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Rivera, A. (2021). Pensamiento analítico. [Archivo PDF].
https://www.alejandroriveraprato.com/wp-content/uploads/2021/07/PensamientoAnaliticoFS2404.pdf

UNIVERSIA MX. (28 de noviembre 2022). Razonamiento deductivo e inductivo, ¿en qué se diferencian? https://www.universia.net/mx/actualidad/orientacion-academica/razonamiento-deductivo-e-inductivo-en-que-se-diferencian.html

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* El razonamiento inductivo extrae una premisa probable a partir de observaciones específicas y limitadas.
* El razonamiento inductivo es una modalidad del razonamiento no deductivo que consiste en obtener conclusiones generales a partir de premisas que contienen datos particulares.
* Va de lo particular a lo general.
* Para el razonamiento inductivo existe el concepto de
probabilidad.

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El razonamiento deductivo, se ha considerado que va de lo general a lo particular.
El razonamiento deductivo se atribuye a la figura de Galileo Galilei y a la combinación entre razón y experiencia en la investigación científica.
El proceso que se sigue con este método es comenzar con una afirmación general, o hipótesis, y examinar las posibilidades para llegar a una conclusión específica y lógica. El método científico utiliza la deducción para poner a prueba las hipótesis y las teorías, que predicen si los resultados son correctos.

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El pensamiento analítico es un pensamiento razonable y reflexivo acerca de un problema.
Este se centra tanto en decidir qué hacer o en qué creer ante una situación específica, como en la relación existente entre el problema y el mundo en general.

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El rasgo distintivo de este tipo de pensamiento es que divide el objeto de estudio o problema, en partes más pequeñas que son identificadas, categorizadas y analizadas por separado, para así obtener una respuesta o solución que se pueda trasladar o aplicar al todo.

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El concepto de pensamiento hace referencia a procesos mentales relativamente abstractos, voluntarios o involuntarios, mediante los cuales el individuo desarrolla sus ideas acerca del entorno, los demás o él mismo. Es decir, los pensamientos son ideas, recuerdos y creencias en movimiento, relacionándose entre sí.

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En el razonamiento deductivo hay una primera premisa, luego una segunda y finalmente una inferencia (una conclusión basada en el razonamiento y las pruebas). Una forma común de razonamiento deductivo es el silogismo, en el que dos afirmaciones (una premisa mayor y una premisa menor) llegan juntas a una conclusión lógica. Los silogismos se consideran una buena forma de probar el razonamiento deductivo para asegurarse de que el argumento es válido.

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El pensamiento analítico lo cultivamos en las diversas etapas de nuestro aprendizaje.
Desde que estamos en la escuela y vamos aproximándonos al conocimiento de temas más complejos -dividiéndolos en partes más sencillas-, hasta la universidad cuando usamos aspectos del pensamiento en niveles más altos, como: pensar ordenadamente, razonar, analizar, comparar, sintetizar, inferir, deducir y construir el conocimiento.

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El proceso es el siguiente: se realizan observaciones, se discierne un patrón que lleva a una generalización y de ahí se saca una explicación o una teoría.

General: utiliza premisas sobre un conjunto de muestras para sacar conclusiones sobre toda una población.
Estadístico: utiliza estadísticas basadas en un conjunto de muestras amplio y aleatorio, y su carácter cuantificable hace que las conclusiones sean más sólidas.
Analógico: esta forma señala que, sobre la base de las propiedades compartidas entre dos grupos, es probable que también compartan alguna otra propiedad.

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En Educación un ejemplo es: la puesta en marcha de un proyecto de impacto social: donde los estudiantes deben analizar una problemática y buscar opciones a su alcance como alternativas de solución. en esta actividad deben analizar la situación, organizar, categorizar, planificar las acciones, investigar, seleccionar información, difundir información de manera escrita, verbal o visual.

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Premisa mayor: Todos los hombres son libres.
Premisa menor: Nicolás es un hombre
Conclusión: Nicolás es libre

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Datos: La serpiente es un reptil y no tiene pelos.

El caimán es un reptil y no tiene pelos.

La tortuga es un reptil y no tiene pelos.

Hipótesis: Probablemente, ningún reptil tiene pelo.

Datos: Mi loro imita los sonidos que escucha.

El loro de la vecina imita los sonidos que escucha.
Hipótesis: Probablemente, todos los loros imitan los sonidos que escuchan