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Surge el nacimiento de la pedagogía como conocimiento autónomo.

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Los sofistas siglo IV a. c. (Sócrates, platón, Aristóteles.)

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Los sofistas siglo IV a. c. (Sócrates, platón, Aristóteles.)

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la enseñanza era basada en la solución de problemas mediante el cuestionario y el dialogo, la formación de ciudadanos para el estado y el alcance de la perfección a través de la literatura, la filosofía y estética.

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La idea de Edad Media fue un invento del Renacimiento. Los pensadores renacentistas dividieron la historia del mundo en tres edades: el período clásico de Grecia y Roma, que se encontraron la Edad de Oro de la Filosofía y del Arte; una Edad Media de ignorancia y superstición, que era la Edad Oscura; y la tercera edad, su propia época.
François Rebeláis impone sobre la “La reforma de la pedagogía” queriendo reformar la vieja educación, diferenciando las dos figuras literarias, las cuales nos mostraron la vieja y la nueva educación, diferenciándolas por sus procesos educativos

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JEAN-JACQUES ROUSSEAU: 1712 - 1778
Exponente del naturalismo pedagógico. Propone un nuevo modelo de hombre, a través de la educación anural.
IMMANUEL KANT: 1.724 -1.804
Expresó su propio pensamiento pedagógico en su obra: Pedagogía de la razón.
PESTALOZZI: 1.746- 1.827
El segundo párrafo de la teoría de la educación es la enseñanza de Friedrich Heinrich Christian Schwarz (1766-1837)
Época:1870 a 1952. Montessori, logra que una de las principales actividades mediante las cuales el infante aprende es por medio del juego (primeros años de edad).

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Se desarrolla el pensamiento pedagógico a las raíces antepasadas y raíces cristianas, la educación es una ayuda la cual el hombre tiene derechos