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ACTIVIDAD MATEMÁTICA CON LA HABILIDAD DE OBSERVACIÓN

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ACTIVIDAD MATEMÁTICA CON LA HABILIDAD DE OBSERVACIÓN

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La capacidad de observación en niños es importante porque les ayuda aprender sobre su entorno. Al estar atentos a los detalles y registrar lo que ven, los niños pueden hacer inferencias sobre lo que están observando. Esto les ayuda a desarrollar habilidades de pensamiento crítico y a resolver problemas.

ACTIVIDAD LAS HILERAS DE COLORES:
Para esta actividad vamos a necesitar una caja de colores y sobre la mesa haremos una hilera de ocho de ellos, en un tiempo de un minutos nos concentraremos y observaremos la posición de cada uno. para luego retirarlos y en voz alta decir el orden en que se encontraban.

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ACTIVIDAD MATEMÁTICA CON LA HABILIDAD DE CLASIFICACIÓN 

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ACTIVIDAD MATEMÁTICA CON LA HABILIDAD DE CLASIFICACIÓN 

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Clasificar es ordenar diversos elementos utilizando un criterio común. Mediante ésta, el niño organiza el mundo según semejanzas, establece relaciones entre el todo y sus partes, y aplica el uso de cuantificadores: uno, ninguno, todos, algunos.

Las tareas de clasificación consisten en agrupar por uno o más criterios objetos. Implican utilizar el pensamiento lógico,  categorizar y utilizar la noción de parte todo. Todo esto es fundamental para construir el concepto numérico.

ACTIVIDAD: ¡CORRE POR LA FIGURA!
Para esta actividad vamos a necesitar 4 fotos de nuestras figuras geométricas favoritas, para luego ubicarlas en el suelo formando filas; estas las utilizaremos como referencia ya que en un tiempo determinado tendremos que buscar muchos objetos que haya alrededor con las figuras que escogimos y colocarlas en la fila de la figura correspondiente.

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ACTIVIDAD MATEMÁTICA CON HABILIDAD DE INTERPRETAR

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ACTIVIDAD MATEMÁTICA CON HABILIDAD DE INTERPRETAR

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ACTIVIDAD: GATITOS VAN, GATITOS VIENEN

Para esta actividad vamos a necesitar un diagrama de barras en el cual, en la línea vertical se indicará el número de gatos en una casa y en su línea horizontal se  indicará el color del gato, serán 5 gatos negros, 3 gatos blancos, 2 amarillos y 1 bicolor, para así realizar las siguientes preguntas; ¿ Cuántos gatos hay en total? ¿Si no hubiera gatos negros cuántos gatos habría? ¿Cuántos gatos blancos más que bicolor hay?