# data[].attributes.headline
Presentación de la parte correspondiente a Arianny Coronado 

# data[].attributes.subject
Presentación de la parte correspondiente a Arianny Coronado 

# data[].attributes.body
Como muy bien se sabe, la pandemia obligó a los docentes y alumnos a trabajar a distancia, por lo que el proceso de enseñanza- aprendizaje como estrategias de evaluación se adaptó a esa modalidad de trabajo.  Por esto es preciso que los profesores cuenten con alternativas que les permitan evaluar en línea el nivel de logro en los estudiantes.

La evaluación a distancia es aquella que se realiza fuera de los centros educativos, esta se emplea utilizando recursos tales como el internet, foros, chats, correo electrónico o video conferencias, entre otros.

# data[].attributes.attachment_caption
Las evaluaciones formativas son revisiones sobre el conocimiento o desempeño de los estudiantes a lo largo del curso.

# data[].attributes.headline
Parte correspondiente a Wanda Colón, maneras de evaluar el aprendizaje en línea

# data[].attributes.subject
Parte correspondiente a Wanda Colón, maneras de evaluar el aprendizaje en línea

# data[].attributes.body
1-Cuestionarios en línea: una característica única de los cuestionarios en línea es que, el orden de las preguntas y las opciones de respuesta se pueden presentar al azar, para que los estudiantes no reciban el mismo cuestionario.

2-Actividades de arrastrar y soltar: esta forma es propia del aprendizaje en línea. Da a los estudiantes  un modo práctico para demostrar su conocimiento. En este espacio se les pide a aprendices que clasifiquen elementos en categorías.

3-Preguntas tipo ensayo: esta manera da a los estudiantes la oportunidad de demostrar un dominio más profundo de un tema, crean respuestas únicas bien pensadas, así como escribir reflexiones personales.

4-Encuesta en línea: son evaluaciones formativas que permiten a los instructores modificar el conocimiento basado en los comentarios de los aprendices.

5-Simulaciones del diálogo: el desempeño de los aprendices debe ser calificado basado en cuán exitosamente ellos puedan propulsar la conversación y llegar al resultado ideal.

# data[].attributes.headline
Parte correspondiente a Patricia Florencio, herramientas para la evaluacion en linea 

# data[].attributes.subject
Parte correspondiente a Patricia Florencio, herramientas para la evaluacion en linea 

# data[].attributes.body
Quizziz. Herramienta en línea diseñada para generar cuestiones gamificadas (en diferentes formatos) sobre cualquier tema o materia y, de esta forma, realizar procesos de evaluación a través de medios digitales.

# data[].attributes.headline
Parte correspondiente a Patricia Florencio, herramientas para la evaluacion en linea

# data[].attributes.subject
Parte correspondiente a Patricia Florencio, herramientas para la evaluacion en linea

# data[].attributes.body
Peergrade es una plataforma en línea gratuita que permite realizar evaluación entre pares y evaluación formativa. Emplea rúbricas y genera tanto informes para cada alumno como datos agregados para el profesor del grupo-clase y de cada alumno.

# data[].attributes.headline
Parte correspondiente a Patricia Florencio, herramientas para la evaluacion en linea.

# data[].attributes.subject
Parte correspondiente a Patricia Florencio, herramientas para la evaluacion en linea.

# data[].attributes.body
Kahoot. es una herramienta muy similar a Quizziz, pues también permite crear cuestiones en diferentes formatos y cuenta con la opción de generar un concurso. El alumnado puede responder desde su propio dispositivo. Es una gran herramienta para gamificar el aprendizaje y generar motivación en el alumnado.

# data[].attributes.headline
Parte correspondiente a Patricia Florencio, herramientas para la evaluacion en linea.

# data[].attributes.subject
Parte correspondiente a Patricia Florencio, herramientas para la evaluacion en linea.

# data[].attributes.body
CoRubrics es una extensión para GoogleSheet que permite realizar procesos de evaluación completos a través de rúbricas: evaluación por parte del profesorado, auto-evaluación para el alumnado y evaluación entre pares.

# data[].attributes.headline
Parte  correspondiente a Patricia Florencio, herramientas para la evaluacion en linea

# data[].attributes.subject
Parte  correspondiente a Patricia Florencio, herramientas para la evaluacion en linea

# data[].attributes.body
Mentimeter es una aplicación muy completa y con muchas posibilidades de trabajo, generando feedback instantáneo tanto para el profesor como para su alumnado.

# data[].attributes.headline
Parte correspondiente a Arianny Ulloa Muñoz. Herramientas para la evaluacion en linea.

# data[].attributes.subject
Parte correspondiente a Arianny Ulloa Muñoz. Herramientas para la evaluacion en linea.

# data[].attributes.body
Socrative: Es una herramienta que realiza evaluaciones instantáneas del alumno, de una manera divertida y motivadora. Además, los resultados quedan registrados y permite diseñar varios tipos de preguntas.

# data[].attributes.headline
Parte correspondiente a Arianny Ulloa Muñoz. Herramientas para la evaluacion en linea.

# data[].attributes.subject
Parte correspondiente a Arianny Ulloa Muñoz. Herramientas para la evaluacion en linea.

# data[].attributes.body
Playposit: Es una herramienta que permite intercalar cuestiones, notas de voz, etc. a lo largo de un vídeo. Esto puede ser útil tanto para la introducción de nuevos contenidos como para para realizar la evaluación del alumnado. Además, genera datos de forma inmediata sobre el rendimiento y comportamiento en la herramienta, para poder facilitar feedback al alumno de forma efectiva y anticipada.

# data[].attributes.headline
Parte correspondiente a Arianny Ulloa Muñoz. Herramientas para la evaluacion en linea.

# data[].attributes.subject
Parte correspondiente a Arianny Ulloa Muñoz. Herramientas para la evaluacion en linea.

# data[].attributes.body
Nearpod : Esta permite generar entornos dinámicos de aprendizaje colaborativo mediante la presentación de contenidos y, también, realizar evaluaciones formativas a través de actividades relacionadas con ese contenido.

# data[].attributes.headline
Parte correspondiente a Arianny Ulloa Muñoz. Herramientas para la evaluacion en linea.

# data[].attributes.subject
Parte correspondiente a Arianny Ulloa Muñoz. Herramientas para la evaluacion en linea.

# data[].attributes.body
Edulastic: Es una  aplicación que permite generar diferentes tipos de cuestiones , personalizar y mejorar la evaluación a través de la tecnología para intentar corregir las diferencias encontradas.

# data[].attributes.headline
Parte correspondiente a Arianny Ulloa Muñoz. Herramientas para la evaluacion en linea.

# data[].attributes.subject
Parte correspondiente a Arianny Ulloa Muñoz. Herramientas para la evaluacion en linea.

# data[].attributes.body
Formative:   Esta permite realizar evaluaciones formativas en tiempo real, presentado un feedback { Consiste en la manifestación de una opinión, en la demostración de un punto de vista o incluso, en el análisis de algo}. para alumno y profesor de forma muy visual.