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Demonstração sobre formatação de tabela no arquivo word para o professor Éder

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AUXÍLIO COM FERRAMENTAS DO WORD JUNTO COM O CGPAC ÉDER E PROFESSORES

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AUXÍLIO COM FERRAMENTAS DO WORD JUNTO COM O CGPAC ÉDER E PROFESSORES

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Suporte para a professora Letícia na construção da agenda semanal e adição do arquivo do word

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Suporte para a professora Regina na construção da agenda semanal e adição do arquivo do word

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Suporte para a professora Denise na construção a agenda semana e edição da tabela no word

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Protagonismo Sênior: tem clareza do seu propósito de atuação de forma ampla, servindo como exemplo (presença educativa).

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Protagonismo Sênior: tem clareza do seu propósito de atuação de forma ampla, servindo como exemplo (presença educativa).

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Apoia o trabalho e formação dos colegas tendo em vista melhorar os resultados conjuntos. Envolve e mobiliza outras pessoas na construção de projetos comuns. Busca parcerias e incentiva a participação dos pais e/ou responsáveis promovendo a corresponsabilidade pela aprendizagem dos alunos.

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Apoia o trabalho e formação dos colegas tendo em vista melhorar os resultados conjuntos. Envolve e mobiliza outras pessoas na construção de projetos comuns. Busca parcerias e incentiva a participação dos pais e/ou responsáveis promovendo a corresponsabilidade pela aprendizagem dos alunos.

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Atividade proposta para desenvolvimento em grupo: 

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Atividade proposta para desenvolvimento em grupo: 

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- Auxílio aos demais professores com meu conhecimento de eletrônica e recursos do computador conforme a demanda dentro do período do PIAF.

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- Auxílio aos demais professores com meu conhecimento de eletrônica e recursos do computador conforme a demanda dentro do período do PIAF.

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- Auxiliar os professores com dificuldade no uso dos programas word, excel, canva, entre outro que envolvam ferramentas para desenvolver os documentos solicitados pelo PEI.

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- Auxiliar os professores com dificuldade no uso dos programas word, excel, canva, entre outro que envolvam ferramentas para desenvolver os documentos solicitados pelo PEI.

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- Apoio na construção da ponte na aula de tecnologia da turma do 9º ano B.

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- Apoio na construção da ponte na aula de tecnologia da turma do 9º ano B.

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- Trabalho em conjunto com a professora Denise sobre o assunto de circuitos elétricos com as turmas do 8º Ano A e B

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- Trabalho em conjunto com a professora Denise sobre o assunto de circuitos elétricos com as turmas do 8º Ano A e B

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REGISTROS DE ATIVIDADES DA TURMA DO 9º ANO A

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REGISTROS DE ATIVIDADES DA TURMA DO 9º ANO A

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Controle de Visto dos alunos - 9º ANO A.xlsx

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PROFESSOR VITOR FERNANDES LOPES - PIAF 2023.docx

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Demonstração da fonte de bancada de 15v.

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PRÁTICAS EXPERIMENTAIS EM CONJUNTO COM A PROFESSORA DE CIÊNCIAS SOBRE O ASSUNTO DE CIRCUITOS ELÉTRICOS - TURMA 8º ANO B

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PRÁTICAS EXPERIMENTAIS EM CONJUNTO COM A PROFESSORA DE CIÊNCIAS SOBRE O ASSUNTO DE CIRCUITOS ELÉTRICOS - TURMA 8º ANO B

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Demonstração do circuito interno da protoboard.

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PRÁTICAS EXPERIMENTAIS EM CONJUNTO COM A PROFESSORA DE CIÊNCIAS SOBRE O ASSUNTO DE CIRCUITOS ELÉTRICOS - TURMA 8º ANO A

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PRÁTICAS EXPERIMENTAIS EM CONJUNTO COM A PROFESSORA DE CIÊNCIAS SOBRE O ASSUNTO DE CIRCUITOS ELÉTRICOS - TURMA 8º ANO A

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Explicação da utilização da fonte de bancada.

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Demonstração da fonte de bancada de 15v.

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ORIENTAÇÃO PARA OS PROFESSORES DE LINGUAGENS SOBRE A FERRAMENTA DE PRINT SCREEN E MONTAGEM DE DOCUMENTOS NO WORD

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ORIENTAÇÃO PARA OS PROFESSORES DE LINGUAGENS SOBRE A FERRAMENTA DE PRINT SCREEN E MONTAGEM DE DOCUMENTOS NO WORD

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Apoio aos alunos do 9º ano B para construção da ponte da aula da professora Fabíula.

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CONSTRUÇÃO DA PONTE DA AULA DE TECNOLOGIA

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CONSTRUÇÃO DA PONTE DA AULA DE TECNOLOGIA

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Microindicador Professor/GCPAC: Reflete sobre o seu propósito de atuação, relacionando-o ao seu papel como professor.  

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Microindicador Professor/GCPAC: Reflete sobre o seu propósito de atuação, relacionando-o ao seu papel como professor.  

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Suporte para a professor Charles na construção da agenda semanal e adição do arquivo do word

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REGISTRO DE ATIVIDADES DA TURMA DO 9º ANO B

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REGISTRO DE ATIVIDADES DA TURMA DO 9º ANO B

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-Intensificar meus cuidados com os registros das minhas aulas no caderno do aluno.

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-Intensificar meus cuidados com os registros das minhas aulas no caderno do aluno.

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- Vistar todas atividades realizadas em sala de aula com carimbo do professor.

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- Vistar todas atividades realizadas em sala de aula com carimbo do professor.

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-Promover premiação para o alunos que ter a maior quantidade de visto nos cadernos

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-Promover premiação para o alunos que ter a maior quantidade de visto nos cadernos