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La teoria de les intel·ligències múltiples de Howard Gardner (1983), com el nom indica, defensa que els humans som posseïdors de vuit intel·ligències. Per tant, l’autor nega que les persones només tinguin una intel·ligència única, estàtica i quantificable.

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La intel·ligència visual espacial és “la capacitat de percepció de la realitat i els seus detalls per a la formació de models mentals que puguin ser rotats i manipulats

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la inteligencia musical “es la facultad de apreciar, discriminar, transformar y expresar las formas musicales, además de la sensibilidad al ritmo, el tono y el timbre”.

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Són capaços d'explorar l'entorn i els objectes per mitjà el tacte i el moviment.
Tenen molt desenvolupat el sentit del ritme i la coordinació.
Mostren una major facilitat per a aprendre a través de l'experiència directa i la participació.

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La intel·ligència logicomatemàtica és la capacitat per a utilitzar els números de manera efectiva, així com aplicar l'anàlisi i el raonament de manera adequada. Aquesta intel·ligència es relaciona amb el pensament abstracte i científic i engloba tant l'habilitat matemàtica com la capacitat lògica.

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La intel·ligència verbal-lingüística es vincula habitualment a habilitats com la interpretació i comprensió de missatges, l'expressió oral i escrita, l'escriptura creativa, l'adquisició i l'ús de vocabulari o l'aprenentatge d'idiomes.

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intel·ligència naturalista és la capacitat de distingir, classificar i manipular elements del medi ambient, objectes, animals

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És aquella intel·ligència que permet a una persona saber a cabalitat, per mitjà de l'autoconeixement, qui és ella en realitat. És una manera de projectar amb exactitud la seva forma més profunda de ser, això inclou els aspectes positius i els aspectes negatius.

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resolució de problemes abstractes, càlculs mentals, joc amb números, per exemple sudoku.

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Mindfulness i ioga infantil. Un dels exercicis que tindrà més impacte en el desenvolupament de la intel·ligència intrapersonal és la pràctica regular de la meditació i el mindfulness.

Exercicis dautoavaluació.

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jugar a futbol, ​​ordenar objectes, cub de rubik/tenis...

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Algunes són assistir a concerts per sentir música en directe, aprendre a tocar un instrument o aturar-se a escoltar música de manera conscient. Gaudeix seguint el compàs amb el peu o amb algun objecte rítmic.

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Fent esport com per exemple Futbol, Bàsquet, esports en els quals t'has de moure

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al parlar amb un altre persona

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lestudiar les plantes.

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La intel·ligència intrapersonal al·ludeix a la capacitat que posseeix una persona per conèixer-se a si mateixa. És a dir, és la consciència plena que té un individu sobre les seves fortaleses, les seves debilitats, la seva personalitat, els seus sentiments i els seus anhels a la vida.

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Howard Gardner y las inteligencias múltiples | UNIR México

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Las inteligencias múltiples, propuestas por Howard Gardner, son el reconocimiento de la diversidad de habilidades y capacidades.

A principios de los años ochenta el psicólogo estadounidense Howard Gardner propuso una teoría que revolucionó la educación a nivel mundial: la teoría de las inteligencias múltiples.

La teoría de las inteligencias múltiples es una propuesta del campo de la psicología cognitiva que rechaza el concepto tradicional de inteligencia y los métodos para medirla.

Para Gardner, la inteligencia es una expresión plural. De ahí el nombre de su propuesta: las inteligencias múltiples. Es decir, la diversidad de las capacidades humanas.

En el área de Educación de UNIR México te contamos cuáles es el origen de la teoría de las inteligencias múltiples y cuáles son sus características más importantes.

Howard Gardner y el descubrimiento de las inteligencias múltiples

El descubrimiento de las inteligencias múltiples fue posible gracias al trabajo de Howard Gardner en dos campos esenciales para el área de la educación: los procesos de aprendizaje y el funcionamiento del cerebro humano.

"Después de terminar mis estudios universitarios en psicología trabajé con dos tipos de grupos: niños de distintas procedencias y con talentos diversos y pacientes con daño cerebral. Por las mañanas trabajaba con estos pacientes y por las tardes con los niños", comenta Gardner a propósito de su libro Inteligencias múltiples (1983).

El trabajo con personas que sufrieron daño cerebral enseñó a Gardner que lo más relevante es la zona en la que el cerebro sufre una lesión.

"Dependiendo de la zona del cerebro en la que se encuentre la lesión habrá fortalezas y debilidades. Se puede perder el habla, la destreza musical o la capacidad para orientarse", señala Gardner.

Trabajando con los niños, Gardner observó un proceso muy similar.

"Algunos niños son muy buenos para aprender idiomas, pero no son muy buenos en matemáticas. Otros son geniales en ciencia, pero no pueden analizar poesía..."

Para Howard Gardner la clave fue darse cuenta de que se puede contar con algunas habilidades para hacer algo y, al mismo tiempo, carecer de otras para hacer cosas distintas.

Este descubrimiento lo llevó a concluir que el término inteligencia estaba equivocado, pues no existe una sola manera de ser inteligente ni existe la posibilidad de medir la inteligencia.

El objetivo de Howard Gardner con la teoría de las inteligencias múltiples fue convertir la palabra inteligencia en una palabra plural. Y describir, al mismo tiempo, las capacidades humanas, distintas en función de la inteligencia predominante.

Las ocho inteligencias múltiples según Howard Gardner

De acuerdo con Howard Gardner las inteligencias predominantes son ocho. Cada una de ellas se caracteriza por habilidades y capacidades específicas.

Inteligencia lingüística. Es la capacidad para usar el lenguaje en todas sus expresiones y manifestaciones.

Inteligencia musical. Es la capacidad de percibir y expresarse con formas musicales.

Inteligencia lógico-matemática. Es la capacidad de resolver cálculos matemáticos y poner en práctica un razonamiento lógico.

Inteligencia corporal cinestésica. Es la capacidad para expresar ideas y sentimientos con el cuerpo.

Inteligencia espacial. Es la capacidad para percibir el entorno visual y espacial para transformarlo.

Inteligencia intrapersonal. Es la capacidad para desarrollar un conocimiento profundo de uno mismo.

Inteligencia interpersonal. Es la capacidad para relacionarse con los demás, tomando como la empatía y la interacción social.

Inteligencia naturalista. Es la capacidad de observar y estudiar los elementos que componen la naturaleza (objetos, animales y plantas).

Las inteligencias múltiples y la educación

De acuerdo con Howard Gardner la inteligencia involucra la capacidad para resolver problemas y para crear productos culturales. Desde este punto de vista, la inteligencia es un concepto plenamente relacionado con la creatividad.

Al mismo tiempo, cada inteligencia representa una manera de conocer el mundo, pues cada persona cuenta con un perfil de inteligencia propio.

En el ámbito de la educación, la teoría de las inteligencias múltiples representó un cuestionamiento y al mismo tiempo un desafío.

Si la inteligencia no es un parámetro universal y si cada persona tiene un perfil de inteligencia distinto, resulta evidente que los procesos de aprendizaje y su sistema de evaluación deben valorar aspectos como la diversidad, las capacidades individuales, la constitución cerebral, el entorno y el contexto cultural.

En educación, la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner estableció pautas que permiten reconocer y aceptar la diversidad. Y, al mismo tiempo, estableció principios de igualdad.

Las migraciones en México plantean la necesidad de profesionistas capaces de integrar educativamente a los nuevos ciudadanos del país.

En México el 26 de junio es el Día del Pedagogo, un profesionista que cambia la realidad del mundo.

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Howard Gardner y las inteligencias múltiples | UNIR México

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Las inteligencias múltiples, propuestas por Howard Gardner, son el reconocimiento de la diversidad de habilidades y capacidades. | Actualidad | UNIR México

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https://www.youtube.com/watch?v=v2qFXiEk18Y

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▷¿Qué es la Inteligencia Espacial? + 7 Caminos para Desarrolarla Mejor ✔️

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https://www.youtube.com/watch?v=UD8FsRiS1cY

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Inteligencia corporal cinestética - IxD Bahía

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https://youtu.be/Xl7DdAZ4s40

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https://www.youtube.com/watch?v=j2D6t68q-jk

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Activitat per desenvolupar la intel·ligència

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Activitat per desenvolupar la intel·ligència

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pilotar un dron, jugar amb un cub de rubik...

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Activitat per desenvolupar la intel·ligència

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Activitat per desenvolupar la intel·ligència

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Parar més atenció als sons quotidians i del nostre entorn.
Cantar diferents cançons, així com xiular-les o taral·lejar-les.
Aprendre a tocar algun instrument

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Activitat per desenvolupar la intel·ligència

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Activitat per desenvolupar la intel·ligència

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Sudoku, 2048, jocs matemàtics...

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Activitat per desenvolupar la intel·ligència

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Activitat per desenvolupar la intel·ligència

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parlar amb un altre persona que no coneixes i preguntar-li coses de la seva vida per exemple: que t'agrada de menjar.
O cuan  estas jugant amb els teus amics per la play i et tens que comunicar per el micro per cordinarse jugant junts per guanyar.

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Activitat per desenvolupar la intel·ligència

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Activitat per desenvolupar la intel·ligència

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correr per el bosque porque te pones en contacto con el bosque los arboles, bichos, animales etc...

investigar ,bichos, animales i plantas

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Activitat per desenvolupar la intel·ligència

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Activitat per desenvolupar la intel·ligència

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juegos de comunicacion verbal y desarollo mental

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Activitat per desenvolupar la intel·ligència

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Activitat per desenvolupar la intel·ligència

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Elaboració de diaris o escriptura de textos.
Exercicis de meditació.
Establiment dobjectius a curt, mitjà i llarg termini.
Actitud reflexiva permanent.
Capacitat autocrítica. Autoavaluació.

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https://gestion.pe/tendencias/inteligencia-emocional-caracteristicas-tipos-ejemplos-test-medicion-nnda-nnlt-249127-noticia/

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¿Qué es la inteligencia emocional y cuáles son sus características?

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La inteligencia emocional nos permite gestionar nuestras emociones, entender a los demás y establecer relaciones interpersonales efectivas. Descubre aquí cuál es su importancia y sus características.

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https://retos-directivos.eae.es/potencia-tu-inteligencia-intrapersonal/

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El blog de retos para ser directivo | Desafíos de la Gestión Empresarial

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Autocomprensión, es la palabra clave cuando hablamos de inteligencia intrapersonal, aquella que se refiere a la facultad de la persona para conocerse a sí misma y dominar sus sentimientos y emociones en cualquier terreno de la vida diaria.

El término cobró forma tras las investigaciones del psicólogo norteamericano Howard Gardner (Premio Príncipe de Asturias en 2011), quien junto a su equipo de trabajo de la Universidad de Harvard elaboró el estudio ' Teoría de las Inteligencias Múltiples', que aborda la inteligencia desde capacidades específicas.

En dicho estudio, Gardner afirma que existen tantos tipos de inteligencia humana como vías para acceder al conocimiento. Es decir, no se trata de una facultad unitaria, sino que es posible que varias inteligencias convivan en un mismo individuo. Y señala las ocho más conocidas: lingüística-verbal, lógica-matemática, espacial, musical, corporal cinestésica, naturalista, interpersonal e intrapersonal.

Aun así, la inteligencia intrapersonal cobra especial interés en el estudio por ser la más privada de todas: implica un viaje hacia el interior de cada persona.

Características de la inteligencia intrapersonal

Al ser un tipo de inteligencia netamente intrínseca, los individuos que la practican no la expresan de la misma manera que otros en quienes predomine, por ejemplo, un tipo de inteligencia lingüística-verbal o lógica-matemática. La facultad intrapersonal se hace visible, sobre todo, a través de conductas y gestos.

Es, por decirlo en otras palabras, el trabajo con uno mismo; permite una comprensión óptima de cada individuo. Veamos cuáles son las principales características de este tipo de inteligencia y cómo podemos verlas expresadas en los demás:

a) Introspección. Es habitual que la inteligencia intrapersonal busque métodos y terapias de este tipo para lograr sus objetivos. Recordemos que se trata, sobre todo, de una mirada al interior de cada persona.

b) Buena autoestima. Al conocer sus limitaciones y habilidades, la persona sabe cuál es su valor en cada escenario en el que se desenvuelve. No aspira a tener más ni menos de lo que merece; tampoco ocupa lugares que no le corresponden.

c) Sentido de la realidad. Quien posea este tipo de inteligencia no sólo es consciente de su presente y del lugar que ocupa en él, sino que además tiene claras cuáles con sus expectativas y hacia dónde se encamina su vida.

d) Dominio de emociones. En este punto, la facultad intrapersonal se acerca a lo que habitualmente se denomina "inteligencia emocional", que no es otra cosa que el buen manejo de emociones, sentimientos y afectos. La persona sabe que cada emoción tiene un momento y un grado de expresión adecuados.

e) Disciplina y madurez. La actitud reflexiva no suele ser una constante. En cambio, sí lo es en quienes practican la inteligencia intrapersonal; para ellos es un hábito, una manera de estar en el mundo. Esto revela su estado de madurez frente a las situaciones y ayuda a desarrollar habilidades como la justicia y la ponderación.

Actividades para potenciar la inteligencia intrapersonal

Toda acción o ejercicio que conduzca al conocimiento interior de la persona puede ser útil para potenciar la facultad intrapersonal. Veamos algunos ejemplos:

Elaboración de diarios o escritura de textos.

Ejercicios de meditación.

Establecimiento de objetivos a corto, mediano y largo plazo.

Actitud reflexiva permanente.

Capacidad autocrítica. Autoevaluación.

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Autocomprensión, es la palabra clave cuando hablamos de inteligencia intrapersonal, aquella que se refiere a la facultad de la persona para conocerse a sí misma y dominar sus sentimientos y emociones en cualquier terreno de la vida diaria.

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Actualmente, y de forma reciente, la capacidad para relacionarse con el entorno y sus elementos se considera una inteligencia, la inteligencia naturalista. Pese a ser una habilidad poco valorada académicamente y, sobre todo, en entornos urbanos, esta inteligencia fue la que permitió al ser humano sobrevivir desde los inicios de la evolución. Si quieres saber más acerca de esta inteligencia y cómo ejercitarla, sigue leyendo este artículo de Psicología-Online: Inteligencia naturalista: qué es, características, ejemplos y actividades.

Inteligencia naturalista: qué es

La inteligencia naturalista es una de las habilidades identificadas por el psicólogo Howard Gardner en su Teoría de las Inteligencias Múltiples, que data de 1983. Este tipo de inteligencia fue añadida posteriormente, en 1995, ya que inicialmente las capacidades de esta eran incluidas en la inteligencia espacial y lógico-matemática. Sin embargo, tras investigar acerca de ella y los diversos aspectos que la conforman, decidió considerarla y reconocerla como una inteligencia independiente y diferenciada.

La inteligencia naturalista se define como la capacidad para percibir el medio ambiente y realizar clasificaciones, distinciones y manipulaciones de los diferentes elementos que lo componen; objetos, plantas o animales y sus detalles. Además, implica la habilidad para realizar conexiones y relaciones entre estos componentes, con el objetivo de mejorar la interacción con el entorno mediante la información recopilada. Esta definición abarca tanto el contexto urbano, suburbano como rural.

La inteligencia naturalista es considerada como la más influyente en el ser humano a nivel evolutivo, ya que determinó la supervivencia en el entorno natural y la capacidad de adaptación e influencia en el hábitat. Por ello, se ubica el surgimiento y desarrollo de la misma en el Paleolítico.

En esta capacidad se ven involucrados una serie de procesos mentales como la observación, selección, habilidades de clasificación y categorización, identificación de las relaciones, formulación de hipótesis relacionadas con el entorno, experimentación y orientación hacia la naturaleza. A pesar de la implicación de diversos procesos cognitivos, la característica esencial de esta inteligencia tiene que ver con la información o elementos con los que trabaja, es decir, el medio ambiental.

Debido a la implicación de múltiples factores, de momento no se ha establecido una localización cerebral específica para esta inteligencia, aunque en general se considera que guarda relación con el hemisferio derecho.

Inteligencia naturalista: características

A continuación, se enumeran una serie de rasgos comunes presentes en aquellas personas con un elevado desarrollo de la inteligencia naturalista:

Sensibilidad y orientación hacia la naturaleza y sus formas, manifestando una atracción hacia el entorno natural y gran capacidad de disfrute en él.

Necesidad de estar en contacto con el medio natural, donde se experimentan habitualmente sensaciones de sorpresa, admiración y fascinación.

Mayor conciencia y preocupación sobre el medio ambiente.

Alta tendencia a la exploración del medio y curiosidad por él.

Interés por la observación, identificación, interacción y cuidado de animales y plantas, mostrando empatía por ellos.

Mayor percepción y conciencia del entorno, así como de sus variaciones o fluctuaciones.

Memoria nítida sobre detalles de los elementos de la naturaleza o del entorno en términos generales.

Elevada capacidad para la identificación y clasificación de diferentes especies de la fauna y flora atendiendo a sus características.

Inclinación hacia el aprendizaje sobre fenómenos naturales y los ciclos vitales.

Capacidad de adaptación a diferentes entornos o hábitats.

Otra de las características de la inteligencia naturalista y que personas con dicha inteligencia puede presentar es el coleccionismo de elementos naturales y/o registros sobre ellos.

Inteligencia naturalista: profesiones

Las personas con un alto desarrollo de la inteligencia naturalista se inclinan hacia profesiones o disciplinas tales como biología, veterinaria, botánica, zoología, paleontología, meteorología, jardinería, agronomía, agricultura, paleontología, seguridad forestal, geología, astronomía, paisajismo etc.

Inteligencia naturalista: personajes

A continuación te mostramos una serie de personajes y ejemplos de inteligencia naturalista:

Alexander von Humboldt: fue un naturalista y explorador prusiano del siglo XIX que viajó por toda América, donde además condenó la esclavitud y la discriminación. Es considerado el padre de la geografía moderna y un ejemplo de personaje con inteligencia naturalista. Trabajó durante 70 años por la ciencia y destinó gran parte de su economía a ayudar a gente joven con escasos recursos que quería dedicarse a la ciencia. Se considera una de las primeras personas occidentales que sugirió que el ser humano podría estar causando el cambio climático y teniendo un impacto negativo sobre el medio.

George Washington Carver: fue un agrónomo y botánico afroamericano del siglo XIX. Nació en una familia de esclavos y fue liberado al final de la guerra civil. Es reconocido como uno de los grandes investigadores agrícoles, a lo largo de su vida trabajó en la extensión agraria, la agricultura sostenible y la promoción de cultivos alternativos y nuevas aplicaciones de ellos. Además, otro de sus objetivos fue enseñar a los antiguos esclavos ya liberados diferentes técnicas agrícolas para lograr su autosuficiencia e independencia, por lo que supone un ejemplo de inteligencia naturalista.

Jane Goodall: es una primatóloga y etóloga inglesa. Actualmente es considerada la mayor experta en chimpancés, ya que lleva estudiándolos más de 55 años. Sus investigaciones se centran en las interacciones sociales y familiares de estos primates, pero sus resultados han aportado también conocimiento sobre el comportamiento de los seres humanos. Además, ha realizado una gran labor en la defensa y protección del bienestar animal.

Pueblos indígenas: en general los pueblos indígenas constituyen un excelente ejemplo de inteligencia naturalista, ya que conviven en total respeto y armonía con la naturaleza, denuncian su explotación y la defienden activamente frente a su destrucción, a veces con sus propias vidas. Algunos de los líderes y lideresas indígenas son Berta Cáceres y Luis Macas.

Inteligencia naturalista: actividades

Investigaciones acerca de la inteligencia naturalista muestran que vivir o haber crecido en un ambiente rural o cercano a la naturaleza influye en el desarrollo de este tipo de capacidad. Sin embargo, con la estimulación y ejercitación adecuada es posible su entrenamiento, ya que, como Gardner teorizó, las inteligencias no son estáticas y fijas. Por ello, a continuación mostramos una serie de actividades que se pueden realizar para aumentar la inteligencia naturalista:

Contacto con la naturaleza: el más básico de todos los ejercicios para estimular la inteligencia naturalista es entrar en contacto con la naturaleza. Puedes explorar qué sitios naturales existen cerca de donde vives y realizar una visita o excursión de forma periódica a cada uno de ellos. Muchas veces no somos conscientes de aquello que se encuentra en nuestro entorno, por ello es importante investigar sobre él. Aquí encontrarás diferentes actividades ecológicas y económicas para hacer al aire libre.

Observación: en el medio natural es recomendable prestar atención a los diferentes elementos que lo componen. Para facilitar esta tarea puedes leer acerca de las características del lugar antes de visitarlo, para saber de antemano en qué debes fijarte y tener algo de información. Otra de las actividades para desarrollar la inteligencia naturalista es realizar un registro de las observaciones y elaborar un diario de campo, incluyendo fotos o dibujos, si disfrutas de la fotografía o la pintura.

Uso de instrumentos: para complementar las salidas al entorno natural puedes hacer uso de lupas, microscopios o telescopios. Estos también te ayudarán en la clasificación de los elementos que encuentres, siendo otro ejercicio para potenciar la inteligencia naturalista.

Actividades cotidianas: prueba a realizar alguna actividad que disfrutes, como leer o practicar relajación o deporte, pero en un medio diferente al que acostumbras y que sea más natural. De esta manera realizarás un acercamiento a la naturaleza, serás consciente de las diferencias de un entorno a otro y observarás cómo afectan en la realización de esta tarea.

Aprende: actualmente existe una gran cantidad de documentales, revistas, blogs y páginas web que abordan diferentes aspectos del mundo natural; animales, el espacio, entornos naturales, etc. Una de las posibles actividades para desarrollar la inteligencia naturalista es analizar sobre qué tema te gustaría aprender más o tienes curiosidad y buscar más información sobre ello a través de algún recurso.

Visitas: otro ejercicio útil es realizar visitas a jardines botánicos, museos de historia natural, parques, centros naturales etc.

Aprecia la naturaleza: para desarrollar la inteligencia naturalista sé consciente sobre los entornos naturales, cuando los visites párate a disfrutar de las pequeñas sensaciones que te producen poniendo atención con todos los sentidos.

Excursiones: para apreciar más la naturaleza puede ser una buena opción realizar una escapada o excursión. Además, puedes realizar ejercicios que te resulten gratificantes como senderismo, piragüismo, espeleología, etc. Otra opción de actividades para desarrollar la inteligencia naturalista es visitar parques naturales o realizar rutas guiadas, en las que la persona experta realice explicaciones sobre el entorno, y en algunas ocasiones hasta se incluyen actividades como forma complementaria a la información.

Conciénciate: reflexiona conscientemente acerca de la naturaleza, los cambios que ha sufrido en los últimos años y el impacto del ser humano en este desgaste. Infórmate acerca de las consecuencias del cambio climático, la extinción de especies y la destrucción de los recursos naturales.

Cuida: otra actividad para desarrollar la inteligencia naturalista puede ser tener en hogar a cargo plantas o animales, únicamente en el caso de que seas capaz de hacerte responsable de ellos. También puedes plantar algún alimento o en caso de tener espacio crear un pequeño huerto.

Test de inteligencia naturalista

Este artículo es meramente informativo, en Psicología-Online no tenemos facultad para hacer un diagnóstico ni recomendar un tratamiento. Te invitamos a acudir a un psicólogo para que trate tu caso en particular.

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Dickenson, D., Campbell, L., & Campbell, B. (2000). Inteligencias Múltiples. Usos prácticos para la enseñanza y el aprendizaje. Troquel, Buenos Aires, 11-13.

Gardner, H. (1998). A Reply to Perry D. Klein's" Multiplying the Problems of Intelligence by Eight". Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l'éducation, 23(1), 96-102.

Sandoval, A., González, L., González, O., & Lauretti, P. (2013). Inteligencia naturalista y existencial: una contribución al desarrollo emocional y al bienestar. Multiciencias, 13(3), 290-298.

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Inteligencia naturalista: Qué es, Características, Ejemplos y actividades

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La INTELIGENCIA NATURALISTA es una de las 8 inteligencias múltiples y se caracteriza por la compresión y conexión con el MEDIO AMBIENTE, la naturaleza, la flora y la fauna.

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https://formacion.intef.es/pluginfile.php/110252/mod_imscp/content/4/inteligencia_lingstico_verbal.html

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Es la capacidad de usar las palabras de manera efectiva, en forma oral o escrita. Esta inteligencia se ve muy desarrollada en escritores, poetas, periodistas y oradores, entre otros. Está en las personas que les encanta redactar historias, leer, jugar con rimas, trabalenguas y en los que aprenden con facilidad otros idiomas.

Capacidad para manejar y estructurar los significados y las funciones de las palabras y del lenguaje.

Su sistema simbólico y de expresión son los lenguajes fonéticos. El uso de las palabras para comunicar y documentarse, para expresar emociones, para cantar, nos hace diferentes de los animales. Es la habilidad para pensar que, junto con las palabras, nos permite recordar, analizar, resolver problemas, planificar y crear.

Comunicación lingüística Expresión y comprensión oral Competencia lectora.

Composición de textos escritos.

Competencia plurilingüe Tratamiento de la información y la competencia digital.

Obtención, selección, procesamiento y comunicación de la información para transformarla en conocimiento (ALFIN).

Uso de las TIC y dominio de sus lenguajes específicos (textual, numérico, icónico, visual, gráfico y sonoro).

El don del lenguaje es universal y su desarrollo en los niños es sorprendentemente similar en todas las culturas. Incluso en el caso de personas sordas a las que no se les ha enseñado explícitamente un lenguaje por señas, a menudo inventan un lenguaje manual propio y lo usan espontáneamente. En consecuencia, podemos decir que una inteligencia puede operar independientemente de una cierta modalidad en el estímulo o una forma particular de respuesta.

Aspectos biológicos

Un área específica del cerebro llamada "área de Brocca" es la responsable de la producción de oraciones gramaticales. Una persona con esa área lesionada, puede comprender palabras y frases sin problemas, pero tiene dificultades para construir frases más sencillas. Al mismo tiempo, otros procesos mentales pueden quedar completamente ilesos.

Capacidades implicadas

Capacidad para comprender el orden y el significado de las palabras en la lectura, la escritura, y también al hablar y escuchar.

Habilidades relacionadas

Hablar y escribir eficazmente.

Perfiles profesionales

Líderes políticos o religiosos, poetas, escritores, etc.

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Es la capacidad de usar las palabras de manera efectiva, en forma oral o escrita. Esta inteligencia se ve muy desarrollada en escritores, poetas, periodistas y oradores, entre otros. Está en las personas que les encanta redactar historias, leer, jugar con rimas, trabalenguas y en los que aprenden con facilidad otros idiomas.

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La inteligencia lógico-matemática es una de las ocho inteligencias identificadas por el psicólogo Howard Gardner en su Teoría de las Inteligencias Múltiples. Se trata de capacidad para utilizar los números de manera efectiva, así como aplicar el análisis y el razonamiento de manera adecuada. Averigua si es una de las inteligencias que posees y cómo puedes repotenciarla.
MÁS INFORMACIÓN: Tips para que el equipo sea más inteligente, feliz y productivo sin gastar un centavo

¿QUÉ ES LA INTELIGENCIA LÓGICO-MATEMÁTICA?

La inteligencia lógico-matemática es una nueva concepción del intelecto desafió el concepto de unidad en la inteligencia, prevalente en el sistema académico occidental. Las matemáticas estudian la abstracción, las relaciones y operaciones numéricas, mientras que la lógica hace referencia a los procesos de análisis y razonamiento. Ambas habilidades están íntimamente relacionadas, pero eso no quiere decir que no sean inseparables.

En ese sentido, es importante explicar que una persona puede presentar una habilidad lógica bastante superior a la matemática y viceversa. La inteligencia lógico-matemática constituye una habilidad compleja y se compone de los cálculos matemáticos, el pensamiento lógico, el razonamiento inductivo y deductivo, la resolución de problemas, la identificación de patrones y relaciones, el planteamiento y la verificación de hipótesis.

La inteligencia lógico-matemática se manifiesta desde la infancia, dado que se ha corroborado la existencia de un sentido innato de cantidad y estimación temprano. Posteriormente, se adquiere el pensamiento lógico, abstracto y matemático mediante el aprendizaje.

MÁS INFORMACIÓN: Siete maneras de mejorar el nivel de inteligencia cada semana

¿QUÉ PROFESIONES SE ASOCIA A LA INTELIGENCIA LÓGICO-MATEMÁTICA?

Por las características de la inteligencia lógico matemática, los oficios que se asocian con esta capacidad son aquellos del campo de la ingeniería, la economía, la ciencia y la investigación, la matemática, la física, la química, la contabilidad, etcétera.

¿CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS PERSONAS CON LA INTELIGENCIA LÓGICO-MATEMÁTICA?

Las personas con un alto desarrollo de esta inteligencia presentan generalmente una serie de características:

Dominio de las nociones de cantidad, tiempo y causa y efecto.

Habilidad para hallar una solución de tipo lógica a los problemas. Este proceso de resolución puede ser muy rápido.

Manejo con lo numérico en general y las operaciones matemáticas.

Elevadas habilidades para el análisis y el razonamiento.

Disfrutan de la realización de experimentos y extracción de conclusiones a partir de ellos.

Capacidad para formular y verificar distintas hipótesis.

Habilidad para trazar relaciones y conexiones entre diferentes elementos, lo que se relaciona con su alta capacidad de clasificación y categorización.

Facilidad en la estimación y memoria de diferentes signos numéricos.

Suelen recurrir al uso de listas y esquemas en la organización de la información.

Presentan curiosidad acerca de los fenómenos naturales y en su día a día, realizando una investigación, deducciones y búsqueda de soluciones o respuestas.

Son personas que generalmente presentan un pensamiento racional y una metodología científica que aplican también en su vida diaria, en la toma de decisiones etc.

La gente con este tipo de inteligencia suele ser organizada, metódica, con capacidad de planificación y de resolución de problemas de la vida cotidiana. También se caracterizan por ser curiosas e inquisitivas.

Habilidad para el cálculo mental y monetario.

Facilidad e interés por la resolución de puzzles, rompecabezas, problemas y desafíos mentales.

Buen desempeño en juegos de habilidad que implican estrategia.

¿CÓMO POTENCIAR LA INTELIGENCIA LÓGICO-MATEMÁTICA?

La inteligencia lógico-matemática no sólo es útil en el campo académico y de la ciencia, sino que facilita la capacidad de desenvolverse en el mundo, así como de entenderlo. Aquí una serie de actividades para desarrollar el pensamiento lógico-matemático y juegos para potenciar la inteligencia lógico-matemática:

Realizar puzzles y rompecabezas: Ayudan en la estimulación y mantenimiento de esta capacidad.

Usar esquemas y listas en el día a día: empezar a hacer uso de estos recursos tanto en la organización y planificación del día a día, fomenta el desarrollo de un pensamiento más lógico-matemático.

Visitas científicas: acudir a lugares como museos u observatorios pueden promover el interés y el aprendizaje por este campo.

Hacerse preguntas: plantearse preguntas acerca de una serie de fenómenos del día a día o del funcionamiento de ciertas cosas. Se pueden realizar una serie de hipótesis y posteriormente buscar información sobre ellos.

Descubrir: el aprendizaje mediante descubrimiento también es recomendable para el estímulo de esta inteligencia.

Reflexionar: Analizar unos minutos acerca de aquello que nos hemos planteado, intentar intuir la respuesta, trazar relaciones o conexiones con el conocimiento y establecer mentalmente una serie de hipótesis o deducciones antes de averiguar la solución por otros medios.

Calcular: hacer el esfuerzo por realizar y enfrentar pequeños cálculos del día a día mentalmente, como el precio de la compra y el valor del cambio.

Desarrollar la curiosidad: fomentar la curiosidad por los acontecimientos diarios, así como buscar los conceptos o ideas.

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Qué es la inteligencia lógico-matemática y cuáles son sus características

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Inteligencias múltiples | Entérate detalles sobre este tipo de inteligencia y cómo puedes repotenciarla.

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La inteligencia musical es una forma de intelecto centrado en la identificación de sonidos y ritmos. Pertenece al llamado modelo de inteligencias múltiples que divulgó el psicólogo Howard Gardner. Este modelo postula que no existe una única manera de medir la inteligencia, algo que fue tan odiado como criticado en su momento. La inteligencia musical, pues, se engloba dentro de su teoría.

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¿Qué es la inteligencia musical?

La inteligencia musical es la capacidad que tiene una persona de apreciar, diferenciar, transformar y expresar formas musicales. Las personas que poseen esta inteligencia también tienen una gran sensibilidad por lo que respecta al ritmo, tono y timbre de los diferentes sonidos.

Este tipo de inteligencia suele relacionarse también con la inteligencia lingüística y la matemática, y también tiene estrechos vínculos con la inteligencia emocional y naturalista. Un acercamiento tan profundo a la música puede lograrse a través de su escucha o, por otro lado, su creación. Tanto escuchar música como tocar instrumentos tienen numerosos beneficios para la salud mental.

La inteligencia musical según Gardner es una de las principales inteligencias que aparecen en nuestro desarrollo y crecimiento y está presente en los primeros meses de vida de una persona. Esto significa que una persona puede tener esta capacidad haya recibido o no clases de solfeo o una formación específica.

Tipos de inteligencia según Gardner

Existen 8 tipos de inteligencia según Gardner. Uno de ellos, y el que nos atañe actualmente, es la inteligencia musical. Sin embargo, encontramos otros siete igual de relevantes:

La inteligencia lingüística. Es la que define la facilidad por aprender idiomas.

La inteligencia lógico-matemática. Se trata del tipo de inteligencia más habitual y conocido. Está directamente relacionado con el manejo de lenguajes formales, como las matemáticas.

La inteligencia kinestésica. Es aquella relacionada con el cuerpo, el tacto, las sensaciones y el movimiento.

La inteligencia espacial. Como su nombre indica, es la que se relaciona con los espacios, la percepción de las cosas, las proporciones y las relaciones físicas entre objetos.

La inteligencia interpersonal. Es lo que habitualmente llamamos carisma: la capacidad de movilizar a los demás, de afectarles de alguna manera o incluso de empatizar con ellos.

La inteligencia intrapersonal. Al contrario que la interpersonal, la inteligencia intrapersonal se relaciona directamente con nosotros mismos y es la que nos permite tener un conocimiento profundo de nuestro ser y nuestro mundo propio.

La inteligencia naturalista. Es la que relaciona a las personas con la naturaleza y los fenómenos que la envuelven. Permite a los individuos armonizar con ella y predecir sus dinámicas prestando, simplemente, atención al entorno que les envuelve.

Cómo desarrollar las capacidades musicales

Aunque las capacidades musicales son innatasy no dependen de si hemos recibido o no una educación al respecto, sí que pueden entrenarse. Algunas de las actividades recomendadas para la inteligencia musical son las siguientes:

Prestar más atención a los sonidos cotidianos y de nuestro entorno.

Cantar diferentes canciones, así como silbarlas o tararearlas.

Aprender a tocar algún instrumento.

Tomar clases de canto, tanto si es individualmente como si es en grupo.

Asistir a clases de baile.

Escuchar música.

Acudir a actividades culturales relacionadas con la música, como conciertos o recitales.

Cómo desarrollar la inteligencia musical infantil

Debido a que las habilidades musicales se comienzan a desarrollar a edades tempranas, puede que te preguntes si puede tener aplicaciones en la educación temprana. Lo cierto es que la música tiene grandes beneficios en la infancia, ya que puede ayudar a los más pequeños a expresarse cuando todavía no tienen las herramientas lingüísticas para hacerlo.

Algunos ejercicios sencillos que podemos hacer con los más pequeños pueden ser:

Exponerles a una gran cantidad de contenido musical. Hacer que su entorno sea rico musicalmente hablando y que, por lo tanto, se familiarice con ese lenguaje.

Cantarles canciones que le motiven y le gusten. De esta manera, le cogerán el gusto a la música y se sentirán más animados para experimentar tanto en la creación como en otros aspectos.

Animar a los pequeños o pequeñas a que canten. Esto implica que pueda tomar la iniciativa y empezar a sentirse como parte de la música que escucha.

Cómo son las personas con alta inteligencia musical

Reconoceremos a las personas con alta inteligencia musical porque serán especialmente hábiles a la hora de encontrar matices en las melodías y pensar en sus mismos términos. Estas personas también se expresarán de forma fácil a través de la música.

Aún así, hay una serie de habilidades y características que definen a una persona con este tipo de inteligencia:

Tienen una alta sensibilidad a la hora de percibir ritmo, tono, timbre o melodía de una canción o pieza musical.

Pueden componer o interpretar piezas musicales con relativa facilidad.

Les resulta fácil encontrar recursos para expresar sus emociones e ideas a través del lenguaje de la música.

Son capaces de reconocer piezas musicales aunque estén difuminadas por una gran cantidad de ruido.

Tienen una gran habilidad para reconocer géneros musicales.

Pueden crear melodías haciendo sonar varios objetos de forma improvisada.

Ejemplos de personajes famosos con inteligencia musical

A lo largo de la historia ha habido grandes artistas que han dominado este tipo de inteligencia. Algunas conocidas personajes que tienen inteligencia musical y que seguro que te suenan son Ludwig van Beethoven, Michael Jackson, Nina Simone, Louis Armstrong o Camarón de la Isla.

Aunque la teoría de las inteligencias múltiples desató un gran revuelo, el propio Gardner tenía ciertas preocupaciones. Gardner esbozó tres recomendaciones para los educadores que desearan utilizar esta teoría para adaptarse a sus alumnos: adaptar la enseñanza, pluralizar la educación y reconocer que su teoría no tiene nada que ver con los estilos de aprendizaje.

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¿Qué es la inteligencia musical y cómo desarrollarla? - Formainfancia

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La inteligencia musical es una forma de intelecto centrado en la identificación de sonidos y ritmos. Pertenece al llamado modelo de inteligencias múltiples que divulgó el psicólogo Howard Gardner. Este modelo postula que no existe una única manera de medir la inteligencia, algo que fue tan odiado como criticado en su momento.

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https://logosnurseryschool.es/nursery/inteligencia-espacial-que-es-y-como-desarrollarla/

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Inteligencia espacial: ¿Qué es y cómo desarrollarla? | Logos Nursery School

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La inteligencia espacial está relacionada con la capacidad que tienen las personas de procesar información en tres dimensiones, para lo cual se requiere de un conjunto de habilidades mentales que se pueden desarrollar a través de ciertas actividades y ejercicios.

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Activitat per desenvolupar la intel·ligència

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Activitat per desenvolupar la intel·ligència

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Está científicamente demostrado que la inteligencia se puede desarrollar si potenciamos nuestro trabajo mental. De esta manera, independientemente de las características genéticas de cada persona, es posible incrementar el cociente intelectual si se trabaja de la manera adecuada.

El desarrollo de la inteligencia puede realizarse a través de cualquier actividad que requiera un esfuerzo por parte de nuestra mente. Sin embargo, esto no tiene por qué resultar una actividad tediosa, ni mucho menos. De hecho, existe una gran variedad de actividades entretenidas que te pueden resultar muy útiles para aumentar tu capacidad intelectual.

Sí, los juegos pueden ayudarte a mejorar tu razón de inteligencia sin que te des cuenta de que estás poniendo a punto tu cerebro. En la mayoría de ellos tenemos que retarnos a nosotros mismos para completar sus objetivos. De esta manera, estamos entrenando a nuestro cerebro y eso se traduce en un desarrollo de la inteligencia. Por tanto, del cociente intelectual.

A continuación te contamos qué juegos te van a ayudar a mejorar tu cociente intelectual de la manera más divertida posible.

1. Juegos de preguntas y respuestas

Los entretenimientos de preguntas y respuestas, tipo Trivial, son perfectos para entrenar la memoria. El ejercicio mental que realizas con este tipo de entretenimientos consiste en navegar por nuestra memoria para encontrar la información necesaria.

También te van a permitir adquirir una gran cantidad de información y conocimientos de una forma lúdica. Además, como se suelen practicar en grupo, constituyen una excelente ocasión para poner en común conocimientos. Aprenderéis de todos y entre todos.

Existe una gran variedad de alternativas para practicar este tipo de diversión. Desde tableros de mesa hasta juegos online, pasando por divertidas y llamativas aplicaciones móviles. Sin embargo, si queréis potenciar aún más vuestro trabajo mental, podéis elaborar vosotros mismos las tarjetas de preguntas y respuestas. Así, puedes proponer a tus amigos que elabore cada uno tarjetas con preguntas sobre los distintos conocimientos que ellos posean. Después, mezcladlas todas y extraedlas al azar.

2. Crucigramas, sudokus y demás pasatiempos

Los pasatiempos, en general, son un ejercicio mental muy completo que mantiene nuestra mente joven y en forma. Estos ejercicios harán que aumente la velocidad de nuestros procesos mentales, nuestras facultades de razonamiento y la memoria. Además, nos ayudan a adquirir vocabulario y tener una mayor cultura general.

Los pasatiempos no solo mantienen las uniones neuronales fuertes, aumentando nuestro intelecto. Además, son unos grandes aliados para prevenir enfermedades como el alzhéimer o la demencia. Eso sí, nunca dejes de retarte con ellos. Como en todo entrenamiento, trata de ir incrementando siempre la dificultad.

3. Juegos de memoria

Las actividades que hacemos con las clásicas tarjetas de memoria premian la concentración y nuestra capacidad retentiva. Esta actividad mental nos ayuda a aumentar nuestra reserva cognitiva. Son un recurso muy estimulante y divertido para entrenar nuestro cerebro y, así, estimular el crecimiento de nuestro nivel de inteligencia.

Estos pasatiempos consisten en un conjunto de pares de cartas que se colocan al azar sobre una mesa. Los jugadores se irán turnando para levantar las fichas y solo podrán levantar dos por turno. Cada vez que se descubra un par con la misma figura, el jugador las recoge del tablero y aumenta su puntuación. Gana aquel que tenga la mayor cantidad de parejas.

4. Ajedrez

El ajedrez engloba una gran variedad de habilidades y esfuerzos mentales. De hecho, es una de las mejores actividades que podemos hacer para potenciar nuestra inteligencia.

Su práctica no solo implica un mayor trabajo y desarrollo de la capacidad de concentración, sino que, además, mejora la capacidad de análisis y diferentes mecanismos de cálculo. También favorece la creatividad y la estrategia, junto con la toma de decisiones. Todos estos aspectos son muy relevantes a la hora de determinar nuestro cociente intelectual. De hecho, se han realizado numerosos estudios científicos que corroboran la implicación intelectual en el ajedrez.

5. Rompecabezas y puzles

Este tipo de entretenimientos son ideales para mantener una mente despierta. Ten en cuenta que, al practicarlos, estarás utilizando, al mismo tiempo, estrategias de razonamiento, memoria, atención y lógica. Esto es así hasta el punto de que potencian la actividad mental, mejoran la memoria a corto plazo e, incluso, la reserva cognitiva.

Además, con su práctica podrás aumentar tu concentración y tu capacidad de resolver problemas en la vida real. Desarrollarás también tu visión espacial y estarás entrenando la memoria visual y la imaginación. Habilidades que podrás llevar a otros aspectos de tu vida y que mantendrán en forma tu cerebro y tu nivel de inteligencia.

6. Dominó

El dominó es un juego de destreza y habilidad mental en el que las matemáticas y la lógica tienen un papel fundamental en el desarrollo cognitivo de quienes lo practican. Jugar al dominó, así como otros pasatiempos de destreza mental, enlaza directamente con la relación cerebral. De igual manera, también lo hace con la asociación, la coordinación, la memoria y el lenguaje. A su vez, ayuda a desarrollar el potencial intelectual de quienes lo practican.

Un excelente entrenamiento para la salud mental que, por desgracia, muchas veces queda olvidado y dedicado exclusivamente a las personas mayores.

7. Juegos de cartas

Algunos entretenimientos con cartas, como el póker o el blackjack están catalogados oficialmente como deportes mentales. Ofrecen un estímulo mental elevado que puede elevar nuestro nivel de inteligencia, debido a las diversas áreas del cerebro que logra estimular.

Lo cierto es que casi prácticamente la totalidad de los juegos de cartas, incluidos los solitarios, ayudan a desarrollar capacidades motoras, mentales y sensoriales. Fomentan la memoria y la concentración, estimulan el desarrollo cognitivo y la creatividad. Además, van a ser de gran ayuda en otras áreas como, por ejemplo, la autonomía o la tolerancia a la frustración.

8. Juegos de mesa

Los juegos de mesa, en general, nos ayudan a mantener un cerebro sano. Por un lado, estamos trabajando la memoria. Por otro, estamos trabajando el razonamiento lógico y la concentración. Pero, además, estaremos estimulando la actividad cerebral, al poner a nuestro cerebro en un reto constante.

Por otro lado, suele tratarse de actividades sociales con un componente lúdico muy importante. Todo ello en conjunto trabaja de forma muy positiva para mantener nuestro cerebro activo. Y, cuando eso ocurre, estamos trabajando sobre nuestra inteligencia.

9. Laberintos

Los laberintos son una herramienta muy buena para el entrenamiento cerebral. Son una actividad que mejora el aprendizaje, la percepción espacial, la capacidad para la toma de decisiones y, por supuesto, la habilidad. Un conjunto de beneficios para la mente que hará que se fortalezca y mejore su capacidad de aprendizaje y, con ella, el cociente intelectual.

Un laberinto va a hacer que tengamos que esforzarnos por buscar su solución. Tendremos que localizar opciones creativas y buscar hasta que consigamos el resultado.

10. Videojuegos

Si te gustan los videojuegos, tenemos buenas noticias para ti. Investigaciones científicas han demostrado que estos pueden ser una excelente manera de trabajar el cerebro. Nos ayudan a efectuar una toma de decisiones rápida y eficaz, a desarrollar el pensamiento estratégico y a nuestra capacidad de resolución de problemas en una situación de incertidumbre.

Ahora bien, no sirve cualquier videojuego. Deben ser aquellos que te obliguen a pensar de una manera diferente y más rápida de lo que lo harías en tu vida cotidiana. Algunos muy populares, como el Tetris, contribuyen a una actividad cerebral más eficiente.

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10 Juegos que te ayudarán a mejorar tu cociente intelectual - Sapos y Princesas

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Está científicamente demostrado que la inteligencia se puede desarrollar si potenciamos nuestro trabajo mental. De esta manera, independientemente de las características genéticas de cada persona, es posible incrementar el cociente intelectual si se trabaja de la manera adecuada. El desarrollo de la inteligencia puede realizarse a través de cualquier actividad que requiera un esfuerzo por parte de nuestra mente.

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La Teoría de las Inteligencias Múltiples Según Howard Gardner