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Estudiante de la especialización en Aplicación de Tic para la enseñanza

Módulo:  Sistemas de Gestión para Educación Mediados por TIC

Presentado a: Javier Medina Cruz

Universidad de Santander UDES
Especialización Aplicación de Tic para la enseñanza
CAMPUS VIRTUAL CV-UDES

Cáceres - Antioquia
16 de Abril 2023

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Material base

Libro Electrónico Multimedial: Sistemas de Gestión para Educación mediados por TIC (CVUDES, Ed)(1st ed.).Bucaramanga, Colombia. Parra, C. A, (2013).

Sistema de atención al ciudadano (men). Archivo recuperado de https://www.mineducacion.gov.co/1621/article-156303.html

Simat. Archivo recuperado de http://bit.ly/2r6M09S

Sistema de información secretaria de educación. Archivo recuperado de https://www.gestionsecretariasdeeducacion.gov.co/

Sistema de información nacional de educación básica y media. Archivo recuperado de:http://bit.ly/2rJLf9A

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CENTRO EDUCATIVO RURAL EL TIGRE Cáceres Antioquia,     SISTEMAS DE INFORMACION

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CENTRO EDUCATIVO RURAL EL TIGRE Cáceres Antioquia,     SISTEMAS DE INFORMACION

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La información de la institución es sistematizada en un programa, en donde esta toda la parte académica, se maneja la información por circulares y correos electrónicos, utilizando al máximo las redes sociales y todas las TICS.
link del programa:
https://eltigre.colegioenlinea.app/seguridad/login

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SIET (Sistema de información de Educación para el trabajo y el desarrollo humano)

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SIET (Sistema de información de Educación para el trabajo y el desarrollo humano)

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La importancia de este sistema es que es el conjunto de fuentes, procesos, herramientas y usuarios, que articulados entre sí, posibilitan y facilitan la recopilación, divulgación y organización de la información sobre esta modalidad de educación.
va dirigida a la Comunidad educativa y al público en general.
link de ubicación:
https://www.mineducacion.gov.co/sistemasinfo/siet/Informacion-institucional/274279:Que-es-el-SIET

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El Sistema de Información de las Instituciones y Programas de Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano - SIET, es el conjunto de fuentes, procesos, herramientas y usuarios, que articulados entre sí, posibilitan y facilitan la recopilación, divulgación y organización de la información sobre esta modalidad de educación.

Objetivos:

Informar a la comunidad sobre las instituciones y programas de educación para el trabajo y el desarrollo humano y su respectiva certificación de calidad.

Servir como herramienta para la determinación de políticas educativas a nivel nacional y territorial; al igual que para la planeación, monitoreo, evaluación, asesoría, inspección y vigilancia.

Administración del sistema de información:

La administración del Sistema de Información de las Instituciones y Programas de Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano le corresponde al Ministerio de Educación Nacional. Por su parte a cada Secretaría de Educación de las entidades territoriales certificadas, le corresponde incluir en el SIET los datos de las instituciones y los programas registrados y mantener la información completa, veraz y actualizada. El Ministerio de Educación Nacional podrá en cualquier momento realizar procesos de auditoría y verificación de la información consolidada en el Sistema y prestará asistencia técnica a las Secretarías de Educación para la Implementación del Sistema y actualización de sus herramientas.

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sitio web de los sistemas de información del men

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El Sistema de Información de las Instituciones y Programas de Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano - SIET, es el conjunto de fuentes, procesos, herramientas y usuarios, que articulados entre sí, posibilitan y facilitan la recopilación, divulgación y organización de la información sobre esta modalidad de educación.

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SNIES (Sistema de información de la educación superior)

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SNIES (Sistema de información de la educación superior)

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La importancia es recopila la información de la educación superior en su compromiso por suministrar datos precisos, que permitan tener una perspectiva general del comportamiento del sector y contar con información oportuna y de calidad para la toma de decisiones.
Va dirigida a Estudiantes, Docentes, directivos de la educación superior, profesionales, empresarios, empleados, padres de familia, organismos gubernamentales y no gubernamentales.
link ubicación:
https://snies.mineducacion.gov.co/portal/

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  SICIED  (sistema interactivo de consulta de infraestructura Educativa)

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  SICIED  (sistema interactivo de consulta de infraestructura Educativa)

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Su principal función es de información que permite cuantificar, evaluar y calificar el estado de la infraestructura educativa, en relación con los estándares determinados en la Norma Técnica Colombiana ICONTEC - NTC 4595 (Planeamiento y Diseño de Instalaciones y Ambientes Escolares).
Va dirigida a los entes territoriales certificados del país.
link de ubicación:
https://www.mineducacion.gov.co/sistemasdeinformacion/1735/w3-propertyvalue-48105.html?_noredirect=1

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sitio web de los sistemas de información del men

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SICIED - Sistema Interactivo de Consulta de Infraestructura Educativa - Sistemas información

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SICIED - Sistema Interactivo de Consulta de Infraestructura Educativa

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SPADIES (Sistema de Prevención y Análisis de la Deserción en las Instituciones de Educación Superior)

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SPADIES (Sistema de Prevención y Análisis de la Deserción en las Instituciones de Educación Superior)

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Es un sistema de información especializado para el análisis de la permanencia en la educación superior colombiana a partir del seguimiento a la deserción estudiantil, que consolida y clasifica la información para facilitar el acompañamiento a las condiciones que desestimulan la continuidad en el sistema educativo
va dirigida a Estudiantes y orientadores profesionales, directivos docentes investigadores, Organismos gubernamentales y no gubernamentales.
link de ubicación:
https://www.mineducacion.gov.co/sistemasdeinformacion/1735/w3-article-212299.html?_noredirect=1

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La importancia de este software es que permite organizar y controlar el sistema de matrícula de las Instituciones educativas del país.
Este permite mejorar los procesos de inscripción de cupos, y matriculas; va dirigido a las secretarias de educación, establecimientos educativos de carácter publico.
Link de ubicación: https://www.sistemamatriculas.gov.co/simat/app

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Acceso a las instituciones de educación para el trabajo.

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Acceso a las instituciones de educación para el trabajo.

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Es un sistema de información sobre lugares para la formación laboral.
Va dirigida a la Comunidad educativa y al público en general.
link de ubicación:
https://www.mineducacion.gov.co/portal/micrositios-superior/Educacion-para-el-Trabajo-y-el-Desarrollo-Humano/

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Portal MEN - Presentación - Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano

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Sistema de información aplicar en CER el tigre sede la floresta.

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Sistema de información aplicar en CER el tigre sede la floresta.

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La importancia de este es Garantizar el cumplimiento de los objetivos del Ministerio y las Secretarías de Educación en cuanto a conectividad de los establecimientos educativos.
se habla de los Centros Digitales contratados por el Ministerio TIC son puntos de conexión a internet mediante tecnología inalámbrica, es decir que los estudiantes y profesores no necesitarán un cable para acceder al servicio. Tan solo deberán activar el wifi de sus dispositivos tecnológicos como celulares, tabletas o computadores para estar conectados.
va dirigido a Los estudiantes, profesores, rectores, personal administrativo y demás habitantes de las veredas y corregimientos beneficiados podrán acceder las 24 horas al día de una manera muy fácil y rápida.
link de ubicación:
https://mintic.gov.co/portal/inicio/Sala-de-prensa/Noticias/161597:Asi-conectaran-los-Centros-Digitales-a-estudiantes-y-profes-de-14-745-colegios-publicos-del-pais
https://www.mineducacion.gov.co/1621/article-206924.html

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SACES (Sistema de aseguramiento de la calidad de la educación superior)

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SACES (Sistema de aseguramiento de la calidad de la educación superior)

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La importancia de este sistema en la educación superior es la que contiene información para el proceso de Registro Calificado de programas académicos, la función de este sistema es tramitar el proceso de registro calificado y de tipo institucional como reconocimiento de personería jurídica, aprobación de estudio entre otros, este sistema va dirigido a Instituciones de educación superior
link de ubicacion:
https://www.mineducacion.gov.co/portal/Educacion-superior/Sistema-de-Educacion-Superior/235585:Sistema-de-aseguramiento-de-la-calidad-de-la-educacion-superior

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Actualizado: 15 de julio de 2019

La política diseñada para mejorar la calidad de la educación pretende que todos los estudiantes, independientemente de su procedencia, situación social, económica y cultural, cuenten con oportunidades para adquirir conocimientos, desarrollar las competencias y valores necesarios para vivir, convivir, ser productivos y seguir aprendiendo a lo largo de la vida. El desarrollo de esta política se basa en la articulación de todos los niveles educativos (inicial, preescolar, básica, media y superior) alrededor de un enfoque común de competencias básicas, ciudadanas y laborales, reto planteado en el Plan Sectorial - Revolución Educativa 2006-2010.

La política de calidad gira en torno a cuatro estrategias fundamentales: consolidación del Sistema de Aseguramiento de la Calidad en todos sus niveles, implementación de programas para el fomento de competencias, desarrollo profesional de los docentes y directivos, y fomento de la investigación. Estas estrategias buscan el fortalecimiento de las instituciones educativas, para que sean espacios donde todos puedan aprender, desarrollar competencias y convivir pacíficamente.

En cuanto a la consolidación del Sistema de Aseguramiento de Calidad de la educación superior, podemos decir que sus principales objetivos van orientados a que las instituciones de educación superior rindan cuentas ante la sociedad y el Estado sobre el servicio educativo que prestan, provean información confiable a los usuarios del servicio educativo y se propicie el auto examen permanente de instituciones y programas académicos en el contexto de una cultura de la evaluación.

El Sistema de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior está conformado por tres componentes relacionados entre si: información, evaluación y fomento.

La información, es suministrada a través de cuatro sistemas de información que apoyan la formulación de la oferta, los procesos de evaluación, los planes de mejoramiento, los programas de fomento y la definición de políticas. El primero es el Sistema Nacional de Información de Educación Superior (SNIES), el cual ofrece datos confiables sobre las instituciones de educación superior en Colombia y los programas que ofrecen. El segundo es el Observatorio Laboral para la Educación, que ofrece un seguimiento permanente de los graduados de la Educación Superior en Colombia. Reúne una variedad de datos para interpretar las relaciones entre el mundo de la educación superior y el mundo laboral. Ha sido concebido para orientar, de manera más acertada, políticas de educación pertinencia y mejoramiento de la calidad de los programas y decisiones de los estudiantes frente a los estudios a seguir. El tercero es el Sistema de Información para el Aseguramiento de la Calidad (SACES), el cual contiene información para el proceso de Registro Calificado de programas académicos y por último, está el Sistema de Prevención y Análisis de la Deserción en las Instituciones de Educación Superior (SPADIES), que permite el seguimiento a cada estudiante para calcular el riesgo de la deserción y prevenirlo. Esta información sirve como insumo para la evaluación y otorgamiento de los registros calificados y certificados de acreditación de calidad de todas las instituciones del sector.

La evaluación es llevada a cabo con la colaboración de pares académicos y organismos asesores y de apoyo, el Sistema evalúa instituciones y programas en el momento de su creación, para obtener o actualizar el Registro Calificado; periódicamente durante su funcionamiento, y por solicitud de las instituciones cuando buscan la Acreditación de Alta Calidad, está última, se ha convertido en una herramienta de autoevaluación, autorregulación y mejoramiento continuo de programas e instituciones, así como el punto de partida para afianzar la autonomía universitaria, garantiza a la sociedad que los programas académicos y las instituciones de educación superior acreditadas cumplen altos requisitos de calidad y realizan los propósitos y objetivos que han declarado tener y apunta al reconocimiento de la excelencia global de la institución a través del desempeño de grandes áreas de desarrollo institucional.

Los estudiantes son evaluados previo su ingreso a la educación superior y su egreso del pregrado mediante un esquema de evaluación de competencias acumuladas. En los últimos semestres de la formación de pregrado se aplican los Exámenes de Calidad de la Educación Superior (ECAES). A través de estas pruebas, el Ministerio de Educación Nacional pretende comprobar el grado de desarrollo de las competencias de los estudiantes que cursan el último año de los programas académicos de pregrado de las instituciones de educación superior. Mediante los ECAES se obtiene información sobre el estado actual de la formación en las diferentes áreas, la cual proporciona una visión de conjunto sobre los estudiantes, los programas y las instituciones.

Mediante el fomento, el Ministerio ofrece asistencia técnica en procesos de evaluación; acompaña planes de mejoramiento de instituciones que han tenido inconvenientes con la obtención del Registro Calificado; desarrolla proyectos enfocados a mejorar condiciones específicas de calidad, como infraestructura, investigación, capacitación docente; y promueve la pertinencia de la oferta en los diferentes niveles de formación o modalidades.

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sistema de aseguramiento de la calidad de la educación superior

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ministerio de educacion nacional de colombia

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Sistema de aseguramiento de la calidad de la educación superior

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Actualizado: 15 de julio de 2019 La política diseñada para mejorar la calidad de la educación pretende que todos los estudiantes, independientemente de su procedencia, situación social, económica y cultural, cuenten con oportunidades para adquirir conocimientos, desarrollar las competencias y valores necesarios para vivir, convivir, ser productivos y seguir aprendiendo a lo largo de la vida.

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La importancia es dar a conocer y Brindar información requerida de los establecimientos educativos para la planeación del servicio educativo y para la evaluación de sus recursos en cobertura, calidad y eficiencia del servicio.
va dirigido a secretaria de educación, Alcaldes y directivos de los establecimientos educativos y ministerio de educación nacional.
Link de ubicación
https://www.mineducacion.gov.co/sistemasdeinformacion/1735/w3-propertyvalue-48104.html?_noredirect=1

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sitio web de los sistemas de información del men

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SINEB - Sistema de Información Nacional de Educación Básica y Media - Sistemas información

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SINEB - Sistema de Información Nacional de Educación Básica y Media

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Es importante ya que por medio de esta se obtiene información de los graduados, perfil de graduados, la función principal, hacer seguimiento a los graduados de la educación superior: mantiene información sobre sus condiciones laborales y sobre qué tipo de profesionales necesita el mercado, el publico que a dirigido es estudiantes de último grado de educación media, orientadores profesionales, directivos y docentes de la educación superior.
link de ubicación:                             https://ole.mineducacion.gov.co/portal/

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la importancia del sistema de seguimiento para destinar recursos para la educación, esto es un recursos que reciben los establecimientos educativos por concepto de gratuidad se pueden destinar a financiar los siguientes conceptos de gasto:

Dotación pedagógica de los establecimientos educativos: mobiliario, textos, bibliotecas, materiales didácticos y audiovisuales.

Acciones de mejoramiento de la gestión académica enmarcada en los planes de mejoramiento institucional.

Construcción, mantenimiento y adecuación de establecimientos educativos oficiales.

entre otras.

va dirigido a alcaldes y directivos de los establecimientos educativos.

link de ubicación:
https://www.mineducacion.gov.co/portal/micrositios-preescolar-basica-y-media/Gratuidad-Escolar/Gratuidad-Educativa/209737:Destinacion-de-los-recursos-de-gratuidad

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Destinación de los recursos de gratuidad

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Destinación de los recursos de gratuidad Actualizado: 13 de febrero de 2017 Los recursos que reciben los establecimientos educativos por concepto de gratuidad se pueden destinar a financiar los siguientes conceptos de gasto: Dotación pedagógica de los establecimientos educativos: mobiliario, textos, bibliotecas, materiales didácticos y audiovisuales.

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El CER el tigre ofrece una educación a los estudiantes desde grado O ° - 8° y los grados 9°, 10° y 11° en convenio con la IE de el municipio para no dejar por fuera a los estudiantes de las zonas mas apartadas de la cabecera municipal no tienen ningún costo y puede acceder sin ningún problema por ser un establecimiento educativos oficiales no podrán cobrar matriculas, pensiones. El sistema de información va dirigido a los padres de familia del país.
Link de ubicación:
https://www.mineducacion.gov.co/1780/w3-propertyvalue-55306.html?_noredirect=1

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Portal MEN - Presentación - Gratuidad Escolar