, para que los acompañen a lo largo de su formación académica. En la imagen veo a una docente que carga a sus alumnos y los pasea por el "mundo del saber"...  los acompaña, a fin de desarrollar y fortalecer sus capacidades. Debemos ser conscientes que somos eslabones importantes en la vida de cada uno de nuestros estudiantes y que sin darnos cuenta, dejamos huellas... Para que estas huellas sean significativas, debemos estar preparados, formados, capacitados, empoderados, orgullosos de la tarea que nos toca realizar dìa a dìa con ellos: aprender juntos... ellos de nosotros, y nosotros de ellos... Creo que la imagen que elegì, describe que cumplì las expectativas que tenìa al comenzar la Diplomatura... Asì me siento... Gracias a todos...