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https://eduscol.education.fr/1639/exemples-d-initiatives-en-academie-autour-de-l-egalite-entre-les-filles-et-les-garcons

https://www.education.gouv.fr/bo/13/Hebdo6/MENE1300072X.htm?cid_bo=67018

https://www.education.gouv.fr/bo/21/Hebdo18/MENB2114203C.htm

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https://matilda.education/course/view.php?id=297

https://matilda.education/course/

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https://www.alteregaux.org/egalite-filles-garcons-ecole/

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CANOPE formation pour l'égalité filles garçons

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Rencontre égalité Filles / Garçons - Cycle d'animations

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Rencontre égalité Filles / Garçons - Cycle d'animations

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rencontres égalité filles garçons animations CANOPE

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Filles et garçons - Chiffres ministériels 

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Filles et garçons - Chiffres ministériels 

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https://www.youtube.com/watch?v=Rl8Y97SJvnk

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Les Éditions Talents Hauts

Depuis sa création en 2005, Talents Hauts affirme sa volonté de découvrir et défendre les talents de la littérature de jeunesse : les nouveaux talents, les talents consacrés et même les talents oubliés !

Maison d'édition indépendante, Talents Hauts s'est fait une spécialité du décryptage des stéréotypes notamment sexistes, et prolonge son action avec l'organisation d'un concours d'écriture, Lire Égaux, d'expositions et de conférences et formations.

La maison publie environ 25 nouveautés par an, des albums, des romans juniors ou pour ados. Maison d'édition " de fonds ", près des deux tiers des 300 titres publiés sont toujours disponibles et exploités notamment à l'étranger.

Laurence Faron, directrice, et l'équipe de Talents Hauts

Manuscrits

Vous pouvez nous adresser vos manuscrits, par courriel uniquement, à l'adresse suivante : manus@talentshauts.fr. Pour les romans, merci de joindre un synopsis détaillé à votre texte.

En l'absence de réponse dans un délai de deux mois, considérez que nous ne pouvons retenir votre projet pour publication.

Candidatures

Merci d'envoyer votre candidature par mail (avec CV et lettre de motivation) à l'adresse : rh@talentshauts.fr
Ce site a été conçu avec le soutien de la DRAC Ile-de-France
Illustration du logo d'après l'album La déclaration des droits des garçons d'Élisabeth Brami, illustré par Estelle Billon-Spagnol.
Les éditions Talents Hauts ont reçu le soutien du CNL

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Talents Hauts : maison d'édition jeunesse indépendante créée en 2005, qui publie des livres pour la jeunesse, des livres percutants, forts, drôles, qui bousculent les idées reçues.

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En quoi consiste l'écriture inclusive ?

L'écriture inclusive consiste à inclure systématiquement le féminin dans la langue française. Par exemple, en écrivant " Madame la Maire " ou " La professeure ", en féminisant le nom des métiers ou encore en utilisant le mot " Humain " pour parler de l'ensemble d'une population : " Les droits de l'homme " deviennent " Les droits humains ".

L'écriture inclusive supprime aussi la règle de grammaire " Le masculin l'emporte sur le féminin ". On peut alors écrire " Les hommes et les femmes présentes ", surtout s'il n'y a qu'un homme dans la pièce ! Et quand on s'adresse à un groupe, on fait apparaître le masculin et le féminin dans le même mot grâce à un signe de ponctuation : le point-milieu. Cette écriture a pour but de favoriser l'égalité entre les hommes et les femmes dans la langue française et donc dans la société. Certains pensent que si le féminin a autant d'importance que le masculin dans une phrase, les filles seront plus facilement considérées égales aux garçons.

L'écriture inclusive est-elle appliquée ?

Cette écriture est parfois utilisée dans des entreprises, des livres, des magazines. Des enseignants ont décidé de ne plus faire apprendre la règle du masculin qui l'emporte sur le féminin car ils la jugent sexiste. Mais l'écriture inclusive est très critiquée car elle pourrait compliquer l'apprentissage de la lecture par exemple. L'Académie française, l'institution qui décide des règles de français, pense même qu'elle met note langue en péril.

Réalisateur : Jacques Azam

Producteur : Milan Presse, France Télévisions

Année de copyright : 2017

Année de production : 2017

Publié le 22/11/17

Modifié le 11/03/20

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L'écriture inclusive consiste à inclure systématiquement le féminin dans la langue française. Par exemple, en écrivant " Madame la Maire " ou " La professeure ", en féminisant le nom des métiers ou encore en utilisant le mot " Humain " pour parler de l'ensemble d'une population : " Les droits de l'homme " deviennent " Les droits humains ".

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Regardez Bref, l'égalité filles garçons - ac-dijon sur Dailymotion

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C'est quoi l'égalité entre les filles et les garçons ? - 1 jour, 1 question 

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C'est quoi l'égalité entre les filles et les garçons ? - 1 jour, 1 question 

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C'est quoi l'égalité entre les filles et les garçons ? - 1 jour, 1 question

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Les femmes et les hommes ont-ils les mêmes droits ? 

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Les femmes et les hommes ont-ils les mêmes droits ? 

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En France, la réponse est oui ! Car aujourd'hui, la loi accorde les mêmes droits aux femmes et aux hommes. À l'école, les filles suivent le même programme scolaire que les garçons et sont libres de choisir leurs études et leur futur métier. Plus tard, dans la vie professionnelle, un homme, ou une femme, perçoit le même salaire pour un même travail. Dans la vie privée, les femmes et les hommes ont les mêmes droits face au mariage et à l'éducation des enfants. Ils ont les mêmes chances d'être élu et d'exercer des fonctions importantes, comme maire ou président de la République.

Mais alors, pourquoi on entend parler d'inégalités femmes hommes ?

L'égalité entre les femmes et les hommes est le résultat d'un long combat. Les lois ont amélioré la situation mais de graves inégalités subsistent :

A l'école, les filles ont du mal à s'orienter vers des études d'ingénieur et des métiers très bien payés.

Dans leur vie quotidienne, les femmes subissent plus de violences.

Elles gagnent un quart de salaire en moins par mois et ont rarement des postes à responsabilité.

A la maison, elles consacrent deux fois plus de leur temps à s'occuper des enfants et des tâches ménagères.

A l'Assemblée nationale, 228 femmes sont députées, c'est un record mais elles sont minoritaires.

Il reste encore des progrès à faire pour que les mentalités évoluent et arriver à l'égalité.

Retrouvez un dossier spécial 1 jour 1 question afin de tout comprendre sur l'égalité filles garçons. Mon Fil Info vous raconte l'histoire du droit des femmes.

Réalisateur : Jacques Azam

Nom de l'auteur : Jacques Azam

Producteur : Milan Presse, France Télévisions

Année de copyright : 2020

Année de production : 2020

Publié le 06/03/20

Modifié le 27/12/22

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Les femmes et les hommes ont-ils les mêmes droits ?

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En France, la réponse est oui ! Car aujourd'hui, la loi accorde les mêmes droits aux femmes et aux hommes. À l'éc...

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C'est penser que quelqu'un est inférieur à cause de son genre. Par exemple, que les filles sont nulles au foot juste parce que ce sont... des filles. Mais réussir au foot, ça n'a rien à voir avec le fait d'être une fille ou un garçon ! Le sexisme n'est pas nouveau. Au Moyen Âge, interdire aux femmes de gouverner, c'était déjà du sexisme !

Mais alors, le sexisme, c'est que pour les filles ?

Non, il touche aussi les garçons. Mais les filles restent les principales victimes. En France, 8 femmes sur 10 déclarent être la cible d'actes et de remarques sexistes. Contre seulement... 3 garçons ! Dans les cas les plus graves, le sexisme peut conduire à la mort. On parle alors de féminicide : tuer une femme parce qu'elle est une femme. Heureusement, depuis 1975, en France, de plus en plus de lois punissent les actes sexistes. Pourtant, les comportements changent peu. Car le sexisme se nourrit des stéréotypes, ces idées toutes faites sur les filles et les garçons.

À cause du sexisme, certaines filles n'osent pas s'habiller comme elles veulent ou faire le métier de leur choix. De leur côté, certains garçons trouvent normal que les filles s'occupent du ménage ou s'imaginent qu'ils doivent être forts pour être un vrai homme. Mais le sexisme est de moins en moins accepté dans la société. La preuve : on t'en parle dès l'école. En s'y mettant tous, on va le faire reculer !

Réalisateur : Jacques Azam

Producteur : Milan Presse, France Télévisions

Année de copyright : 2023

Année de production : 2023

Publié le 06/02/23

Modifié le 06/02/23

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C'est penser que quelqu'un est inférieur à cause de son genre. Par exemple, que les filles sont nulles au foot juste parce que...

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CGT Educ'Action 06 Stéréotypes avant aujourd'hui 1er degré

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Non, le masculin ne l'emporte pas sur le féminin.

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Non, le masculin ne l'emporte pas sur le féminin.

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https://www.change.org/p/nous-ne-voulons-plus-que-le-masculin-l-emporte-sur-le-f%C3%A9minin

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314 professeur·es de tous niveaux et tous publics, enseignant la langue française ou ayant à corriger des copies ou autres textes rédigés dans cette langue, ont déclaré, dans un Manifeste publié le 7 novembre 2017 par le magazine Slate.fr, ne plus enseigner la règle de grammaire résumée par la formule "Le masculin l'emporte sur le féminin".

Nous, francophones de toutes professions et qualités, soutenons cette initiative ainsi que les signataires dans l'exercice de leur métier. Nous nous apprêtons aussi, pour notre part, à ignorer désormais cette règle d'un autre âge, dont l'enseignement incruste dans la tête de chacun et chacune des injonctions contraires à nos valeurs d'égalité, et dont l'usage quotidien les y maintient.

Nous le faisons avec d'autant plus de liberté et d'enthousiasme que l'abandon de cette règle ne constitue aucunement une entrave ou une entorse au fonctionnement de la langue française, qui, comme le rappellent les enseignant·es du Manifeste, s'en est passée durant des siècles.
PREMIER·ES SIGNATAIRES
Joëlle AYATS, enseignante retraitée - Marie DARRIEUSSECQ, écrivaine, autrice, militante, femme - Gérard BIARD, rédacteur en chef de Charlie Hebdo, président de "Zéromacho" - Béatrice FRACCHIOLLA, professeure en sciences du langage, Université de Lorraine - Yvette ROUDY, ministre des droits des femmes de François Mitterrand de 1981 à 1986 - Claude SERVAN-SCHREIBER, journaliste, écrivaine - Françoise GASPARD, historienne, sociologue - Fares CHENIGUER, principal du Collège Camille Guérin à Poitiers - Annie SUGIER, présidente de la Ligue du droit international des femmes - Corinne BOUCHOUX, ancienne sénatrice de Maine-et-Loire, enseignante - Ali CHIBANI, écrivain, journaliste - Céline CAMMARATA, journaliste, présidente du Club de la Presse Occitanie - Valérie LE MEUR, enseignante et directrice de l'École de Dours (65) - Viviane YOUX, présidente de l'Association Française pour l'Enseignement du Français - Laurence ROSSIGNOL, sénatrice, ancienne ministre des droits des femmes - Flora NÉMOZ, directrice de l'école publique de Saint-Marcel-lès-Annonay, enseignante - Claudine HERMANN, présidente d'honneur de l'association "Femmes & Sciences", présidente de l'European Platform of Women Scientists EPWS - Hélène CIXOUS, écrivaine, professeure émérite - Geneviève WIELS, réalisatrice - Maud OLIVIER, députée de l'Essonne de 2012 à 2017, rapporteure de la proposition de loi renforçant la lutte contre le système prostitutionnel - Didier EPSZTAJN, animateur du blog Entre les lignes entre les mots - Nicole DUFOURNAUD, historienne - Carole THIBAUT, directrice du Centre Dramatique National de Montluçon, Région Auvergne Rhône-Alpes, écrivaine, metteuse en scène - Oristelle BONIS, directrice des Éditions iXe, traductrice - Huguette KLEIN, présidente de l'association "Réussir l'égalité femmes-Hommes" - Catherine SANSON-STERN, journaliste, coordonnatrice de la commission Femmes & Médias de l'Association des Journalistes de Toulouse - Langue sauce piquante, le blog des correcteurs du Monde.fr - Marie-Louise GOURDON, maire adjointe à la culture de Mouans-Sartoux, conseillère départementale des Alpes-Maritimes, chevalière de la Légion d'honneur - Philippe RÉVEILLON, secrétaire général de la Fédération Française pour l'UNESCO, administrateur du site "Les Chemins Buissonniers" - Claire MARTIN-GOUSSET, directrice d'école retraitée - Ségolène ROY, éditrice, co-animatrice du site SVT Égalité - Aurore EVAIN, metteuse en scène, autrice, chercheuse - Robert INJEY, directeur de publication du Patriote Côte d'Azur - Maite ARAGONÉS LUMERAS, traductrice-réviseuse à l'Organisation Mondiale de la Propriété Industrielle (OMPI/ONU), formatrice en traduction, poétesse - Clémence BODOC, rédactrice en chef de madmoiZelle.com - Florence MONTREYNAUD, historienne, responsable du réseau "Encore féministes!" - Raphaël HADDAD, fondateur de l'agence Mots-Clés, auteur du Manuel d'écriture inclusive (2016) - Caroline FLEPP, directrice de publication de 50/50 - Brigitte GRÉSY, agrégée de grammaire, secrétaire générale du Conseil supérieur de l'égalité professionnelle entre les femmes et les hommes - Isabelle ALONSO, romancière - Fatma Zohra ZAMOUM, auteure, réalisatrice et productrice indépendante (France/Algérie) - Mary LEROY, directrice littéraire aux Éditions Flammarion - Alain GRESH, journaliste, Paris - Monique ARGOUALC'H, enseignante retraitée - Marie ÉTIENNE, journaliste, poétesse - Laurence DIONIGI, autrice, membre de l'Union Internationale de la Presse francophone de Monaco - Geneviève FRAISSE, philosophe, historienne de la pensée féministe, directrice de recherche émérite au CNRS - Isabelle COLLET, Présidente de l'Association de recherche pour le genre en éducation formation, enseignante-chercheuse à l'Institut universitaire de formation des enseignants de Genève (Suisse) - Mathieu ARBOGAST, doctorant en sociologie, auteur de L'écriture non-sexiste et inclusive dans la recherche (2017) - Élisabeth MOTSCH, écrivaine - Colette GUILLOPÉ, professeure à l'Université Paris-Est Créteil, ancienne présidente des associations "femmes & mathématiques" et "Femmes & Sciences" - Sophie LOIZEAU, psychologue scolaire, poète - David BOBÉE, metteur en scène, directeur du Centre Dramatique National de Normandie-Rouen - Marie DOCHER, photographe, autrice - Laurie LAUFER, professeure à Paris 7-Denis Diderot, présidente du conseil scientifique de l'Institut Émilie du Châtelet - Céline CURIOL, écrivaine, journaliste - Tessa BRISAC, traductrice - Nicole ALBERT, chercheuse indépendante, traductrice - Judith VIEILLE, fondatrice et dirigeante de l'agence Épices & Chocolat, directrice du développement déléguée de l'agence Mots-Clés - Julie VERLAINE, maîtresse de conférences en histoire à l'Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, présidente de Mnémosyne - Fabrice VIRGILI, directeur de recherche au CNRS (Paris), vice président de Mnémosyne - Brigitte AUBONNET, écrivaine, orthophoniste - Clara DOMINGUES, traductrice - Sylvia DUVERGER, fondatrice et rédactrice de "Féministes en tous genres", blog de L'Obs - Françoise VOUILLOT, enseignante-chercheuse au CNAM, présidente de la commission Lutte contre les stéréotypes et rôles de sexe du Haut Conseil à l'Égalité entre les femmes et les hommes - Sabine PANET, rédactrice en chef d'axelle magazine (Belgique), autrice - Myriam RIFFAUT, journaliste - Claudine MONTEIL, femme de lettres, historienne - Fatiha AGGOUNE, Vice-Présidente du Conseil Départemental du Val-de-Marne, chargée de la jeunesse, de la vie associative, de l'observatoire de l'égalité, de la lutte contre les discriminations, des droits humains et des droits des migrants - Laurent QUILICI, journaliste à Nice matin - Olivia SANCHEZ, étudiante - Clémence DELLANGNOL, journaliste - Marie-Hélène LE NY, artiste - Marie-Agnès PALAISI, enseignante-chercheuse, chargée de mission Egalité femmes-hommes et lutte contre les discriminations de genre et le harcèlement sexuel à l'Université de Toulouse Jean Jaurès - Michèle NARVAEZ, enseignante retraitée, ancienne professeure de classes préparatoires - Typhaine D, autrice, metteuse en scène, comédienne - Lou DAHLAB, étudiante en Lettres à l'Université Paris Diderot - Delphine CUNY, référente pédagogique en sciences au Réseau Canopé - Valérie SOURDIEUX, écrivaine - Chloé SEBAGH, cheffe de projet écriture inclusive chez Mots-Clés, lauréate du prix du meilleur mémoire de Communication publique 2016 - Cécile ROUMIGUIÈRE, écrivaine - Aline MAYARD, journaliste, consultante en communication - Camille LEROY, philosophe - Clémence DECOUCHON, étudiante en littérature comparée à l'Université Paris Diderot - Jacqueline DIONIGI, retraitée de l'Éducation nationale, ancienne responsable des ressources humaines de l'Université de Technologie de Compiègne puis de l'Université de Technologie de Belfort-Montbéliard - Nivèse OSCARI, sculptrice - Frédéric ALTMANN, historien d'art, créateur du musée international d'art naïf de Nice, directeur-fondateur du CIAC de Carros, chevalier des arts et des lettres, chevalier du mérite culturel monégasque - Karine ADJADJI, traductrice audiovisuelle - Katy BARASC, philosophe, essayiste - Sarah ULRICH, consultante en communication - Corinne MOLETTE, lectrice-correctrice, Paris - Noémie TOLEDANO, autrice de #32Mars (Cherche-Midi, écrit en écriture inclusive), membre de l'organisation du 1er Hackathon écriture inclusive - René PAILLAT, journaliste à la retraite, Poitiers - Virginie BARROU, chef d'entreprise - Frederic OVADIA, consultant, éditeur - Fabienne CANDELA, directrice artistique du Théâtre le Tribunal, du Festival Bœuf Théâtre et de Fémin'Arte, Antibes - Magali JACQUIER, vétérinaire à Toulouse - Virginie LOU-NONY, écrivaine - Nina CHARLIER, syndicaliste, professeure d'EPS en retraite - Perrine ROYOLE-DEGIEUX, responsable de communication - Olga BENSADOUN, maîtresse de conférence à l'Université Toulouse III retraitée - Dominique MORELLO, chercheuse - Isabelle NAMYOUÏSSE, psychologue Éducation nationale, Éducation, Développement, Apprentissages, anciennement professeure des écoles - Éliane GUIGO, citoyenne - Sandrine LEFÈVRE, documentaliste au Conseil départemental de Haute-Garonne

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314 professeur·es de tous niveaux et tous publics, enseignant la langue française ou ayant à corriger des copies ou autres textes rédigés dans cette langue, ont déclaré, dans un Manifeste publié le 7 novembre 2017 par le magazine Slate.fr, ne plus enseigner la règle de grammaire résumée par la formule "Le masculin l'emporte sur le féminin".

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Masculin neutre : écriture exclusive (1/2)

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https://typhaine-d.com/index.php/actualites/232-la-perille-mortelle

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La Pérille Mortelle est le nouveau One Woman Show de Typhaine D, présenté pour la première fois au théâtre du Café de la Gare le 25 mai dernier.

Embarquez pour un voyage dans une monde dirigée par les Clitocrates, quand, en française, la féminine l'emporte sur la masculine, où les femmes retiennent depuis des siècles tous les leviers du pouvoir et exhibent leurs menstruations avec fierté, où les petits garçons sont élevés pour ne se destiner qu'aux taches domestiques et au soin des autres avec humilité et discrétion, où de vieilles académiciennes repues de privilèges hurlent à la "Pérille Mortelle" quand des militants masculinistes demandent un langage un peu plus inclusif...

Occasion de revenir de manière humoristique sur des débats qui secouent l'actualité, et de faire entendre d'autres possibles pour la langue, et l'égalité avec une One Feminist Show décapante !

Le dossier est en construction, pour tout renseignement, n'hésitez pas à contacter Typhaine D.

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La Pérille Mortelle est le nouveau One Woman Show de Typhaine D, présenté pour la première fois au théâtre du Café de la Gare le 25 mai dernier.

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https://www.cafepedagogique.net/2023/03/22/dylan-racana-cest-des-la-maternelle-quil-faut-sattaquer-aux-stereotypes-de-genre/

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Dylan Racana : C'est dès la maternelle qu'il faut s'attaquer aux stéréotypes de genre

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Dylan Racana est doctorant en sciences de l'éducation à l'Université de Lyon. Il étudie la construction des inégalités de genre. Il vient de sortir le livre " Inégalités filles-garçons à l'école maternelle. Discours, représentations et interactions en classe des professeur.es des écoles ".