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Fue una experiencia inolvidable todo el transcurso de la materia Arte Expresión Humana y Comunidad debido a que me hizo salir de mi rutina, tales como visitar un museo y quedarme 2 horas impresionada por la historia de mi país, estar presente en una gran obra de teatro llamada Papakuna llevandome un buen mensaje, dibujar con los niños del colegio Mejía y exponer nuestras experiencias sobre la obra de teatro y presentar nuestro proyecto con mi grupo de compañeros. Sin lugar a duda este recuerdo perdurará en mi experiencia de esta materia.

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En último progreso de la materia se presentó con mi grupo de trabajo nuestro proyecto basado en las “marionetas rutinarias”. Fue una experiencia muy bonita ya que nos integramos todos para que el proyecto salga perfecto. Sin lugar a duda me llevo un bonito recuerdo de todo el proceso del proyecto con mis compañeros.

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Dibujos sobre la obra de teatro Papakuna

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Dibujos sobre la obra de teatro Papakuna

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En la obra de teatro estuvieron presentes estudiantes del colegio Mejía del sexto año de educación básica. Para lo cual con mi grupo de compañero nos reunimos con los niños e interactuamos, dibujamos, reflexionamos sobre la obra y los mensajes que nos llevamos. Fue una experiencia muy agradable porque nos hizo salir de la rutina de la universidad e interactuar con otras personas que en nuestro caso fueron unos niños muy lindos y respetuosos.

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La obra de teatro Papakuna fue muy interesante, ya que cuenta como era la gran diversidad de papas nativas que existían hace algunos años atrás y que con el paso del tiempo se va perdiendo esa diversidad de papas nativas porque ahora siembran una única papa la “Chola”. Además, se observaron otros factores tales como los funguicidas o los agrotóxicos para que la producción de papas sea muy rentable sin tener en cuenta el impacto que tiene en el medio ambiente. Por último, fue una experiencia muy enriquecedora porque nos enseño la cultura kichuwa de la sierra y su idioma, las actoras me hicieron transportar atreves de su historia como es la cultura y todo lo que ella tiene.

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Proyecto sobre la realización de una escenografía de títeres rutinarios

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Proyecto sobre la realización de una escenografía de títeres rutinarios

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Reflexión:
Durante el trascurso de la primera fase del proyecto, aprendimos a generar una sola idea con nuestras diferentes ideas individuales. Los títeres rutinarios muestran una escenografía sobre la rutina de personas y un cambio de su rutina cuando conocen otras personas.

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La película “Escalera al cielo, el arte de Cai Guo Qiang” fue impresionante en todos los sentidos, porque nos muestra la vida de Cai Guo Quiang y la forma de hacer su arte en lienzo de pintura usando pólvora de fuegos artificiales y creando eventos con fuegos artificiales en los juegos olímpicos. Solo el hecho de ver un espectáculo en el cielo nocturno es maravilloso, pero todo el proceso para llevarlo a cabo es duro, pero no imposible para Cai.

Además, es muy interesante sobre cómo se originó el arte en China, todos los eventos negativos que tuvo que pasar para que ahora un artista sea libre de expresar su arte en este país. Cai tuvo muchos problemas al realizar su sueño (hacer una escalera al cielo, mi imagen favorita) porque al cuarto intento logró realizarlo en su pueblo natal y sin intervención de mucho público, únicamente su familia, vecinos y amigos. Cai paso por momentos muy difíciles, ya que después de intentar hacer su proyecto fuera de China y sin obtener la aprobación por temas de políticas del país y climas de fuertes lluvias, decidió realizarlo en su pueblo natal y cumplir su sueño. Ese momento fue tan emotivo, puesto que ver a Cai feliz cuando observa como se prende fuego la escalera al cielo, me hizo pensar sobre las situaciones difíciles que pase y como ahora gracias a ello aprendí, me hice más fuerte y logré cumplir mis sueños.

Reflexión final:

El artista debe ser libre al momento de crear arte, sin restricciones que le impidan realizarlo.

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Tuve la oportunidad de visitar un museo llamado "Museo de la Ciudad" ubicado en el centro histórico de Quito.

El Museo de la Ciudad se levanta en el sitio donde antes funcionaba el Antiguo Hospital San Juan de Dios; este espacio de cuidado de la salud abrió sus puertas en 1565 y funcionó como tal hasta 1974.

El museo me transportó a las distintas épocas dentro del contexto ecuatoriano, desde la época en donde el ser humano tenía que sobrevivir antes situaciones difíciles, tales como: los depredadores, las enfermedades y los desastres naturales, luego como nos fuimos adaptando con el paso del tiempo, perfeccionando nuestras habilidades de caza con herramientas más adecuadas, buscando formas de vivir mejor, tales como, tener una casa segura, cómoda y el rol de la agricultura y el mercado, después como se anexó España a nuestra cultura, aquí es importante mencionar que el museo posee cosas muy interesantes como la protección de metal que usaban los soldados españoles, las vestimentas de la clase alta y la vestimenta de los esclavos, herramientas para un telar, herramientas de cocina, herramientas de soldadura, herramientas científicas como microscopios y como era una casa en esas épocas, también se identifica el rol de la iglesia católica y los sacerdotes, luego se va avanzando en el tiempo hasta que llega la industrialización en donde se comienzan a utilizar nuevas herramientas para mejorar la vida de las personas, incluso hay una carroza que era llevada por caballos. A continuación, se sigue avanzando en el tiempo hasta la época actual, sobre como son los medios de trasporte y la vida de las personas.

Mi reflexión final es que fue un interesante visitar el museo de la ciudad porque nos explica como fue la vida de las personas desde la prehistoria hasta la actualidad basándose dentro del contexto ecuatoriano, y me hizo ver como el ser humano se adaptó muy bien ante cualquier situación.

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Se realizó una participación de Esteban Donoso, en donde mis experiencias fueron:

1. Salirse de la rutina universitaria, ya que Esteban nos indicó que teníamos que realizar una actividad en grupos como hacer una coreografía haciendo formas de una línea, un cuadrado, una cruz, una V y un círculo.

2. Nos hizo ver un video de una señora que, hacia un baile, pero no de la forma en la que nosotros conocemos (con sincronización y con ritmo) sino que con más libertad haciendo pasos no sincronizados haciendo que solamente el cuerpo fluya moviendo cada parte de su cuerpo.

3. Esteban mencionó su punto de vista sobre el arte “el arte es una forma de expresión, en donde cada persona tiene su manera de expresarlo”.

4. Los comentarios de los compañeros fueron muy interesantes, ya que dieron sus puntos de vista sobre cómo es arte.
Mi reflexión final es que el arte me permite liberarme de las tensiones de mi rutina, bailando, pintando e incluso visitanto un museo.

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Se realizó una salida en nuestro propio entorno y capturar imagenes de arte ya sea como: grafitis, murales, estatuas, entre otros.
En mi caso realice una salida hacia el centro de Quito en donde visualice lo siguiente:
Mural sobre la batalla de Pichincha
Ficha técnica
Autor: Pavel Égüez.

Título: Batalla de Pichincha.

Año: 2022

Lugar: Edificio del Consejo Provincial de Pichincha.

Medida: 40 x 15 m.

Técnica: cerámica policromada.

Descripción: El mural brinda homenaje al Bicentenario de la Batalla de Pichincha que ocurrió el 24 de mayo de 1822.

Monumento a las misiones geodésicas francesas
Ficha técnica

Autor: Paul Loiseau-Rousseau.

Título: Monumento a las misiones geodésicas francesas.

Año: 1911 - 1913

Lugar: Parque La Alameda.

Medida: 6 metros de altura.

Técnica: Corte academicista en piedra y bronce.

Descripción: Monumento con homenaje hacia las Misiones Geodésicas francesas en el parque La Alameda. El propósito era medir un arco del meridiano terrestre para determinar la forma exacta de la tierra.

Retrato del papa Juan Pablo II

Ficha técnica
Autor: Anónimo.

Título: Retrato del Papa Juan Pablo II.

Año: 2005

Lugar: Parque de la Carolina.

Medida: 4 x 8 m.

Técnica: Retrato del metal (Arte cinético).

Descripción: En conmemoración a la visita apostólica realizada por el Papa Juan Pablo II a Ecuador realizada entre el 29 de enero y el 1 de febrero de 1985.