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In unserer Welt gibt es seit vielen Jahren neben der analogen Realität eine digitale. In dieser spielt sich ein erheblicher Teil der Kommunikation unter Kindern und Jugendlichen ab. Deshalb werden Konflikte nicht mehr nur in analoger, sondern immer mehr auch in digitaler Form ausgetragen. Mobbing wird dadurch erleichtert und sein Schädigungspotential enorm gesteigert. Wissenschaftlichen Untersuchungen zufolge leiden in jeder Schulklasse ein bis zwei Kinder unter fortwährenden Attacken der Schülerschaft. Die Folgen für die Betroffenen sind gravierend. Leistungseinbrüche, Gewaltphantasien, Rückzug, Depression, Suizidgedanken und psychosomatische Reaktionen zeigen die große Belastung der Opfer.

Mobbing geschieht heute in den meisten Fällen nicht mehr nur im direkten persönlichen Kontakt sondern parallel im Internet. Von der Schule oder dem Sportplatz bis in die Sozialen Medien ist ein kurzer Weg. Mobbing ohne das vorangestellte „Cyber" gibt es praktisch nicht mehr. Und Cybermobbing macht das Mobbing noch wirksamer und für die Opfer noch furchtbarer. Wir geben Tipps und Hilfestellung für Betroffene als auch für pädagogische Fachkräfte.

Was ist besonders an Cybermobbing?

Cybermobbing unterscheidet sich in einigen Punkten vom analogen Mobbing.

Eingriff rund um die Uhr in das Privatleben

Cybermobbing endet nicht nach der Schule oder der Arbeit. Weil Tatbegehende online rund um die Uhr angreifen können, wird man sogar zu Hause von ihnen verfolgt. Die eigenen vier Wände bieten also keinen Rückzugsraum vor Mobbing-Attacken.

Das Publikum ist unüberschaubar groß; Inhalte verbreiten sich extrem schnell

Posts, die digital versandt werden, sind - sobald sie online sind - nur schwer zu kontrollieren. Inhalte, die man längst vergessen hat, können immer wieder an die Öffentlichkeit gelangen und es Opfern erschweren, darüber hinwegzukommen.

Tatbegehende können anonym agieren

Nicht zu wissen, wer die Tatverantwortlichen sind, kann Betroffenen Angst machen und sie verunsichern, weil sie nicht genau wissen, wer sie belästigt. Tatverantwortliche zeigen sich häufig nicht direkt, sondern sie können anonym agieren, was ihnen eine oft trügerische Sicherheit und manchmal auch zähe Ausdauer verleiht.

Die Verletzung von Betroffenen wird nicht unmittelbar wahrgenommen

Die Reaktionen der Betroffenen auf eine verletzende Aussage, ein despektierliches Bild etc. sind für Tatbegehende meist nicht sichtbar. Auf diese Weise ist Tatverantwortlichen das Ausmaß der verletzenden Worte und Bilder häufig nicht bewusst.

Ausmaß und Häufigkeit von Cybermobbing

Viele Forschungsarbeiten weisen darauf hin, dass Cybermobbing gerade im Übergang zu weiterführenden Schulen zunimmt. Zudem tritt es vermehrt im Teenager-Alter von 13 bis 15 Jahren auf. Das deutet daraufhin, dass im Kindes- und jungen Erwachsenenalter Cybermobbing seltener auftritt. Eine klare Tendenz, ob Jungen oder Mädchen häufiger an Cybermobbing beteiligt sind, lässt sich bisher nicht eindeutig feststellen. Im Hinblick auf verschiedene Studienergebnisse kann man vorsichtig schätzen, wie viele Personen Cybermobbing bereits zum Opfer gefallen sind. Internationale Studien gehen von einem weiten Spektrum von zehn bis 40 Prozent Opferrate aus. Hierbei kommt es allerdings auf die Fragestellungen und Methoden an, die den Studien zugrunde liegen. Die Anzahl der Cybermobbing-Fälle erreicht in der Phase der Pubertät ihren Höhepunkt und geht danach langsam wieder zurück. Entsprechende Präventionsmaßnahmen sollten also bereits in der 3. oder 4. Klasse oder noch früher angesetzt werden.

Tipps für Betroffene von Cybermobbing

Du kannst Beleidigungen, Hass-Postings und gemeine Bilder direkt in den Diensten melden, in denen sie auftauchen. Facebook, WhatsApp, Instagram, YouTube und andere Netzwerke bieten inzwischen Möglichkeiten, Dinge oder Personen zu melden und zu blockieren. Anleitungen findest Du zum Beispiel bei SaferInternet.at.

Zehn Tipps für pädagogische Fachkräfte

Bestärken Sie das Opfer darin, sich gegen Cybermobbing gewaltfrei zur Wehr zu setzen. Appellieren Sie an seine Selbstachtung. Argumente können sein:

Mobbing schädigt Menschen, oft noch lange danach. Es darf nicht toleriert und muss beendet werden - so schnell es geht.

Es kann sein, dass es noch mehr betroffene Klassenmitglieder gibt - diese werden ermutigt, wenn sich Widerstand gegen Cybermobbing rührt, und können den Entschluss fassen, sich auch zu melden.

Es kann schlimmer werden, wenn man nichts tut.

Bieten Sie Coaching an. Dies sollte der erste und wichtigste Schritt sein. Stehen Sie hinter dem Opfer und begleiten Sie es bei allem. Das Opfer wird sich am ehesten entschließen, aktiv zu werden, wenn es Ihnen gelingt, eine Vertrauensbeziehung aufzubauen. Voraussetzung dafür ist Transparenz bei allen Handlungsschritten. Tun sich Betroffene schwer, nehmen Sie sie ernst! Explorieren Sie mit ihnen hemmende Einflüsse.

Manche Konfliktparteien, Opfer sowie Tatverantwortliche, wollen nicht, dass die Eltern, andere Lehrkräfte oder die Schulleitung informiert werden. Diesen Wunsch gilt es zu verstehen, aber nicht immer, damit einverstanden zu sein. Sie müssen darauf Rücksicht nehmen, wenn drei Bedingungen erfüllt sind, anderenfalls machen Sie sich strafbar:

1. wenn Sie Fachkraft für Schulsozialarbeit, Schulpsychologie, schulische Beratung oder Jugendberatung sind (§203 StGB),

2. wenn Ihnen keine gewichtigen Anhaltspunkte auf eine Kindeswohlgefährdung nach § 8a SGB VIII bekannt sind,

3. wenn Sie den Eindruck haben, dass das Kind (z. B. im Grundschulalter) reif genug und in der dafür notwendigen psychischen und geistigen Verfassung ist, die eigene Entscheidung gegen die Information der Eltern oder Schulleitung zu verstehen und zu verantworten.

Beraten Sie sich diesbezüglich mit Fachleuten, indem Sie den Fall zunächst anonymisiert vorstellen.

Eine polizeiliche Anzeige sollte zunächst Betroffenen oder ihren Eltern vorbehalten sein. Dies ist geboten, wenn:

sich das Konfliktgeschehen nicht mehr mit rein pädagogischen Mitteln deeskalieren lässt und die Polizei deeskalierend wirken kann,

ein Notstand eingetreten ist, der nur durch den Eingriff der Polizei beseitigt werden kann,

Tatverantwortliche identifiziert sind, Straftaten begehen und nur noch durch polizeiliche Maßnahmen daran gehindert werden können, das Opfer zu schädigen,

Tatverantwortliche nur durch polizeiliche Maßnahmen ermittelt werden können,

ein Tatausgleich gescheitert ist und sich schulische Erziehungs-und Ordnungsmaßnahmen als wirkungslos herausgestellt haben,

Tatverantwortliche nicht zur Schule gehören und auf sie erzieherisch kein Einfluss genommen werden kann.

Sollten die obigen Gründe nicht vorliegen, spricht vieles dafür, auf eine polizeiliche Anzeige zu verzichten. Argumente, die gegen eine Anzeige sprechen können, sind:

Die Wirkung einer Anzeige auf Tatverantwortliche und Umfeld kann unter Umständen lange auf sich warten lassen, da die Zeitspanne von der Aufnahme bis hin zu einer Anklage oder gar Verurteilung sehr groß sein kann.

Eine Anzeige kann zu einer weiteren Eskalation führen.

Beim Cybermobbing werden Handlungen durchgeführt, die nicht strafbar sind.

Die Beweislage reicht nicht aus.

Durch den Einsatz der Polizei wird eine pädagogische Aufarbeitung blockiert.

Durch den Einsatz der Polizei kann Cybermobbing nicht beendet werden, da mit hoher Wahrscheinlichkeit andere Personen unterhalb der Straftatsgrenze weitermachen.

Der Einsatz der Polizei führt zur Schuldumkehr und Ächtung des Opfers in der Gemeinschaft.

Aufgrund des polizeilichen Ermittlungszwanges bei Offizialdelikten wird dem Opfer und seiner Familie die Kontrolle über die Konfliktregelung entzogen oder diese zumindest stark eingeschränkt.

Die pädagogische Bearbeitung rückt in den Hintergrund, während rein rechtliche Gesichtspunkte in den Vordergrund rücken und Rechtsanwälte die Führung übernehmen.

All diese Gründe können dazu führen, dass sich die Lage des Opfers durch die polizeiliche Anzeige verschlimmert, Opferschutz und Pädagogik an den Rand gedrängt und frühzeitige Arbeit mit Tatverantwortlichen blockiert wird. Bedenken Sie, dass die Polizei in vielen Fällen unter Ermittlungs- und Repressionszwang steht. Der Eingriff der Polizei entlastet die Pädagogik zunächst, er kann aber unkalkulierbare „Kollateralschäden" verursachen.

Never walk alone! Arbeiten Sie, wann immer es machbar ist, im Team, auch wenn Sie die entscheidungsbefugte Person sind. Holen Sie sich wichtige Entscheidungsbefugte, erfahrene Fachkräfte und wichtige Bezugspersonen des Opfers an den Tisch. Teammitglieder müssen auf personenbezogene Daten des Falles zurückgreifen können. Holen Sie sich möglichst immer die Erlaubnis dafür ein. Auch die Polizei kommt zur Beratung infrage. Ihr gegenüber

sollten Sie jedoch vorsichtig mit der Weitergabe von harten Fakten sein, denn für sie gilt unter Umständen Strafverfolgungszwang. Schildern Sie der Polizei den Fall in anonymisierter hypothetischer Form, also im Konjunktiv. Informieren Sie sich über externe Hilfen. Welche Anlaufstellen gibt es in Ihrer Region? Welche Konzepte werden von den Anlaufstellen umgesetzt? Verdeutlichen Sie sich, dass die Möglichkeit, das Cybermobbing gezielt zu beenden, durch den Rückgriff auf externe Hilfen stark erweitert werden kann. Kontaktieren Sie die Stelle und fragen Sie sowohl nach einem möglichen Zeitpunkt für eine Intervention oder Beratung als auch nach den Kosten und möglichen Kostenträgern.

Ist Cybermobbing strafbar?

In Deutschland existiert zwar kein spezielles „Mobbing-Gesetz" oder gar „Cybermobbing-Gesetz", aber es ist möglich, gegen einzelne, strafrechtlich relevante Tatbestände vorzugehen. Cybermobbing-Prozesse vereinigen oft einzelne Straftatbestände wie Beleidigung, Verleumdung, Erpressung/Nötigung oder die Verbreitung von Bildern und Videos ohne Erlaubnis, die in ihrer Kombination weitreichende strafrechtliche Folgen nach sich ziehen. Die folgende Übersicht zeigt, welche Rechtsverstöße bei Cybermobbing vorliegen können:

Beleidigung (§ 185 Strafgesetzbuch)
Wer eine andere Person beschimpft, beleidigt oder anderweitig durch Äußerungen oder Handlungen in ihrer Ehre verletzt oder demütigt, macht sich strafbar.

Üble Nachrede und Verleumdung (§§ 186 & 187 Strafgesetzbuch)
Wer z. B. in Foren, sozialen Netzwerken oder Blogs Unwahrheiten über eine Person verbreitet oder Beleidigungen ausspricht, die dazu dienen, dem Ansehen der Person zu schaden, macht sich strafbar.

Nötigung (§ 240 Strafgesetzbuch)
Wer einer anderen Person Gewalt oder anderweitigen Schaden androht, sofern diese einer Forderung nicht nachkommt, etwas zu tun, zu dulden oder etwas zu unterlassen, macht sich strafbar.

Bedrohung (§ 241 Strafgesetzbuch)
Wer eine andere Person bedroht, macht sich strafbar. Dazu gehört das Androhen von Taten gegen die sexuelle Selbstbestimmung, gegen die körperliche Unversehrtheit, die persönliche Freiheit oder gegen Sachen von bedeutendem Wert. Das trifft auch zu, wenn man nicht die angesprochene Person bedroht, sondern jemanden, der ihr nahesteht (zum Beispiel die Familie). Das Strafmaß erhöht sich, wenn man eine Person oder jemanden, der ihr nahesteht, mit einem Verbrechen bedroht (zum Beispiel mit Mord). Auch vorzutäuschen, dass ein Verbrechen bevorsteht, ist strafbar. Das Strafmaß erhöht sich weiterhin, wenn Drohungen öffentlich geäußert werden (zum Beispiel in Sozialen Netzwerken oder in Chatgruppen).

Erpressung (§ 253 Strafgesetzbuch)
Wer einer anderen Person Gewalt antut oder Schäden androht, um sich selbst oder einen Dritten zu bereichern, macht sich der Erpressung strafbar.

Nachstellung/Stalking (§ 238 Strafgesetzbuch)
Der Begriff „Stalking" leitet sich vom englischen Verb „to stalk" ab und bedeutet „anschleichen". Ein Stalker sucht demnach beharrlich gegen den Willen seines Opfers dessen Nähe auf. Dabei verwendet er Kommunikationsmittel, um den Kontakt zum Opfer herzustellen und es zu terrorisieren. Wer einer Person in diesem Sinne unbefugt nachstellt, macht sich strafbar.

Recht am eigenen Bild (§§ 22 & 23 Kunsturheberrechtsgesetz
Verbreitung kompromittierender Bilder, Video- und Tonaufnahmen: Bilder und Videos dürfen nur verbreitet und veröffentlicht werden, wenn die abgebildete Person eingewilligt hat. Jeder Mensch kann grundsätzlich selbst darüber bestimmen, ob und in welchem Zusammenhang Bilder von ihm/ihr veröffentlicht werden. Wer dagegen verstößt, kann nach § 33 KunstUrhG bestraft werden.

Verletzung der Vertraulichkeit des Wortes (§ 201 Strafgesetzbuch)
Wer von einer anderen Person unerlaubt Tonaufnahmen herstellt, z. B. von einem Vortrag, der nur für einen kleinen Personenkreis - etwa die Klasse - gedacht war, macht sich strafbar. Das gilt umso mehr, wenn diese Aufnahmen weitergegeben und veröffentlicht werden. Schon die Verbreitung von Äußerungen in (nicht-öffentlichen) Online-Chats kann strafbar sein.

Verletzung des höchstpersönlichen Lebensbereichs durch Bildaufnahmen (§ 201a Strafgesetzbuch)
Wer eine andere Person in deren Wohnung oder in einer intimen Umgebung, etwa in der Dusche, in der Toilette oder der Umkleide, heimlich fotografiert oder filmt, macht sich strafbar. Das gilt umso mehr, wenn solche Aufnahmen weitergegeben und veröffentlicht werden.

Verletzung des Briefgeheimnisses und Ausspähen von Daten (§§ 202 & 202a Strafgesetzbuch)
§ 202 StGB verbietet zwar, verschlossene Briefe oder Schriftstücke zu öffnen oder zu lesen, jedoch betrifft dies nicht das Lesen von E-Mails, sodass die Verletzung des Briefgeheimnisses im Online-Bereich nicht greift. In diesem Zusammenhang lässt sich jedoch § 202a StGB „Ausspähen von Daten" hinzuziehen. Die Daten müssen allerdings im Vorfeld „gegen unberechtigten Zugang besonders gesichert" sein. Demnach machen sich Personen strafbar, die unberechtigterweise eine verschlüsselte E-Mail lesen oder sich unrechtmäßig das Log-in-Passwort einer anderen Person verschaffen.

Verbreitung pornografischer Schriften (§ 184 Strafgesetzbuch)
Wer einer Person unter 18 Jahren eine pornografische Schrift anbietet oder überlässt, an einem Ort, der Personen unter 18 Jahren zugänglich ist oder von ihnen eingesehen werden kann, wird mit einer Freiheitsstrafe von bis zu einem Jahr oder mit einer Geldstrafe belegt.

Verbreitung von kinderpornografischen Schriften (§ 184b Strafgesetzbuch)
Wer Fotos oder Videoclips von unter 14-jährigen Personen besitzt, sich verschafft oder weiterleitet, in denen deren Genitalien in eindeutiger Weise positioniert oder sexuelle Handlungen abgebildet sind, begeht ein Verbrechen. Wird es der Polizei bekannt, muss diese Ermittlungen und Strafverfolgung einleiten, unabhängig davon, ob die Person, die auf dem Foto oder Videoclip abgebildet ist, selbst Strafanzeige stellt. Bitte beachten Sie: Lassen Sie sich niemals Bilder oder Videos weiterleiten und machen Sie keine Screenshots, um zum Beispiel einen Mobbing-Fall zu dokumentieren oder Beweise zu sichern, wenn die Aufnahmen als kinderpornografischer Inhalt einzuordnen sind.

Nach aktueller Gesetzeslage begehen Sie damit ein Verbrechen (sich verschaffen und Besitz von kinderpornografischen Inhalten), das mit einer Gefängnisstrafe nicht unter einem Jahr bestraft wird. Beachten Sie weiterhin, dass nach aktueller Gesetzeslage auch Abbildungen eines „teilweise unbekleideten Kindes in aufreizend geschlechtsbetonter Körperhaltung" als kinderpornografischer Inhalt gelten. Damit ist auch Besitz, Verbreiten oder sich verschaffen von Abbildungen, auf denen zum Beispiel der Genitalbereich bedeckt ist, aber das Kind in „aufreizend geschlechtsbetonter Körperhaltung" zu sehen ist, ein Verbrechen. Für die Einordnung als kinderpornografischer Inhalt ist es unerheblich, ob die Aufnahmen von der abgebildeten Person selbst angefertigt wurden. Auch freiwillig selbst aufgenommene Bilder und Videos von Personen unter 14 Jahren (zum Beispiel im Rahmen von Sexting) sind kinderpornografischer Inhalt und das Erstellen, der Besitz, die Verbreitung dieser Aufnahmen und alle Versuche sich diese Aufnahmen zu verschaffen, sind Verbrechen, die mit mindestens einem Jahr Gefängnis bestraft werden.

Am 06. Februar 2024 ist weltweit Safer Internet Day. Der wichtigste Aktionstag für alle, die sich für Online-Sicherheit und ein besseres Internet für Kinder und Jugendliche engagieren. Mehr Infos & Anmeldung.

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Cybermobbing - was tun? Hilfe und Tipps von klicksafe

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Mobbing ohne das vorangestellte „Cyber" gibt es praktisch nicht mehr, und Cybermobbing macht das Mobbing noch wirksamer und für die Opfer noch furchtbarer.

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Video für Eltern: Was tun bei Cybermobbing?

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Video für Eltern: Was tun bei Cybermobbing?

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Kristin Langer ist Mediencoach bei der Initiative "SCHAU HIN! Was dein Kind mit Medien macht. Im Wechsel mit ihrer Kollegin Iren Schulz beantwortet sie im Wochentakt die wichtigsten Fragen zur Medienerziehung von Kindern und Jugendlichen

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Wir stehen Dir bei Problemen im Internet mit Rat und Tat zur Seite. In manchen Fällen können andere Beratungsstellen aber die passenderen Ansprechpartner für Dich sein. Wir zeigen Dir, wie unsere Beratung funktioniert, wo die Grenzen unserer Unterstützung liegen und wer Dir im Notfall helfen kann.

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Wir sind Jana Schirmacher & Ulrich Eickhoff. Wir arbeiten in der Schulsozialarbeit der Hausburgschule.

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Wir sind Jana Schirmacher & Ulrich Eickhoff. Wir arbeiten in der Schulsozialarbeit der Hausburgschule.

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Gibt es in deiner Klasse immer wieder Streit, Beleidigungen, Ärger? Weißt du nicht mehr was du noch machen kannst?

Wenn Sie oder Ihr Kind das Gefühl haben, dass die Vorfälle in der Klasse etwas mit dem Thema "Mobbing" zu tun haben könnten, dann sprechen Sie die Pädagog*innen der Klasse oder die Schulleitung an.

Sie können aber auch jederzeit Kontakt zu uns aufnehmen:

Ulrich Eickhoff

ulrich.eickhoff@deineinhorn.de

Mobil: 0160 98716696

Jana Schirmacher

jana.schirmacher@deineinhorn.de

Mobil: 0151 22095289

Wir sind an folgenden Tagen an der Hausburgschule:

Mo, Die, Mittwoch 09:00 - 15:00

Donnerstag, Freitag 8:30 - 14:30

Termine können auch nach Absprache an anderen Wochentagen vereinbart werden.

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Ist das Mobbing?

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Schreibe die Vorfälle auf. Führe ein Mobbing-Tagebuch.

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Wenn du dauernd gemobbt wirst, möchtest du jede Mobbingsituation am liebsten schnell vergessen und verdrängen. Das ist verständlich, aber falsch!

Im Gegenteil! Es ist sinnvoll, dass du darüber Tagebücher führst! Jawohl, zwei! Ein Mobbing-Tagebuch und ein Erfolgs-Tagebuch

Mobbing-Tagebuch

Es hilft Dir, deine Situation klar zu sehen. Und es kann als Beweis dienen.
In dein Mobbing-Tagebuch gehören diese Angaben:

Datum, Uhrzeit, Ort.

Was ist geschehen?

Wer war beteiligt?

Wie habe ich mich dabei gefühlt?

Ein Mobbing-Tagebuch hilft Dir allerdings nicht, Dich besser zu fühlen. Deshalb ist es wichtig, ein zweites Buch zu haben.

Erfolgs-Tagebuch

In dein Erfolgs-Tagebuch gehört jede - aber auch wirklich jede - Situation, in der Du den Mobbern entgegengetreten bist. Also zum Beispiel, wenn du einmal gesagt hast: Lass mich in Ruhe! Oder wenn jemand anderer für dich eingetreten ist oder dir etwas Nettes gesagt hat.

Schreib das auf! Das ist wichtig, damit du es nicht vergisst. Es ist nämlich ein Erfolg. Auch wenn du deine Erfolge nur sehr klein findest - es sind Erfolge. Durch das Aufschreiben gibst du ihnen Bedeutung und wirst sie nicht so schnell vergessen. Das macht dir Mut!

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Wenn du dauernd gemobbt wirst, möchtest du jede Mobbingsituation am liebsten schnell vergessen und verdrängen. Das ist verständlich, aber falsch! Im Gegenteil! Es ist sinnvoll, dass du darüber Tagebücher führst! Jawohl, zwei! Ein Mobbing-Tagebuch und ein Erfolgs-Tagebuch Es hilft Dir, deine Situation klar zu sehen.

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Du hast Rechte. Schau sie dir an.

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Gesetzestexte lesen sich umständlich und langweilig - sind aber manchmal sehr nützlich! Wenn du hier etwas beschrieben findest, was du gerade selbst erlebst, weißt du immerhin schon mal, dass du damit nicht allein bist. Polizei und Gerichte beschäftigen sich damit - wenn sie davon wissen! Hier ein kurzer Überblick, der keine Beratung durch einen Anwalt/ eine Anwältin ersetzen kann und soll.
Recht auf Schutz der Persönlichkeit

Wer in einem Forum oder einem Chat andere beleidigt, kann sich nicht darauf berufen, das sei nun einmal seine Meinung und die dürfe er auch äußern.

Dem Grundrecht auf freie Meinungsäußerung steht das Recht auf den Schutz der Persönlichkeit und des höchstpersönlichen Lebensbereichs entgegen. Wird es verletzt, muss sich der Betroffene das nicht gefallen lassen.

Verletzung des höchstpersönlichen Lebensbereichs

Wer unbefugt Fotos macht und sie veröffentlicht oder wer schon vorhandene Fotos verbreitet, kann Ärger mit dem Gesetz bekommen. Dabei kann es sich nämlich um eine Verletzung des höchstpersönlichen Lebensbereichs handeln (§ 201 a StGB). Insbesondere hat jede/r das Recht am eigenen Bild.

Das Recht am eigenen Bild

Nicht jede Situation darf fotografiert werden und nicht jedes Foto darf öffentlich gemacht werden!

Dort, wo jemand ganz privat ist, nämlich in seiner Wohnung, darf nicht ohne Einwilligung fotografiert werden. Und selbst wenn man einverstanden ist, dürfen diese Bilder nur mit der Erlaubnis der Fotografierten veröffentlicht werden.

Noch weniger darf jemand an Orten fotografiert werden, die vor den Blicken anderer verborgen sind. Damit sind Toiletten, Umkleideräume, Behandlungsräume beim Arzt, aber auch Terrassen gemeint, die mit einem Sichtschutz ausgestattet sind. Das nämlich zeigt an: Ich will meine Ruhe haben!

Wenn eine Situation peinlich ist, darf sie nicht fotografiert werden. Also keine heruntergelassenen Hosen, keine Nacktaufnahmen aus der Umkleidekabine. Wenn jemand so etwas aufnimmt, kann man verlangen, dass das Bild gelöscht wird. Wenn er oder sie das nicht tut und das Bild im Gegenteil noch veröffentlicht, kann man bei der Polizei Anzeige erstatten.

Auch Fotomontagen, in denen ein harmloses Bild plötzlich peinlich oder schlimmer wird, sind nicht erlaubt. Wer also etwa einen Kopf auf das Foto eines Busenstars oder eines Neonazis "setzt", und dies veröffentlicht, handelt gegen das Gesetz.

Weitergabe von Daten (Informationelle Selbstbestimmung)

Niemand hat das Recht, persönliche Daten von dir weiterzugeben. Nur staatliche Stellen wie Polizei, Wahlämter, Schulen dürfen einige Daten von dir austauschen. Jeder andere aber, der persönliche Daten unberechtigt weitergibt oder die Weitergabe möglich macht, verstößt gegen Gesetze, etwa das Bundesdatenschutzgesetz (BDSG) oder das Telemediengesetz.

Wer ständig mit jemandem über Handy, E-Mail oder Messenger Kontakt aufnimmt, ohne dass diese/r das möchte, kann sich strafbar machen.

Man spricht dann von Nachstellung (§ 238 StGB). Und zwar immer dann, wenn durch diese vielen Botschaften das normale Leben des Opfers schwerwiegend beeinträchtigt wird.

Beleidigung, üble Nachrede und Verleumdung

Auch Beleidigungen (§ 185 StGB), üble Nachrede (§ 186 StGB) und Verleumdung (§ 187 StGB) sind strafbar. Die üble Nachrede ist eine Form der Beleidigung. Nur wird hierbei eine Tatsache gegenüber Dritten behauptet, wenn die betroffene Person nicht anwesend ist. Wenn man weiß, dass diese Tatsache unwahr ist und sie trotzdem öffentlich macht, verleumdet man jemanden.

Auf die Paragraphen 185, 186, 187 und andere könnte sich die Polizei beziehen, wenn man Anzeige erstattet, weil im Internet beleidigende und Ruf schädigende Äußerungen zu finden sind.

Auch das Urhebergesetz (UrhG) oder das Kunsturhebergesetz (KunstUrhG) regeln sehr genau, wer wann welche Bilder veröffentlichen darf. Grundsätzlich muss der oder die Fotografierte damit einverstanden sein. Von diesem Grundsatz gibt es nur ganz wenige Ausnahmen.

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Gesetzestexte lesen sich umständlich und langweilig - sind aber manchmal sehr nützlich! Wenn du hier etwas beschrieben findest, was du gerade selbst erlebst, weißt du immerhin schon mal, dass du damit nicht allein bist. Polizei und Gerichte beschäftigen sich damit - wenn sie davon wissen!

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Du hast den Verdacht, dass es in deiner Klasse Mobbing geben könnte? Ist das schon Mobbing, oder nur Konflikte? Hier findest du schnell erste und leichte Infos.

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Nummer gegen Kummer e.V. hat sich zum Ziel gesetzt, Kindern, Jugendlichen und Eltern ein kompetenter Ansprechpartner zu sein bei kleinen und großen Sorgen, Problemen und Ängsten. Längst hat sich das Kinder- und Jugendtelefon zu einer Anlaufstelle entwickelt, bei der täglich rund 1500 Anrufe eingehen. Dabei geht es um Liebeskummer genauso wie um Schulprobleme, aber auch ganz schwerwiegende Situationen wie sexueller Missbrauch oder Suizidgedanken werden hier thematisiert.

Die Beratenden der „Nummer gegen Kummer" dienen dabei in erster Linie als Gesprächspartner, der die Anonymität der bzw. des Ratsuchenden einhält und Hilfe zur Selbsthilfe gibt. Das gilt genauso für die Angebote Jugendliche beraten Jugendliche, die Online-Beratung und das Elterntelefon.

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Kostenfreie Beratung für Eltern, Kinder und Jugendliche

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Nummer gegen Kummer ist Kindern, Jugendlichen und Eltern bei Sorgen & Ängsten ein kompetenter & kostenloser Ansprechpartner.

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Unterstützungsangebote des Schulpsychologischen Dienstes

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Sie haben Fragen oder wünschen sich eine Beratung zur Schulsituation Ihres Kindes? Dann sind Sie bei uns richtig. Wir helfen und beraten Sie bei Fragen, Problemen oder schulischen Schwierigkeiten.

Momentan finden persönliche Sprechzeiten nur nach Terminvereinbarung im SIBUZ statt. Auch die Sprechstunde am Donnerstag findet nur mit telefonischer Anmeldung oder Terminvereinbarung per E-Mail statt.

Wir stehen Erziehungsberechtigen/Eltern, Lehrkräften und Schülerinnen und Schülern auch weiterhin per Mail oder telefonisch für eine Beratung zur Verfügung.

Themen der Beratung

In jedem Berliner Bezirk gibt es ein schulpsychologisches und inklusionspädagogisches Beratungs- und Unterstützungszentrum (SIBUZ). Hier können Sie sich zu vielen Themen rund um Schule, Förderung oder Lernen beraten lassen. Themen der Beratung mehr

SIBUZ Infobriefe

Die Infobriefe informieren zu aktuellen Themen, die von SIBUZ-Mitarbeiterinnen und -Mitarbeitern in Zusammenarbeit mit der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie verfasst werden. Darin befinden sich auch thematische Beratungs- und Unterstützungsangebote für Schulen und beteiligte Akteure. SIBUZ Infobriefe mehr

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Sie haben Fragen oder wünschen sich eine Beratung zur Schulsituation Ihres Kindes? Dann sind Sie bei uns richtig. Wir helfen und beraten Sie bei Fragen, Problemen oder schulischen Schwierigkeiten. Momentan finden persönliche Sprechzeiten nur nach Terminvereinbarung im SIBUZ statt. Auch die Sprechstunde am Donnerstag findet nur mit telefonischer Anmeldung oder Terminvereinbarung per E-Mail statt.

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Ihrem Kind geht es in einer Gruppe nicht gut. Es gibt Konflikte oder Mobbing?

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Wenn Ihr Kind in der Schule oder im Internet in einen Mobbingfall verwickelt ist, sind Sie verständlicherweise erschrocken und alarmiert. Das gilt besonders für den Fall, dass Ihr Kind die Zielscheibe der Angriffe ist.

Trotzdem! Ruhe bewahren!

Mit Panik und Kurzschlusshandlungen ist niemandem gedient. Halten Sie sich lieber daran fest, dass der erste schwierige Schritt schon getan ist: Sie haben vom Mobbing nämlich erfahren. Das ist keineswegs selbstverständlich. Mobbing zeichnet sich dadurch aus, dass alle Beteiligten - aus unterschiedlichen Gründen - den Mund halten. Übrigens zeichnet sich Mobbing auch dadurch aus, dass alle unter der Situation leiden: Opfer, Zuschauer und Mitwisser und meist auch die Täter.

Wie so oft gibt es kein einfaches Patentrezept. Aber es gibt Erfahrungen und Hilfestellungen, die Sie nutzen sollten! Experten in diesem Gebiet raten dringend davon ab, dass sich Eltern an den/die Täter oder an deren Eltern wenden. In der Regel eskaliert dann der Konflikt, weil alle parteiisch sind. Auch wenn es Ihr Kind ist, dass mobbt, sollten Sie sich nicht an die Eltern des Opfers wenden.

Was Sie brauchen, ist Hilfe von außen!

Ist die Schule der Ort oder Ausgangspunkt des Psychoterrors, muss das Problem auch dort gelöst werden. Suchen Sie das Gespräch mit den Lehrern, der Schulleitung oder schulischen Beratungsstellen. Lassen Sie sich nicht abwimmeln! Es ist die Pflicht einer Schule, eine angst- und gewaltfreie Lern-Situation zu schaffen. Wenn die Pädagogen selbst nicht weiterwissen, gibt es auch für sie die Möglichkeit, Mobbing-Berater vom Schulamt, von Beratungsstellen und/oder der Polizei heranzuziehen. Wenn Sie nicht wissen, an wen Sie sich wenden sollen, lassen Sie sich telefonisch beraten. Die Nummern finden Sie in der Rubrik "Erste Hilfe"!

Grübeln Sie nicht über die Gründe! Verbieten Sie sich die Frage: "Warum gerade mein Kind?" Das zermürbt, aber bringt Sie nicht weiter. Mobbing kann jeden und jede treffen. Mobbing ist einen Gruppenkonflikt und wir sind alle Teil verschiedener Gruppen und ihrer Dynamik. Jeder von uns hat positive wie negative Eigenschaften, die sich mal so und mal so zeigen können. Alle haben wir Eigenarten, Angewohnheiten und Äußerlichkeiten, die nicht bei allen gut ankommen. Diese Binsenweisheiten gelten auch für Ihr Kind. Auch für seine Klassenkameraden - und auch für die Lehrerinnen und Lehrer der Schule. Es nützt also nichts, nach dem einen speziellen Punkt zu suchen, der den Konflikt ausgelöst haben könnte.

Ihr Kind ist schon in Ordnung!

Aber: Mobbing löst sich selten in Luft auf. Werden Sie also schnell aktiv, indem Sie für sich, Ihr Kind, die Familie und damit auch für die anderen Hilfe holen. Erste Antworten auf Fragen und Hinweise, die Ihnen die Situation möglicherweise erleichtern können, finden Sie hier: -> Mobbing; -> Cybermobbing

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Wenn Ihr Kind in der Schule oder im Internet in einen Mobbingfall verwickelt ist, sind Sie verständlicherweise erschrocken und alarmiert. Das gilt besonders für den Fall, dass Ihr Kind die Zielscheibe der Angriffe ist. Mit Panik und Kurzschlusshandlungen ist niemandem gedient.