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Disciplinas: LENGUA MATERNA (ESPAÑOL), LENGUA EXTRANJERA(INGLÉS) Y ARTES.

Descripción General:

Finalidades: Favorecer una sociedad más incluyente, se profundiza en el conocimiento y desarrollo de los lenguajes con la finalidad de que las y los estudiantes amplíen sus habilidades de COMUNICACIÓN Y EXPRESIÓN. Siendo fundamental las características del entorno para que analicen y construyan sus propios aprendizajes.
Especificidades:

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CAMPO FORMATIVO: SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICOS

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CAMPO FORMATIVO: SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICOS

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Disciplinas:

Descripción general:

Finalidades:

Especificidades:

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CAMPO FORMATIVO: ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDAD

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CAMPO FORMATIVO: ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDAD

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Disciplinas: HISTORIA Y FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

Descripción general: INTEGRADO POR LAS ASIGNATURAS DE HISTORIA Y F C E

BUSCA UNA COMPRENSION CRITICA DE LOS PROCESOS  HISTÓRICOS

TOMA EN CUENTA CUALUDADES, CIRCUNSTANCIAS Y CARACTERISTICAS  SOCIALES Y POLÍTICAS

ES DE CARACTER NACIONAL

Finalidades: TOMA EN CUENTA DIVERSOS INTERESES Y CONTEXTOS

FORMACION DE UNA NUEVA CIUDADANÍA CON PRINCIPIOS DE SOLIDARIDAD, IGUALDAD, JUSTICIA SOCIAL, INTERCULTURALIDAD, INCLUSIÓN Y DERECHOS HUMANOS

EL CURRÍCULO SE COMPLETA CON SABERES Y EXPERIENCIAS DE LA COMUNIDAD

Especificidades:CURRICULO NO LINEAL

CONTENIDO ACORDE A NIVEL DE DESARROLLO Y EDAD DEL ALUMNO

USA LAS EXPERIENCIAS DE VIDA

TRABAJO COLEGIADO

ES DE CARACTER NACIONAL,  BASADO EN SABERES Y EXPERIENCIAS DE LAS COMUNIDADES DEL PAIS

CONTRIBUYE AL PERFIL DE EGRESO

ANALIZA INFORMACION Y FORMA JUICIOS

OPOSICION A LA DISCRIMINACIÓN

CONSOLIDA LA AUTONOMÍA

RESUELVE PROBLEMAS

ATIENDE A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS DE LA ESCUELA

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CAMPO FORMATIVO: DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO.

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CAMPO FORMATIVO: DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO.

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Disciplinas:
Tecnología
Tutoria
Educación Física
Vida Saluble
Descripción general:
Se reconoce que el ser humano interactua en la comunidad mediante un proceso dinamico y continuo de construccion personal y social. Accede a una vida digna, justa y solidaria, contribuyendo a un mejor bienestar.
Finalidades:
Construir su identidad personal, fomentar el desarrollo de sus potencialidades (afectivas, motrices, creativas, de interacción y solución de problemas).
Especificidades:
los adolecentes se enfrentan a cambios contantes como:
* Fisiologicos y Psicologicos
* Desafios de adaptacion.
* Afronta deciciones y responsabilidades que asume.