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REALIZADO POR:

CRISTIAN CAMILO SANCHEZ MORENO

CODIGO 1.014.215.408

GRUPO 401596_46

ENTREGADO A:

DIEGO ALEJANDRO ARCINIEGAS

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Cristian Camilo Sánchez Moreno
Est. Comunicación Social
Fusagasugá

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Educomunicación: Desarrollo, enfoques y desafíos de un mundo interconectado 

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Educomunicación: Desarrollo, enfoques y desafíos de un mundo interconectado 

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El texto busca explorar y analizar el concepto de Educomunicación en el contexto de un mundo interconectado. Examina los cambios y desafíos que surgen con la evolución de la web y las tecnologías, asi como las oportunidades que estas ofrecen para la comunicación y la educación.

Promueve la reflexión sobre como las herramientas y plataformas de la web 2.0 junto con los enfoques pedagógicos innovadores, pueden transformar la forma en que aprendemos, comunicamos y nos relacionamos. También busca cuestionar los modelos educativos tradicionales y proponer nuevas formas de aprendizaje mas participativa centrada en el estudiante.

El propósito es fomentar el desarrollo de una Educomunicación critica que promueva la alfabetización digital.

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Se refiere al enfoque integrado que combina la educación y la comunicación. Esta perspectiva reconoce la importancia de la comunicación como herramienta para el aprendizaje y la construcción de conocimiento, promoviendo la interacción y la participación de los estudiantes.

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Esta perspectiva se centra en desarrollar habilidades críticas para comprender y utilizar los medios de comunicación de manera efectiva. Busca capacitar a las personas para que sean consumidores críticos, productores de contenido y ciudadanos informados en la sociedad mediática.

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Esta perspectiva se basa en la idea de que el aprendizaje es un proceso social y colaborativo. Promueve la interacción entre los estudiantes, el intercambio de conocimientos y la construcción conjunta de significado a través de actividades colaborativas.

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Esta perspectiva se enfoca en el potencial de la Web 2.0 y las tecnologías digitales para fomentar la participación de los usuarios. Destaca la importancia de la creación de contenidos, la colaboración y la participación en comunidades en línea como medios para el aprendizaje y la comunicación efectiva.

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Esta perspectiva se centra en la formación de ciudadanos responsables y éticos en el entorno digital. Destaca la importancia de adquirir habilidades digitales, comprender los derechos y responsabilidades en línea, y participar de manera crítica y respetuosa en la sociedad digital.

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Ejemplos prácticos, recursos y herramientas que pueden ser utilizados para promover la Educomunicación

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Ejemplos prácticos, recursos y herramientas que pueden ser utilizados para promover la Educomunicación

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° Blogs educativos
° Creación de videos
° Infografías interactivas
° Podcasts educativos
° Plataformas de aprendizaje en línea
° Redes sociales educativas
° Recursos digitales abiertos

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Paginas que se usan para compartir material educativo

WordPress: https://wordpress.com/

Blogger: https://www.blogger.com/

Wix: https://es.wix.com/

Medium: https://medium.com/

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Adobe Spark: https://spark.adobe.com/

Powtoon: https://www.powtoon.com/

Screencast-O-Matic: https://screencast-o-matic.com/

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Canva: https://www.canva.com/

Piktochart: https://piktochart.com/

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Anchor: https://anchor.fm/

Spreaker: https://www.spreaker.com/

Audacity: https://www.audacityteam.org/

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Moodle: https://moodle.org/

Google Classroom: https://classroom.google.com/

Edmodo: https://www.edmodo.com/

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Khan Academy: https://www.khanacademy.org/

OpenStax: https://openstax.org/

MIT OpenCourseWare: https://ocw.mit.edu/

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Edmodo: https://www.edmodo.com/

Schoology: https://www.schoology.com/

Ning: https://www.ning.com/