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Este recurso constitui-se como um auxiliar de trabalho para as bibliotecas escolares implementarem o referencial Aprender com a biblioteca escolar.

Lançado pela RBE em 2012 e revisto em 2017, este referencial é um instrumento determinante para a ação das bibliotecas escolares, enquanto espaços educativos integradores de múltiplas literacias que desempenham um papel cada vez mais decisivo de capacitação das crianças e dos jovens que as utilizam, formal ou informalmente.

A integração, explícita e intencional, em projetos e atividades realizadas com e pelas bibliotecas escolares, de competências nas áreas da leitura, dos media e da informação, em ambientes físicos ou digitais, constitui uma das mais importantes estratégias para o sucesso escolar e o desenvolvimento pessoal e cultural dos jovens, tendo vindo a ser demonstrada pelas escolas envolvidas na aplicação do referencial Aprender com a biblioteca escolar, a clara vantagem deste tipo de intervenção, quer na motivação dos alunos, quer no enriquecimento das práticas de ensino, nos resultados obtidos e nos produtos gerados.

Entre 2012 e 2017 foram sendo disponibilizados propostas de atividades e instrumentos de apoio à implementação deste referencial.

Este recurso surge como um espaço agregador de sugestões de atividades no âmbito do referencial, quer as já publicadas e que se encontravam dispersas por diferentes publicações, quer novas propostas, quer ainda incluindo partilhas apresentadas pelas escolas.

Reúne igualmente um conjunto de instrumentos de apoio a este trabalho.

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Aprender com a biblioteca escolar: atividades e recursos

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David Rumsey Map Center celebrates its 8th Anniversary April 1, 2024 with a special screening the film "A Stranger Quest" - a documentary about Rumsey and his passion for maps. Free to the public, 4:30pm, Stanford. Details, register https://t.co/dDJUHcCPed Film release late 2024.

"A Stranger Quest," a film about David Rumsey and his passion for maps premiers at the Torino Film Festival November 30. Below is a trailer. Made by Italian filmmaker Andrea Gatopoulos, the film will be released in 2024. https://t.co/yT17D8rebL

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David Rumsey Map Center celebrates its 8th Anniversary April 1, 2024 with a special screening the film "A Stranger Quest" - a documentary about Rumsey and his passion for maps. Free to the public, 4:30pm, Stanford. Details, register https://t.co/dDJUHcCPed Film release late 2024.

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Assista a Eventos Esportivos ao Vivo e Últimas Notícias | Olympics.com

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Leia as últimas notícias esportivas, assista a eventos ao vivo, saiba mais sobre seus atletas Olímpicos favoritos e reviva os famosos momentos Olímpicos com nossos destaques.

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COP - Comité Olímpico de Portugal - #EquipaPortugal

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Associação Portuguesa de Professores de Educação Física

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Associação Portuguesa de Professores de Educação Física

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AAssociação Portuguesa de Professores de Educação Física (APPEFIS) foi fundada em 1983, é uma organização sem fins lucrativos, constituída e composta por profissionais de educação física que trabalham juntos para melhorar a qualidade da educação física e do desporto em Portugal. Tem como objetivos, promover a atualização científico-pedagógica dos seus associados, c ontribuir para um intercâmbio de experiências entre os seus associados, outras Associações congéneres e desenvolver uma reflexão permanente sobre problemas inerentes a todas as áreas da educação física.

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AAssociação Portuguesa de Professores de Educação Física (APPEFIS) foi fundada em 1983, é uma organização sem fins lucrativos, constituída e composta por profissionais de educação física que trabalham juntos para melhorar a qualidade da educação física e do desporto em Portugal.

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Plataforma interativa para professores, alunos e famílias

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Plataforma interativa para professores, alunos e famílias

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Hélder Silva (Agrupamento de Escolas de Castro Marim)

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Com vista à recuperação das aprendizagens e procurando garantir que ninguém fica para trás, foi aprovado o Plano 21|23 Escola+, o qual apresenta um conjunto de medidas que se alicerçam nas políticas educativas com eficácia demonstrada ao nível do reforço da autonomia das escolas e das estratégias educativas diferenciadas dirigidas à promoção do sucesso escolar e, sobretudo, ao combate às desigualdades através da educação.

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Pesquisou - Página de pesquisa de programas de televisao e rádio da RTP, disponíveis no serviç RTP Play.

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episódios do programa páginas de português - música - tons das ideias - só antena 2

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Um programa de José Manuel Matias Realizado pela Universidade Autónoma de Lisboa Aos Domingos às 12h30, com repetição aos Sábados às 15h30

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Assim mesmo.

Ótimo é aquele que de si mesmo [conhece todas as coisas; Bom, o que escuta os conselhos [dos homens judiciosos. Mas o que por si não pensa, nem [acolhe a sabedoria alheia, Esse é, em verdade, uma criatura [inútil. Hesíodo

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Ótimo é aquele que de si mesmo [conhece todas as coisas; Bom, o que escuta os conselhos [dos homens judiciosos. Mas o que por si não pensa, nem [acolhe a sabedoria alheia, Esse é, em verdade, uma criatura [inútil. Hesíodo

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Quer conhecer os principais conceitos que envolvem o ensinar e aprender Geografia? Acesse e conheça as possíveis respostas para esta pergunta.

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Associação de Professores de Geografia    

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Associação de Professores de Geografia    

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Khan Academy - vídeos de Matemática Secundario

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Khan Academy - vídeos de Matemática Secundario

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khan academy portugal portugues matematica fisica quimica biologia geometria algebra aritmetica aluno aprender professor ensinar pais plataforma escola expli...

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A Khan Academy tem por missão oferecer uma educação gratuíta a qualquer pessoa em qualquer lugar. Os seus conteúdos estão disponíveis em português europeu, graças ao apoio da Fundação Altice Portugal, em pt-pt.khanacademy.org. O projeto Khan Academy, nos anos 2019, 2020 e 2021, foi cofinanciado por Portugal Inovação Social, POCH, Portugal2020 e União Europeia (Fundo Social Europeu).

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Este é o canal oficial do projecto Mathsuccess
Neste canal vamos partilhar vídeos, sobre a disciplina de matemática, do 9º ano ao 12º, que têm o propósito de apoiar o Mathsuccess
Podem visitar o site do nosso projecto em www.mathsuccess.pt

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ESOL Courses - Free english lessons online

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ESOL Courses - Free english lessons online

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Grammar, vocabulary, listening, speaking, reading, writing

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Grammar, vocabulary, listening, speaking, reading, writing

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Do you want to improve your English pronunciation? Well, you've come to the right place. Tim's Pronunciation Workshop shows you how English is really spoken. It'll help you become a better listener and a more fluent speaker.

The Sounds of English

Scroll down to the bottom of this page for The Sounds of English, our video guide to all the consonant and vowel sounds in the English language. Watch, listen and repeat. It's as simple as that!

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Do you want to improve your English pronunciation? Well, you've come to the right place. Tim's Pronunciation Workshop shows you how English is really spoken. It'll help you become a better listener and a more fluent speaker.

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Reforçamos o compromisso de apoiar os nossos centros examinadores, escolas, professores e alunos nestas circunstâncias excecionais.

Reunimos a nossa ampla gama de recursos para facilitar o acesso a materiais necessários para apoiar professores e alunos durante este período.

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Te ayudamos a aprender inglés y a demostrarlo ante el mundo

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Atractor - conteúdos matemáticos com imagens, materiais interativos e animações

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Atractor - conteúdos matemáticos com imagens, materiais interativos e animações

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Em destaque:

Este é um portal dedicado à Divulgação da Matemática. Nele encontra conteúdos matemáticos, com imagens, vários materiais interactivos e animações. Consulte a seguinte página para ter uma ideia desses conteúdos.
Está interessado em usar materiais do Atractor?
Se tem problemas em ver páginas deste site, consulte a página de Ajuda. Para dificuldades em ver applets ou CDFs, clique aqui. Se detectar algum problema no portal, p.f. contacte-nos.

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Portal de Divulgação da Matemática. Nele encontra conteúdos matemáticos, com imagens, vários materiais interactivos e animações.

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12Ano - Preparação Exame Matemática A

Nota: os ficheiros aqui disponibilizados estão em formato pdf pelo que necessitam de ter o Acrobat Reader (ou outro programa equivalente) instalado no computador para os poderem visualizar corretamente. Podem instalar/atualizar este programa através do seguinte link http://get.adobe.com/br/reader/.

12Ano - Preparação Exame Matemática A

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Informações Prova - 2022 (estrutura / conteúdos / material / duração): MatA635-2022

Instruções de realização e Critérios gerais de classificação - Matemática A (635)

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Aqui ficam alguns recursos que poderão ser úteis na preparação para o Exame Nacional do Ensino Secundário de Matemática A (12º ano).
Os recursos encontram-se disponíveis nas páginas dos respetivos autores.

Nota: Estes sites estão em constante atualização, pelo que se encontrar alguma gralha/incorreção nalgum documento, verifique sff se não surgiu entretanto uma nova versão do recurso. Se isso não tiver acontecido, os autores agradecem que entre em contacto com eles e os alerte para a situação, de modo a atualizarem os documentos.

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NOTA: alguns itens de algumas provas têm um grau de dificuldade superior ao habitual.
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Aulas Abertas - 2022 - José Carlos Pereira

Grupo - Recursos para Matemática - Facebook

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Prova Modelo I (junho 2022) - Enunciado | Resolução
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Autores: Anabela Matoso, Artur Moura, Carla Marques
Fonte: https://www.amatoso.org/
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OmegaMat - Site do professor Francisco Cabral 12Ano - 2 Exames Modelo (junho 2021)
Exame Modelo 12 | Resolução
Exame Modelo 13 | Resolução
12Ano - 4 Exames Modelo (junho/set 2020)

12Ano - 6 Exames Modelo (2018)

Fonte / Ver mais: aqui
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Fichas de Trabalho / Testes / Provas Modelo disponibilizadas por Nuno Miguel Guerreiro -Sinal +.

Provas Modelo Exame

Prova Modelo I (Jun2021) | Resolução
. Junho 2020
Provas Modelo - I a III -
Provas Modelo - I a IV - Fonte / + Recursos: Provas Modelo de Exame - Sinal +
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Prof. Carlos Frias Junho / Julho 2019
Provas Modelo - I a VII - Junho / Julho 2018

Prova Modelo 10 - Carlos Frias (Junho 2022) | Soluções

Prova Modelo 9 - Carlos Frias (Julho 2021) | Soluções
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Link: Provas Modelo - GiftHub - 2022

Link: Provas Modelo - Dropbox

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Recursos para Matemática - Site do prof. José Carlos Pereira
Autores: José Carlos Pereira + Nuno Miguel Guerreiro + Valter Carlos

Prova Modelo 13 (Jun2020) - Enunciado | Resolução
Recursos para o 12Ano (link para o site)
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Fichas de Trabalho | Propostas Testes Intermédios | Testes Globais | Provas Modelo

Preparação Exame - Provas Modelo (vários anos letivos)

Situações Matemáticas - Site do professor Roberto Oliveira

Testes | Questões de Aula | Compilações Exercícios
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Recursos para o 12Ano ou Recursos para o 12Ano
Aplicação Interativa (Exercícios de Escolha Múltipla): aqui
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Matemática? Absolutamente! - Site do prof. Paulo Correia

Resoluções detalhadas de todos os exames de Matemática A - 635 (2006-2020)
. Testes | Fichas de Trabalho | Compilações de Exercícios de Exames por temas

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12 Exames Modelo disponíveis: 12Ano
(Exame Modelo 4 + Exame Modelo 7 + Exame Modelo 9 + Exame Modelo 10 + Exame Modelo 11 com acesso gratuito, os restantes têm alguns itens de acesso livre)

O MathSuccess é uma plataforma de explicações online, fundada pelo professor José Carlos Pereira, do site Recursos para Matemática, pelo professor Jorge Penalva, do canal do Youtube Mocho TV e pelo professor Vítor Pereira do Explicamat. Além das salas, tipo fórum, onde os alunos inscritos esclarecem as suas dúvidas, são disponibilizadas todas as semanas fichas de trabalho, com resolução em vídeo ou escritas, para os vários anos de escolaridade (neste momento para os 9.º, 10.º, 11.º e 12.º anos) sendo que cada uma destas fichas é composta por três itens, com ou sem alíneas. Presentemente o site já tem um portefólio de mais de cem fichas o que representa cerca de cinco centenas de itens. O site não tem acesso livre, nem aos diferentes fóruns nem às fichas. Contudo, todos os primeiros exercícios de cada ficha, bem como as respectivas resoluções, podem ser consultados livremente.
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Academia Aberta - página do professor Rui Castanheira de Paiva.
Recursos disponíveis para o12Ano
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Bom trabalho / bom estudo
matemática.pt - página do professor Vitor Nunes

Vários recursos disponíveis, nomeadamente resoluções em vídeo de exercícios de Exames / Testes Intermédios, para o 9Ano, 10Ano, 11Ano e 12Ano (ver o separador ).

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12Ano - Preparação Exame Matemática A - www.portalmath.pt

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12Ano - Preparação Exame Matemática A Nota: os ficheiros aqui disponibilizados estão em formato pdf pelo que necessitam de ter o Acrobat Reader (ou outro programa equivalente) instalado no computador para os poderem visualizar corretamente. Podem instalar/atualizar este programa através do seguinte link http://get.adobe.com/br/reader/. . .

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Num momento em que as escolas portuguesas se encontram com as atividades presenciais suspensas, a Direção-geral da Educação (DGE), em colaboração com a Thumb Media e o YouTube criou uma construiu a plataforma #EstudoEmCasa no YouTube com aulas produzidas por professores para o secundário.

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Desenvolvida pela Universidade do Algarve a app MILAGE Aprender+ para dispositivos móveis, permite aos alunos acederem a conteúdos pedagógicos, dentro e fora da sala de aula.

Esta app é uma ferramenta de apoio aos alunos na resolução autónoma de fichas de exercícios e de apoio ao professor na gestão do seu tempo na sala de aula, na medida em que este não tem de resolver na sala de aula os exercícios que constam nas fichas integradas na app MILAGE Aprender+.

De modo a estimular e apoiar a realização das várias atividades propostas, a interface da app MILAGE Aprender+ incorpora características de gamificação, com diferentes níveis de dificuldade de exercícios, para apoiar alunos com maiores dificuldades de aprendizagem matemática e incluir também alunos mais avançados. Esta preocupação em incluir no processo todos os alunos reflete-se também quando a app apresenta vídeos detalhados, com a resolução dos exercícios para aqueles alunos com mais dificuldades poderem perceber passo a passo a sua resolução, e, vídeos concisos com os passos essenciais na resolução de um exercício.

Para além disso, a app MILAGE Aprender+ inclui ainda um esquema de auto-avaliação e de avaliação pelos pares que visa estimular o trabalho autónomo do aluno, a revisitação dos conteúdos para o armazenamento do conhecimento na memória de longa duração e a identificação dos passos fundamentais na resolução de exercícios.

No âmbito do projeto também foi criada uma aplicação MILAGE Aprender+ Professores de back-office, também gratuita, para os professores e escolas que desejem associar-se ao desenvolvimento de conteúdos para o ensino de matemática, como para outras disciplinas que podem ser incluídas na app MILAGE Aprender+.

A app MILAGE Learn+ é gratuita e está disponível para Android e iOS da Apple e pode ser descarregada seguindo os links seguintes:

Pode consultar o tutorial sobre a utilização da aplicação aqui.

A Direção Geral de Educação (DGE) e a Universidade do Algarve (UAlg) assinaram um protocolo para colaborarem a nível técnico, pedagógico e logístico, no sentido de promover a divulgação e a utilização da aplicação MILAGE APRENDER+, junto dos Agrupamentos de Escolas e Escolas Não Agrupadas.
Com a celebração deste acordo pretende-se estender a utilização da aplicação MILAGE APRENDER+ a todos os alunos no país contribuindo para uma maior motivação e sucesso na aprendizagem da matemática e das outras disciplinas.

eBooks

Pode descarregar aqui os eBooks de acordo com o currículo nacional de matemática para o ensino secundário em Portugal. Os eBooks são mais uma ferramenta para estender a sala de aula em blended-learning. Os eBooks foram desenvolvidos no standard aberto EPUB 3 e podem ser executados em ambas as plataformas móveis Android e iOS. Esta especificação suporta a incorporação de vídeos no eBook. Desta forma, os alunos podem estudar usando os eBooks, resolvendo os problemas e assistindo aos vídeos com a resolução dos problemas, o que é especialmente interessante para a aprendizagem de matemática. Se os alunos não têm Internet, eles podem descarregar estes eBooks na escola e estudar em casa, mesmo quando não têm Internet, uma vez que todos os vídeos estão integrados no eBook.

10ºano - Capítulo 1 - Lógica e teoria de conjuntos
10ºano - Capítulo 2 - Álgebra
10ºano - Capítulo 3- Geometria analítica no plano
10ºano - Capítulo 4 - Geometria Analitica no Espaço
10ºano - Capítulo 5 - Funções

11ºano - Capítulo 1 - Trigonometria
11ºano - Capítulo 2 - Geometria Analítica
11ºano - Capítulo 3 -Sucessões

12º ano - Capítulo 1 - Cálculo Combinatório e Probabilidades
12ºano - Capítulo 2 - Limites e Derivadas
12ºano - Capítulo 3- Trigonometria
12ºano - Capítulo 4 - Funções Exponenciais e Logartítmicas
12ºano - Capítulo 5 - Números Complexos

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Desenvolvida pela Universidade do Algarve a app MILAGE Aprender+ para dispositivos móveis, permite aos alunos acederem a conteúdos pedagógicos, dentro e fora da sala de aula.

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Aqui podes encontrar todos os epísódios da série Isto é Matemática
Seleciona um dos separadores para escolher a Temporada (T.)

"Isto é Matemática" é uma série de vídeos que pretende, de uma forma simples e realista, apresentar a forma como a Matemática nos rodeia em grande parte da nossa vida.
Promovido pela Soc. Portuguesa de Matemática, apresentado por Rogério Martins, Matemático e Professor Universitário, Dir. Criativa de Tiago DaCunha Caetano e com Produção e Realização de Sigma 3, o programa "Isto é Matemática" foi emitido pelo canal cabo SIC Notícias.

2012 - 2014 © Aqui há Matemática

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Aqui podes encontrar todos os epísódios da série Isto é Matemática Seleciona um dos separadores para escolher a Temporada (T.) "Isto é Matemática" é uma série de vídeos que pretende, de uma forma simples e realista, apresentar a forma como a Matemática nos rodeia em grande parte da nossa vida.

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APM - Associação de Professores de Matemática

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O Grupo T3-APM, na sequência do trabalho que tem feito desde 1996, quer seja na formação de professores quer na divulgação de atividades que tiram partido do uso da tecnologia (nomeadamente a tecno…

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matemática 12.º ano. Aulas e exercícios de matemática 12.º ano. Fichas de trabalho de matemática 12.º ano

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Provas de Exame Nacional de Geografia Resolvidas

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Provas de Exame Nacional de Geografia Resolvidas

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Aw snap! Google Earth isn't supported on your browser. You may need to update your browser or use a different browser. Please see our system requirements for more information. Chrome is a great choice and you can download it here.

Or if you're feeling adventurous, you can try Earth anyway by choosing an option below.

Learn more about Google Earth.

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Aw snap! Google Earth isn't supported on your browser. You may need to update your browser or use a different browser. Please see our system requirements for more information. Chrome is a great choice and you can download it here. Or if you're feeling adventurous, you can try Earth anyway by choosing an option below.

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Esta nova área reúne os dados definitivos dos Censos de 2021 e permite explorá-los em diferentes temas e âmbitos geográficos.Através das funcionalidades que disponibilizamos, descubra as mudanças profundas que ocorreram a nível nacional, regional e municipal entre 1960 e 2021, no que se refere às condições de vida e às casas de quem reside em Portugal, à configuração das famílias, ao modo como nos movemos para trabalhar ou para estudar, à realidade da população ativa e empregada e de quem escolhe imigrar para o nosso país.Carregue no botão "Ver mais indicadores" (abaixo) para aceder à nova área da Pordata sobre os Censos de 2021, em que lhe mostramos a evolução do país e dos seus concelhos nas últimas décadas.

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mulheres no total de alunos no ensino superior

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Qual o impacto da inflação no seu salário?

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A Pordata é uma base de estatísticas certificadas sobre Portugal, os seus municípios e Europa. Com acesso gratuito aborda os diversos temas da sociedade.

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AirPano.com * VR Production Studio * Virtual Travels * 360° Aerial Panoramas and 360° Video around the World

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AirPano is a VR project created by a team of Russian photographers focused on taking high-resolution aerial 360° photographs and 360° video. Today AirPano is the largest virtual travel resource in the world -- by geographical coverage, number of aerial photographs, and artistic and technical quality of the images - featuring 360° panoramas and 360° videos of the highest quality shot from a bird's eye view.

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Se torne um especialista em geografia e se divirta ao mesmo tempo! Seterra é um jogo de geografia divertido e educativo que lhe dá acesso a mais de 200 questionários personalizáveis. Seterra irá desafiár você com quizzes sobre países, capitais, bandeiras, oceanos, lagos e muito mais!

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Khan Academy | Cursos, aulas e exercícios grátis

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Ferramentas matemáticas online gratuitas 

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Ferramentas matemáticas online gratuitas 

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GeoGebra | Apps Clássicas de Matemática - utilizados por mais de 100 milhões de alunos e professores em todo o mundo

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Vocabulary Exercises - Learn and test your English knowledge

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LearnEnglish Kids is brought to you by the British Council, the world's English teaching experts. We have lots of free online games, songs, stories and activities for children. For parents, we have articles on supporting children in learning English, videos on using English at home and information about English courses for your child.

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 Plataforma de aprendizagem de vocabulário 

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 Plataforma de aprendizagem de vocabulário 

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British Life and Culture in the UK - Woodlands Junior School

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Fascinating facts and information about British Life and Culture in a way that is easy to read and to understand.

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Cambridge Dictionary | English Dictionary, Translations & Thesaurus

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The most popular dictionary and thesaurus for learners of English. Meanings and definitions of words with pronunciations and translations.

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Liveworksheets.com - Interactive worksheets maker for all

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Liveworksheets transforms your traditional printable worksheets into self-correcting interactive exercises that the students can do online and send to the

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Created with Hot Potatoes by Half-Baked Software, registered to Klaus Rosmanitz.

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Tests - if clausesType 1 and 2 - Conditional

28 If clauses Tests
29 Test If clauses Type 1 Type 2
30 Test If clauses Type 1, Type 2, Type 3
31 Tests If clauses Type 1, Type 2, Type 3
32 Conditional Type 1, Type 2, Type 3
33 Test If clause Conditional If clauses
34 Multiple Choice If clauses

Mixed exercises if clausesType 1 and 2

01 If clauses rules
02 If clauses Type 1
03 If clauses Type 1 exercises
04 If clauses Type 1 examples
05 If clauses Type 1 example
06 If clauses Type 1 questions, negative
07 If clausesType 1 exercises
08 If clauses Type 1 questions, negatives, statements
09 If clauses Type 1

If clausesType 2 - exercises - Conditional

10 If clauses Type 2 exercises
11 If clauses Type 2 examples would + infinitive
12 If clauses Type 2 would + infinitive
13 If clauses Type 2
14 If clauses Type 2 Conditional negative
15 If clauses Type 2 negative negative sentences
16 If clauses Type 2 Simple Past / would + infinitive
17 If clauses Type 2 Test Simple Past / would + infinitive

If clausesType 3 - exercises - Conditional

18 If clauses Type 3 exercises would + have + Past Participle
19 If clauses Type 3 examples exercises
20 If clauses Type 3 would + have + Past Participle
21 If clauses Type 3 explanations
22 If clauses Type 3 sentences
23 If clauses Typee 3
24 If clauses Online exercises
25 If clauses Online exercises
26 If clauses exercises
27 If clauses work sheets

If clausesType 1 and 2 - Conditional

28 If clauses Test
29 Test If clauses Type 1 and Type 2
30 Test If clauses Type 1, Type 2, Type 3
31 Tests If clauses Type 1, Type 2, Type 3
32 Conditional Type 1, Type 2, Type 3
33 Test If clause
34 Multiple Choice

What type is it?

35 Mixed exercises If clauses Type 1,Type 2, Type 3
36 Mixed exercises If clauses Type 1,Type 2, Type 3
37 Mixed exercises If clauses Type 1,Type 2, Type 3

If clauses conditionals exercises with answers

If clauses conditionals, exercises, answers and sentences. Online exercises with questions and If clauses, positive and negative sentences.

If clauses conditionals exercises and answers

If clauses conditionals English Tenses and English grammar worksheets, grammar rules, grammar exercises. Exerccios das aulas de Ingls grtis online, exerccios de vocabulrios, gramtica inglesa. If clauses are usually used to talk about uncertain events and situations. If clauses - conditional sentences exercises with English grammar rules. If clauses and conditionals. Conditional sentences. If clauses in conditional sentences: exercises and English grammar rules.

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28 If clauses Tests 29 Test If clauses Type 1 Type 2 30 Test If clauses Type 1, Type 2, Type 3 31 Tests If clauses Type 1, Type 2, Type 3 32 Conditional Type 1, Type 2, Type 3 33 Test If clause Conditional If clauses 34 Multiple Choice

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Esta secção é dirigida aos professores de Português Língua Estrangeira (PLE) e é constituída por propostas de atividades pedagógicas a realizar, de modo flexível,em sala de aula. Se está ligado(a) a esta área de ensino do Português, esta é também uma secção aberta à sua participação.

As fichas estão organizadas de acordo com os seguintes níveis de proficiencia:
Pode também optar por consultar as fichas por ordem alfabética.

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ministério dos negócios estrangeiros portugal lí­ngua cultura portuguesa portuguese language

# data[].attributes.attachment_link.description
Esta secção é dirigida aos professores de Português Língua Estrangeira (PLE) e é constituída por propostas de atividades pedagógic

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Portal da Literatura - O Portal da Literatura em Português

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Um vasto conjunto de informação associada aos livros e obras dos principais autores e escritores.

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Acerca do conjuga-me

Conjuga-me é uma ferramenta para conjugar verbos da língua Portuguesa. Partindo do infinitivo de um verbo faz a conjugação verbal de verbos regulares e irregulares.

A conjugação verbal apresentada está completa?

Não.

Para os tempos compostos não aparece conjugação pois estes formam-se facilmente com o particípio passado do verbo e com um auxiliar, assim sendo, ao conjugar um verbo irão aparecer as seguintes formas:

Indicativo: Presente, Pretérito perfeito, Pretérito imperfeito, Pret. mais-que-perfeito, Futuro

Condicional

Conjuntivo: Presente, Pretérito imperfeito, Futuro

Imperativo: Afirmativo, Negativo

Fomas nominais: Infinitivo, Gerúndio, Particípio passado

Como são conjugados verbos que sejam defectivos?

Os verbos defectivos não são totalmente conhecidos pelo conjugador e podem aparecer conjugados normalmente, até porque, não existe um consenso a ponto de se saber quais são realmente os verbos defectivos.

verbos defectivos são os que não se conjugam em todas as formas verbais. Normalmente a conjugação destes verbos dá origem a formas verbais que "soam" mal ao ouvido ou que não fazem sentido.

Autor

Pedro Ricardo: interessado pelas tecnologias da internet, recorrendo às regras de conjugação de verbos do Português, desenvolveu a partir de dicionários de verbos existentes uma primeira versão do conjugador em 2003. A primeira versão tinha várias falhas e foi alvo de uma grande revisão em 2007, dando origem ao motor de conjugação que está em uso.

A nova versão corrigia as falhas existentes nos dicionários de conjugação e mais tarde incorporou as regras de conjugação de acordo com o acordo ortográfico (versão pdf) em vigor desde 2009 .

De 2007 até à data têm sido efetuadas pequenas correções podendo-se considerar o conjugador como estando numa fase de desenvolvimento estável e madura.

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Conjuga-me é uma ferramenta para conjugar verbos da língua Portuguesa. Partindo do infinitivo de um verbo faz a conjugação verbal de verbos regulares e irregulares.

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CORTA-MATO NACIONAL ESCOLAR REÚNE JOVENS DE TODO O PAÍS EM ALBUFEIRA

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A Batalha de Toro

O interregno de 1383 a 1385. Crise ou revolução ?

Discurso de Augusto Fuschini após o Ultimato britânico de 1890

Tratado de Tordesilhas de 7 de junho de 1494
D. António Caetano de Sousa, a história ao serviço da Coroa A Legião Portuguesa de Napoleão,
de Ribeiro Artur

O Liberalismo

As Invasões Francesas

Temas do século XX

A Segunda Guerra Mundial

Pense pequeno - "Think Small"!
A Guerra de África

Teoria Política no Mundo Moderno

O Pensamento político de Lutero

A Alemanha no século XVI durante a Reforma

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A Batalha de Toro O interregno de 1383 a 1385. Crise ou revolução ? Discurso de Augusto Fuschini após o Ultimato britânico de 1890 Tratado de Tordesilhas de 7 de junho de 1494 D.

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A Periodic table to view elements in 3D.

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Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa 

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Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa 

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Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa

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A primeira versão digital do Vocabulário da Academia contém mais de 215 000 entradas com a respetiva classificação gramatical e outras informações úteis.

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O Portal da Língua Portuguesa é um repositório organizado de recursos linguísticos. 

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O Portal da Língua Portuguesa é um repositório organizado de recursos linguísticos. 

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O Portal da Língua Portuguesa é um repositório organizado de recursos linguísticos. Pretende ser orientado tanto para o público em geral como para a comunidade científica, servindo de apoio a quem trabalha com a língua portuguesa e a todos os que têm interesse ou dúvidas sobre o seu funcionamento.

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Milhares de exercícios resolvidos em vídeo

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Milhares de exercícios resolvidos em vídeo

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Aulas de Matemática

Vê os nossos vídeos com as aulas do 5º, 6º, 7º, 8º, 9º, 11º e do 12º para te ajudar nos temas onde tens mais dúvidas. A seguir tenta resolver os exercícios propostos.

Citação do Dia:

"O que os seres humanos fazem com a linguagem da Matemática é descrever padrões."

Pergunta do Dia:

Como se lê um número em numeração romana?

Termo do Dia:
Somatório
Forma sintética de indicar uma adição de parcelas diferentes. O símbolo usado é um sigma maiúsculo.

Imagem do Dia:

Três tipos de pessoas

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Portal de Matemática com mais de 2500 exercícios resolvidos em vídeo e com aulas contendo a explicação da matéria para ajudar na preparação dos exames nacionais.

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1. Aproximam-se as eleições para o Parlamento Europeu, a realizar entre 6 e 9 de junho p. f., e, pouco depois, de 14 junho a 14 de julho, as expetativas e as emoções de muitos europeus andarão em torno do Campeonato Europeu de Futebol, o Euro 2024, que tem lugar na Alemanha. Paralelamente, as notícias dão conta de como o futuro da Europa se afigura sombrio e incerto, fazendo recordar acontecimentos e situações de há 90 anos, nas vésperas da 2.ª Guerra Mundial. Em O Nosso idoma, a consultora Inês Gama reflete, neste apontamento, sobre a história da palavra Europa e outros termos da sua família e respetivas etimologias.

Na imagem, O Rapto de Europa (sem data), de Júlio Pomar (1926-2018). Crédito da foto: Arte Notes.

2. A palavra é um nome coletivo? No Consultório, responde-se a esta e a outras sete perguntas, num total de oito: o uso do infinitivo flexionado é redutível a uma regra simples? Diz-se "não devemos ter medo de nada e não desistir", ou "não devemos ter medo de nada nem desistir"? Qual a função sintática de "de mudança" na expressão " composto de mudança"? E a de " para a seleção" na frase "ele chamou-o para a seleção"? Macela é o mesmo que camomila? A expressão " toda vida que " é gramatical? Como se dizia na Idade Média?

um adepto de futebol que, ao elogiar o treinador do 3. Regressa ao Pelourinho a questão do excesso de anglicismos, desta vez, a propósito de Sporting Clube de Portugal, utiliza big em vez do equivalente português maior, conforme regista e comenta a consultora Sara Mourato.

4. O léxico da língua portuguesa é fundamentalmente de origem latina, mas os contributos de outras línguas não são despiciendos. O juiz Rui Carvalho Moreira, em artigo publicado no jornal digital Observador (12/05/2024) e transcrito com a devida vénia em O Nosso Idioma, identifica algumas das várias palavras que refletem a influência do grego, do árabe, do francês ou das línguas de África e da Ásia.

5. Convém dar atenção à diversidade linguística de Espanha e às suas consequências políticas. Nas Diversidades, assinala-se a situação preocupante do catalão das Ilhas Baleares com um texto do sindicalista balear Rafael Borràs Ensenyat, que se refere à grande manifestação de protesto realizada em 05/05/2024 contra as medidas restritivas do uso da língua catalã que estão a ser aplicadas pelo governo regional na administração e no ensino.

6. Um registo de pesar pelo falecimento do poeta português Casimiro de Brito (1938-2024), em Braga. É figura notável na história recente da literatura portuguesa, tendo-se destacado, quando jovem, a dirigir a coleção de poesia A Palavra, onde se revelaram poetas do importante movimento literário Poesia 61, como Fiama Hasse Pais Brandão, Gastão Cruz, Luiza Neto Jorge, Maria Teresa Horta e o próprio Casimiro de Brito (ler " Morreu o escritor Casimiro de Brito aos 86 anos", Diário de Notícias, 16/05/2024).

7. Entre notícias e atividades relacionadas com a língua portuguesa, cabe salientar:

- em Portugal, a tendência para diminuir o número de leitores de livros em português e aumentar o de leitores de publicações em inglês (cf. " Há jovens que leem livros em inglês - e isso preocupa as editoras", , 13/05/2024);

- a atribuição, a três jovens timorenses, do Prémio de Língua Portuguesa (6.ª edição), um concurso que a Fundação Oriente promove em Timor-Leste e que em 2024 teve por mote uma frase do escritor Luís Cardoso - "só se cansa do mar, quem do mar só vê água" (cf. Sapo 24, 16/05/2024);

- o episódio sobre os plurais do português da série Assim ou Assado, animada pelo professor universitário Marco Neves e o músico Sam The Kid;

- o encontro Desafios e Descobertas: Perspetivas do Português como Língua Não Materna, que o Centro de Linguística da Universidade do Porto leva a cabo em ambiente virtual em 24/05/2024, das 9h às 13h (hora de Portugal continental) (mais informação aqui).

8. Nos programas que, na rádio pública de Portugal, têm a língua portuguesa por tema, são temas de relevo:

- Em Língua de Todos, difundido na RDP África, na sexta-feira, 17/05/2024, às 13h20* (repetido no dia seguinte, c. 09h05*), conversa-se com a linguista e professora universitária Edleise Mendes ( Universidade Federal da Bahia) sobre o português como afirmação de cidadania nos países africanos da CPLP, perante os desafios do analfabetismo, das opções educacionais e das diversidades culturais de cada país.

- Em Páginas de Português, transmitido pela Antena 2, no domingo, 19/05/2024, às 12h30* (repetido no sábado seguinte, 25/05/2024, às 15h30*), também é convidada a professora Edleise Mendes, que fala sobre as perspetivas e desafios do português na nova geopolítica global. O programa inclui ainda o apontamento gramatical da professora Carla Marques, que esta semana discorre sobre a correção ou não das frases: "oxalá que não chova!" ou "oxalá não chova!"

- Refere-se ainda o programa Palavras Cruzadas, realizado por Dalila Carvalho e transmitido na Antena 2, de segunda a sexta-feira, às 09h50* e às 18h50*.

* Hora de Portugal continental.

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Início - Ciberdúvidas da Língua Portuguesa

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Tudo, aqui, à volta da língua portuguesa - o idioma oficial de Angola, Brasil, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique, Portugal, São Tomé e Príncipe e Timor-Leste.

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Association Portugaise des Professeurs de Français

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Association Portugaise des Professeurs de Français

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Descubra a arte e o património português, em visitas guiadas ou em exposições virtuais, admirando o pormenor das obras de arte, pixel a pixel, durante o tempo que quiser.

Visitas à distância de um clique.

Arte e Património em Portugal
Descubra Portugal através dos seus museus, palácios e monumentos na plataforma online Arts and Culture da Google.Para além de poder conhecer a história de personalidades ligadas à cultura portuguesa, explorar obras de arte ao detalhe, visitar exposições online, a plataforma dedicada ao património disponibiliza diversas coleções de arte. Fique a conhecer monumentos portugueses que são Património da Humanidade, assim como museus de referência, onde se encontram alguns dos tesouros nacionais.

Boas visitas!

Património Mundial

Museus, Monumentos e Sítios

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Descubra a arte e o património português, em visitas guiadas ou em exposições virtuais, admirando o pormenor das obras de arte, pixel a pixel, durante o tempo que quiser.Visitas à distância de um clique.Arte e Património em PortugalDescubra Portugal através dos seus museus, palácios e monumentos na plataforma online Arts and Culture da Google.Para além de poder conhecer a

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Programa Nacional para a Promoção da Atividade Física

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Programa Nacional para a Promoção da Atividade Física

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REACT-COVID | Inquérito Nacional sobre Hábitos de Alimentação e de Atividade Física em Contexto de Pandemia COVID-19

A Direção-Geral da Saúde , em colaboração com o Instituto de Saúde Ambiental da Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa, está a realizar a análise de uma sobre os comportamentos alimentares e de atividade física dos portugueses em contexto da pandemia COVID-19 . segunda recolha de dados

Novas Recomendações da OMS para a Atividade Física e Comportamento Sedentário | Tradução Portuguesa

A Organização Mundial de Saúde lançou novas recomendações para a atividade física e comportamento sedentário. O documento, produzido no final de 2020, foi agora traduzido para a língua portuguesa pelo PNPAF, com o aval da OMS. Descubra estas recomendações aqui.

Seja em que circunstância for, cada movimento conta!

Veja em baixo, carregando nas imagens, vídeos ilustrativos da OMS com várias atividades físicas que pode fazer em qualquer altura.

Relatório Anual de Atividades PNPAF

O Programa Nacional para a Promoção da Atividade Física da Direção-Geral da Saúde assinala o Dia Mundial da Atividade Física, comemorado a 6 de abril, com a publicação do seu relatório anual de atividades, que pode ser consultado AQUI.

O documento resume os dados da atividade física (AF) em Portugal e faz um ponto de situação sobre as principais estratégias para a promoção da AF implementadas no último ano, bem como das ações e estratégias previstas para o próximo ciclo.

Reportagem com Participação da Diretora do PNPAF | Revista CAIS

Revista CAIS s obre como a atividade física é uma forma de desenvolvimento fundamental, promotora do movimento escutista. Pode ler a reportagem na íntegra

Entrevista à Diretora do PNPAF| Quarto do Fundo - Rádio Renascença

esar dum relatório de 2019 dar conta que 65% da população portuguesa não pratica qualquer exercício físico, a Prof.ª Marlene Nunes Silva explica que este é um dado que exige interpretação. Além disso, defende que o que falta a muitos portugueses, para integrar o exercício físico na sua rotina, é experimentar os benefícios do exercício físico. A diretora do PNPAF esteve à conversa com a Carla Rocha, no programa Quarto do Fundo, da Rádio Renascença, no dia 9 de outubro de 2021. Pode ouvir a entrevista na íntegra .

A Obesidade em Tempos de Pandemia| É ou Não É? - RTP

Entrevista à Diretora do PNPAF| Podcast Vitamina P

, do jornal Público, onde a diretora do PNPAF, fala sobre os objetivos do programa e sobre o que é que funciona melhor para motivar os portugueses para a atividade física, desde as atividades em família ao . este episódio do podcast Vitamina P

Entrevista à Diretora do PNPAF| Revista Deco Proteste

A diretora do PNPAF, Profª. Drª. Marlene Nunes Silva, deu uma entrevista para a revista da Deco Proteste, edição de junho/julho de 2021, sobre o papel do Programa Nacional para a Promoção da Atividade Física e explica porquê e como aumentar os níveis de atividade física da população nacional. Pode ler a entrevista completa .

Dia Mundial da Atividade Física | Relatório PNPAF nos media

No Dia Mundial da Atividade Física, em que o Relatório Anual de Atividades do PNPAF foi tornado público, vários órgãos de comunicação social disseminaram o mesmo. Saiba mais aqui:

Comunicações da Equipa PNPAF

Desenvolvimento Desportivo e Desenvolvimento Sustentável | XXII Congresso Nacional de Gestão do Desporto

O Impacto da COVID-19 nos Estilos de Vida | 25º Congresso Português de Obesidade

Promover a Saúde na Escola através dos Comportamentos de Movimento | Agrupamento de Escolas de Santa Maria Maior

No passado dia 18 de novembro, a Prof.ª Rute Santos, diretora-adjunta do PNPAF, a convite do Agrupamento de Escolas de Santa Maria Maior, e no âmbito das formações em Promoção e Educação para a Saúde, apresentou uma comunicação para a comunidade escolar acerca da importância da integração dos comportamentos do movimento nas crianças e jovens adolescentes.

Atividade Física e a sua promoção pelos médicos em Portugal | X Jornadas Médico Ativo Paciente Ativo

A Promoção da Atividade Física em Portugal | Semana Europeia do Desporto da Universidade Europeia

No dia 28 de setembro de 2021, o PNPAF esteve representado pela Drª. Catarina Santos Silva, membro da equipa do PNPAF, numa masterclass integrada no Ciclo de Conferências da Semana Europeia do Desporto da Universidade Europeia. Esta masterclass visou a apresentação do PNPAF à comunidade e estudantes da área de Saúde e Desporto desta universidade. Pode assistir à masterclass completa aqui.

Atividade Física para Todos | National Dialogue Forum

No passado dia 20 de setembro de 2021 o PNPAF, representado pelo Dr. Bruno Avelar Rosa, participou no evento National Dialogue Forum organizado no âmbito do projeto CO-CREATE - Confronting obesity: Co-creating policies with youth , financiado pela Comissão Europeia através do programa Horizonte 2020 e cujo membro nacional é o Centro de Estudos e Investigação em Dinâmicas Sociais e Saúde (CEIDSS). O objetivo deste projeto é trabalhar com adolescentes entre os 16 e os 18 anos no desenvolvimento, informação e disseminação de políticas que combatam a obesidade. Os jovens envolvidos desenvolveram propostas políticas para a melhoria dos seus ambientes e, por conseguinte, melhorar a saúde e bem-estar. Saiba mais .

A Promoção da Atividade Física e o Comportamento Sedentário: Iniciativas PNPAF em 2021 | Câmara Municipal de Tondela

No dia 26 de junho de 2021, o PNPAF esteve representado pela Drª. Catarina Santos Silva e pela Dr.ª Sofia Franco, membros da equipa do PNPAF, na última sessão de uma série de webinars promovidos pela Câmara Municipal de Tondela, sob o mote "Uma hora do seu dia, para a saúde de uma vida". A primeira comunicação, da Drª. Catarina Santos Silva, foi focada na apresentação das iniciativas do PNPAF em 2021, com ênfase no aconselhamento breve de atividade física no SNS. A segunda comunicação, da Drª. Sofia Franco, incidiu sobre a promoção e disseminação do instrumento de avaliação de boas práticas em intervenções comunitárias de promoção da atividade física, desenvolvido pelo PNPAF. Pode assistir às apresentações aqui.

Manter o Coração em Forma | Fundação Portuguesa de Cardiologia

No dia 19 de maio de 2021, o PNPAF moderou o webinar "À Conversa com Cidades Ativas e Saudáveis", organizado pela Fundação Portuguesa de Cardiologia Câmara Municipal de Lisboa , visando caracterizar os níveis de prática desportiva e de atividade física da população em geral e de Lisboa em particular, bem como apresentar programas desportivos municipais que visem promover a atividade física, envolvendo juntas de freguesia e clubes desportivos. Pode assistir ao webinar e saber mais informações

Promoção da Atividade Física | Saúde de Qualidade - Compromisso para o Ensino Superior

No dia 28 de abril de 2021, o PNPAF esteve representado pelo Prof. Dr. Bruno Avelar Rosa, membro da equipa do PNPAF, num webinar dedicado à promoção da atividade física, no âmbito da cooperação efetuada pela Federação Académica do Porto (FAP) e a DGS no projeto "Saúde de Qualidade - Compromisso para o Ensino Superior". Esta comunicação pretendeu apresentar as políticas europeias e internacionais relacionadas com a promoção da atividade física no contexto Universitário, sendo seguida por apresentações dos convidados Fernando Parente, Diretor do Projeto Healthy Campus da Federação Internacional de Desporto Universitário e Paulo Santos, Pró-Presidente do Instituto Politécnico do Porto. Veja o programa .

Como vencer a inatividade física na comunidade? | I Congresso de Cuidados Respiratórios em Enfermagem de Reabilitação

La Actividad Física y la Actualidad de la Contingencia Sanitaria | Rede Euroamericana de Atividade Física, Educação e Saúde

No dia 20 de abril, a Prof.ª Marlene Nunes Silva, diretora do PNPAF, participou no webinar "La Actividad Física y la Actualidad de la Contingencia Sanitaria" ganizado pela Rede Euroamericana de Atividade Física, Educação e Saúde (REAFES). Neste webinar foram discutidas as medidas de restrição relativas às atividades físicas e desportivas e as políticas e estratégias nacionais de promoção das mesmas, usando como exemplo os 4 países dos oradores deste webinar: México, Portugal, Colômbia e Espanha. Pode assistir ao webinar completo , onde a intervenção da Prof.ª Marlene inicia no minuto 18:20.

Atividade Física para a Saúde | VIII Fórum Rede Portuguesa de Municípios Saudáveis

No dia 16 de abril de 2021 o PNPAF esteve representado pela Profª. Marlene Nunes Silva, diretora do PNPAF, no webinar "Atividade Física para a Saúde" do VIII Fórum da Rede Portuguesa de Municípios Saudáveis (RPMS). Este webinar foi dedicado a promover a participação e parcerias para a saúde e bem-estar, procurando dar a conhecer a importância e os benefícios da atividade física na promoção da saúde, promover a atividade física em grupos vulneráveis e divulgar estratégias de desenvolvimento da atividade física a nível local. Pode assistir ao webinar completo .

Comemorações do Dia Mundial da Atividade Física

Dia Mundial da Atividade Física | Câmara Municipal de Braga - Para assinalar o Dia Mundial da Atividade Física, 6 de abril, a Câmara Municipal de Braga, entrevistou o Dr. Bruno Rodrigues, membro da equipa do PNPAF, acerca da importância da atividade e do exercício físico na saúde e qualidade de vida, enquanto terapêutica não farmacológica. Pode ver a entrevista completa .

Atividade Física e Saúde | Escola Superior de Enfermagem de Coimbra - No dia 6 de abril de 2021, Dia Mundial da Atividade Física, o PNPAF esteve representado pela Profª. Rute Santos e pelo Dr. Romeu Mendes, diretores- adjuntos do PNPAF, no webinar "Atividade Física e Saúde", organizado pela Unidade Científico-Pedagógica de Enfermagem de Reabilitação, da Escola Superior de Enfermagem de Coimbra (ESEnfC), e pelo P20 - Programa de promoção da Comunidade Educativa na vida da Escola (Plano Estratégico da ESEnfC 2020-2024). A comunicação da Profª. Rute Santos incidiu sobre o papel do PNPAF na capacitação dos profissionais de saúde para a promoção da atividade física, e a comunicação do Dr. Romeu Mendes foi sobre o projeto "Diabetes em Movimento". Pode saber mais sobre o evento .

Atividade Física, Estilos de Vida e Envelhecimento Saudável | Escola de Saúde e Desenvolvimento Humano - No dia 6 de abril de 2021, Dia Mundial da Atividade Física, o PNPAF está representado pela Profª. Marlene Nunes Silva, diretora do PNPAF, no 2º webinar organizado pela Escola de Saúde e Desenvolvimento Humano da Universidade de Évora. Esta iniciativa pretende promover a importância da atividade física para um estilo de vida saudável, através das diferentes palestras levadas a cabo por especialistas na área. Pode ver o programa completo e inscrever-se .

Várias foram as comunicações da equipa do PNPAF para assinalar este dia.

Esta campanha nacional, desenvolvida com base em princípios motivacionais e comportamentais validados cientificamente, seguiu os princípios do marketing social em Saúde Pública e visou inspirar os Portugueses a sentirem-se mais capazes, mais motivados e a identificarem mais oportunidades diárias para a adoção de estilos de vida fisicamente ativos.

Desenvolvida pela Direção-Geral da Saúde, a campanha contou com a parceria do Instituto Português do Desporto e Juventude e o apoio da Federação Portuguesa de Futebol. Os seus resultados, quer de implementação, quer de impacto, foram analisados à luz das melhores práticas internacionais e publicados no International Journal of Environmental Research and Public Health.

A campanha foi transmitida nos 3 principais canais de televisão portuguesa, duas rádios nacionais, jornais regionais, cartazes e vários meios digitais (p.ex. vídeo no Youtube com mais de 130 mil visualizações e no Facebook com mais de 11 mil visualizações).

Os seus resultados ao nível do reconhecimento público seguem o esperado para campanhas nacionais (aprox. 24%). Dado ter sido uma campanha de curta duração, o seu efeito positivo manifestou-se principalmente ao nível de objetivos centrais ligados à perceção da prática de atividade física como algo acessível, pela existência de várias oportunidades diárias, exequível - mesmo com pouco tempo, equipamento, dinheiro ou condição física - e entusiasmante!

Novas vagas de implementação da campanha permitirão aferir os seus efeitos nos níveis e tipos de atividade física de forma mais consistente e prolongada no tempo.

A atividade física (continua) a chamar por si!
Indicadores de Boas Práticas para Programas Comunitários | Publicação e Disponibilização de Critérios de Avaliação
#SigaOassobio

É importante que as intervenções comunitárias sejam avaliadas e validadas através de uma ferramenta comum que assegure/assinale o cumprimento de critérios reconhecidos como boas práticas na promoção da atividade física junto da população, em situações de "mundo real". Boas práticas têm sido referidas enquanto "características de iniciativas, de intervenções ou de programas comunitários, implementadas em contexto de vida real e que são adequadas ao seu contexto de aplicação, aceites pela população-alvo e parceiros, efetivas , que produzem bons resultados, eficientes, sustentáveis, replicáveis, éticas e justas".
Lançamento Curso E-Learning | Promoção do Aconselhamento Breve para a Atividade Física no Serviço Nacional de Saúde

Especialmente dirigido a psicólogos com atuação direta em unidades de cuidados de saúde primários do Serviço Nacional de Saúde (SNS), este curso visa a sua capacitação no uso das ferramentas de aconselhamento breve para a promoção da atividade física, atualmente disponíveis no SNS. O curso tem ainda outra fundamental função para estes psicólogos, potenciando a sua intervenção formativa junto de outros profissionais de saúde, disseminando e treinando o uso das ferramentas disponíveis, para que estas possam ser disponibilizadas ao maior número de utentes que delas beneficiarão.
Este é mais um passo fundamental para a qualidade dos serviços prestados. A evidência científica mais atual na área da promoção da atividade física identifica o aconselhamento breve em contexto de consulta de rotina como uma das intervenções mais custo-efetivas. Neste âmbito, esta e outras iniciativas têm vindo a ser implementadas pela DGS, através do PNPAF, visando a capacitação crescente dos profissionais de saúde nesta área.

O curso foi desenhado por especialistas do PNPAF e a sua implementação, gratuita para os participantes, através de atrativa plataforma E-learning, resulta da parceria com a Ordem dos Psicólogos Portugueses.

A primeira edição será lançada a 19 de Outubro de 2020, com subsequentes edições em Novembro e Dezembro. Pode assistir a um breve vídeo explicativo carregando na imagem em baixo e pode inscrever-se aqui

O Desporto: Que Futuro? Na Saúde| Centro de Estudos do Desporto da Tempo Livre

No dia 25 de março de 2021, o PNPAF esteve representado pelo Prof. Bruno Avelar Rosa, membro da equipa do PNPAF, no ciclo de debates online promovidos pelo Centro de Estudos do Desporto da Tempo Livre (Guimarães), sob o mote "O Desporto: Que Futuro?", numa sessão dedicada ao futuro do desporto na saúde. Poderá ver o programa completo e obter mais informações .

Alimentação e Peso Saudável em Tempo de COVID-19| Liga Portuguesa Contra o Cancro

No passado dia 10 de março de 2021, o PNPAF esteve representado, pelo Dr. Bruno Rodrigues, membro da equipa do PNPAF, em conversa com o Prof. Dr. José Camolas, num webinar "Prevenção a Dobrar" promovido pela Liga Portuguesa Contra o Cancro - Núcleo Regional do Norte. O tema do webinar incidiu sobre a prática de atividade física durante a pandemia, de forma a promover hábitos de vida saudáveis. Pode ver o webinar completo . A intervenção do Dr. Bruno Rodrigues começa no minuto 35:20.

O PNPAF esteve representado em 3 webinares do 5º Congresso de Envelhecimento Ativo: Atividade Física e Saúde, organizado pelo Viseu Ativo, da Câmara Municipal de Viseu, nos passados dias 20, 24 e 26 de fevereiro. Pode obter mais informações acerca do evento ou através do site da Câmara Municipal de Viseu, .

O Webinar 1, sob a temática "Boas Práticas de Promoção da Atividade Física no Envelhecimento Ativo e Saudável", contou com uma preleção da Prof. Drª. Rute Santos, diretora-adjunta do PNPAF, sobre as atividades desenvolvidas pelo PNPAF, e uma preleção do Dr. Bruno Rodrigues, membro da equipa do PNPAF, sobre a promoção da atividade física no SNS.

O Webinar 4, sob a temática "Avaliação de Programas de Promoção da Atividade Física", contou com a presença da Drª. Sofia Franco, membro da equipa do PNPAF, com uma preleção sobre a identificação de boas práticas na avaliação de intervenções comunitárias de promoção da atividade física.

O Webinar 6, sob a temática "Mobilidade e Envelhecimento Ativo", contou com a presença da Prof. Drª. Rute Santos, diretora-adjunta do PNPAF, acompanhada pela Prof. Drª. Eduarda Sá, com uma preleção acerca do modelo das 24h do movimento para as recomendações da atividade física.

Influência da Atividade Física na Homeostasia do Ser Humano | 8º Congresso Nacional da Ginástica

O PNPAF esteve representado no 8º Congresso de Ginástica, organizado pela Federação de Ginástica de Portugal, no passado dia 7 de dezembro. Numa sessão moderada pela Prof. Rita Santos Rocha (PhD) e subordinada à temática da "Influência da Atividade Física na Homeostasia do Ser Humano", o membro do PNPAF, Dr. Bruno Avelar Rosa, teve a oportunidade de debater a relação entre os impactos da prática de atividade física na saúde e nas políticas públicas que promovem a sua realização. A sessão contou também com a participação de Monem Jenmi (PhD) e a Drª. Ana Úrsula Martins (MD). Pode consultar o site do congresso aqui.

E studo sobre Políticas de Promoção da Atividade Física para a Saúde | Projeto EUPAP

No âmbito do Projeto EUPAP - A European Model for Physical Activity Prescription, um projeto financiado pela Comissão Europeia e onde, através do PNPAF, a DGS é um dos 9 parceiros, projeto esse que visa adaptar a boa prática sueca de promoção da atividade física nos cuidados de saúde primários, foi publicado um estudo sobre as políticas de promoção da atividade física para a saúde nos países envolvidos. Este estudo integra também a análise das potencialidades dos diferentes parceiros para a adaptação e implementação do modelo sueco, bem como o guia utilizado para a sua elaboração. Para mais informações sobre o Projeto EUPAP, clique aqui.

Promoção da Atividade Física nos Cuidados de Saúde Primários em Portugal | Webinar - Sociedade Portuguesa de Medicina Desportiva

No passado dia 16 de Novembro, realizou-se o 2º Webinar do Ciclo de Webinars 2020 promovidos pelo Grupo de Estudo Saúde e Exercício da Sociedade Portuguesa de Medicina Desportiva (SPMD), sobre a "Promoção da Atividade Física nos Cuidados de Saúde Primários em Portugal". Este webinar contou com a moderação da Drª. Rita Tomás, membro da SPMD, e com a participação da Profª. Marlene Nunes Silva, diretora do PNPAF, o Dr. Bruno Avelar Rosa, membro do PNPAF e membro do projeto EUPAP, e ainda a Drª. Diana Campos Lopes e o Prof. Pedro Morouço, ambos implementadores do Projeto-Piloto da Consulta de Promoção da Atividade Física no SNS. Pode assistir ao webinar completo aqui e ler um resumo das intervenções aqui.

Atividade Física - uma aliada para a saúde e bem-estar, hoje mais do que nunca! | Webinar - Semana Europeia do Desporto

A Prof.ª Rute Santos, diretora-adjunta do PNPAF, e o Prof. António Palmeira, participaram num webinar realizado no dia 2 de Novembro, que foi moderado por Bruno Rodrigues, membro da equipa do PNPAF, inserido na temática "Descobrir caminhos para a saúde e o bem-estar" da Semana Europeia do Desporto. O webinar intitulado "Atividade Física - uma aliada para a saúde e bem-estar, hoje mais do que nunca!" foi promovido pelo grupo de Educação Física do Agrupamento de Escolas Dr. Guilherme Correia de Carvalho e pode ser assistido na íntegra aqui.

Atividade Física e Desporto: Saúde, Inclusão e Prevenção 365 Dias | Conferência Celebração 20 anos da Decathlon

Dr. Bruno Avelar Rosa, membro da equipa do PNPAF, participa, no dia 27 de Outubro, numa conferência inserida nas celebrações dos 20 anos desde a abertura da primeira loja da Decathlon em Portugal, sob o mote "Atividade Física e Desporto: Saúde, Inclusão e Prevenção 365 dias". A Conferência, intitulada "A Década de 20 e o Futuro do Desporto em Portugal", pode ser assistida na íntegra aqui.

Debate à 5ª | Psicologia - A Ciência no Desenho de Políticas (Públicas)

Prof. Marlene Nunes Silva, diretora do PNPAF, participa num debate organizado pela Ordem dos Psicólogos Portugueses (OPP), sobre o papel da psicologia como ciência essencial no desenho de políticas públicas. Esta conversa foi transmitida no dia 15 de Outubro, em direto para a página do Facebook da OPP. Para ver o debate completo, clique aqui.
Entrevista RTP | Programa Sociedade Civil

Entrevista CDP | Obesidade e Desporto

Prof. Adilson Marques, membro da equipa do PNPAF, participa numa conversa organizada pela Confederação do Desporto de Portugal, sobre o tema da obesidade e o papel que o desporto desempenha no combate desta problemática. Esta conversa será transmitida no dia 14 de Outubro, às 19h, em direto para a página do Facebook da CDP. Para ver a entrevista completa, clique aqui.

Entrevista à Prof. Rute Santos, diretora-adjunta do PNPAF, sobre a promoção e a prática de atividade física no contexto da pandemia da COVID-19. Pode ver a entrevista completa aqui (a entrevista começa a partir do minuto 04:02).

Entrevista RTP | World Bike Tour Lisboa

Entrevista ao Dr. Bruno Avelar Rosa, membro da equipa PNPAF, sobre a prática segura de atividade física no contexto da pandemia da COVID-19, no contexto do evento World Bike Tour Lisboa 2020. Pode ver a entrevista completa aqui (a entrevista começa na parte 3, a partir do minuto 16:52).

Webinar | Estilos de Vida Saudável em Tempo de Pandemia

A atividade física promove a saúde mental;

"Distanciamento físico" não significa "distanciamento social" - os desportos e atividades coletivas têm o potencial de nos ajudar a "reconectar" com os outros;

A melhor atividade física que podemos praticar é aquela de que gostamos e que nos diverte;

Mas gostar não é, por si só, suficiente: é necessário criar oportunidades de prática regular - planeando de que forma a podemos integrar a atividade física no dia-a-dia, e como contornar barreiras ou imprevistos;

Pouca atividade física é melhor que nenhuma atividade física: todos os minutos contam!

Bruno Rodrigues, membro da equipa do PNPAF, participou no 21º encontro temático promovido pelo Ministério do Trabalho, Solidariedade e Segurança Social (MTSSS). Estes encontros pretendem sensibilizar os colaboradores do MTSSS para a adoção de melhores práticas no domínio de um estilo de vida saudável, por forma a promover a sua saúde, bem-estar e longevidade. Para este webinar, focou-se na promoção e benefícios da prática de atividade física, quais as consequências do sedentarismo e a importância da prática de atividade física no trabalho. Este encontro foi realizado no dia 30 de setembro e pode ver a programação completa aqui.

Diretor Adjunto do PNPAF na Semana Europeia do Desporto 2020 do Parlamento Europeu

Dr. Romeu Mendes, médico de Saúde Pública na Organização Mundial da Saúde e diretor adjunto do PNPAF, participou nas comemorações da Semana Europeia do Desporto 2020 do Parlamento Europeu - iniciativa anual da Comissão Europeia que visa promover a atividade física e desportiva na Europa. Aqui ficam algumas das "take-home messages" da sua intervenção, que salientam o papel fundamental que a atividade física desempenha, nomeadamente no contexto atual de pandemia:

REACT-COVID | Resultados do Inquérito Nacional sobre Hábitos Alimentares e de Atividade Física em Contexto de Contenção Social

A Direção-Geral da Saúde realizou um estudo para conhecer os comportamentos alimentares e de atividade física dos portugueses em confinamento, no contexto da pandemia da COVID-19.

O estudo foi feito com base em dados recolhidos entre 9 de abril e 4 de maio, com uma amostra de 5874 indivíduos (16 anos ou mais) em confinamento, através de inquérito online e inquérito telefónico.

Os resultados podem ser consultados no relatório infográfico de resultados

APOGESD | Vídeo-Conferência sobre Promoção da Atividade Física, Bem-Estar e Saúde

A Associação Portuguesa de Gestão do Deporto (APOGESD), para dar continuidade ao 2º ciclo de sessões online, promoveu uma video-conferência na 2ª feira, dia 15 de junho, através da plataforma Zoom.
Para esta partilha de opiniões e experiências esteve presente o Dr. Bruno Avelar Rosa, membro da equipa PNPAF.

Consulta de Atividade Física nos Cuidados de Saúde Primários

Testemunho e relato na 1ª pessoa, para a revista Portugal Activo, de um dos fisiologistas do exercício que está a implementar a consulta de atividade física no Serviço Nacional de Saúde. Pode ler a revista completa aqui ou carregar na imagem em baixo para ler esta entrevista.

Prática de Atividade Física Fora de Casa em Tempos de Pandemia

Diretora-adjunta do PNPAF comentou, para o jornal Público, acerca de cuidados de segurança a ter na prática de atividade física fora de casa em tempos de pandemia. Veja a notícia ou clique na imagem em baixo.
Consulte aqui recomendações: Faça download das infografias aqui: Assista aqui a alguns vídeos: Estudo da DECO caracteriza práticas de atividade física de portugueses residentes em zonas urbanas
﻿ Dia Mundial da Atividade Física | 6 abril 2020

Diretório DGS-PNPAF | Iniciativas de apoio à prática atividade física no isolamento/distanciamento social

Como se manter fisicamente ativo em situação de isolamento social?

Consulte a peça abaixo, que integra uma entrevista à diretora do PNPAF:

Foi publicado no International Journal of Environmental Research and Public Health um ﻿ descritivo do desenvolvimento e implementação das ferramentas de apoio ao aconselhamento breve para a atividade física, bem como da sua utilização pelos profissionais de saúde e cidadãos ao longo dos dois primeiros anos após a sua disponibilização no SClínico - Cuidados de Saúde Primários, na PEM - Prescrição Eletrónica Médica e no MySNS Carteira.

Estas ferramentas permitem, de forma muito simples, otimizar, rotinar e disseminar o aconselhamento breve para atividade física de utentes aquando dos seus cuidados assistenciais habituais, sendo considerada uma estratégia custo-efetiva no contexto da promoção da atividade física nos cuidados de saúde primários.

Este trabalho dá a conhecer à comunidade científica a realidade Portuguesa face ao cumprimento de um conjunto de recomendações da Organização Mundial da Saúde - patentes no seu Plano de Ação Global da Atividade Física 2018-2030 - e das Recomendações do Conselho da União Europeia relativas à promoção transetorial da atividade física (2013/C 354/01).

Estas ferramentas foram desenvolvidas pelo Programa Nacional para a Promoção da Atividade Física da Direção-Geral da Saúde, em colaboração com a SPMS - Serviços Partilhados do Ministério da Saúde e o seu uso aumentou substancialmente entre 2018 e 2019: tendo sextuplicado o número de utentes cujo nível de atividade física foi avaliado/registado através da ferramenta do SClínico - Cuidados de Saúde Primários, e quase triplicado o número de guias emitidos através da PEM - Prescrição Eletrónica Médica para apoio ao aconselhamento breve.

A Direção-Geral da Saúde (DGS) e o Instituto Português do Desporto e da Juventude (IPDJ) lançam campanha para inspirar os Portugueses a praticar Atividade Física

Se tem entre 35 e 65 anos e acha que para praticar atividade física precisa de mais tempo, equipamento especial ou de estar em forma, então a campanha "Siga o Assobio" é para si. A DGS e o IPDJ, com o apoio da Federação Portuguesa de Futebol, estão empenhados em mostrar aos Portugueses que praticar atividade física pode ser fácil, acessível e entusiasmante.

A atividade física chama por si.

| Resultados Preliminares da Campanha "Siga O Assobio - A Atividade Física Chama Por Si" |

A campanha foi avaliada formalmente, com a colaboração da Associação Mutualista Montepio, tendo os seus resultados preliminares revelado um efeito positivo, com significância estatística (p<0.001), nos inquiridos ao nível da competência percebida para a prática de atividade física (mesmo quando se possa "ter pouco tempo"; "não estar na melhor forma física" ou "não ter equipamento específico"), na oportunidade percebida para a prática de atividade física (como, por exemplo, a "integração de atividade física no dia a dia" e perceção de "oportunidades para se ser ativo na zona de residência"), na motivação e gosto pela prática de atividade física (bem como de considerar que fazer atividade física é agradável e interessante). Os resultados verificaram-se igualmente positivos (p<0.001) em relação ao próprio nível de atividade física reportado pelos inquiridos (menor proporção da amostra na categoria com baixo nível de atividade física e maior nas categorias de moderado e elevado nível de atividade física). A conceção desta campanha teve por base princípios motivacionais e comportamentais validados cientificamente e seguiu os princípios do marketing social em Saúde Pública. Esta campanha tem a parceria do Instituto Português do Desporto e Juventude e o apoio da Federação Portuguesa de Futebol.

O comentário do Professor Adrian Bauman, diretor do Collaborating Centre on Physical Activity, Nutrition and Obesity da Organização Mundial da Saúde, de apoio a estes resultados e suas implicações para a Saúde Pública pode ser visualizado

Os resultados preliminares da campanha "Siga O Assobio" podem ser consultados AQUI

| Implementação do Projeto-Piloto de Promoção da Atividade Física no Serviço Nacional de Saúde |

Está em curso a implementação do projeto-piloto definido no Despacho nº 8932/2017, de 10 de outubro, em treze unidades de saúde das cinco Administrações Regionais de Saúde do país. Veja o vídeo abaixo, que mostra como a atividade física tem vinda a ser promovida no Serviço Nacional de Saúde.

| Portugal Segue o Assobio: Lançamento do Relatório do Programa Nacional para a Promoção da Atividade Física 2019 e Apresentação dos Resultados Preliminares da Campanha "Siga O Assobio" |

Realizou-se a 19 de setembro de 2019 o evento de lançamento do Relatório 2019 do PNPAF, na Sala do Arquivo dos Paços do Concelho da Câmara Municipal de Lisboa (programa AQUI). O evento incidiu sobre a apresentação das principais atividades desenvolvidas pelo Programa ao longo de 2018-2019 e contou com a participação dos Secretários de Estado da Saúde e da Juventude e Desporto, da Diretora-Geral da Saúde, do presidente do Instituto Português do Desporto e da Juventude, e ainda com o apoio da Federação Portuguesa de Futebol e da Câmara Municipal de Lisboa.

DGS-PNPAF presente em painel de peritos da OMS | Membros do Programa Nacional para a Promoção da Atividade Física da Direção-Geral da Saúde participaram, a convite da Organização Mundial da Saúde (OMS), num painel de peritos em intervenções digitais para o aumento da atividade física, nos dias 18 e 19 de Julho de 2019, em Genebra. Nesta reunião, foram destacadas como boas práticas as iniciativas de aconselhamento breve para a promoção da atividade física que Portugal está a levar a cabo no SNS, através da disponibilização de ferramentas digitais para a avaliação dos níveis de atividade física e sedentarismo, bem como a disponibilização de guias de apoio ao aconselhamento para estilos de vida mais ativos (consulte mais detalhes AQUI). Esta reunião de peritos foi agendada no âmbito de um novo programa em desenvolvimento pela OMS, no âmbito do Be He@lthy, Be Mobile. O conceito chave e os programas digitais já desenvolvidos pela OMS neste âmbito, podem ser encontrados AQUI. Vários são os programas digitais disponíveis para implementação, já testados e validados (p.ex., diabetes, cessação tabágica, envelhecimento, rastreio do cancro do colo do útero). Para todos eles, um guia de implementação está já disponível, assim como uma equipa de acompanhamento. O mActive pretende ser mais um dos programas disponíveis dentro da área das intervenções digitais da OMS (Be He@lthy, Be Mobile). É um programa simples, que assenta em mensagens SMS (visando chegar a uma população com baixa literacia digital), enviadas no sentido do aumento do tempo de caminhada diário - partindo dos 10 minutos de caminhada diária, até atingir os 30 minutos. O Programa, ainda em desenvolvimento, estará disponível a partir de 2020, integrando mais uma oferta da OMS dentro da iniciativa Be He@lthy, Be Mobile.

DGS presente em formação sobre modelo sueco de promoção da atividade física nos cuidados de saúde primários | No âmbito do projeto "EUPAP - An European Model for Physical Activity on Prescription", cofinanciado pela Comissão Europeia e cujo objetivo é transferir o modelo sueco de promoção da atividade física nos cuidados de saúde primários, decorreu de 20 a 22 de maio, em Gotemburgo, Suécia, uma ação de formação de formadores destinada a profissionais dos diferentes países, com o objetivo de cpacitar relativamente às diferentes particularidades normativas, técnicas e científicas do modelo sueco (já com 20 anos de experiência e evidência científica) e, simultaneamente, o necessário enquadramento enquanto futuros multiplicadores da formação nos seus territórios. A delegação portuguesa foi constituída pelo Médico Nuno Piteira e pelo Profissional do Exercício Pedro Morouço, ambos envolvidos no projeto-piloto português de promoção da atividade física no SNS. O projeto EUPAP, com início em março de 2019 e término em fevereiro de 2022, é coordenado pela Agência Sueca de Saúde Pública e conta com a Direção-Geral da Saúde como um dos 9 parceiros do consórcio.

Formação em Aconselhamento Breve para a Atividade Física | Doze unidades de cuidados de saúde primários das 5 ARS participaram nesta ação de formação, que decorreu em Lisboa e no Porto, a 15 e 21 de maio, respetivamente, e foi dirigida aos médicos de Medicina Geral e Familiar que estarão envolvidos no estudo de avaliação desta intervenção a nível nacional. Estão disponíveis para todos os profissionais de saúde com interesse na área o Manual de Aconselhamento para a Mudança Comportamental, bem como uma grelha de facilitação das ferramentas de apoio, disponíveis para auxiliar esta intervenção. Mais informações sobre esta ação de formação AQUI.

Festa do Coração 2019 | O PNPAF, em parceria com a Fundação Portuguesa de Cardiologia e a Faculdade de Motricidade Humana (FMH) da Universidade de Lisboa, esteve presente nas comemorações do "Mês de Maio - Mês do Coração", no passado dia 4 de maio de 2019, nos Jardins do Palácio de Belém. Várias atividades de literacia para a saúde foram dinamizadas por investigadores e alunos da FMH, nomeadamente a sensibilização e o aconselhamento breve para a atividade física e a divulgação das infografias PNPAF sobre as recomendações de prática de atividade física. Foi também proporcionado um rastreio de risco cardiovascular baseado num teste de força de preensão manual com recurso a um dinamómetro, bem como a dinamização de uma aula de aeróbica.

Dia Mundial da Atividade Física 2019 | O dia 6 de Abril de 2019 foi celebrado de forma expressiva e simbólica em Portimão, Cidade Europeia do Desporto 2019, com cobertura televisiva pela RTP1, através do programa "Aqui Portugal". O PNPAF dinamizou neste programam ações de literacia para a promoção da atividade física, para o aumento da prontidão para a prática e da literacia. O dia contou com momentos de entrevista ligados a atividades do PNPAF, um deles em horário nobre: o professor Romeu Mendes, Diretor-Adjunto do PNPAF, abordou vários eixos programáticos e ações em curos, nomeadamente a avaliação generalizada da atividade física no SNS, a existência de ferramentas de apoio ao aconselhamento breve e a nova consulta de atividade física, bem como a importância de estilos de vida ativos, não só para a promoção da saúde, mas também como ferramenta de promoção dos objetivos do desenvolvimento sustentável, destacando a mobilidade ativa como fundamental. Este dia foi bastante mediatizado nos meios de comunicação, com várias notícias abordando o balanço da utilização das ferramentas digitais de avaliação e aconselhamento breve da atividade física no SNS .

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DGS-PNPAF integra Consórcio Europeu "EU Physical Activity on Prescription" | A DGS, através do PNPAF, integra um projeto recentemente aprovado pela Comissão Europeia, incluindo no seu consórcio organizações de 10 países (Suécia, Portugal, Espanha, Itália, Roménia, Alemanha, Malta, Dinamarca, Lituânia e Bélgica). Este projeto, enquadrado no 3º Programa de Saúde (2014-2020) da União Europeia, visa a implementação de boas práticas para a promoção da saúde, prevenção das doenças crónicas não transmissíveis e redução das desigualdades na saúde. Tem como objetivo transferir o modelo sueco de prescrição da atividade física nos cuidados de saúde primários para outros países europeus, de forma adaptada às diferentes realidades, perspetivando a criação de um modelo europeu de prescrição da atividade física amplo, versátil e integrador. Com uma duração de 36 meses, o projeto teve a sua 1ª reunião a 28 de março, na sede da CHAFEA, na cidade do Luxemburgo. Portugal terá a responsabilidade e liderança no pacote de trabalho destinado à implementação da prescrição da atividade física nos diferentes países participantes, o qual consiste na tarefa mais central e significativa de todo o projeto.

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Programa apoiado pelo PNPAF/DGS no âmbito do protocolo assinado com a FMH e FPF | Evidência científica publicada recentemente revelou que o programa europeu de alteração de estilos de vida EuroFIT é efetivo no aumento dos níveis de atividade física dos participantes, bem como na melhoria de outros parâmetros de saúde, como a alimentação, o peso corporal e biomarcadores de saúde cardiometabólica. Estes importantes resultados - que podem ser consultados AQUI - vêm reforçar o papel promissor que este tipo de programas pode desempenhar no âmbito da promoção da saúde. O EuroFIT foi alvo de protocolo assinado em 2017 entre a Federação Portuguesa de Futebol, a Faculdade de Motricidade Humana e a Direção-Geral da Saúde para a sua disseminação nacional nos clubes portugueses de futebol.

Ferramentas de Apoio ao Aconselhamento Breve para a Atividade Física | A promoção da atividade física é algo que a Direção-Geral da Saúde (DGS) tem como um dos grandes eixos para o melhoramento da qualidade de vida dos cidadãos. Através do Programa Nacional para a Promoção da Atividade Física (PNPAF), a DGS disponibiliza um conjunto de ferramentas de apoio ao aconselhamento para a promoção da atividade física, que podem ser usadas por todos os profissionais de saúde interessados, sem consumir tempo essencial de consulta . As ferramentas, baseadas em sólida evidência científica, foram desenvolvidas para serem autoexplicativas e, mesmo na ausência de aprofundado enquadramento durante a consulta, poderem ser exploradas e experimentadas livremente pelo utente, em autonomia. Em complemento, será também lançado, a breve trecho, um manual de aconselhamento breve - o Manual de Apoio à Mudança Comportamental.

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Dia Mundial da Atividade Física 2018 | Na celebração comemorativa de 2018, foi apresentado o Plano de Ação Nacional para a Atividade Física (ver notícia em baixo) e o relatório do PNPAF, intitulado "Promoção da Atividade Física: Desafios e Estratégias 2018" (brevemente disponível). Este sintetiza as prioridades para 2018 deste Programa Prioritário e as respetivas estratégias em curso.

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Eurobarómetro do Desporto e Atividade Física 2017 | A prevalência da atividade física e outros indicadores relacionados foi atualizada para Portugal e restantes países da União Europeia. O retrato da situação portuguesa é comentado AQUI pelo diretor do PNPAF. Um sumário técnico produzido pelo PNPAF está também disponível.

LEVANTE-SE, mesmo que se considere fisicamente ativo | Sabia que permanecer longos períodos sentado, sem interrupções, associa-se a um aumento do risco de doenças crónicas (ex. cancro, doenças cardiovasculares) ou, até, de morte por todas as causas? Mesmo que seja uma pessoa ativa. A campanha LEVANTE-SE vem alertar para a importância de interrompermos o tempo que passamos sentados durante o dia, quer seja no trabalho, em casa a ver TV ou numa sala de espera. As peças da campanha estão disponíveis para download :

Aconselhamento breve de atividade física no SNS | Já estão disponíveis na Prescrição Eletrónica Médica (PEM) as ferramentas de aconselhamento breve para a atividade física, que permitirão apoiar médicos de família a promover a atividade física dos utentes, na consulta de rotina. Portugal é pioneiro no mundo na disponibilização deste tipo de ferramentas, nomeadamente num serviço público de saúde. Veja o vídeo promocional :

(vídeo disponível para download AQUI)

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Promoção da atividade física no Serviço Nacional de Saúde | Foi publicado o Despacho nº 8932/2017, de 10 de outubro, que determina a realização de projetos-piloto para a avaliação e aconselhamento da atividade física (com recurso às ferramentas SClínico e Prescrição Eletrónica Médica) bem como a realização de consultas especializadas de promoção e prescrição de atividade física em unidades de saúde selecionadas. Veja o vídeo onde o diretor do Programa explica a visão do PNPAF para a promoção da atividade física através dos serviços de saúde.

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Simpósio Europeu Exercise Is Medicine | A 15-16 de setembro de 2017, o Pavilhão do Conhecimento recebeu o Simpósio Europeu Exercise Is Medicine, dedicado à promoção da atividade física nos sistemas de saúde, aproximando a ciência e os profissionais do exercício físico à medicina e saúde pública. O evento foi organizado pela Direção-Geral da Saúde e a Faculdade de Motricidade Humana. Mais informações AQUI e cobertura do evento AQUI.

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Atividade Física na Revista Fatores de Risco | Foi publicado em julhoum número especial da revista, com o título Atividade Física, Exercício e Saúde. Foi editado em colaboração com a DGS - PNPAF e a Sociedade Portuguesa de Medicina Desportiva. Acesso livre e integral aos artigos da revista, no site da Sociedade Portuguesa de Cardiologia.

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Protocolo Entre DGS - PNPAF e Câmara Municipal de Lisboa | Assinado a 29 de junho de 2017,este documento reforça a importância dos Municípios, e de Lisboa especificamente, como parceiros promotores da atividade física em Portugal. Exemplo disso é a candidatura de Lisboa a Capital Europeia do Desporto 2021, iniciativa que o PNPAF apoio formalmente.

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Programa EuroFIT: Protocolo entre FPF, FMH, e DGS | O protocolo visa o desenvolvimento e a futura disseminação nacional do EuroFIT nos clubes portugueses de futebol, que poderão passar a disponibilizar aos seus adeptos com excesso de peso um programa de promoção de estilos de vida saudáveis.Saiba mais sobre o EuroFIT Portugal aqui.

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Programa Nacional para a Promoção da Atividade Física

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REACT-COVID | Inquérito Nacional sobre Hábitos de Alimentação e de Atividade Física em Contexto de Pandemia COVID-19 A Direção-Geral da Saúde , em colaboração com o Instituto de Saúde Ambiental da Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa, está a realizar a análise de uma sobre os comportamentos alimentares e de atividade física dos portugueses em contexto da pandemia COVID-19 .

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Atenção: artigo atualizado em 13/02/2020.

Leitores de tela são programas que, interagindo com o Sistema Operacional do computador, capturam toda e qualquer informação apresentada na forma de texto e a transforma em uma resposta falada através de um sintetizador de voz.

O leitor de tela "varre" os programas em busca de informações que podem ser lidas para o usuário, possibilitando a navegação por menus, janelas e textos presentes em praticamente qualquer aplicativo.

A navegação é feita através de um teclado comum, dispensando o uso do mouse na maior parte do tempo. Nenhuma adaptação especial é necessária para que o programa funcione. Então, não é preciso ter um teclado em braille, tecnologias da NASA ou alienígenas para um cego utilizar o computador. Basta um PC simples - pode ser aquele comprado nas Casas Bahia mesmo.

Mais sobre leitores de tela

Nesse artigo irei falar de 6 leitores de telas existentes para seu computador. A ordem dos programas abaixo não representam uma classificação, portanto, o primeiro da lista não significa necessariamente que seja o melhor, mesmo porque o melhor leitor de telas é o que atende melhor as necessidades de cada usuário.

1. NVDA

O NVDA (Non Visual Desktop Access) é um leitor de tela gratuito e de código aberto, ou seja, é um software totalmente livre de custos, indo na contramão do JAWS e Virtual Vision, onde o valor da licença é inacessível à grande parte do público alvo.

Uma característica que garante um grande diferencial ao leitor de tela NVDA é o fato dele não precisar ser instalado no sistema, podendo ser levado em um pendrive, CD ou qualquer outro disco removível.

Desenvolvedor: NV Access | Versão: 2019.3 Gratuito

2. JAWS for Windows

O JAWS (Job Access With Speech) é sem dúvida o um dos principais leitores de tela do mercado. Desenvolvido pela Freedom Scientific, o software é considerado por muitos o melhor e mais completo leitor de tela para plataforma Windows.

O software permite aos usuários cegos ou com baixa visão acesso quase que total as principais funcionalidades do sistema, desde manipulação de pastas e arquivos, configuração e personalização do sistema, criação e edição de documentos no pacote de escritório Office, navegação em sites, entre outras funcionalidades.

Desenvolvedor: Freedom Scientific | Versão: 2020 Demo (sessões de 45 minutos)

3. Virtual Vision

Criado em 1998 pela empresa Brasileira Micropower, o Virtual Vision, atualmente na versão 10, é o único leitor de tela totalmente desenvolvido no Brasil.

Esse leitor tupiniquim roda em ambiente Windows e é capaz de interagir com os principais programas normalmente utilizados em um computador, reconhecendo assim Word, Excel, Internet Explorer, Outlook, Skype, entre outros.

Desenvolvedor: MicroPower | Versão: 10 Demo (sessões de 30 minutos)

4. DOSVOX

Desenvolvido pelo Núcleo de Computação Eletrônica da Universidade Federal do Rio de Janeiro (NCE UFRJ), o DOSVOX não é bem um leitor de tela e sim um Sistema/Software completo rodando em ambiente Windows.

Grande parte das mensagens sonoras emitidas pelo DOSVOX é feita em voz humana gravada. Isso significa que ele é um sistema com baixo índice de estresse para o usuário, mesmo com uso prolongado. Talvez por isso o DOSVOX seja o mais indicado para crianças, jovens ou para um usuário que esteja começando a utilizar um computador.

Dentro do sistema você encontrará editor de texto, jogos de caráter didático e lúdico, programas para ajudar na educação de crianças com deficiência visual, entre outras tantas funcionalidades.

Desenvolvedor: Núcleo de Computação Eletrônica da UFRJ | Versão: 5 Gratuito

5. Orca

Assim como o NVDA, o Orca também é um sofware gratuito e de código aberto. O diferencial aqui é que ele roda em Sistema Operacional Linux. O Orca além de leitor de tela é também um ampliador de tela, possibilitando ao deficiente visual a utilização de apenas um programa para tornar o sistema acessível.

Falando em sistema acessível, o Orca é o recurso nativo em algumas distribuições Linux, como Fedora, openSUSE e Ubuntu, permitindo assim que o deficiente visual instale o sistema sem o auxílio de um vidente.

Como o Linux possui muitas distribuições, minha sugestão principal é dar uma olhada no Projeto F123.

Desenvolvedor: Accessibility Program Office of Sun Microsystems | Versão: 3.0 Gratuito

6. VoiceOver

O VoiceOver é o leitor de tela presente em cada Mac e demais produtos da Apple, como o Iphone, Ipad ,Apple TV e outros. Por ser um recurso nativo, o VoiceOver está totalmente integrado ao sistema, sendo assim, o feliz proprietário de um MacBook Pro, por exemplo, sai da loja com um computador acessível e pronto para o uso, sem depender de ninguém para fazer as configurações iniciais.

Outras características incluem: voz mais natural e em mais de 30 idiomas, movimentos usando o trackpad, rotor (um controle virtual para acessar uma série de comandos) e mais.

Para ativar o VoiceOver: acesse o Menu da Maçã / Preferências do Sistema / Acessibilidade ou Command + F5.

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Atenção: artigo atualizado em 13/02/2020. Leitores de tela são programas que, interagindo com o Sistema Operacional do computador, capturam toda e qualquer informação apresentada na forma de texto e a transforma em uma resposta falada através de um sintetizador de voz.

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Join Circle Line Art School today and learn to draw from scratch!

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Online labs provide students with the possibility to conduct scientific experiments in an online environment. Remotely-operated labs (remote labs) offer an opportunity to experiment with real equipment from remote locations. Virtual labs simulate the scientific equipment. Data sets present data from already performed lab experiments.

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Desenvolver competências, dicas para exames, cursos superiores

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Desenvolver competências, dicas para exames, cursos superiores

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SKILL'IT: A plataforma que te ajuda a encontrar experiências que te permitem desenvolver competências!

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SKILL'IT: A plataforma que te ajuda a encontrar experiências que te permitem desenvolver competências!

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Sentes que gostavas de apostar mais em ti, de participar em experiências que te permitam desenvolver competências chave para o teu percurso profissional, mas não sabes por onde começar e onde encontrar essas oportunidades?

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Telensino | 11.º ANO – FILOSOFIA (Aula 1) | Projeto “Telensino: Estudar com Autonomia”
11.º Ano – Filosofia (Aula 1) 
Prof. Rolando Almeida
[Transmissão na RTP-M a 20/04/2020, 11h30-12h00]

Governo... | By Secretaria Regional de Educação | Facebook

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11.º Ano – Filosofia (Aula 1) 
Prof....

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Podemos dizer que o objecto principal da filosofia é o saber, mas não se confunda um filósofo com um sábio. Enquanto que o último pressupõe já a detenção do saber, a filosofia é antes o amor, o percurso que leva ao conhecimento.

Essa busca pode começar por reflexões mais simples sobre conceitos que utilizamos diariamente sem questionar. Por exemplo, saber o que é o tempo é uma questão filosófica, quando se analisam e interrogam sistematicamente as definições e percepções sobre o seu significado.

Esta abordagem tem como objectivo compreender de forma articulada e mais clara a própria realidade. É este o tema discutido no programa reproduzido aqui.

Janelas da Filosofia é uma rubrica da Antena 2 baseada no livro com o mesmo nome, de Desidério Murcho e Aires Almeida (Gradiva 2014). Os autores, que anteriormente tinham produzido manuais destinados aos 10.º e 11.º anos, falam sobre vários temas centrais da filosofia, como a ética, a liberdade, o sentido da vida ou o que é o conhecimento.

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Podemos dizer que o objecto principal da filosofia é o saber, mas não se confunda um filósofo com um sábio. Enquanto que o último pressupõe já a detenção do saber, a filosofia é antes o amor, o percurso que leva ao conhecimento. Essa busca pode começar por reflexões mais simples sobre conceitos que utilizamos diariamente sem questionar.

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O objetivo deste blogue é partilhar ideias e materiais com alunos, professores e outros eventuais interessados. Ideias e materiais úteis para o estudo e para o ensino da Filosofia no ensino secundário.

O blogue constitui também um instrumento de trabalho que os autores e os seus alunos utilizam, em casa e nas aulas, como complemento dos Manuais adotados na escola.

Mais raramente, também poderá surgir uma ou outra opinião sobre o estado a que isto chegou.

Críticas e sugestões são bem-vindas.

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O objetivo deste blogue é partilhar ideias e materiais com alunos, professores e outros eventuais interessados. Ideias e materiais úteis para o estudo e para o ensino da Filosofia no ensino secundário. O blogue constitui também um instrumento de trabalho que os autores e os seus alunos utilizam, em casa e nas aulas, como complemento dos Manuais adotados na escola.

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RECURSOS

A Apf criou uma área de recursos para professores, estudantes e outros interessados na Filosofia.

PÁGINAS INSTITUCIONAIS

Departamentos, Institutos, Academias, Associações, Organizações Internacionais e Outras... regionais e globais.
SABER MAIS

DICIONÁRIOS E ENCICLOPÉDIAS

Dicionários, Enciclopédias e publicações temáticas em linha com o pensamento filosófico que o ajudam a compreender a filosofia.
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PUBLICAÇÕES PERIÓDICAS

Jornais e revistas com artigos de interesse para o trabalho e pensamento filosófico.
SABER MAIS

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A Apf criou uma área de recursos para professores, estudantes e outros interessados na Filosofia. PÁGINAS INSTITUCIONAIS Departamentos, Institutos, Academias, Associações, Organizações Internacionais e Outras... regionais e globais. SABER MAIS DICIONÁRIOS E ENCICLOPÉDIAS Dicionários, Enciclopédias e publicações temáticas em linha com o pensamento filosófico que o ajudam a compreender a filosofia.

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FILOSOFIA 10.º ANO - Páginas de Filosofia

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Clique nas hiperligações para encontrar os conteúdos correspondentes: Aprendizagens Essenciais Recursos (contém entradas que remetem para o Programa) |I. ABORDAGEM ... More

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A nova etapa do PNL para 2017-2027 (PNL 2027) pretende apoiar e fomentar programas especialmente vocacionados para favorecer a integração social através da leitura

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Imprimir o artigo À luz da Razão | 6ª feira 14h30 Enviar por email o artigo À luz da Razão | 6ª feira 14h30 Aumentar a fonte do artigo À luz da Razão | 6ª feira 14h30 Diminuir a fonte do artigo À luz da Razão | 6ª feira 14h30 Ouvir o artigo À luz da Razão | 6ª feira 14h30

A partir do início de Janeiro, inserido na nova programação da Antena 2, começou a ser transmitido às sextas-feiras às 14h30, o novo programa À luz da Razão, em colaboração com a Sociedade Portuguesa de Filosofia. Em cada programa, é-nos proposta uma pergunta fundamental que nos questiona e nos faz pensar.

À luz da Razão

6ª feiras | 14h30

A filosofia é uma extensão natural do nosso interesse pela verdade, e uma terapia para as nossas confusões actuais.

Em busca da clareza sobre questões fundamentais.

Numa série de doze programas, de Janeiro a Março de 2017, em parceria com a Sociedade Portuguesa de Filosofia, recorremos a diversas áreas da Filosofia e aos seus especialistas, para um diálogo a propósito de uma determinada questão mais concreta, que nos faz pensar sobre o conhecimento do mundo e das ideias.

Programas

Programa 1 | 6 Janeiro

Qual a função da filosofia hoje? com Desidério Murcho

Programa 2 | 13 Janeiro
Que valores devemos ter em conta na hora de votar? com João Cardoso Rosas

Programa 3 | 20 Janeiro
Que justiça deve prevalecer nas relações entre gerações? com André Santos Campos
Para ouvir, clicar aqui.

Programa 4 | 27 Janeiro

As linguagens e as visões do mundo. Como podemos orientar-nos? com Bernhard Sylla.

Programa 5 | 10 Fevereiro

Como conciliar a diversidade e a tolerãncia entre religiões? com Domingos Faria

Programa 6 | 17 Fevereiro
Somos realmente livres de decidir? com Luís Veríssimo

Programa 7 | 24 Fevereiro

Há valores éticos universais ou tudo é relativo? com Susana Cadilha

Programa 8 | 3 Março

A música provoca emoções? com António Lopes

Os avanços científicos e tecnológicos quase não dão tempo para pensar no que nos está a acontecer... com João Ribeiro Mendes
Para ouvir, clicar aqui.

Programa 10 | 17 Março

Justiça distributiva: como devem ser distribuídos os bens numa sociedade? com Diogo Santos

Programa 11 | 24 Março

Afinal, o que é a consciência? algo físico, que as neurociências procuram explicar ou algo puramente mental? com Vitor Pereira

Programa 12 | 31 Março

Porque é que a estética importa? com Vitor Moura

Participantes no programa:

Desidério Murcho, professor na Universidade Federal de Ouro Preto, Minas Gerais, Brasil;
Membro fundador do Centro para o Ensino da Filosofia, da Sociedade Portuguesa de Filosofia (SPF).

João Cardoso Rosas, professor na Universidade do Minho; dirige o mestrado em Filosofia política; é o presidente da Sociedade Portuguesa de Filosofia (SPF).

André Santos Campos, professor e investigador no Instituto de Filosofia da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa.

Bernhard Sylla, professor no Instituto de Letras e Ciências Humanas da Universidade do Minho; especialista em Filosofia da Linguagem.

Domingos Faria, investigador em epistemologia e filosofia da religião, na Universidade de Lisboa.

António Lopes, membro da direção da Sociedade Portuguesa de Filosofia, investigador em estética.

Luís Veríssimo, investigador do Centro de filosofia na Universidade de Lisboa.

Susana Cadilha, investigadora do EPLab (Laboratory of Ethics and Political Philosophy) do IFILNOVA (Faculdade de Ciâncias Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa).

João Ribeiro Mendes, filósofo, Departamento de Filosofia do Instituto de Letras e Ciências humanas, da Universidade do Minho.

Diogo Santos, investigador no Centro de Filosofia da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa; com interesses na área da filosofia política.

Vitor Pereira, filósofo, investigador na Universidade de Lisboa, com especial interesse nas questões da consciência.

Vitor Moura, filósofo, professor no Instituto de Letras e Ciências Humanas da Universidade do Minho.

A luz ficou acesa?...

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RTP, Rádio e Televisão de Portugal - Antena2

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Um programa com a Sociedade Portuguesa de Filosofia

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Filosofia 10º ano - Lógica proposicional: Formalização em linguagem 💭

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O leitor português de filosofia, mais precisamente de filosofia da arte e estética, tem finalmente à sua disposição alguns dos principais ensaios do influente filósofo contemporâneo Jerrold Levinson.

O primeiro ensaio da colectânea Investigações Estéticas: Ensaios de Filosofia da Arte, acabada de publicar pelas Edições Afrontamento, é «Definir historicamente a arte», provavelmente um dos seus ensaios mais discutidos. A definição de arte aí proposta constitui uma alternativa não-essencialista à famosa definição institucional defendida por George Dickie e outros. Ambas as propostas de definição são, de resto, estudadas e discutidas nas aulas de Filosofia do 11.º ano. A tradução deste texto de Levinson pode, por isso, ser de grande utilidade também para professores e estudantes.

Além deste ensaio, que pretende esclarecer o próprio conceito de arte, há outros que procuram responder a perguntas de carácter menos geral, mas sobre questões não menos intrigantes.

Por que razão reagimos emocionalmente (chorando, por exemplo) a situações que acreditamos serem ficcionais e que, portanto, sabemos não apresentarem (nem representarem) algo que tenha realmente acontecido?

Por que razão apreciamos obras de arte que despertam, exprimem ou evocam em nós emoções negativas (como a tristeza, por exemplo), as quais geralmente procuramos evitar?

A apreciação musical de obras de larga escala (sinfonias, por exemplo) exige da parte do ouvinte que ele seja capaz de reconhecer o desenvolvimento da estrutura sonora subjacente à obra em causa?

A intenção do autor ao escrever uma dada obra literária é determinante para uma compreensão apropriada do significado dessa obra?

O que é o humor?

Como distinguir arte erótica de pornografia? E há realmente arte pornográfica?

O que significa algo ter valor intrínseco? Haverá experiências ou objectos intrinsecamente valiosos?

O leitor poderá surpreender-se com algumas respostas. Mas poderá confirmar que todas elas são cuidadosamente fundamentadas. Concordar ou não com elas faz parte do desafio que decorre da leitura deste livro.

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" A Química das Coisas" pretende desmascarar a química escondida no nosso dia a dia e mostrar como os desenvolvimentos recentes desta Ciência contribuem para o bem-estar da Sociedade.

Tudo à nossa volta, na Natureza e fora dela, é constituído por "químicos". A Química está na base da Vida e faz parte integrante da Sociedade moderna, por vezes de forma surpreendente, e em "coisas" inesperadas. "Coisas" que ficam à distância de um "click" nestas páginas.

Este projeto foi produzido no âmbito do Ano Internacional da Química 2011 e financiado pelo COMPETE - Programa Operacional Fatores de Competitividade e pelo Ciência Viva, Programa Media Ciência.

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" A Química das Coisas" pretende desmascarar a química escondida no nosso dia a dia e mostrar como os desenvolvimentos recentes desta Ciência contribuem para o bem-estar da Sociedade. Tudo à nossa volta, na Natureza e fora dela, é constituído por "químicos".

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Se é professor de Inglês ou profissional do ensino de língua inglesa, temos imensos recursos gratuitos para si.

TeachingEnglish

Hundreds of high-quality resources to help you in the classroom:
articles, videos, publications and courses to help you with your continuing professional development as a teacher or teacher educator.

Pode:

fazer download de planos de aulas e materiais para a sala de aula

ler dicas, artigos e informação sobre formação contínua, congressos e certificações

aderir a grupos de discussão e aceder a materiais de formação.

Support for teachers and teacher educators
See a list of our practical resources, professional development material, as well as insights and research to support you.

Saiba mais no site TeachingEnglish.

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Se é professor de Inglês ou profissional do ensino de língua inglesa, temos imensos recursos gratuitos para si.

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No dia 14 de novembro, comemorou-se o Dia Mundial da Diabetes.

Os números da doença são assustadores: em 2015, mais de um milhão de portugueses entre os 20 e os 79 anos tinha diabetes.

Assim, atendendo às orientações do Referencial da Educação para a Saúde, a equipa da Areal Editores não quis deixar de assinalar esta data, elaborando uma infografia sobre a problemática da diabetes.

A equipa da Areal Editores espera que este recurso seja útil na sensibilização para a importância de hábitos de vida saudáveis.

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No dia 14 de novembro, comemorou-se o Dia Mundial da Diabetes. Os números da doença são assustadores: em 2015, mais de um milhão de portugueses entre os 20 e os 79 anos tinha diabetes. Assim, atendendo às orientações do Referencial da Educação para a Saúde, a equipa da Areal Editores não quis deixar de assinalar esta data, elaborando uma infografia sobre a problemática da diabetes.

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Utilizamos cookies para personalizar conteúdo e anúncios, fornecer funcionalidades de redes sociais e analisar o nosso tráfego. Também partilhamos informações acerca da sua utilização do site com os nossos parceiros de redes sociais, publicidade e análise.

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Exercícios de Português online: testes de correção imediata

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Testes de Português online de escolha múltipla com correção. Exercícios de Português: gramática ortografia funções sintáticas pronomes verbos pontuação frases

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Revista de filosofia — artigos, recensões, traduções

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Recursos Educativos Digitais e Abertos (REDA) é uma plataforma dedicada à disponibilização de conteúdos educativos para a comunidade escolar.

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ESERO (European Space Education Resource Office) é um programa educativo da Agência Espacial Europeia (ESA) que usa o Espaço como contexto inspirador para a aprendizagem das ciências, tecnologias e matemática, como forma de promover o interesse dos alunos nestas disciplinas nos níveis básico e secundário e incentivar carreiras científicas e de engenharia.

Em cada país aderente, o ESERO é estabelecido em colaboração com instituições a nível nacional ligadas à educação de ciência, de modo a melhor corresponder aos interesses da comunidade educativa. Em Portugal a parceria foi estabelecida com a Ciência Viva, com sede no Pavilhão do Conhecimento - Ciência Viva, em Lisboa.

O ESERO Portugal quer ser um ponto de referência para os professores portugueses do ensino básico e secundário, facilitando a abordagem de temas do Espaço na sala de aula, através da disponibilização de recursos educativos, oficinas e cursos de formação.

Fig. 1 - Os ESEROs nos Estados Membros da ESA (mapa em atualização permanente).

A Ciência Viva - Agência Nacional para a Cultura Científica e Tecnológica - foi criada em 1996 para promover a cultura científica e tecnológica na sociedade portuguesa, com especial ênfase nas camadas mais jovens da população. A Ciência Viva começou como uma unidade integrada no Ministério da Ciência e Tecnologia e é, desde 1998, uma associação privada sem fins lucrativos tendo como associados a Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT), a Agência de Inovação SA e 9 instituições científicas de referência em Portugal.

A Ciência Viva tem promovido o ensino experimental nas escolas, campanhas nacionais de divulgação científica e a criação de uma Rede Nacional de Centros Ciência Viva em todo o território nacional.

A ESA é uma organização de 20 estados membros para "tornar realidade e promover a cooperação entre os estados Europeus em investigação e tecnologia espacial para fins exclusivamente pacíficos" (artigo 2 da convenção da ESA).

A ESA tem como missão social associada à sua missão científica e tecnológica a divulgação acessível para todos os cidadãos das suas missões e dos desenvolvimentos que estas trazem ao seu dia-a-dia, a par de um programa educacional com recursos para professores e alunos.

Portugal aderiu à ESA no ano 2000.

Mais informações sobre a ESA podem ser encontradas aqui.

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ESERO (European Space Education Resource Office) é um programa educativo da Agência Espacial Europeia (ESA) que usa o Espaço como contexto inspirador para a aprendizagem das ciências, tecnologias e matemática, como forma de promover o interesse dos alunos nestas disciplinas nos níveis básico e secundário e incentivar carreiras científicas e de engenharia.

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Esta página, da responsabilidade da Rede de Bibliotecas Escolares, reúne um conjunto de aplicações para dispositivos móveis com potencialidade pedagógica, organizadas por categorias. Escolha a categoria pretendida no menu do lado direito e, para descarregar a app, abra o link correspondente ao seu SO (iOS ou Android).

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Google Arts & Culture features content from over 2000 leading museums and archives who have partnered with the Google Cultural Institute to bring the world's treasures online.

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Recursos para vários ciclos, níveis, áreas, cursos

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Recursos para vários ciclos, níveis, áreas, cursos

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Recursos

Neste espaço apresenta-se um repositório de referência com recursos educativos disponíveis para vários ciclos, níveis de ensino, cursos e diferentes áreas do saber.

(Recursos) Livro de Atividades - Plantas Saudáveis, planeta Saudável Ano Internacional da Sanidade Vegetal 2020 Livro concebido, escrito e ilustrado para ajudar os educadores e os tutores a aproximar as crianças e jovens ao mundo da proteção das plantas e à ciência que trata da saúde das plantas.

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Neste espaço apresenta-se um repositório de referência com recursos educativos disponíveis para vários ciclos, níveis de ensino, cursos e diferentes áreas do saber. (Recursos) Livro de Atividades - Plantas Saudáveis, planeta Saudável Ano Internacional da Sanidade Vegetal 2020 Livro concebido, escrito e ilustrado para ajudar os educadores e os tutores a aproximar as crianças e jovens ao mundo da proteção das plantas e à ciência que trata da saúde das plantas.

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Jogos Educativos Online para Crianças | Educagaming.com

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Jogos Educativos Grátis em Português para Crianças, pré escola, primária e adultos. educagaming constroe jogos para todas as idades.

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À descoberta do património cultural digital da Europa

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Pesquisa, guarda e partilha arte, livros, filmes e música provenientes de milhares de instituições culturais

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