# data[].attributes.body
Menstabilkan identitas

Validasi tindakan yang salah

Menanyakan keyakinan

# data[].attributes.body
Menstabilkan identitas, validasi tindakan, menanyakan keyakinan

# data[].attributes.body
menstabilkan identitas, validasi tindakan yang salah, dan menanyakan keyakinan

# data[].attributes.headline
Kebutuhan dasar manusia yaitu psikologis

# data[].attributes.subject
Kebutuhan dasar manusia yaitu psikologis

# data[].attributes.body
Penghukum, Pembuat Rasa Bersalah, Teman, Pemantau dan Manajer

# data[].attributes.body
Menstabilkan identitas,validasi tindakan , menanyakan keyakinan

# data[].attributes.body
Kebutuhan dasar manusia terdiri dari bertahan hidup, penguasaan, kasih sayang dan rasa diterima, kesenangan serta kebebasan. Untuk mencapai kebahagian hidup kebutuhan dasar yang dimiliki harus seimbang.

# data[].attributes.body
Penghukum, pembuat rasa bersalah, teman, pemantau dan manajeral

# data[].attributes.body
5 posisi kontrol posisi penghukum, membuat orang merasa bersalah, sebagai teman, pemantau dan manajer.

# data[].attributes.body
pengukum, pembuat rasa bersalah, teman ,pemantau, manajer

# data[].attributes.body
1. penghukum

2. pembuat merasa bersal;ah

3. teman

4. pemantau

5. manager

# data[].attributes.body
menstabilkan identitas, palidasi tindakan yang salah, menanyakan keyakinan.

# data[].attributes.body
Langkah-langkah penerapan segitiga restitusi :

1. Menstabilkan Identitas

2. Validasi tindakan yang salah

3. Menanyakan keyakinan

# data[].attributes.body
5 posisi kontrol guru penghukum, pembuat merasa bersalah, teman, pemantau, manajer

# data[].attributes.body
Kebutuhan dasar manusia ada 5 yaitu bertahan hidup, kasih sayang, kesenangan, kebebasan, dan penguasaan. Kebutuhan tersebut meliputi kebutuhan fisiologis dan psikologis.

# data[].attributes.body
Kebutuhan bertahan hidup, kebutuhan Kasih sayang dan rasa diterima, kebutuhan atas pengakuan dan kemampuan, kebutuhan akan pilihan, kebutuhan akan merasa senang

# data[].attributes.body
Kebutuhan bertahan hidup

kasih sayang dan rasa untuk diterima

pengakuan atas kemampuan

kebutuhan untuk merasa senang

# data[].attributes.headline
Menstabilkan identitas, validasi tindakan yang salah dan menanyakan keyakinan

# data[].attributes.subject
Menstabilkan identitas, validasi tindakan yang salah dan menanyakan keyakinan

# data[].attributes.body
5 Posisi Kontrol 1. Penghukum 2. Pembuat merasa bersalah 3. Teman 4. Pemantau 5. Manajer

# data[].attributes.body
penghukum, pembuat rasa bersalah, teman, pemantau, manager

# data[].attributes.body
Menanyakan pendapat - pendapat dari siswa, apa saja harapan harapan mereka

# data[].attributes.body
Dalam merumuskan keyakinan hal pertama yang akan dilakukan adalah curah pendapat mengumpulkan segala masukan dari murid-murid dan menyusun keyakinan kelas dengan kalimat positif.

# data[].attributes.body
kebutuhan fisiologis, kebutuhan rasa aman dan nyaman, kebutuhan cinta dan kasih sayang, kebutuhan harga diri dan kebutuhan aktualisasi diri.

# data[].attributes.body
Kebutuhan dasar manusia yaitu adanya kebutuhan bertahan hidup, kasih sayang dan di terima,penguasaan, kebebasan,kesenangan

# data[].attributes.body
Bersama dengan murid membuat kesepakatan yang positif yang akan diterapkan dikelas dengan tujuan untuk disepakati bersama dengan harapkan menjadi budaya positif didalam kelas

# data[].attributes.body
bertahan hidup, cinta dan kasih sayang, kebebasan, kesenangan, penguasaan.

# data[].attributes.body
Menginisasi dengan menggali aturan-aturan yang kongkrit dari masukan/pendapat siswa, merumuskan setelah itu menyepakati dan mengimplementasikan.

# data[].attributes.body
seluruh murid dan guru mencurahkan pendapat terhadap hal-hal yang dibutuhkan siswa dan guru

# data[].attributes.body
Hukuman, tindakan terhadap pelanggaran aturan/norma, konsekuensi sesuatu hal yang harus di tanggung atas perbuatan(Sebab akibat), restitusi sebagai bentuk pertanggungjawaban dalam bentuk penggantia dsb.

# data[].attributes.body
Hukuman sebagai bentuk sanksi akibat melanggar aturan hukum yang ada

konsekuensi: memberikan kesadaran kepada pelanggar aturan atas pelanggar yang dibuatnya

restitusi : suatu keyakinan bersama untuk menghasilkan sebuah kedisiplinan dan budaya positif yang baik

# data[].attributes.headline
Dengan bersama2 murid membuat keyakinan kelas dengan merangkai kata2 positif dan mudah dipahami murid

# data[].attributes.subject
Dengan bersama2 murid membuat keyakinan kelas dengan merangkai kata2 positif dan mudah dipahami murid

# data[].attributes.body
tanyakan pendapat siswa, siswa menuliskan keyakinan kelas, guru dan siswa memilah keyakinan kelas yang penting,menyepakati keyakinan kelas

# data[].attributes.body
Merumuskan keyakinan kelas adanya kontribusi dalam keyakinan kelas melalui kesepakatan kelas

# data[].attributes.body
hukuman : sanksi, fokusnya pada perbuatan yang dilakukan bukan dampaknya.

Konsekuensi : merupakan akibat alami dampak dari perbuatanya bisa dampak positif atau dampak negatif

restitusi : merupakan kegiatan untuk mengatasi dampak dari pelanggaran yang dilakukan

# data[].attributes.body
Hukuman bersifat tidak terencana dan bersifat satu arah, Konsekuensi adalah sesuatu yang sudah disepakati sebelumnya jadi murid sudah tahu apa akibat dari perilakunya sedangkan restitusi adalah sebuah pilihan bagaimana memperbaiki dan menuntun untuk melihat ke dalam diri untuk mencapai karakter yang lebih baik.

# data[].attributes.body
Hukuman adalah sanksi yang diberikan kepada pelanggar dan bersifat sepihak dan secara tiba-tiba.Konsekuensi merupakan tindakan yang diberlakukan oleh pelanggar yang sudah disepakati bersama. Restitusi adalah bantuan kepada pelaku pelanggaran untuk memecahkan masalah.

# data[].attributes.body
menstabilkan

validasi tindakan

menanyakan keyakinan

# data[].attributes.body
penghukum

pembuat rasa bersalah

teman

pemantau

manajer

# data[].attributes.body
Hukuman sebagai bentuk penalty atau sanksi, konsekuensi sebagai akibat atau hasil dari perbuatan, restitusi tindakan penggantian kerugian yg dilakukan kepada korban.

# data[].attributes.body
hukuman : peraturan yang berbentuk hukuman untuk memperbaiki kesalahan. konsekuensi : disiplin yang sudah terencana atau di sepakati oleh guru dan anak

restitusi; Membantu murid yang memiliki tujuan disiplin untuk memulihkan dirinya setelah berbuat salah

# data[].attributes.body
hukuman konsekuensi : bentuk sanksi yang diberikan kepada pelaku yang melanggar hukum

restitusi : disiplin yang sudah disepakati antara guru dan murid, disiplin yang dilakukan untuk memperbaiki dan membimbing murid agar kembali ke kondisi ideal.

# data[].attributes.body
kebutuhan bertahan hidup, kebutuhan terhadpa kesenangan, kebutuhan terhadap kebebasan, kebutuhan cinta dan kasih sayang dan kebutuhan terhadap kekuasaan

# data[].attributes.body
Disiplin dimaknai menjadi sesuatu yang dilakukan seseorang pada orang lain untuk mendapatkan kepatuhan.

seseorang yang memiliki disiplin diri berarti mereka bisa bertanggung jawab terhadap apa yang dilakukannya karena mereka mendasarkan tindakan mereka pada nilai-nilai kebajikan universal.

# data[].attributes.body
munculkan dulu aturan-aturan kelas yang kongkrit, lalu rumuskan aturan kelas tersebut ke nilai yang lebih abstrak dan universal

# data[].attributes.body
Disiplin adalah seauatu yg dilakukan seseorang pada orang lain untuk mendapatkan kepatuhan

Nilai adalah sifiat sifat positif manusia

# data[].attributes.body
Disiplin : Bagaimana mengontrol diri agar dapat bertindak sesuai dengan nilai - nilai yang ada.

Kebajikan Universal : Prinsip - prinsip moral yang dianggap sebagai panduan perilaku yang baik dan benar dalam hal budaya, agama dan aspek lainnya.

# data[].attributes.body
hukuman memunculkan kepatuhan dengan rasa takut, konsekuensi memunculkan kesadaran akan sebab dan akibat, tapi kedisiplinan masih terhadap nilai eksternal. sedangkan resitusi adalah tentang meyakini nilai bersama dan memunculkan kedisiplinan dengan motivasi intrinsik

# data[].attributes.body
Disiplin adalah bagaimana kita mampu mengontrol diri mengacu pada nilai-nilai kebajikan.

# data[].attributes.body
disiplin menurut saya yaitu sesuatu yang berhubungan dengan ketaatan dan kepatuhan terhadap sebuah peraturan yang ada

Nilainilai kebajikan adalah sifat-sifat positif manusia yang merupakan tujuan mulia yang ingin dicapai setiap individu. dengan mengaitkan nilai-nilai kebajikan yang diyakini seseorang maka motivasi intrinsiknya akan terbangun, sehingga menggerakkan motivasi dari dalam untuk dapat mencapai tujuan mulia yang diinginkan.

# data[].attributes.body
disiplin adalah nilai nilai yang memiliki dan menerapkan prinsif nilai nilai kebajikan

nilai kebajikan adalah nilai nilai positif manusia yang memiliki tujuan

# data[].attributes.body
Disiplin adalah sikap taat dan patuh terhadap nilai-nilai yang di percaya dan merupakan tanggung jawabnya. Nilai-nilai kebajikan universal adalah nilai kebajikan yang disepakati bersama.

# data[].attributes.body
siifat positif manusia yang merupakan tujuan mulia yang ingin di capai setiap individu, nilai yang bersifat universal yang terbentuk dari prinsip etika,kejujuran, tanggung jawab,keadilan.

# data[].attributes.body
dimana ada kemerdekaan, disitulah harus ada disiplin yang kuat. Sungguhpun disiplin itu bersifat ”self discipline” yaitu kita sendiri yang mewajibkan kita dengan sekeras-kerasnya, tetapi itu sama saja; sebab jikalau kita tidak cakap melakukan self discipline, wajiblah penguasa lain mendisiplin diri kita. Dan peraturan demikian itulah harus ada di dalam suasana yang merdeka.

# data[].attributes.body
Apakah yang dimaksud dengan disiplin dan nilai-nilai kebajikan universal?

# data[].attributes.body
Jelaskan langkah-langkah penerapan segitiga restitusi?

# data[].attributes.body
Sebutkan lima posisi kontrol kita sebagai guru?

# data[].attributes.body
Apa yang Anda pahami terkait kebutuhan dasar manusia?

# data[].attributes.body
Bagaimanakah merumuskan keyakinan kelas?

# data[].attributes.body
Apa perbedaan antara hukuman, konsekuensi, dan restitusi?