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En este apartado hablaremos principalmente de las características que podemos resaltar de el grupo el cual sera invitado a participar en este espacio matemático.

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EL objetivo principal de este Padlet es crear un espacio virtual de aprendizaje, en donde se una, la asignatura de Álgebra su aprendizaje y su enseñanza , junto con Entornos virtuales de aprendizaje, y poder crear e implementar unas situaciones didacticas, del 6° BLOQUE III DESAFÍO 51, siendo lo mas atractivo y didáctico para los niños

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Asesora: Profra. María Isabel Torres Páramo

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Lee y observa con atención las indicaciones que continuación se te presentaran.

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Lee y observa con atención las indicaciones que continuación se te presentaran.

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Resuelve las problemáticas y coloca tu respuesta en el apartado de comentarios de la publicación correspondiente.

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Lee con atención y analiza la problemática
Por la casa de Toño se colocó una feria, en donde hay muchos juegos, pero el que más le llama la atención a Toño es el juego de basquetbol , pero él logra observar que hay dos juegos, en los cuales hay diferentes precios por tiros de pelota, por lo que no sabe bien en cual jugar, ayudemos a Toño, en el primer puesto que está a la derecha le dan 30 tiros por cada 6 pesos y en el puesto de la izquierda ofrecen 32 tiros por 8 pesos, ¿En cuál puesto le conviene jugar a Toño?
Coloca tu respuesta en los comentarios

A)    En el puesto de la derecha

B)    En el puesto de la izquierda

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Lee con atención y analiza la problemática
Erick va a un mercado ambulante y observa que hay dos puestos de dulces y en los dos hay promociones por el día del niño, en el puesto llamado “Chucherías” esta de promoción las gomitas de gusanitos y ve que hay un letrero que dice, en la compra de 16 gomitas te regalan 4 gomitas, y en el otro puesto llamado “Mordiditas” la promoción es que por cada 18 gomitas le regalaban 6,
¿Cuál puesto es el que más le conviene comprar a Erick?
Coloca tu respuesta en los comentarios
A) “Chucherías”
B) “Mordiditas”

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Lee con atención y analiza la problemática
Diego quiere ahorrar dinero para ir al cine, por lo que les pide dinero a sus papas, pero ellos le ponen una condición que solo le darán dinero si les ayuda con sus tareas a alguno de los dos, su papá le dice que por cada 3 días que le ayude, él le dará 27 pesos y su mamá le dice que por cada 4 días que le ayude, ella le dará 32 pesos,
¿A quién debería ayudar Diego para Ahorrar más dinero por día?
Coloca tu respuesta en los comentarios
A) Mamá
B) Papá

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Trascribe la tabla a tu cuaderno y complétala adecuadamente según la problemática anterior.

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Contesta en tu libreta las siguientes preguntas

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Contesta en tu libreta las siguientes preguntas

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¿Cómo lograste sacar el día 1 del papá?

¿Cómo lograste sacar el día 3 de la mamá?

¿Por qué Cres que según tu respuesta le conviene más uno que el otro?

¿Cuál tabla se te dificulto más completar?

¿Creas que haya una mejor manera de encontrar cuanto dinero le dan por día a Diego?

¿Cuál es?

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Sube en esta sección la foto de tu libreta, colocando tu nombre 

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Sube en esta sección la foto de tu libreta, colocando tu nombre 

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Store photos and docs online. Access them from any PC, Mac or phone. Create and work together on Word, Excel or PowerPoint documents.

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Aquí se colocara una serie de juegos con los cuales los alumnos podrán expandir su conocimiento

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Aquí se colocara una serie de juegos con los cuales los alumnos podrán expandir su conocimiento

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Wordwall - Cree mejores lecciones de forma más rápida

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Cuestionario - Una serie de preguntas de opción múltiple. Presiona la respuesta correcta para continuar.

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Wordwall - Cree mejores lecciones de forma más rápida

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Cuestionario - Una serie de preguntas de opción múltiple. Presiona la respuesta correcta para continuar.

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En este apartado hablaremos específicamente del estilo de aprendizaje que pudimos observar en el salón de 6º "B", en el cual los alumnos son mas kinestésicos, por lo que les gustan las situaciones didácticas donde tienen que estar elaborando algo o realizar algo con las manos, también hay un grupo que su estilo es lo visual, y observando las imágenes o dibujos, logran consolidar su aprendizaje, y por ultimo otro estilo que se utiliza es el social, ya que muchos alumnos prefieren reunirse en grupos para compartir sus aprendizajes adquiridos, por lo que teniendo esta información podemos completar una situación didáctica de manera mas contextualizada.