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Hola chicos: por favor lean el texto 'Butterflies' y completen los espacios en blanco con las opciones dadas en la segunda página. Luego, completen el mensaje a David con las siguientes palabras THAN - WOULD - WANT - PLAY - WITH. El próximo encuentro corregiremos todo. Saludos, Steve

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Leemos el Evangelio de Mateo 6.1_14 LA ORACIÓN.                1_Luego de leer el Evangelio realiza una síntesis de no mas de 5 renglones sobre esta lectura y la conclusión a la que te lleva esta palabra.

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Jesús enseña a Sus discípulos la manera correcta de orar y ofrece la oración del Señor.

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Completar actividad del cuadernillo iniciada en clase.

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Educación Física- Mujeres (prof. Laurence)

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Educación Física- Mujeres (prof. Laurence)

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¡A mis queridas alumnas de 6°!

¡Bienvenidas a su último año escolar!

Espero que podamos compartir esta etapa tan significativa, con alegría y nuevos desafíos

Para ir ganando tiempo les voy a enviar el contrato pedagógico de Educación Física así lo leen y cualquier duda que tengan me la preguntan el primer día que nos encontremos.

Para el primer día de clase en la escuela lo deben traer pegado en el cuaderno de comunicados y, la parte inferior que se recorta para entregar a la profesora, debe estar firmada por sus padres y por ustedes. El contrato lo pueden imprimir por su cuenta o comprar en la librería “Como lupa”

¡Nos vemos pronto! Profe Ingrid

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Comunicación Cultura y Soc. (prof. Pablo Maveroff)

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Comunicación Cultura y Soc. (prof. Pablo Maveroff)

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Buenos días a todos/as🙂🌡

Completar la actividad Nº 1 del archivo adjunto en este posteo📢📳💻
También pueden darle una mirada a las unidades de la materia y a las rúbricas de evaluación

Saludos!👍

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En este espacio te invito a compartir al grupo tu frase inspiradora para este año, puede ser una imagen aclarando por que la elegiste y mencionar 5 características tuyas para contar al grupo. y comentar dos publicaciones de tus compañeros/as ¡Espero sus participaciones!

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Proyectos de investigación (prof. Zalazar) 

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Proyectos de investigación (prof. Zalazar) 

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Del mito al logos

El mito cuenta una historia sagrada; relata un acontecimiento que ha tenido lugar en el tiempo primordial, el tiempo fabuloso de los "comienzos". Dicho de otro modo: el mito cuenta como, gracias a las hazañas de los seres sobrenaturales, una realidad ha venido a la existencia (...) Es, pues, siempre un relato de "una creación": se narra 5cómo lago ha sido producido, ha comenzado a ser. El mito no habla de lo que ha sucedido realmente, de lo que se ha manifestado plenamente. (MIRCEA ELÍADE: MITO Y REALIDAD págs. 18-19)

Actividad
1. Elije un fenómeno de la naturaleza.
2. Relata un mito donde narre de manera sobrenatural su creación.

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08/03

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Hola a todas y todos!
Les dejo el material con el que deberán trabajar en el día de hoy.
En principio deberán leer el pdf "Primera clase La evolución del capitalismo".
La idea es que puedan ver las principales transformaciones económicas que se fueron dando a lo largo de la historia hasta llegar a las revoluciones 1, 2 y 3.
Luego deberán leer el texto "Primera y Segunda Revolución y realizar un mapa conceptual en el que destaquen los principales cambios e innovaciones introducidos en cada una de ellas.

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Educación Física - Mujeres (prof. Laurence)

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Educación Física - Mujeres (prof. Laurence)

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¡Hola chicas!

Espero que hayan tenido un muy buen descanso durante sus vacaciones y que hayan recargado las pilas para comenzar un nuevo año

¡Bienvenidas al ciclo lectivo 2023!

Tengo muchas ganas de verlas y de saber cómo están

Para ir ganando tiempo les voy a enviar el contrato pedagógico de Educación Física así lo leen y cualquier duda que tengan me la preguntan el primer día que nos encontremos.

Para el primer día de clase en la escuela lo deben traer pegado en el cuaderno de comunicados y, la parte inferior que se recorta para entregar a la profesora, debe estar firmada por sus padres y por ustedes. El contrato lo pueden imprimir por su cuenta o comprar en la librería “Como lupa”

¡Nos vemos pronto! Profe Ingrid

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Contrato Pedagógico- Ed. Física- Mujeres

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Contrato Pedagógico- Ed. Física- Mujeres

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Educación Física- Mujeres (prof Laurence)

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Educación Física- Mujeres (prof Laurence)

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¡Hola chicas!

Espero que hayan tenido un muy buen descanso durante sus vacaciones y que hayan recargado las pilas para comenzar un nuevo año

¡Bienvenidas al ciclo lectivo 2023!

Tengo muchas ganas de verlas y de saber cómo están

Para ir ganando tiempo les voy a enviar el contrato pedagógico de Educación Física así lo leen y cualquier duda que tengan me la preguntan el primer día que nos encontremos.

Para el primer día de clase en la escuela lo deben traer pegado en el cuaderno de comunicados y, la parte inferior que se recorta para entregar a la profesora, debe estar firmada por sus padres y por ustedes. El contrato lo pueden imprimir por su cuenta o comprar en la librería “Como lupa”

¡Nos vemos pronto! Profe Ingrid

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Contrato Pedagógico- Ed. Física- Mujeres

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Contrato Pedagógico- Ed. Física- Mujeres

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Educación Física- Mujeres (prof. Laurence)

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Educación Física- Mujeres (prof. Laurence)

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¡Hola chicas!

Espero que hayan tenido un muy buen descanso durante sus vacaciones y que hayan recargado las pilas para comenzar un nuevo año

¡Bienvenidas al ciclo lectivo 2023!

Tengo muchas ganas de verlas y de saber cómo están

Para ir ganando tiempo les voy a enviar el contrato pedagógico de Educación Física así lo leen y cualquier duda que tengan me la preguntan el primer día que nos encontremos.

Para el primer día de clase en la escuela lo deben traer pegado en el cuaderno de comunicados y, la parte inferior que se recorta para entregar a la profesora, debe estar firmada por sus padres y por ustedes. El contrato lo pueden imprimir por su cuenta o comprar en la librería “Como lupa”

¡Nos vemos pronto! Profe Ingrid

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Educación Física- Mujeres- (prof. Laurence)

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Educación Física- Mujeres- (prof. Laurence)

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¡Hola chicas!

Espero que hayan tenido un muy buen descanso durante sus vacaciones y que hayan recargado las pilas para comenzar un nuevo año

¡Bienvenidas al ciclo lectivo 2023!

Tengo muchas ganas de verlas y de saber cómo están

Para ir ganando tiempo les voy a enviar el contrato pedagógico de Educación Física así lo leen y cualquier duda que tengan me la preguntan el primer día que nos encontremos.

Para el primer día de clase en la escuela lo deben traer pegado en el cuaderno de comunicados y, la parte inferior que se recorta para entregar a la profesora, debe estar firmada por sus padres y por ustedes. El contrato lo pueden imprimir por su cuenta o comprar en la librería “Como lupa”

¡Nos vemos pronto! Profe Ingrid

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Contrato Pedagógico- Ed. Física- Mujeres

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Contrato Pedagógico- Ed. Física- Mujeres

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Contrato Pedagógico- Ed. Física- Mujeres

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Contrato Pedagógico- Ed. Física- Mujeres

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Educación Física- Mujeres (prof. Laurence)

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Educación Física- Mujeres (prof. Laurence)

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¡A mis queridas alumnas de 6°!

¡Bienvenidas a su último año escolar!

Espero que podamos compartir esta etapa tan significativa, con alegría y nuevos desafíos

Para ir ganando tiempo les voy a enviar el contrato pedagógico de Educación Física así lo leen y cualquier duda que tengan me la preguntan el primer día que nos encontremos.

Para el primer día de clase en la escuela lo deben traer pegado en el cuaderno de comunicados y, la parte inferior que se recorta para entregar a la profesora, debe estar firmada por sus padres y por ustedes. El contrato lo pueden imprimir por su cuenta o comprar en la librería “Como lupa”

¡Nos vemos pronto! Profe Ingrid

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Contrato Pedagógico- Ed. Física- Mujeres

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Contrato Pedagógico- Ed. Física- Mujeres

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Actividades: Busca y lee el Evangelio de Mateo 4.1_11 Jesús es tentando en el desierto. Y Luego Responde las siguientes preguntas. A_ ¿Cuántas veces,el diablo tento a Jesús y de que manera?. B_Piensa y escribe: ¿De qué manera somos tentados nosotros en nuestra vida cotidiana.

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Actividades:
Cuaresma: Recuerda lo que charlamos en clase y responde V O F
1- La cuaresma son los 50 días antes de la pascua.
2-Los tres pilares fundamentales de la cuaresma son el  AYUNO. LIMOSNA Y ORACIÓN.
3-La cuaresma comienza con el miércoles de ceniza y termina en Pentecostés.
4-El color de este tiempo Litúrgico es el color violeta.
5-Jesús pasa 40 días en el templo y es tentando 3 veces por el diablo allí.
6-En este tiempo de penitencia debemos llegar al sacramento de la reconciliación.

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Actividad
1_ Observar el video y realizar un punteo de los temas que se relatan en el mismo.
2_ Luego de leer el texto "el corto siglo XX" y ver el video ¿ Que relación hay entre los mismos?

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Queridos alumnos, reflexionemos con la lectura del evangelio. Luego escribe en tu carpeta una reflexión personal.

SAN MATEO 20, 17 – 28

En aquel tiempo, subiendo Jesús a Jerusalén, tomando aparte a los Doce, les dijo por el camino: «Miren, estamos subiendo a Jerusalén, y el Hijo del hombre va a ser entregado a los sumos sacerdotes y a los escribas, y lo condenarán a muerte y lo entregarán a los gentiles, para que se burlen de él, lo azoten y lo crucifiquen; y al tercer día resucitará».
Entonces se le acercó la madre de los hijos de Zebedeo con sus hijos y se postró para hacerle una petición.
Él le preguntó: «¿Qué deseas?».
Ella contestó: «Ordena que estos dos hijos míos se sienten en tu reino, uno a tu derecha y el otro a tu izquierda».
Pero Jesús replicó: «No saben lo que piden. ¿Pueden beber el cáliz que yo he de beber?».
Contestaron: «Podemos».
Él les dijo: «Mi cáliz lo beberán; pero sentarse a mi derecha o a mi izquierda no me toca a mí concederlo, es para aquellos para quienes lo tiene reservado mi Padre».
Los otros diez, al oír aquello, se indignaron contra los dos hermanos. Y llamándolos, Jesús les dijo: «Saben que los jefes de los pueblos los tiranizan y que los grandes los oprimen. No será así entre ustedes: el que quiera ser grande entre ustedes, que sea su servidor, y el que quiera ser primero entre ustedes, que sea su esclavo.
Igual que el Hijo del hombre no ha venido a ser servido sino a servir y a dar su vida en rescate por muchos».

PALABRA DEL SEÑOR.

REFLEXIÓN:

1°. – El tiempo de cuaresma es un tiempo de preparación para la semana santa, y el evangelio de hoy nos muestra a Jesús en camino y en ese caminar anuncia a sus discípulos su pasión, es decir, todos los acontecimientos que le va a suceder para lograr nuestra salvación.

2°. – El seguimiento al Señor no es tarea fácil, no consiste en recibir puestos de honor, es beber como Jesús el cáliz de la pasión ¿Estamos nosotros también dispuestos a beber de ese cáliz todos los días?

El seguimiento al Señor también consiste en ser perseverantes y valientes.

3°. – Jesús insiste nuevamente en el servicio unos a otros, que nadie se crea más que los demás, porque todos estamos llamados como seguidores de ÉL a servirnos unos a otros y no buscar nuestros beneficios personales.

El seguidor de Cristo se diferencia de los demás en este mundo en que se hace servidor de los demás a ejemplo de Jesús que vino a servir y no a ser servido.

Que tengan un bendecido día.

Parroquia San Francisco de Asís – Satipo.

PAZ Y BIEN.

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9/03/2023
Funciones de la imagen
Buscar diferentes imagenes de publicidades.
Pagarlas en la carpeta ,8 ocho imagenes.
Observar y desarrollar por escrito el análisis de las mismas. (Tipo de imagen figurativa-abstracta-color-formas.Tema, a quien está dirigido, y el mensaje)

Actividad por ausencia 16/03/2023
Continuar y completar para su evaluación la actividad anterior.
Fecha de entrega 23/03

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¡Buenos dias!
La actividad adjunta se entrega el jueves  16 de marzo.
¡Saludos!

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La clase anterior se les entrego diversos artículos periodísticos, a partir de la lectura de ellos resuelve:
1. ¿Se puede relacionar con el concepto de política? Fundamente.
2.  Resuelvan las consignas adjuntas de la imagen.
¡Saludos!

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Literatura V.  Soc. Prof. Mieres, Mónica 

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Literatura V.  Soc. Prof. Mieres, Mónica 

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Estimados alumnos. Les comparto la siguiente Actividad del día 9/3/23.
Por favor resolver en la carpeta con prolijidad. Cualquier duda me consultan en el aula.
Que tengan una linda semana.

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Completar las actividades del cuadernillo de matemática correspondientes a las páginas 12, 13 y 14 (ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO).

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Clase 10/03

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Clase 10/03

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Lee la frase y luego realiza la actividad

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Elementos de Micro y Macroeconomía (Prof. Gonzalez)

# data[].attributes.subject
Elementos de Micro y Macroeconomía (Prof. Gonzalez)

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Actividad:
Para comenzar deben:
a)  Leer atentamente de principio a fin la siguiente noticia.
b) Completar el formulario: https://forms.gle/mQNKMUTYNfSF87SB6
Objetivos:
•Conocer los niveles de comprensión lectora.
•Identificar saberes previos.

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Los consumidores se volcaron masivamente a acumular stock en los supermercados
A la suba del dólar, de los colegios y de los medicamentos, se suma ahora la presión sobre los precios por la aceleración del consumo por el coronavirus.
El especialista en consumo Guillermo Oliveto y los economistas Marina Dal Poggetto, Daniel Artana y Fausto Spotorno afirmaron a Infobae que posiblemente haya un aumento transitorio en el índice de precios al consumidor (IPC) de este mes.

Ayer, el presidente Alberto Fernández reiteró que el Gobierno cuidará que los comercios no aumenten en forma exagerada los precios o que provoquen desabastecimiento en productos sensibles en esta coyuntura, como el alcohol en gel. En este sentido, recordó que el Ministerio de Desarrollo Productivo ordenó retrotraer los precios a los mes del pasado y aclaró que la Secretaría de Comercio Interior vigilará el cumplimiento de esta decisión oficial. Por otro lado, dijo que hoy se tomará una decisión en cuanto al cierre temporal de algunos de estos negocios para evitar un mayor contagio del coronavirus. "Una cosa es el shopping y otra cosa el negocio de cercanía. Una cosa el mega supermercado y otra cosa el mercado de barrio. Estamos buscando evitar la aglomeración de gente y en los shoppings ese problema existe", detalló el Presidente.

Respecto del aumento de los precios, Dal Poggetto indicó que "en todo el mundo habrá una inflación de bienes por una mayor escasez en la oferta y la Argentina no escapará de este fenómeno". Este fenómeno se reflejará en un incremento de los precios, que tiene un peso mucho más importante en un país con una inflación del 50 por ciento anual.

El especialista en consumo Guillermo Oliveto dijo que la compra compulsiva responde más a cuestiones emocionales que racionales
En tanto, el titular de la consultora W dijo que el adelanto del consumo en los supermercados "era previsible, porque la sociedad argentina tiene una sensibilidad particular para reacciones que en la economía del comportamiento se llaman de manada".
Suele suceder "cuando hay una disparada del dólar o cuando después de las elecciones primarias se llenaron los bancos de gente que fue a sacar sus dólares. Es una conducta muy arraigada en nuestra sociedad, más que en otros países, por las experiencias que tenemos en el pasado", indicó.

Oliveto aclaró que este comportamiento "sirve tanto para no desperdiciar una oportunidad, cómo cuando el dólar está barato y los turistas quieren aprovechar cuánto antes para viajar al exterior o cuando se veía a la Lebac como una gran inversión, como para apurarse a no sufrir un perjuicio como en el caso de los depósitos en dólares".

En cuanto al traslado a precios de este consumo acelerado, dijo que "hay que ver cómo evoluciona el fenómeno, pero en principio en enero estábamos viendo una caída interanual del consumo masivo del 4 por ciento interanual".

"Las empresas estaban en un nivel muy bajo de uso de capacidad instalada, o sea que no necesariamente tiene por qué irse a precios. Yo pienso que es la gran oportunidad de las empresas de reencontrarse con el mercado de consumo, algo que este año estaban buscando hacer por el lado del aumento del volumen", explicó.

El especialista dijo que "es una respuesta más del tipo emocional que racional, porque la Argentina todavía no está en una situación similar a la de otros países en cuando a la extensión de la epidemia".

"Parece más una reacción preventiva, que también es muy heterogénea; en principio la situación de stock y capacidad instalada es holgada pero precisamente con esas experiencias de otros países perfectamente lo que puede estar haciendo el consumidor es adelantarse a esa posibilidad", agregó.

En tanto, Artana sostuvo que "perfectamente podría haber un aumento del índice, pero en forma transitoria, porque la gente no se puede stockear en forma indefinida. De todos modos, es posible que influya en el índice de precios de este mes".

El relevamiento de la inflación semanal del estudio Ferreres

Fausto Spotorno, director del estudio Ferreres, sostuvo que es poco probable que estas compras compulsivas influyan sobre el resultado del IPC de marzo, aunque advirtió que este mes el resultado se acercará al 3% por el aumento del dólar, más los incrementos estacionales, como la educación, más el de los medicamentos.

Según el IPC que elabora el estudio Ferreres, "el dato preliminar de inflación de marzo (promedio primera semana del mes versus promedio de cuatro semanas del mes anterior) fue de 3,1% mensual, mientras que la inflación núcleo registró una variación del 1,6%".

Los resultados del IPC de Ferreres de la primera semana de marzo

Además, explicaron, "la medición promedio de la primera semana del mes contra la primera de febrero arrojó una suba del 4,1%. Por otro lado, la inflación general de la primera semana del mes fue de 1,9% y en la medición núcleo la variación fue del 0,8%".

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Advierten que la aceleración de las compras en los supermercados por el coronavirus puede generar un aumento en los precios

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Los consumidores se volcaron masivamente a acumular stock en los supermercados A la suba del dólar, de los colegios y de los medicamentos, se suma ahora la presión sobre los precios por la aceleración del consumo por el coronavirus.

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Chicos, les comparto la actividad que iniciamos ayer y que deben continuar en la clase prevista para hoy 10/03. Buena jornada!

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Vamos a jugar un poco reconociendo conceptos.

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Recursos educativos (Sopa de letras): Gestión Organizacional (Ciencias económicas - 5º - Educación secundaria (7+5) - gestion organizacional) - Sopa de letras. Descubrí los conceptos trabajados en clase.

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Del mito al logos

El mito cuenta una historia sagrada; relata un acontecimiento que ha tenido lugar en el tiempo primordial, el tiempo fabuloso de los "comienzos". Dicho de otro modo: el mito cuenta como, gracias a las hazañas de los seres sobrenaturales, una realidad ha venido a la existencia (...) Es, pues, siempre un relato de "una creación": se narra 5cómo lago ha sido producido, ha comenzado a ser. El mito no habla de lo que ha sucedido realmente, de lo que se ha manifestado plenamente. (MIRCEA ELÍADE: MITO Y REALIDAD págs. 18-19)

Actividad
1. Elije un fenómeno de la naturaleza.
2. Relata un mito donde narre de manera sobrenatural su creación.

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Hola queridos estudiantes, lean el texto, luego la oración de la imágen y escriban una reflexión sobre la cuaresma.        Lo retomamos en la próxima clase. Saludos!!!!                                         La Cuaresma es una peregrinación en la que el Señor nos acompaña a través del desierto de nuestra pobreza, sosteniéndonos en el camino hacia la alegría inmensa de la Pascua.En el desierto se descubre el paisaje interior de cada uno, se escucha y experimenta la voz de las entrañas, se purifica la vanidad, el orgullo, la desconfianza, la competitividad, la envidia, la dispersión, la superficialidad. Se gusta la paternidad de Dios.En el desierto se aprende a ser paciente, respetuoso, escuchante, de la brisa suave de Dios y de los hermanos, como el profeta Elías, apreciando y valorando la gratuidad y la donación sin límites del Amor de Dios.En el desierto se vive solo de lo necesario, se curan las heridas, se valora el vaso de agua fresca y el pan tierno con el que Dios nos alimenta e hidrata cada día. Se experimenta la debilidad, la pequeñez y la pobreza.En el desierto se fragua y fortalece la amistad con Dios y con el prójimo. Se acrisola la verdadera amistad y el verdadero Amor, y los amores; Dios nos habla al corazón.En el desierto se experimenta la lealtad y la fidelidad amorosa hacia Dios, el encuentro con Dios, el Amor de nuestra vida.#Cuaresma #CatequesisFamiliar #catequistacurioso #cuaresmaysemanasanta2023

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Hola queridos estudiantes, lean el texto, luego la oración de la imágen y escriban una reflexión sobre la cuaresma.        Lo retomamos en la próxima clase. Saludos!!!!                                         La Cuaresma es una peregrinación en la que el Señor nos acompaña a través del desierto de nuestra pobreza, sosteniéndonos en el camino hacia la alegría inmensa de la Pascua.En el desierto se descubre el paisaje interior de cada uno, se escucha y experimenta la voz de las entrañas, se purifica la vanidad, el orgullo, la desconfianza, la competitividad, la envidia, la dispersión, la superficialidad. Se gusta la paternidad de Dios.En el desierto se aprende a ser paciente, respetuoso, escuchante, de la brisa suave de Dios y de los hermanos, como el profeta Elías, apreciando y valorando la gratuidad y la donación sin límites del Amor de Dios.En el desierto se vive solo de lo necesario, se curan las heridas, se valora el vaso de agua fresca y el pan tierno con el que Dios nos alimenta e hidrata cada día. Se experimenta la debilidad, la pequeñez y la pobreza.En el desierto se fragua y fortalece la amistad con Dios y con el prójimo. Se acrisola la verdadera amistad y el verdadero Amor, y los amores; Dios nos habla al corazón.En el desierto se experimenta la lealtad y la fidelidad amorosa hacia Dios, el encuentro con Dios, el Amor de nuestra vida.#Cuaresma #CatequesisFamiliar #catequistacurioso #cuaresmaysemanasanta2023

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1- Leer el texto.
2- Poner un título a cada párrafo.
3- Explicar por qué elegiste ese título.

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1- Leer el texto.
2- Poner un título a cada párrafo.
3- Explicar por qué elegiste ese título.

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Prácticas del lenguaje 1° B- Prof. Verón

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Prácticas del lenguaje 1° B- Prof. Verón

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Chicos, les comparto la actividad trabajada en la clase de hoy 10/03.

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Prácticas del lenguaje 2° B- Prof. Verón

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Prácticas del lenguaje 2° B- Prof. Verón

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Chicos, les comparto la actividad trabajada en la clase de hoy en la clase de meet.

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Educación Física- Mujeres (prof. Laurence)

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Educación Física- Mujeres (prof. Laurence)

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¡A mis queridas alumnas de 6°!

¡Bienvenidas a su último año escolar!

Espero que podamos compartir esta etapa tan significativa, con alegría y nuevos desafíos

Para ir ganando tiempo les voy a enviar el contrato pedagógico de Educación Física así lo leen y cualquier duda que tengan me la preguntan el primer día que nos encontremos.

Para el primer día de clase en la escuela lo deben traer pegado en el cuaderno de comunicados y, la parte inferior que se recorta para entregar a la profesora, debe estar firmada por sus padres y por ustedes. El contrato lo pueden imprimir por su cuenta o comprar en la librería “Como lupa”

¡Nos vemos pronto! Profe Ingrid

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¡Hola chicas!

Espero que hayan tenido un muy buen descanso durante sus vacaciones y que hayan recargado energía para comenzar un nuevo año

¡Bienvenidas al ciclo lectivo 2023!

Tengo muchas ganas de conocerlas

Para ir ganando tiempo les voy a enviar el contrato pedagógico de Educación Física así lo leen y cualquier duda que tengan me la preguntan el primer día que nos encontremos.

Para el primer día de clase en la escuela lo deben traer pegado en el cuaderno de comunicados y, la parte inferior que se recorta para entregar a la profesora, debe estar firmada por sus padres y por ustedes. El contrato lo pueden imprimir por su cuenta o comprar en la librería “Como lupa”

¡Nos vemos pronto! Profe Ingrid

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¡Hola chicas!

Espero que hayan tenido un muy buen descanso durante sus vacaciones y que hayan recargado energía para comenzar un nuevo año

¡Bienvenidas al ciclo lectivo 2023!

Tengo muchas ganas de conocerlas

Para ir ganando tiempo les voy a enviar el contrato pedagógico de Educación Física así lo leen y cualquier duda que tengan me la preguntan el primer día que nos encontremos.

Para el primer día de clase en la escuela lo deben traer pegado en el cuaderno de comunicados y, la parte inferior que se recorta para entregar a la profesora, debe estar firmada por sus padres y por ustedes. El contrato lo pueden imprimir por su cuenta o comprar en la librería “Como lupa”

¡Nos vemos pronto! Profe Ingrid

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Buenas tardes chicas, aquí les dejo un formulario para que completen ingresando al siguiente link. Pronto nos estaremos encontrando. Saludos Profe Ingrid

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Clase 10-03

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Clase 10-03

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Clase 10-03

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Clase 10-03

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Clase 10-03

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Buenas tardes chicas, aquí les dejo un formulario para que completen ingresando al siguiente link. Pronto nos estaremos encontrando. Saludos Profe Ingrid

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Clase 10-03

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Buenas tardes chicas, aquí les dejo un formulario para que completen ingresando al siguiente link. Pronto nos estaremos encontrando. Saludos Profe Ingrid

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Clase 10-03

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Buenas tardes chicas, aquí les dejo un formulario para que completen ingresando al siguiente link. Pronto nos estaremos encontrando. Saludos Profe Ingrid

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Clase 10-03

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Les dejo el video de repaso nos vemos el próximo viernes!

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¿Qué son los seres vivos y cuáles son sus características?🐯🦠

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Trabajamos con el Evangelio Mateo 4.1_11 Luego responde.
1_ ¿Cuántas veces Jesús es tentado por el diablo?
2_Piensa y responde: ¿En  nuestra vida cotidiana de que manera somos tentados?

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JESUS - Satanás tienta a Jesús en el desierto 3 veces

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Reflexionamos el Evangelio de Mateo 4 1_11 y Luego responde.
A.¿ Cuántos dias permaneció Jesús en el decierto?                  B.¿ El diablo, que le pidió a Jesús que haga ?
C.¿ Piensa en tu vida cotidiana como somos tentados por el demonio. Escribe 3 ejemplos?

# data[].attributes.attachment_link.title
JESUS - Satanás tienta a Jesús en el desierto 3 veces

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Prof. Cecilia Blanco

Socialización- Sus etapas
En esta primera etapa, vamos ver la importante que son nuestras relaciones con nuestra familia, compañeros, amigos,escuela, club

Actividad 2° 8/03/2023
Conversen en familia, anécdotas de cuando ustedes eran pequeños, situaciones que ustedes recuerden también y luego realicen un dibujo, empleando tecnica de collage ( dar color con pedacitos de papeles de color y que ocupe toda la hoja)

Actividad 3° 9/03/2023
De manera escrita, realicen una descripción de un momento actual de ustedes.(con amigos, en la escuela en familia.)

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Actividad por Ausencia 15-16 de marzo
Actividad n°4
Leer y compartir la actividad n°2.Luego escribe en la carpeta cuál te llamo más la atención y explica porque.

Actividad n°5
Revisa y completa los trabajos. Los estaremos corrigiendo la próxima semana.

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Prof Cecilia Blanco
Actividades por ausencia 15 de marzo
Elementos de la composición
El Punto
Continuar y terminar la composición con puntos.
Realicen los marcos, 2x2x3cm,en todas las hojas blancas n° 6.

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Prof Cecilia Blanco
Actividad por ausencia 16 de marzo
Continuar con la construcción de la letra inicial en tridimensional.

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Prof Cecilia Blanco
Actividades por ausencia 15 de marzo

Realicen una composición con figuras geométricas, utilizando la superposición de las mismas, para generar sensación de profundidad.

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Hola a todas y todos!
Les comparto el material con el que vamos a trabajar en nuestra clase.
Saludos!

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Historia clase 13/3
Hola a todas y todos!
Les comparto el material para nuestra próxima clase.
Nos vemos!

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Los cambios urbanos en la ciudad de Manchester

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Hola a todas y todos!
Les dejo el material para nuestro próximo encuentro.
Nos vemos!

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¡Hola chicas! mi nombre es Rocio Misa y soy su profesora de educación física.
Estoy muy contenta por compartir con ustedes este nuevo ciclo lectivo 2023.

Muy pronto nos conoceremos para trabajar, compartir y aprender nuevas propuestas.
A continuación les adjunto el contrato pedagógico, es muy importante leerlo y pegarlo en el cuaderno de comunicados. El mismo lo deberán traer el primer día que asistan a la clase de ed. física en la escuela.
¡ Recuerden !  la parte inferior del contrato debe ser recortada para entregármela ese mismo día , debiendo estar firmada por sus padres y por ustedes.

Les mando muchos cariños.

Profe Ro

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¡Hola chicas! mi nombre es Rocio Misa y soy su profesora de educación física.
Estoy muy contenta por compartir con ustedes este nuevo ciclo lectivo 2023.

Muy pronto nos conoceremos para trabajar, compartir y aprender nuevas propuestas.
A continuación les adjunto el contrato pedagógico, es muy importante leerlo y pegarlo en el cuaderno de comunicados. El mismo lo deberán traer el primer día que asistan a la clase de ed. física en la escuela.
¡ Recuerden !  la parte inferior del contrato debe ser recortada para entregármela ese mismo día , debiendo estar firmada por sus padres y por ustedes.

Les mando muchos cariños.

Profe Ro

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¡ Hola chicas!
Que alegría volvernos a encontrar en este nuevo ciclo lectivo 2023.
Nos espera un año de nuevas propuestas, para compartir y aprender en cada clase de educación física.

A continuación les adjunto el contrato pedagógico, es muy importante leerlo y pegarlo en el cuaderno de comunicados. El mismo lo deberán traer el primer día que asistan a la clase de ed. física en la escuela.
¡ Recuerden !  la parte inferior del contrato debe ser recortada para entregármela ese mismo día , debiendo estar firmada por sus padres y por ustedes.

Les mando muchos cariños.

Profe Ro

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¡ Hola chicas!
Que alegría volvernos a encontrar en este nuevo ciclo lectivo 2023.
Nos espera un año de nuevas propuestas, para compartir y aprender en cada clase de educación física.

A continuación les adjunto el contrato pedagógico, es muy importante leerlo y pegarlo en el cuaderno de comunicados. El mismo lo deberán traer el primer día que asistan a la clase de ed. física en la escuela.
¡ Recuerden !  la parte inferior del contrato debe ser recortada para entregármela ese mismo día , debiendo estar firmada por sus padres y por ustedes.

Les mando muchos cariños.

Profe Ro

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CONTRATO PEDAGÓGICO -            ED. FÍSICA MUJERES 

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CONTRATO PEDAGÓGICO -            ED. FÍSICA MUJERES 

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CONTRATO PEDAGÓGICO -            ED. FÍSICA MUJERES 

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CONTRATO PEDAGÓGICO -            ED. FÍSICA MUJERES 

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CONTRATO PEDAGÓGICO -            ED. FÍSICA MUJERES 

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CONTRATO PEDAGÓGICO -            ED. FÍSICA MUJERES 

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CONTRATO PEDAGÓGICO -            ED. FÍSICA MUJERES 

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CONTRATO PEDAGÓGICO -            ED. FÍSICA MUJERES 

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Buenas noches, chicos. Les dejo una actividad  interactiva para que realicen está semana.
Al terminar sacan captura y lo vemos en clases a ver quién lo resolvió ma rápido!
Atento! La pregunta 10 está mal, la respuesta es Tokio.

Saludos!

https://wordwall.net/es/resource/4967341/educacion-fisica