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República Argentina: mapa político bicontinental. (para imprimir A4)

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República Argentina: mapa político bicontinental. (para imprimir A4)

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Mapa bicontinental político de la República Argentina. (2023). Instituto Geográfico Militar Ministerio de Defensa.

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República Argentina: mapa físico bicontinental (para imprimir tamaño folio) 

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República Argentina: mapa físico bicontinental (para imprimir tamaño folio) 

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Mapa físico bicontinental de la República Argentina. (2021). Instituto Geográfico Militar. Ministerio de Defensa. Disponible en https://www.educ.ar/recursos/156484/mapa-fisico-bicontinental-de-la-republica-argentina
La Ley 26651, (2010) estableció la obligatoriedad del uso del mapa bicontinental «en todos los niveles y modalidades del sistema educativo como así también en su exhibición pública en todos los organismos nacionales y provinciales».

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República Argentina: mapa de los espacios marítimos.

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República Argentina: mapa de los espacios marítimos.

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Mapa de los espacios marítimos. (2023). Comisión Nacional del Límite Exterior de la Plataforma Continental. Disponible en https://www.educ.ar/recursos/158852/mapa-de-los-espacios-maritimos
Incluye la demarcación del límite exterior de la plataforma continental argentina y resalta los espacios marítimos argentinos correspondientes al territorio continental, insular y antártico.

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Mapa Argentina bicontinental y esp-maritimos (1)

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Carta topográfica de Malvinas. (2023). Instituto Geográfico Militar. Ministerio de Defensa. Disponible en https://www.educ.ar/recursos/158808/carta-topografica-de-malvinas
Esta carta es una actualización de la información geoespacial de las islas, principalmente en lo que refiere a topónimos, edificaciones y línea de costa. También se actualizó la topografía con la última versión del Modelo Digital de Elevaciones (MDE-Ar) del IGN, incluyendo las curvas de nivel, el modelo de sombras y la red hidrográfica. Se destaca principalmente la altimetría dada por el relieve del territorio.

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Carta imagen de imagen satelital de las Islas Malvinas. (2023). Ministerio de Educación de la Nación. Disponible en https://www.educ.ar/recursos/158809/carta-de-imagen-satelitaria-de-las-islas
Esta carta imagen de las Islas Malvinas se realizó por primera vez con una imagen digital captada por un satélite de observación argentino (SAOCOM 1-A). Sobre la imagen se colocaron los nombres geográficos normalizados por el Instituto Geográfico Nacional.

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Malvinas: los mapas como herramienta para pensar la soberanía

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Malvinas: los mapas como herramienta para pensar la soberanía

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Malvinas: los mapas como herramienta para pensar la soberanía. (2023). Ministerio de Educación de la Nación. Esta colección incluye una serie de mapas y entrevistas para pensar el territorio, la soberanía y la idea de nación haciendo especial énfasis en el mar y los territorios insulares, y en la importancia que esto tiene en la disputa de soberanía plena sobre Malvinas.

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Esta selección presenta el mapa bicontinental de la Argentina, el mapa de los espacios marítimos y cartografía sobre las Islas Malvinas acompañados de entrevistas a especialistas.

El objetivo es promover el trabajo con cartografía y mapas, herramientas fundamentales para pensar el territorio nacional y construir la concepción de soberanía. El abordaje permite además conocer mejor los argumentos que sostiene nuestro país por el ejercicio pleno de soberanía sobre las Islas Malvinas, Islas del Atlántico Sur y los espacios marítimos correspondientes.

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Malvinas: los mapas como herramienta para pensar la soberanía

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Esta colección incluye una serie de mapas y entrevistas para pensar el territorio, la soberanía y la idea de nación haciendo especial énfasis en el mar y los territorios insulares, y en la importancia que esto tiene en la disputa de soberanía plena sobre Malvinas.

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Canal Encuentro (2012). Película completa. Disponible en https://www.educ.ar/recursos/103514/manuel-belgrano-la-historia-desde-los-proceres

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VOLVER A FILTROS

Los últimos diez años del creador de nuestra bandera y una trama de pasiones donde la ficción hace historia. El comienzo de su estrategia política y militar, el clima de animación y confianza de la primera época, las batallas ganadas, las derrotas y un final en el que se instala el desencanto, la enfermedad y el replanteo permanente de sus fuerzas y aptitudes para continuar con la gesta patriótica. La vida privada de un hombre marcado por su compromiso público con la historia de nuestro país en sus primeros tiempos, signados por aires de revolución y cambio. Belgrano, la película es una de las dos grandes producciones históricas realizadas con motivo del Bicentenario por la Televisión Pública, Canal Encuentro y la Unidad Bicentenario, con el apoyo del Ente Cultural de Tucumán, el Instituto Nacional de Cine y Artes Audiovisuales (INCAA) y la Universidad Nacional de San Martín (UNSAM).

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Los últimos diez años del creador de nuestra bandera y una trama de pasiones donde la ficción hace historia. El comienzo de su estrategia política y militar, el clima de animación y confianza de la primera época, las batallas ganadas, las derrotas y un final en el que se instala el desencanto, la enfermedad y el replanteo permanente de sus fuerzas y aptitudes para continuar con la gesta patriótica.

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Ministerio de Educación. (2020). EducAR. Disponible en https://www.educ.ar/recursos/152850/la-vida-de-manuel-belgrano
Línea de tiempo interactiva para recorrer la vida y obra del General Manuel Belgrano

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Con esta línea de tiempo interactiva vas a poder recorrer la vida de Manuel Belgrano y repasar sus momentos más importantes.

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EducAR.(2020). Video juego interactivo. Disponible para descarga https://www.educ.ar/recursos/152868/belgrano-bit:-un-videojuego-sobre-manuel-belgrano#gsc.tab=0

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Belgrano-Bit: un videojuego sobre Manuel Belgrano

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Desarrollamos un videojuego llamado "Belgrano-Bit" con el objetivo de poner en escena tres sucesos de la vida de Manuel Belgrano: el Iluminismo, la creacion de la bandera y el éxodo jujeño. Te invitamos a jugar y a vivir una experiencia divertida.

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Ministerio de Educación de la Nación. (2022) Malvinas y el mar.

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Pensar Malvinas : una selección de fuentes documentales, testimoniales, ficcionales y fotográficas para trabajar en el aula. (2024). Flachsland, Adamoli, María Celeste; Farias, Matías . Ministerio de Educación

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Armas Frida (Entrevista) Malvinas, plataforma continental y espacios marítimos en el mapa bicontinental

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Armas Frida (Entrevista) Malvinas, plataforma continental y espacios marítimos en el mapa bicontinental

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Armas, Frida (2021). Entrevista. Disponible en https://www.educ.ar/recursos/156521/malvinas-plataforma-continental-y-espacios-maritimos-en-el-m

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DESCARGAR VIDEO

En el marco del histórico conflicto por el reclamo de soberanía que Argentina sostiene con el Reino Unido en torno a Malvinas, la demarcación del límite de la plataforma continental y los espacios marítimos circundantes cobra relevancia sustancial en torno a los derechos del Estado nacional.

En esta entrevista, la abogada Frida Armas, reflexiona sobre la importancia de la presentación realizada por Argentina frente a Naciones Unidas para la demarcación de este límite, junto con un detallado análisis sobre el trabajo científico y técnico realizado para la elaboración del mapa bicontinental argentino. Esta nueva representación geográfica constituye un interesante recurso para el abordaje de enseñanza de Malvinas en las aulas.

Publicado: 30 de marzo de 2021
Última modificación: 30 de marzo de 2021

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Malvinas, plataforma continental y espacios marítimos en el mapa bicontinental

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En ocasión de este 2 de Abril, "Día del Veterano y de los Caídos en la Guerra de Malvinas", presentamos una entrevista a Frida Armas, abogada especialista en derecho internacional público y derecho del mar, Coordinadora General de la Comisión Nacional del Límite Exterior de la Plataforma Continental (COPLA), quien analiza la presentación realizada por Argentina frente a Naciones Unidas para la demarcación de sus espacios marítimos.

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Malvinas, la importancia del mar y su demarcación en el mapa bicontinental  

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Malvinas, la importancia del mar y su demarcación en el mapa bicontinental  

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Volpe, Mario(2021) Entrevista. Disponible en https://www.educ.ar/recursos/156522

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La experiencia en primera persona del contacto con el mar y su inmensidad en el marco de la guerra de Malvinas, inician el relato de una profunda reflexión en torno a la importancia y la necesidad por la demarcación de los espacios marítimos argentinos y el conflicto por la explotación de la riqueza de sus recursos naturales. ¿Cuál fue la relación de Argentina con el mar antes y después de la guerra de Malvinas? ¿Qué políticas se impulsaron desde el Estado? ¿Cómo puede aportar la difusión y el uso del mapa bicontinental argentino en las aulas para el abordaje de estas temáticas? Indagar en torno a estas preguntas habilita pensar en tiempo presente el desarrollo potencial de la Argentina de cara al mar y su importancia en la inserción regional.

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Malvinas, la importancia del mar y su demarcación en el mapa bicontinental

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En el marco del 2 de Abril, "Día del Veterano y de los Caídos en la Guerra de Malvinas", presentamos una entrevista a Mario Volpe, Ex Combatiente de Malvinas y actual Vicedirector del Instituto Malvinas dependiente de la Universidad de La Plata, quien reflexiona en torno a la importancia del mar, el uso de los recursos naturales y los derechos de soberanía argentina en los espacios marítimos y la plataforma continental.

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Memorias desde el Archivo General de la Nación 

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Memorias desde el Archivo General de la Nación 

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Archivo General de la Nación. (2022) Selección de documentos, para la enseñanza de Malvinas en las aulas.

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A 40 años de la guerra de Malvinas, el Ministerio de Educación de la Nación, a través del Plan Nacional de Lecturas y el Programa Educación y Memoria, pone a disposición poemas, cuentos y relatos para reunir en las escuelas a distintas generaciones de lectores. Compartimos aquí historias narradas por escritoras y escritores (algunos de ellos ex combatientes), que transcurren antes, durante y después de la guerra, para sostener el recuerdo y la conciencia plena de nuestros derechos.

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Clama el viento y ruge el mar

A 40 años de la guerra de Malvinas, el Ministerio de Educación de la Nación, a través del Plan Nacional de Lecturas y el Programa Educación y Memoria, pone a disposición poemas, cuentos y relatos para reunir en las escuelas a distintas generaciones de lectores. Compartimos aquí historias narradas por escritoras y escritores (algunos de ellos ex combatientes), que transcurren antes, durante y después de la guerra, para sostener el recuerdo y la conciencia plena de nuestros derechos.

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A 40 años de la guerra de Malvinas, el Ministerio de Educación de la Nación, a través del Plan Nacional de Lecturas y el Programa Educación y Memoria, pone a disposición poemas, cuentos y relatos para reunir en las escuelas a distintas generaciones de lectores.

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Malvinas: 40 años. Recursos para los actos escolares y materiales escolares. 

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Malvinas: 40 años. Recursos para los actos escolares y materiales escolares. 

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Ministerio de Educación. (2022). Malvinas: 40 años. Recursos para los actos escolares y materiales escolares.

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Malvinas en la Escuela: Memoria, Soberanía y Democracia.

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Malvinas en la Escuela: Memoria, Soberanía y Democracia.

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Ministerio de Educación de la Nación. (2022)

Malvinas en la escuela: Memoria, Soberanía y Democracia.

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Instituto Geográfico Militar. Descarga de mapas escolares. https://www.ign.gob.ar/AreaServicios/Descargas/MapasEscolares

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La Argentina en mapas: descarga, mapas interactivos.

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La Argentina en mapas: descarga, mapas interactivos.

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Educar. Mapoteca. La Argentina en mapas. http://mapoteca.educ.ar/.files/Mapoteca.html

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Mapoteca - La biblioteca de mapas de Educ.ar.

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Un atlas interactivo con mapas para dibujar, superponer, recorrer, marcar o pintar en tu computadora. También podés imprimirlos, descargarlos y compartirlos en las redes sociales.

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Coro Polifónico Nacional de Ciegos. (2023). Marcha de San Lorenzo [Canción]. Ministerio de Cultura de la Nación.

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Orquesta Nacional de Música Argentina "Juan de Dios Filiberto"; Coro Nacional de Música Argentina. (2023). Himno a las Malvinas [Canción]. Ministerio de Cultura de la Nación.

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Orquesta Nacional de Música Argentina "Juan de Dios Filiberto"; Coro Nacional de Música Argentina. (2023). Chacarera de Güemes [Canción]. Ministerio de Cultura de la Nación.

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Coro Nacional de Niños; Coro Polifónico Nacional de Ciegos; Coro Polifónico Nacional; Orquesta Sinfónica Nacional; Orquesta Nacional de Música Argentina Juan de Dios Filiberto; Coro Nacional de Música Argentina; Escuela de Canto Coral; (2023). Himno Nacional Argentino [Canción]. Ministerio de Cultura de la Nación.

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Coro Nacional de Niños. (2023). Salve Argentina [Canción]. Ministerio de Cultura de la Nación.

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Coro Polifónico Nacional. (2023). Himno a Sarmiento [Canción]. Ministerio de Cultura de la Nación.

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Orquesta Sinfónica Nacional; Russo, Sebastián; Coro Polifónico Nacional. (2023). Aurora [Canción]. Ministerio de Cultura de la Nación.

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Ghigliazza, Ramiro; Ritta, Beto (2018).  Relato de cómo se realizó, en base a cuadros y daguerrotipos,  el verdadero rostro del Padre de la Patria. Disponible en

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El rostro del Gral. San Martín en Realidad Digital. Imagen diseñada en base a retratos

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Pigna, Felipe. (2020) Ministerio de Educación de la Nación. Plan Nacional de Lecturas. Leer la historia. Disponible en https://www.educ.ar/recursos/158825/pensando-el-pais-con-manuel-belgrano-de-felipe-pigna

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17 de Junio : Paso a la Inmortalidad del general Don Martin de Güemes

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17 de Junio : Paso a la Inmortalidad del general Don Martin de Güemes

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🇦🇷17 de junio: Paso a a Inmortalidad del General Don Martín Miguel de Güemes. 🇦🇷   Naciste en Salta un 8 de febrero de 1785; en una familia aristocrática; fuiste educado en los mejores colegios del Virreinato. En 1799, en Buenos Aires te incorporaste como cadete de la Compañía del 3º batallón del Rey, con solo 14 años. En 1806, participaste de la Defensa de Buenos Aires con tu regimiento a las órdenes de Liniers y luego con los Húsares de Pueyrredón. Volviste a tu provincia dos años después porque tu padre había muerto; y tu vida se transformó, como la de muchos otros a partir de 1810.    Tus seguidores, tus gauchos, tus “Infernales” no eran una tropa regular: estaba conformada por gente humilde de la ciudad y del campo. Realizaste una guerra sin cuartel; una guerra de recursos; aparecías de repente y nada quedaba a tu paso. Fuiste admirado por los jefes realistas. Así, desde 1811 a 1821 la caballería gaucha con lanzas, machetes y boleadoras, montados en ágiles caballos aparecían de repente entre los montes y quebradas pedregosas venciendo a los ejércitos del Rey.      Y eso llamó la atención del General don José de San Martin; que se fijó en tu estrategia y estuvo convencido que eras el hombre necesario e imprescindible en la defensa de los caminos del Alto Perú; así te nombró General en jefe del Ejército del Norte. Y, durante muchos años defendiste tu patria de los ataques de los enemigos. Fuiste un jefe militar, un líder popular, un héroe de esta naciente patria; te ganaste muchos enemigos, pero nunca perdiste de vista que todo era por el bien de tu tierra. Le escribiste a Belgrano “el patriotismo se ha convertido en egoísmo. Todos los hombres se han echado con la carga y quieren que sin trabajo les llueva maná del cielo”. Por eso te traicionaron y en una emboscada todo cambió. Días más tarde un 17 de junio de 1821 rodeado de tu gente: falleció el hombre y nació el héroe don Martin Miguel de Güemes.  Docente a cargo: Macarena Bergareche Edición y realización del video: Rocío Iglesias Narrador: Daniel Serrao #Historia #Historiaargentina #Güemes #17junio

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@ceh.ms
🇦🇷17 de junio: Paso a a Inmortalidad del General Don Martín Miguel de Güemes. 🇦🇷 Naciste en Salta un 8 de febrero de 1785; en una familia aristocrática; fuiste educado en los mejores colegios del Virreinato. En 1799, en Buenos Aires te incorporaste como cadete de la Compañía del 3º batallón del Rey, con solo 14 años. En 1806, participaste de la Defensa de Buenos Aires con tu regimiento a las órdenes de Liniers y luego con los Húsares de Pueyrredón. Volviste a tu provincia dos años después porque tu padre había muerto; y tu vida se transformó, como la de muchos otros a partir de 1810. Tus seguidores, tus gauchos, tus “Infernales” no eran una tropa regular: estaba conformada por gente humilde de la ciudad y del campo. Realizaste una guerra sin cuartel; una guerra de recursos; aparecías de repente y nada quedaba a tu paso. Fuiste admirado por los jefes realistas. Así, desde 1811 a 1821 la caballería gaucha con lanzas, machetes y boleadoras, montados en ágiles caballos aparecían de repente entre los montes y quebradas pedregosas venciendo a los ejércitos del Rey. Y eso llamó la atención del General don José de San Martin; que se fijó en tu estrategia y estuvo convencido que eras el hombre necesario e imprescindible en la defensa de los caminos del Alto Perú; así te nombró General en jefe del Ejército del Norte. Y, durante muchos años defendiste tu patria de los ataques de los enemigos. Fuiste un jefe militar, un líder popular, un héroe de esta naciente patria; te ganaste muchos enemigos, pero nunca perdiste de vista que todo era por el bien de tu tierra. Le escribiste a Belgrano “el patriotismo se ha convertido en egoísmo. Todos los hombres se han echado con la carga y quieren que sin trabajo les llueva maná del cielo”. Por eso te traicionaron y en una emboscada todo cambió. Días más tarde un 17 de junio de 1821 rodeado de tu gente: falleció el hombre y nació el héroe don Martin Miguel de Güemes. Docente a cargo: Macarena Bergareche Edición y realización del video: Rocío Iglesias Narrador: Daniel Serrao #Historia #Historiaargentina #Güemes #17junio
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