# data[].attributes.body
ส่งเสริมและพัฒนาการการเรียนรู้รูปแบบ Active Learning  โดยใช้กิจกรรมการจัดประสบการณ์ 6 กิจกรรม ประกอบสื่อและส่วนร่วมที่หลากหลาย เพื่อส่งเสริมทักษะทางสมอง Executive Function (EF) ระดับชั้นอนุบาลปีที่ 1

# data[].attributes.headline
3.2 มีส่วนร่วม และเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
3.2 มีส่วนร่วม และเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง

# data[].attributes.subject
3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง

# data[].attributes.headline
3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ

# data[].attributes.subject
2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ

# data[].attributes.headline
2.3 ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่นๆ ของสถานศึกษา 

# data[].attributes.subject
2.3 ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่นๆ ของสถานศึกษา 

# data[].attributes.headline
2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน 

# data[].attributes.subject
2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน 

# data[].attributes.headline
2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา

# data[].attributes.subject
2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา

# data[].attributes.headline
1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.subject
1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.headline
1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน 

# data[].attributes.subject
1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน 

# data[].attributes.headline
1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ 

# data[].attributes.subject
1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ 

# data[].attributes.headline
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้ 

# data[].attributes.subject
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้ 

# data[].attributes.headline
1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้ 

# data[].attributes.subject
1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้ 

# data[].attributes.headline
1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร 

# data[].attributes.subject
1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร 

# data[].attributes.headline
1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ 

# data[].attributes.subject
1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ 

# data[].attributes.headline
1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้ 

# data[].attributes.subject
1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้ 

# data[].attributes.headline
วีธีดำเนินงาน

# data[].attributes.subject
วีธีดำเนินงาน

# data[].attributes.body
วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล

“การจัดประสบการณ์การเรียนรู้รูปแบบ Active Learning  โดยใช้กิจกรรมการจัดประสบการณ์ 6 กิจกรรม ประกอบสื่อและส่วนร่วมที่หลากหลาย เพื่อส่งเสริมทักษะทางสมอง Executive Function (EF) ระดับชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนวัดคูหาสุวรรณ(วันครู2504)”เป็นการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวทาง active learning เน้นให้นักเรียนเรียนรู้โดยการปฏิบัติจริงจากสถานการณ์ที่กำหนดขึ้นใน

แต่ละหน่วยการเรียนรู้ประกอบกับการใช้สื่อที่หลากหลาย เน้นสื่อหาง่าย ใกล้ตัวโดยการมีส่วนร่วมชองผู้ปกครองที่บ้านเพื่อให้นักเรียนเกิด

ทักษะทางสมองอันส่งผลต่อพัฒนาการทั้ง 4 ด้านของเด็กปฐมวัย ดังนี้

1. จัดประสบการณ์ 6 กิจกรรมหลักตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย ตามตารางกิจกรรมประจำวัน ได้แก่

-กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ

-กิจกรรมเสริมประสบการณ์

-กิจกรรมสร้างสรรค์

-กิจกรรมเสรี

-กิจกรรมกลางแจ้ง

-กิจกรรมเกมการศึกษา

โดยการจัดกิจกรรมใน 1 วัน เน้นให้เด็กได้ลงมือปฏิบัติกิจกรรมด้วยตนเองหรือปฏิบัติกิจกรรมกลุ่มร่วมกัน    ( Active Learning ) อย่างน้อย 1 กิจกรรมใน 1 วันโดยบูรณาการในกิจกรรมใดกิจกรรมหนึ่ง

2. มีการกำหนดกฎ กติกา ข้อตกลงในการทำกิจกรรมแต่ละครั้ง

3. ให้ความรู้กับผู้ปกครองทางกลุ่มไลน์ และร่วมกิจกรรมบางกิจกรรมกับเด็กที่บ้าน

4. ให้คำชมเชย และจัดทำแสตมป์เด็กดี มอบให้กับเด็กที่ปฏิบัติกิจกรรมตามข้อตกลงได้สำเร็จในแต่ละวัน

# data[].attributes.headline
ประวัติการศึกษา

# data[].attributes.subject
ประวัติการศึกษา

# data[].attributes.body
1 เชิงปริมาณนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่2 โรงเรียนวัดคูหาสุวรรณ (วันครู 2504) ร้อยละ 80 มีผลการพัฒนาด้านกล้ามเนื้อเล็กและพัฒนาการทุกด้านสูงขึ้น

2 เชิงคุณภาพนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนวัดคูหาสุวรรณ (วันครู 2504) สามารถพัฒนาด้านกล้ามเนื้อเล็ก และพัฒนาการทุกด้าน การคิดรวบยอด การคิดเชิงเหตุผล การตัดสินใจและการแก้ปัญหา จิตนาการและความคิดสร้างสรรค์ เจตคติที่ดีต่อการเรียนรู้และการแสวงหาความรู้ ตรงตามมาตรฐานคุณลักษณะที่พึง ประสงค์ และตัวบ่งชี้ในหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยพุทธศักราช 2560

# data[].attributes.headline
ประวัติการทำงาน

# data[].attributes.subject
ประวัติการทำงาน

# data[].attributes.headline
นวัตกรรมที่ได้

# data[].attributes.subject
นวัตกรรมที่ได้