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Mobiliser les intelligences multiples grâce au numérique

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Mobiliser les intelligences multiples grâce au numérique

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Sur cette page du portfolio, vous trouverez le détail de la formation prototype menée.

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Portfolio de Cécilia - Mon projet : application

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Module prototype : Retour d'expérience Mobiliser les différentes intelligences avec les outils numériques pour faciliter les apprentissages

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Le contenu détaillé de la formation prototype

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Le contenu détaillé de la formation prototype

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Découvrez ci le contenu détaillé de la formation prototype

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Déroulé et activités avec des outils numériques

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La découverte du projet avec le questionnaire

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La découverte du projet avec le questionnaire

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Découvrez ici le questionnaire réalisé avec Moiki pour le Hackhathon.

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Bienvenue dans la présentation du projet prototype de formation Mobiliser les différentes intelligences avec les outils numériques. Découvrez l'une des activités proposée durant la formation.

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Découvrez ici, les exemples de productions des participants au projet prototype.

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Portfolio de Cécilia - Productions participants

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L'école du dehors et les supports numériques... Pouvons-nous les (RE)concilier ? 

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L'école du dehors et les supports numériques... Pouvons-nous les (RE)concilier ? 

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Développer les compétences de scénarisation hybride avec la méthode ABC Learning Design

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Développer les compétences de scénarisation hybride avec la méthode ABC Learning Design

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Création d'un journal télévisé avec les apprentis du projet vente

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Création d'un journal télévisé avec les apprentis du projet vente

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Numésite : Une plateforme pour co-construire et faire évoluer l'enseignement AU et PAR le numérique (FMTTN)

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Numésite : Une plateforme pour co-construire et faire évoluer l'enseignement AU et PAR le numérique (FMTTN)

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Le stress dû à l'ordinateur... Moi plus jamais !

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Le stress dû à l'ordinateur... Moi plus jamais !

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Support d'animation de l'atelier du 9 mars 2023 dans l'établissement

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Support d'animation de l'atelier du 9 mars 2023 dans l'établissement

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Création d'un journal télévisé avec les apprentis du projet vente pour améliorer leurs compétences en numérique, en communication, en collaboration et en créativité

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Bienvenue sur le NuméSITE! Pour accompagner et co-construire l'enseignement "AU" et "PAR" le numérique! Notre mission est de favoriser l'utilisation du numérique au sein des classes de la 3ième à la 6ième année du primaire grâce au référentiel de

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Bienvenue sur le NuméSITE! Pour accompagner et co-construire l'enseignement "AU" et "PAR" le numérique.

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Bois un coup à ma santé

Une petite pause s'impose.

Tu as le temps. Profite.

Bonjour,

Si tu as besoin d'aide, je suis toujours là.

Barbara

0478/59.66.37.

barbarapirenne@hotmail.com

Une petite promenade est toujours la bienvenue.

QU'EST-CE QUE LA MÉTHODE DE RESPIRATION 4-7-8 ?

La respiration 478 est un exercice de respiration profonde qui peut être pratiqué partout et à tout moment. Essentiellement, la technique suit ce schéma de respiration lente :

Étape 1 - Inspirez en comptant jusqu'à 4.

Étape 2 - Retenez votre respiration en comptant jusqu'à 7.

Étape 3 - Expirez en comptant jusqu'à 8 (expirez complètement).

Essayez de l'effectuer en quatre cycles, deux fois par jour. Pratiquez la respiration au quotidien. Au fur et à mesure que vous progressez, le cycle peut être augmenté à huit fois de suite (au lieu de quatre).

Dis-moi quel est ton soucis.

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Bois un coup à ma santé Une petite pause s'impose. Tu as le temps. Profite. Bonjour, Si tu as besoin d'aide, je suis toujours là. Barbara 0478/59.66.37. barbarapirenne@hotmail.com Une petite promenade est toujours la bienvenue. La respiration 478 est un exercice de respiration profonde qui peut être pratiqué partout et à tout moment.

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Parcours d'apprentissage pour développer les compétences numériques des enseignants

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Parcours d'apprentissage pour développer les compétences numériques des enseignants

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Développer les compétences en programmation par bloc chez les enfants du cycle 3

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Développer les compétences en programmation par bloc chez les enfants du cycle 3

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Développer la pensée informatique des élèves de P1/P2 (robotique et codage)

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Développer la pensée informatique des élèves de P1/P2 (robotique et codage)

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Un MOOC ludique pour apprendre à créer un mur collaboratif

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Un MOOC ludique pour apprendre à créer un mur collaboratif

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Cap sur le bien-être des professionnels de la santé : un MOOC qui vous veut du bien

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Cap sur le bien-être des professionnels de la santé : un MOOC qui vous veut du bien

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Création d'un guide numérique pour une intégration réussie du corps enseignant

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Création d'un guide numérique pour une intégration réussie du corps enseignant

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Dispositif numérique : les précautions standards de l'hygiène des mains

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Dispositif numérique : les précautions standards de l'hygiène des mains

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Parcours Moodle heroic Fantasy : ce cours d'anglais dont vous êtes le héros

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Parcours Moodle heroic Fantasy : ce cours d'anglais dont vous êtes le héros

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Coup de pouce aux seniors pour accéder à leur espace client

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Coup de pouce aux seniors pour accéder à leur espace client

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Sensibiliser les enseignants à l'intelligence artificielle par l'intelligence artificielle

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Sensibiliser les enseignants à l'intelligence artificielle par l'intelligence artificielle

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Créez vos vidéos pédagogiques grâce à un parcours apprenant sur Moodle

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Créez vos vidéos pédagogiques grâce à un parcours apprenant sur Moodle

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Vous êtes dans un parcours d'apprentissage conçu pour vous aider en tant qu'enseignant à améliorer vos compétences numériques et à utiliser efficacement les technologies dans l'enseignement. Ces parcours, dans le module se former, on été mis en place afin de vous aider dans l'utlisation de l'iPad

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Développer la pensée informatique chez les élèves de p1/p2

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The Canva Editor consists of a main navigation, side panel, toolbar, canvas, and page controls. To focus on each section to learn more about each of them, press tab. To skip to the canvas, press “Ctrl+F2”.

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Un escape game qui permet de développer les compétences
de départ en programmation.

Ceinture blanche
Code niveau 1 -> 783
Code niveau 2 -> 156
Niveau mystère -> 955 ou 307

Ceinture jaune
Niveau 1 -> rouge - bleu - rouge - jaune
Niveau 2 -> vert - bleu - rouge - vert
Niveau 3 et 4 -> 369

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Je m'appelle Madame Anne, je suis le maitre du jeu. Je vais t'accompagner tout au long de cette aventure. En relevant les différents défis que je vais te proposer, tu vas apprendre à programmer par blocs. Au fur et à mesure de ton parcours, tu recevras des codes de ton professeur qui te permettront d'ouvrir des portes et d'accéder à de nouveaux défis.

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Présentation globale du projet

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2023 03 22 Cap sur le bien-être des professionnels en milieu dif.pptx

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Inscrivez-vous gratuitement, même si vous n'êtes pas un professionnel de la santé. Le contenu est applicable à tous et  à toutes.  Lien direct : https://www.mypaqs.be/#/desktop/workspaces/open/spf
En vous inscrivant, vous aurez accès à toutes les ressources présentées (carnets de bord, vidéos...)

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Comment créer un mur collaboratif?

Présentation

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https://learningapps.org/watch?v=pv6vyedrk23

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